小满节气教案

小满节气教案

　　作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的 小满节气教案 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小满节气教案 1

　　目标

　　（一）学习有关小满的农谚童谣，形成对小满的初步印象；

　　（二）观察蚕宝宝，了解它的主要外形特征和生长变化过程；

　　（三）认识小满这个节气的代表民俗活动；

　　（四）了解小满。

　　内容

　　（一）诵读农谚及童谣

　　小满时节，正是农事繁忙的适合，有三候，分别是一候苦菜秀（小满虽然谷物已经饱满，但还不是收获的季节，很久以前的人们，在这个时候靠吃苦草充饥）；

　　二候靡草死（小满节气各地已步入夏天，日照阳气充足，所以靡草因失去阴气会死去）；

　　三候麦秋至（小满时值夏季，但对麦子而言已经到了成熟的秋天）。在上海，小满期间，一般降雨多、雨量大，往往也是江河湖满，如果这个阶段雨水偏少，意味着到了黄梅时节。

　　这时，不同地区有诸多农谚，给小满赋予了丰富的寓意。今天让我们一起来看看这些简单且朗朗上口的农谚，如“小满暖洋洋，锄麦种杂粮”“小满前后，种瓜种豆”“大麦不过小满，小麦不过芒种”等，小朋友们跟着老师来诵读两遍。接着让我们带领学唱童谣《小满》：小满太阳暖烘烘，田里禾苗绿茸茸，一天蹿长一寸高，秋后粮仓满盈盈。

　　学完这些农谚和童谣后，小朋友们记得细心观察小满时节周围环境与天气的变化，切实感受小满的气候特征。

　　（二）观察蚕宝宝

　　今天老师请你们猜一个小动物，我说它的特点，请你们仔细听，看谁先猜出来。一条小小虫，小的时侯穿黑衣裳，长大了渐渐地换成白衣服。它喜欢自己做一间像灯笼样的小屋，并且躲在这个小屋里。等它长大后就变成另一种模样从小屋里飞出来。（引导孩子用解释猜谜的方式）

　　让我们通过图片来看看蚕是什么样的，有几只脚，身上有什么？（先请孩子回答，之后总结）总结内容如下：蚕的形态是圆桶形的，分头，胸，腹3部分，胸部有6只脚，把持桑叶帮助进食，腹部有10只脚使身体前进，一共16只脚，身上布满着纤细的绒毛。

　　让我们回到谜语中，第一句话，蚕小时候穿黑衣裳，这是蚁蚕，在这之前是圆形的蚕卵。第二局中蚕将黑衣服换成了白衣服，这种行为呢叫做蜕皮，一般来说，蚕要蜕皮4次。灯笼似的小屋是蚕茧，蚕会在茧中完成最后一次蜕皮，成为蛹。约十天后，羽化成为蚕蛾，形状像蝴蝶一样，破茧而出，飞出它的小屋子。

　　（三）小满传统

　　小满有诸多习俗，如“祭车神”“祈蚕节”“食苦菜”“抢水”等。

　　1.祭车神：是一些农村地区古老的小满习俗。旧时水车车水排灌为农村大事，水车照例于小满时节启动。传说，“车神”在小满时节会变成白龙，村民们在水车上放好鱼肉、香烛等祭拜，祈愿一整年田间不旱，农作物不缺水。但这种古老的祭祀活动，不建议效仿。

　　2.祈蚕节：相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个祈蚕节。因为养蚕难度大，气温、湿度，桑叶的冷、熟、干、湿都会影响蚕的生存。人们养好蚕会做成各种各种的丝绸品，所以这个时节就会祈愿蚕有个好收成。

　　3.食苦菜：春风吹，苦菜长，荒滩野地是粮仓。苦菜是中国人最早食用的野菜之一，医学上多用苦苦菜来治疗热症，古人还用它醒酒。小满节气是根据农耕社会特点形成，过去民间有吃野菜、苦菜的习俗。有时还会用白面蒸一些麦糕、麦饼食用，意在提醒人们夏天多吃主食。

