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爱班级爱学校主题班会教案

时间:2024-05-12 07:22:08 教案 我要投稿
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爱班级爱学校主题班会教案

  在学习中,大家都接触过主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是小编精心整理的爱班级爱学校主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

爱班级爱学校主题班会教案

爱班级爱学校主题班会教案1

  活动的目标:

  1、增强学生热爱自己班级的思想感情。

  2、纠正部分学生在教室里乱抛垃圾乱涂乱画等不良习惯。

  3、从爱护班级环境做起,教育学生不论何时何地都要注意环保,爱惜

  活动的形式:

  小品 相声 唱歌 活动的准备:

  童话故事一个,有关环境污染的图片。

  活动过程:

  一、 主持人宣布活动开始,出旗,敬礼,唱队歌。

  1、请几个同学介绍自己是如何爱家的'。如:出入换鞋,不弄脏地面,轻拿物品不碰坏家具,不在墙壁上乱涂乱画,不乱丢垃圾等。

  2、教师引入:同学们这么爱自己的家,真懂事。而我们在学校,大部分时间是在教室里度过,我们五(3)班级也就像我们的家一样了,而我们都是班级的小主人。

  3、观察教室环境,找出美丽的地方。(板报设计,墙报等)

  4、我们的这个家真美,但也有不足的地方。请听童话:半夜里的会议。

  5、师讲童话: 大意:半夜里,椅子凳子窗户墙壁地面展开讨论,纷纷诉苦小主人对自己的不爱护行为。如乱涂乱画,乱扔垃圾等等。

  6、思考: ①它们说的对吗?

  ②我们怎么来改变这些美中不足的地方呢?(展开讨论)

  7、提出保护我们教室环境的好建议,实施我爱我班方案。 ①不乱抛垃圾和果皮纸张。 ②不乱涂乱画。

  ③不破坏公物,发现公物被破坏要主动进行修理,不能修 的要及时告诉老师。

  ④积极检举任何有损教室环境的行为。

  8、教师总结:

  五(3)班级是我们的家,我们平时要做到互相监督互相提醒,真正的做到我爱我班。

  9、课堂发散:

  我们人类还有一个更美丽的共同的家——地球。但是这个家正受到严重的破坏(出示有关大气污染、水污染、固体废物污染、能源短缺、土地荒漠化等图片)。号召同学一定要行动起来,保护我们的家,保护地球。

  二、活动结束,退旗。

爱班级爱学校主题班会教案2

  一、活动主题:

  文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园

  二、活动目的:

  1、通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质。

  2、通过表演、讨论、谈话等形式,让学生从中体验思考,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生,促进学生身心发展。

  3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为成材打好基础。

  三、活动形式:

  1、学生发言、自由讨论

  2、小品表演、做游戏

  四、主持人:

  xx等

  五、活动过程设计

  (一) 前期准备:

  1、 学生查阅搜集文明礼仪文字、资料

  2、学生编排小品节目

  3、活动开始前会场布置

  (二)主题班会开始

  (三)主题班会内容设计 xx:家是什么? xx:家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。

  xx:每个人都有自己的家,但我们一千多名师生又组成了一个共同的家,那就是龙珠小学。 xx:她拥有科学的教育设施,优秀的教师队伍,干净优美的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。

  xx:下面就让我们通过一个介绍来了解一下我们的学校吧! 徐:光阴荏苒,岁月如梭。我们的母校——已经迎来了它十岁的生日。

  刘:学校绿树成荫,繁花似锦,环境幽静,空气清新,是德惠市第一所民办全封闭寄宿制学校。

  徐:我们的学校拥有春的温暖,夏的灿烂,秋的成熟,却没有冬的严寒

  刘:龙珠学校会教会我们用智慧和勇气扬起理想的风帆;龙珠学校教会我们用青春和生命奏响时代的强音。 (合):这就是我们的家,我们引以自豪的龙珠学校。 第一篇章:知我学校,说我学校 高:请听诗朗诵:献给母校的诗:

  懂:我们正在母校的怀抱里茁壮成长,母校也在和我们一起成长。 许:我们美丽的校园不仅是学习的乐园,同样也是我们的家。

  董:天生我材必有用,我们的学校是一个多彩缤纷的世界,在这个世界里,每一个人都随意地扮演着不同的角色。 许:校园是展示才能的舞台,老师则是培育花朵的辛勤的园丁。

  董:老师是我们的学习的引领者,在我们彷徨不前时,给我们指明方向,激励我们前进。 许:学校有了他们才更有凝聚力和感召力。

  董:同学们,在我们人生的通讯录上,请给我们的老师一个位置。

  许:在我们心灵的手机存号中,请储存下我们每位老师的姓名和笑容。 董:老师和我们一起在知识的海洋中遨游,尽情地享受获得知识的快乐; 许:同学和我们一起度过难关,享受着大家庭的温暖。 董:在温暖中,我们享受着春天里最明媚的一缕阳光。 许:我们是幸运者,因为我们是“龙珠人”。

  龙珠学校是我家,爱护靠大家。让我们用我们的实际行动来为龙珠学校增添光彩吧。 董:下面进行班会第二部分:爱我班级,看我行动,请大家欣赏情景剧:《我爱你,三年二班》。 (杨)小学三年,我们携手走过

  (李)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章 (杨)我们是兄弟姐妹

  (李)我们是亲密伙伴

  (杨)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;

  (李)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌,想起我们的三年二班。 (杨)下面进行班会第三部分:祝愿我校,明天更美

  高:我们爱我们的校园,爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪。

  董:更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。

  高:当早晨第一缕阳光撒落大地,降临校园时,我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟唱诗词美文。

  董:在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。 合:我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。

  高:它感动着我们,温暖着我们。我们对它有了一份特殊的浓浓的感情。 董:建设中校园振奋我们,我们将和母校一起腾飞。

  高:快乐的时间总是这么快过去,这次活动也即将结束,希望同学们不要忘记这次的活动。更不要忘记它所带给我们的.最深沉的东西——无论何时爱校总是我们内心最深处永远的感情。 董:感谢各位同学的积极参与,下面请我们的班主任对此次班会进行总结。

  班主任总结:

  “爱校、爱班”这个将永恒流行的话题,总会引起无数人的共鸣,而在我们的共同的努下,和谐校园乐章也终究会响起。文明的举止,感恩的心情,坦荡的胸怀,创新的品质,善意的微笑,礼貌的问候,友爱的眼神,温和的话语,这一组组校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。 让我们为创建和谐龙珠校园,团结一致的班集体共同努力吧! “我爱我的学校”“我爱我的班级”主题班会到此结束!

爱班级爱学校主题班会教案3

  活动目的

  本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性,启发学生形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园。

  活动准备

  1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌

  2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为

  活动过程

  一、活动引入

  同学们,校园和教室是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

  二、欣赏美丽校园

  1、组织学生一起来感受美丽的校园图片和教室的布置

  2、让学生来谈谈这样美丽的`校园带给我们怎样的感受

  三、说一说

  1、说说你在校园里看到的不文明的现象

  从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到:校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况,我们应该怎么做呢?

  2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响

  3、我们应当怎样来爱护我们的校园

  四、朗诵环保儿歌

  (一)爱护公物人人夸

  小朋友,讲文明,爱护公物,我能行。

  不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。 开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。 雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。 花草树木不攀折,爱护公物人人夸。 爱护公物人人夸!

  春天到,多美好,花草树木在成长。

  小草也要睡大觉,环境保护很重要。

  摘花摇树可不好,大家都来做环保。

  五、发出倡议

  1、不乱扔垃圾,有垃圾丢入垃圾桶,并及时提醒乱扔垃圾的同学;看到地面上有纸屑主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉

  2、不乱踩草坪,爱护花草

  3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画

  4、文明礼貌用语,不在教室里大声乱叫

  5、活动总结

  校园是我家,校园环境靠大家!当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。

  六、动手实践

  1、每天中午大扫除,谈谈自己的感受,如何保持这样的环境

  2、看到地面上有纸屑主动捡起来,大家互相监督说脏话和疯打、疯跑的现象

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