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小学篮球教学教案

时间:2024-05-19 14:30:30 教案 我要投稿
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小学篮球教学教案

  在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的小学篮球教学教案,欢迎阅读与收藏。

小学篮球教学教案

小学篮球教学教案1

  教学目标:

  1、了解几种练习球感的方法,尝试去完成这些动作。(可以多用几节课来练,贯穿球类单元的.始终)

  2、学会原地运球技术

  3、克服困难,独立学习、合作学习。

  主题导入激发兴趣

  1.整队,师生问好

  2.宣布本课内容,提出要求

  3.小游戏:小皮球“跳跳跳”

  4.基本部位操

  掌握技能

  一、球感练习

  1.单手举球与头顶左右交替

  2.腰绕环左右

  3.膝关节绕环

  4.绕8字

  二、学习原地运球技术

  1.正确动作练习

  (1)教师分解动作讲解示范

  主要手接触球的部位,运球的高度

  (2)组织学生尝试正确动作练习

  规定个数的达标练习,左右手分开练习

  (3)展示、点评

  (4)分组练习,互帮互助

  (5)教师巡视,纠正错误

  (6)集体展示

  提高学习兴趣,通过比较、讲解、示范,让学生明确本课重点。通过正确动作尝试练习,学生互评与帮助,进一步掌握运球的技术动作体验成功的快乐。

  舒缓情绪

  1.组织学生放松运动

  2.总结表扬

  3.布置锻炼任务

小学篮球教学教案2

  教学目标:

  1、通过练习学生能学会简单的抱球接力动作

  2、抱球接力,由两个逐渐增加到四个小球,提升他们的兴趣。

  3、培养学生的奔跑、灵敏性和协调性

  4、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的`精神品质

  主题导入激发兴趣

  1.整队,师生问好

  2.宣布本课内容,提出要求

  3.小游戏:小皮球“跳跳跳”

  4.带领学生做热身活动

  掌握技能

  一、原地拍球

  1、教学重点:手对球的控制

  2、教学难点:能快速连续拍球

  3、动作要点:

  4、用手指、掌部(掌心空出)压住球,并以肘关节为轴,前臂随球上下屈伸,手触球似“粘球”,抬头拍球。

  5、高运球低运球相结合

  二、游戏:抱球跑接力赛

  抱球接力赛由抱一个球到抱三个球跑进行接力。

  可以学会和了解运球的基本方法,学会在比赛中建立团队意识和克服困难动脑思考的习惯。

  舒缓情绪

  1.组织学生放松运动

  2.总结表扬

  3.布置锻炼任务

  放松身心,舒缓情绪

小学篮球教学教案3

  教学目标

  1、通过练习学生能学会简单的原地拍球动作(连续拍球)

  2、培养学生的灵敏性和协调性

  3、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质

  4、能掌握质量较轻小球的拍球动作,体验与同伴合作的乐趣。

  主题导入激发兴趣

  1.整队,师生问好

  2.宣布本课内容,提出要求

  3.准备操

  4.游戏“踩影子”

  掌握技能

  一、原地拍球

  1.教学重点:手对球的控制

  2.教学难点:能快速连续拍球

  3.动作要点:

  4.用手指、掌部(掌心空出)压住球,并以肘关节为轴,前臂随球上下屈伸,手触球似“粘球”,抬头拍球。

  二、游戏:搬西瓜

  1、游戏方法:每组排头把篮球运球到前面的'圆圈内再跑回(距离约28米),第二个学生搬回,依次交替搬运球结束。

  2、游戏规则:

  听哨音或者信号统一开始。

  必须运球到圆圈,不得抱球跑,运球失误在失误点重新开始。

  通过观察、比较、尝试,知道原地运球的的方法。通过练习、展示、点评,手触球的部位及如何运球的准确动作。

  舒缓情绪

  1.组织学生放松运动

  2.总结表扬

  3.布置锻炼任务

小学篮球教学教案4

  教学目标:

  进一步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作要点,做到中速,慢速能够控制球。

  主题导入激发兴趣

  1.整队,师生问好

  2.宣布本课内容,提出要求

  3.小游戏:小皮球“跳跳跳”垫上滚动游戏

  4.带领学生做热身活动

  掌握技能

  一、篮球:运球比赛

  方法:前后左右开立,上体稍倾膝微屈,五指分开掌心空,前臂腕指柔和用力。

  重点:手、球的`接触部位

  难点:指、掌按压

  二、学习行进间运球(球的落点,手触球的部位)

  三、运球赛跑

  规则:途中球滚走应捡回,在原地开始运球;到达传球区才能传球。

  四、游戏:保龄球

  方法:6个沙瓶放成三角形,用篮球当做保龄球,地滚球撞沙瓶,撞倒1个得1分。

  通过讨论、交流,让学生自己探索向正直方向滚动的方法。

  通过比较、观察,知道运球的方法。通过练习、点评和帮助,掌握直线运球的动作方法。

  通过游戏激发兴趣,培养团结互助的集体主义精神。

  舒缓情绪

  1.组织学生放松运动

  2.总结表扬

  3.布置锻炼任务

小学篮球教学教案5

  1、学习篮球变向运球;

  2、游戏“运球接力”

  本节课的任务:1、使每位同学积极主动投入到篮球学习之中,享受篮球运动,了解体前变向运球的方法2、通过学习使90%的学生基本掌握体前变向;60%的学生能将二种技术结合身体重心的`移动来突破障碍物;30%的学生能用该技术突破略消极防守的队员。3、通过练习,发展学生反应速度,协调力量等身体素质,同时在课堂学习过程中达成心理、社会适应等情感目标

  教学内容次数时间强度组织与教法

  课堂常规

  1.小干部整队,师生问好。

  2.教师布置本课学习目标及内容。

  3.教师提出完成本课目标的要求。

  游戏“听数接球”

  1.组织队形:四列横队集合

  ××××××××××

  ××××××××××

  ○○○○○○○○○○

  ○○○○○○○○○○

  △

  2.要求:集队做到快、静、齐,精神饱满,声音宏亮。

  二

  1.练习队形:圆形

  2.要求:学生按规则与要求进行游戏

  三

  篮球体前变向运球

  动作要领:(以右手为例)右手运球,向左侧变向突破,拍球的右侧后上方,使球反弹向左侧前方,这时右脚向左前跨出,脚尖向前,上体稍前倾,肩前压,换左手继续前进。

  游戏“运球接力”

  放松:

  1、讲评

  2、下课。

  三

  1.练习队形

  ××××××××××

  ××××××××××

  ○○○○○○○○○○

  ○○○○○○○○○○△

  2.教与学法

  1、教师讲解运作要领,并做完整的动作示范,学生尝试练习。2、学生交流讨论,徒手模仿练习。

  3、教师在各组巡回指导。

  4、小组交流。

  四

  1、讲解游戏规则及要求。

  2、教师组织学生进行比赛,及时鼓励。

  五

  1.师生共同小结、讲评

  2.教师鼓励表扬先进

  3.师生呼“再见”后下课

  4.师生共同收拾器材后宣布下课

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