　　4.抢水：是旧时民间的农事习俗，在举行这种仪式时，确定好的日期的'黎明时分燃起火把，在水车基上吃麦糕、麦饼、麦团，群人以击器相和，踏上小河汉上事先装好的水车，数十辆一齐踏动，把河水引灌人田，至河水干方止。小满时节容易出现干旱天气，对农作物非常不利，旧时农民就会用水车车水排灌，以缓解旱情。

　　（四）小满的农事

　　小满正是适宜水稻栽插的季节。夏旱严重与否和水稻栽插面积的多少，有直接的关系。而栽插的迟早，又与水稻单产的高低密切相关。为了抗御干旱，除了改进耕作栽培措施和加快植树造林外，特别需要注意抓好头年的蓄水保水工作。但是，也要注意可能出现的连续阴雨天气，对小春作物收晒的影响。南方夏收粮油作物产区要抓住晴好天气，适时收晒成熟的小麦、油菜，避免不利天气造成损失。

　　如果有机会的话，请爸爸妈妈带着你们走进田地拔草除害，观察农民伯伯浇灌农田的技术，向他们学习本领，体会农民伯伯的辛苦，学会珍惜粮食。

小满节气教案 2

　　活动目标

　　1.了解小满节气的由来，感受浓浓的传统习俗。

　　2.认识麦穗，并能动手制作麦穗。

　　3.激发幼儿对中国传统节气文化的'兴趣。

　　活动准备

　　视频《小满节气由来》、若干纸张、剪刀。

　　活动过程

　　1、小满的由来。

　　2、小满节气的代表物。

　　3、制作麦穗。

　　麦穗疙瘩汤家常做法，正宗麦穗疙瘩汤怎么做?

　　用料

　　主料：面粉适量;鸡蛋1个。

　　辅料：西红柿1个;五香粉适量;味精适量。

　　麦穗疙瘩汤的制作步骤：

　　1.将面粉放入碗中，用清水慢慢的搅拌，搅拌成麦穗形的面疙瘩粒待用。将西红柿清洗干净，切成块，葱切成葱花，少许木耳切成小粒待用。热锅放油，爆香葱花，木耳，加入鲜汤，精盐，生抽，五香粉，味精，西红柿，待水烧开后，加入麦穗疙瘩粒。

　　2.将鸡蛋磕入小碗中，打散。当面疙瘩煮熟时，将鸡蛋液慢慢的淋在锅中，搅拌均匀，淋入香油出锅，装入大碗中即可。

小满节气教案 3

　　教学目标

　　1. 了解小满节气的由来、含义及气候特点。

　　2. 通过诵读农谚及童谣，感受传统文化的魅力。

　　3. 通过观察与实践活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，以及热爱自然、珍惜生活的情感。

　　教学重难点

　　1. 理解小满节气的气候特点与农事活动的关系。

　　2. 体会农谚、童谣中蕴含的生活智慧与情感。

　　教学准备

　　1. PPT课件，包含小满节气的图片、农谚、童谣等。

　　2. 实物材料，如麦穗、蚕茧等（如有条件）。

　　教学过程

　一、导入新课

　　1. 通过播放小满节气的风景图片，引发学生兴趣，提问：“同学们，你们知道这是什么节气吗？”

　　2. 简要介绍小满节气的含义：“小满，是夏季的第二个节气，表示夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟。”

　　二、了解小满节气的由来及含义

　　1. 展示PPT，讲述小满节气的由来，并解释其含义：“小满时节，全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。”

