《商品学》课程教案

《商品学》课程教案

　　作为一名教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的《商品学》课程教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　章节内容

　　第一章：商品与商品学（第一节）

　　学时

　　2课时

　　教学分析

　　教学目标

　　知识目标：掌握商品的概念，了解商品的构成

　　能力目标：能正确区分什么是商品，会准确划分商品所属的层次

　　素质目标：培养学生的观察辨别能力

　　重难点

　　重点：商品的概念

　　难点：商品的构成

　　教学方法

　　讲授法、演示法、案例分析法、任务驱动法

　　教学手段

　　教材、PPT、计算机网络等

　　教学过程

　　教学路径

　　教学内容及时间分配

　　教师活动

　　学生活动

　　时间分配

　　课程导入

　　考勤

　　随机点名

　　简要自我介绍

　　旧课回顾

　　新课导入

　　案例引入，提开放性问题激发兴趣

　　集体讨论并回答相应问题

　　学习目标、重难点展示

　　PPT演示，适当讲述

　　认真听讲与自学结合

　　教学实施

　　教学环节

　　1、简要阐述商品的概念，提取关键字加深记忆，并举例解释说明

　　2、随手拿一物品询问学生辨别其是否是商品

　　3、陈述有关商品的语句，让学生分辨其体现的是商品的哪种属性

　　4、让学生自学商品的构成的相关内容

　　5、点睡觉或讲话学生回答商品构成的相关内容

　　6、结合实例逐一解释商品构成的五个层次内容（核心产品、形式产品、期望产品、延伸产品、潜在产品）

　　7、结合实例，总结回顾并布置下节课预习任务

　　准备好相应的教程、PPT、案例等；注意课堂记录的维护

　　认真听讲，积极参与老师的提问互动环节

　　达标检测

　　1、练习检测

　　2、举例提问抽查

　　知识拓展

　　商品学研究内容的延伸：商品包装学、商品检验学、商品分类学、商品储藏学、商品养护学

　　教研室主任意见

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