　　2. 引导学生讨论：“为什么叫小满而不叫大满呢？”从而加深对节气含义的`理解。

　　三、学习小满节气的气候特点

　　1. 介绍小满节气的气候特点，如气温升高、雨水增多等。

　　2. 针对不同地区的气候特点，讲解农谚的含义，如“小满不满，干断田坎”、“小满不满，芒种不管”等。

　　四、诵读农谚及童谣

　　1. 引导学生诵读小满节气的农谚，如“一候苦菜秀，二候靡草死，三候麦秋至”等，并解释其含义。

　　2. 学习小满节气的童谣，如《小满太阳暖烘烘》等，通过诵读感受其韵律美与情感表达。

　　五、观察与实践活动

　　1. 组织学生观察小满时节周围环境与天气的变化，记录自己的发现。

　　2. 如有条件，可带领学生观察蚕的生长过程，了解蚕宝宝的蜕变与成长。

　　3. 制作麦穗等手工艺品，让学生亲手体验农事活动的乐趣。

　　六、总结与反思

　　1. 总结本节课所学内容，引导学生回顾小满节气的由来、含义、气候特点及农谚童谣等。

　　2. 提问学生：“通过本节课的学习，你有什么收获和感受？”鼓励学生分享自己的体会与想法。

　　作业布置

　　1. 要求学生回家后与家人分享今天学到的关于小满节气的知识。

　　2. 鼓励学生创作自己的小满节气童谣或画作，表达对这一节气的理解与感受。

　　

　　课后，教师应及时反思本节课的教学效果，总结教学经验，为今后的教学提供参考与借鉴。同时，也应关注学生的学习反馈，以便及时调整教学策略，更好地满足学生的学习需求。

小满节气教案 4

　　1.了解小满节气的由来，感受浓浓的传统习俗。

　　2.认识麦穗，并能动手制作麦穗。

　　3.激发幼儿对中国传统节气文化的兴趣。

　　视频《小满节气由来》、若干纸张、剪刀

　　小满节气的由来

　　小满节气的“播报员”——麦穗

　　麦穗实物图

　　1.准备一些绿色和黄色的纸

　　2.将黄色的纸剪成12个水滴形状

　　3.剪出两对长短不同的.叶子

　　4.将一张绿色的纸搓成麦秆

　　5.把黄色的麦粒从上往下粘在麦秆上

　　6.最后粘上叶子，麦穗就制作好了

　　小满节气习俗——吃苦菜

　　小朋友们可以了解一些带苦味的蔬菜。

　　爸爸妈妈们可以跟孩子一起动手制作蔬菜沙拉，让宝贝们也逐渐爱上这些带苦味的蔬菜噢！

小满节气教案 5

　　活动领域：

　　健康领域

　　活动目标：

　　1.能主动参与活动，在活动中积极表达自己的想法。

　　2.知道苦菜是中国人最早食用的野菜之一，也是小满节气三侯中的第一候。

　　3.通过动手体验，了解制作凉拌苦菊的`方法。

　　家长指导建议

　　1.鼓励幼儿积极参与活动，同时在活动中获得成就感。

　　2.引导幼儿了解“苦菜秀”的意义，以及苦菜的营养价值。

　　3.鼓励幼儿做一些生活中力所能及的事，培养幼儿自主独立的品质。

　　爱心贴士

　　进入小满节气，雨水开始增多，天气逐渐转热，夏季潮湿的天气即将来临，幼儿护理应多加注意。

　　1.饮食宜清淡，常吃清热利湿的食物，如红小豆、薏米、绿豆、丝瓜、黄瓜、水芹、藕、胡萝卜、番茄、西瓜等。

　　2.不可多食冰饮料和冷饮，少吹风扇和空调，如使用空调，温度要设置适宜，保护好身体的阳气。

　　3.多食“小满见三鲜”

　　黄瓜：黄瓜含有多种维生素，多吃对身体有好处哦。

　　蒜薹：除了富含维生素，还有驱虫、抗感染、抗氧化、预防便秘等功效。

　　樱桃：“中医认为：樱桃性温，味甘微酸；入脾、肝经，具有补中益气，健脾和胃、祛风胜湿等功效。

　　让我们共同感受色彩斑斓初夏的景象吧！

小满节气教案 6

　　活动目标:

　　1.了解小满节气的由来，感受浓浓的传统习俗。

　　2.认识麦穗，并能动手制作麦穗。

　　3.激发幼儿对中国传统节气文化的兴趣。

　　活动准备:

　　视频《小满节气由来》、若干纸张、剪刀

　　活动过程

　　1、小满的由来

　　2小满节气的代表物

　　3制作麦穗

　　麦穗疙瘩汤家常做法，正宗麦穗疙瘩汤怎么做？

　　用料主料面粉适量鸡蛋1个辅料西红柿1个五香粉适量味精适量#麦穗疙瘩汤#的制作步骤1.将面粉放入碗中，用清水慢慢的搅拌，搅拌成麦穗形的面疙瘩粒待用。将西红柿清洗干净，切成块，葱切成葱花，少许木耳切成小粒待用。热锅放油，爆香葱花，木耳，加入鲜汤，精盐，生抽，五香粉，味精，西红柿，待水烧开后，加入麦穗疙瘩粒。2.将鸡蛋磕入小碗中，打散。当面疙瘩煮熟时，将鸡蛋液慢慢的淋在锅中，搅拌均匀，淋入香油出锅，装入大碗中即可。

　　“割青麦”，是市场经济行为，还是违法行为？

　　这个可以给你肯定的回答，割青麦就是市场经济行为，我不知道你怎么能联想到违法行为。

　　如果割青麦是违法行为的话，那卖嫩玉米棒子也是违法行为了，那卖乳猪也是违法行为了，那餐桌浪费的更是违法行为了，是不是养个猪，你不养够1000斤，就卖了是不是也属于违法行为了。

　　农民他们也要生活啊，也想能有一个高收入，也想能多挣点，也想有了余钱，可以去看看祖国的大好河山，现在这些农村老人，他们每个月百十元的基础养老金，想去看看祖国的大好河山，实在是一种奢想，难道他们种地提高一点收入，就不行了吗？用得着这么上纲上线吗？

　　其实这件事，咱们换一个角度来看就很清楚了，农民种地只要不改变耕地用途，不把耕地改成非农，你种粮食，还是经济作物都可以啊，咱们就把这割青麦当作一种经济作物来看，不就行了吗，难道种经济作物，提高一点收入，这还违法了吗？

　　一些人士，你们可以想法设法的'来提高自己的收入，难道农民就不能想法提高一点他们种地的收入，好像也没有伤到你们那根神经啊。

　　请有一些人士，要抱着全民都富的心态，不要光想着自己能吃肉，农民喝口汤，你们就不平衡了，你们这不就是笑人无，恨人有吗！

小满节气教案 7

　　教学目标

　　1、通过活动，让孩子们知道有关小满的知识，如小满的来历，小满的意义以及小满的食俗等。

　　2、通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。

　　教学准备

　　PPT课件。

　　教学流程

　　（一）了解小满的由来（课件出示相关资料）

　　小满（grain buds）是二十四节气之一，夏季的第二个节气。其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满。

　　《月令七十二候集解》：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。南方地区的农谚赋予小满以新的寓意：“小满不满，干断田坎”;“小满不满，芒种不管”。把“满”用来形容雨水的盈缺，指出小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。

　　（二）小满节气气候特点

　　南方地区：“小满大满江河满”反映了这一地区降雨多、雨量大的气候特征。

　　一般来说，如果此时北方冷空气可以深入到我国较南的地区，南方暖湿气流也强盛的话，那么就很容易在华南一带造成暴雨或特大暴雨。因此，小满节气的后期往往是这些地区防汛的紧张阶段。

　　长江中下游：“小满不下，黄梅偏少”、“小满无雨，芒种无水”。

　　对于长江中下游地区来说，如果这个阶段雨水偏少，可能是太平洋上的`副热带高压势力较弱，位置偏南，意味着到了黄梅时节，降水可能就会偏少。因此有民谚说“小满不下，黄梅偏少”;“小满无雨，芒种无水”。

　　黄河中下游：“小满不满，麦有一险”。

　　小满节气时，黄河中下游等地区还流传着这样的说法："小满不满，麦有一险"。这"一险"就是指小麦在此时刚刚进入乳熟阶段，非常容易遭受干热风的侵害，从而导致小麦灌浆不足、粒籽干瘪而减产。防御干热风的方法很多，比如营造防护林带、喷洒化学药物等都是十分有效的措施。

　　江南地区：“小满动三车，忙得不知他”。

　　这里的三车指的是水车、油车和丝车。此时，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民们便忙着踏水车翻水;收割下来的油菜籽也等待着农人们去舂（chong）打，做成清香四溢的菜籽油;田里的农活自然不能耽误。可家里的蚕宝宝也要细心照料，小满前后，蚕要开始结茧了，养蚕人家忙着摇动丝车缫（sao一声）丝。《清嘉录》中记载：“小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作”。可见，古时小满节气时新丝已行将上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日子快快到来。

　　此外，小满节气期间江南地区往往也是江河湖满，如果不满，必是遇上干旱少雨年。这方面的谚语很多，如安徽、江西、湖北3省有“小满不满，无水洗碗”的说法;广西、四川、贵州等地区有“小满不满，干断田坎”的农谚;四川省还有“小满不下，犁耙高挂”之说。这里的“满”字，不是指作物颗粒饱满，而是雨水多的意思。

　　（三）节气习俗（祭车神和蚕）

　　祭车神是一些农村地区古老的小满习俗。在相关的传说里二车神，是一条白龙在小满时节，人们在水车蓦上放上鱼肉、香烛等物品祭拜，最有趣的地方是，在祭品中会有一杯白水，祭拜时将白水泼人田中，有祝福水砚涌旺的意思。

　　相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个祈蚕节。我国农耕文化以“男耕女织”为典型。女织的原料北方以棉花为主，南方以蚕理为主。蚕丝需靠养蚕结茧抽丝而得，所以我国南方农村养蚕极为兴盛，尤其是江浙一带。

　　蚕是娇养的“宠物”，很难养活。气沮、湿度，桑叶的冷、熟、干、湿等均影响蚕的生存。由于蚕难养，古代把蚕视作“天物”。为了祈求“天物。的宽怒和养蚕有个好的收成，因此人们在四月放蚕时节举行祈蚕节。

　　（四）饮食习俗

　　春风吹，苦菜长，荒滩野地是粮仓。苦菜是中国人最早食用的野菜之一。《周书》：小满之日苦菜秀。《诗经》：采苦采苦，首阳之下。据说当年王宝钏为了活命曾在寒窑吃了18年苦菜。旧社会农民每年春天青黄不接之时，要靠苦苦菜充饥。苦苦菜，带苦尝，虽逆口，胜空肠。当年红军长征途中，曾以苦苦菜充饥，渡过了一个个难关，江西苏区有歌谣唱：苦苦菜，花儿黄，又当野菜又当粮，红军吃了上战场，英勇杀敌打胜仗。苦苦菜被誉为“红军菜”、“长征菜”。

　　苦苦菜遍布全国，医学上叫它败酱草，宁夏人叫它“苦苦菜”，陕西人叫它“苦麻菜”，李时珍称它为“天香草”。中国著名美食家聂凤乔先生1958年在宁夏发现了开黄花的苦苦菜，名曰“甜苦菜”，其叶片大，茎秆脆，苦中带甜。与常见的开蓝色花朵的苦苦菜相比，有很多优点。

　　苦苦菜，苦中带涩，涩中带甜，新鲜爽口，清凉嫩香，营养丰富，含有人体所需要的多种维生素、矿物质、胆碱、糖类、核黄素和甘露醇等，具有清热、凉血和解毒的功能。《本草纲目》：（苦苦菜）久服，安心益气，轻身、耐老。医学上多用苦苦菜来治疗热症，古人还用它醒酒。宁夏人喜欢把苦菜烫熟，冷淘凉拌，调以盐、醋、辣油或蒜泥，清凉辣香，吃馒头、米饭，使人食欲大增。也有用黄米汤将苦苦菜腌成黄色，吃起来酸中带甜，脆嫩爽口。有的人还将苦苦菜用开水烫熟，挤出苦汁，用以做汤、做馅、热炒、煮面，各具风味。

　　小满节气台湾彰化附近的海域可捕获黑鲳，东北部的苏澳及南部海域则可捕获到飞鱼。高雄县的旗山、美浓等地的香蕉已经进入盛产期。台湾是有名的香蕉出产地，每年都有很多香蕉外销到世界各地。

　　（五）小结

　　师：同学们，关于小满这个节气的知识还有很多，比如如何预防灾害、如何从事农耕啊等等，如果同学们有兴趣的话，可以想办法去多多了解它，你就会感觉到我们祖先的智慧，相信你们将来也会发现更多更美的东西留给后代。

小满节气教案 8

　　活动领域：

　　综合活动

　　活动目标：

　　1.观看视频，对小满节气中祭蚕活动感兴趣。

　　2.了解小满节气中“祈蚕节”的意义。

　　3.学会和面，并能用面粉制作蚕茧，体现“祭蚕”活动的意义和形式，活动中能够表达自己的'想法。

　　家长指导建议

　　1.家长在条件、时间允许的情况下，可以和幼儿一同体验“缫丝”的过程，尽可能满足幼儿好奇心，鼓励幼儿大胆探究和思考。

　　2.家长结合视频，和幼儿一同探讨“蚕”对我们的生活所带来的帮助。

　　3.与孩子们一起完成“祭蚕”活动，帮助幼儿了解“祭蚕”活动的意义。

小满节气教案 9

　　教学目标

　　小满在二十四节气中是第8个节气，其含义是：夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。

　一、在已有的小满认识基础上学习古诗。

　　二、结合对小满的学习，能够说出小满节气的特点和习俗。

　　三、通过古诗欣赏，感受诗人所代表的意境、激发幼儿热爱大自然的'情感。

　　教学准备

　　ppt

　　教学过程

一、 开始部分

　　（一）人生最好是“小满”，花未全开月未圆。

　　（二）天气越来越暖和，转眼进入五月已过半，你们知道即将到来的是哪个节气吗?

　　“满”有两层含义：

　　1.第一个含义与作物生长有关，小满之后，我国北方地区的小麦等作物，正处在籽粒将满未满的灌浆期，所以叫「小满」；

　　2.第二层含义与降水有关，我国南方地区用「满」字形容水量，有「小满不满，干断田坎」的说法。意思是说小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂。

　　二、基本部分

　　（一）古诗欣赏：

　　《五绝小满》宋 欧阳修

　　夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

　　最爱垄头麦，迎风笑落红。

　　（二）理解;夜莺在茂盛的绿柳枝头自由自在地啼鸣，皎洁的明月照亮了万里长空。百花渐落，落红成陈，唯有麦苗，茁壮成长，未成熟但已灌浆饱满的麦子于风中微摆。（本诗语言浅白，含蕴深远。一个“笑”字运用拟人手法，赋予麦子人的情态，生动形象地写出小满时节，微风之中，麦子茁壮成长的景象，充分表达了诗人内心的喜悦。）

　　三、结束部分

　　在理解的基础上，收集其他古诗进行欣赏。

　　幼儿可通过绘画、编故事、等多种方式，表达自己对小满节气的理解。

小满节气教案 10

　　1.通过教学，让孩子们知道有关小满的知识，如小满的来历，小满的意义以及小满的食俗等。

　　2.通过教学，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。

　　教学重点：了解小满的习俗，提高学生对传统文化的兴趣。

　　教学难点：熟记小满的古诗词。

　　ppt

　　复习导入：

　　师：同学们，我们前面学习了不少节气，夏天就要过完了，那你们知道夏天的第二个节气是什么吗？谁来回答一下？

　　生：老师，是小满。

　　师：非常棒，你说的'非常对，下面呀，老师就带你们一起来了解一下小满这个节气吧。（板书：小满）

　　课堂新授：

　　师：小满是二十四节气之一，夏季的第二个节气。其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满。那么同学们想不想知道小满的由来呢？（板书：由来）

　　生：想。

　　师：《月令七十二候集解》:"四月中，小满者，物致于此小得盈满。”叫这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。

　　生：老师，那小满有什么习俗呢？

　　师：小满有祭车神、祈蚕节等习俗。（板书：习俗）

　　重点讲解：

　　师：在小满时节呢，人们会在水车上放上鱼肉、香烛，再放一杯白水，祭拜时将白水泼入农田，这就叫祭车神。同学们记住了吗？

　　生：记住了，老师。

　　师：接下来老师交给你们一首有关小满的古诗，请同学们进行朗诵并记忆。（板书：诗词）

　　《乡村四月》

　　【宋】翁卷

　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

　　巩固练习：

　　师：同学们，经过本节课的了解，相信同学们对小满的认识已经十分深入，希望同学们课下多多搜集关于二十四节气的其他节气进行学习，多读几遍《乡村四月》这首诗，争取把它背过。下课！

小满节气教案 11

　　教学目标

　　1. 让孩子们了解小满节气的含义和由来，认识小满节气在中国传统文化中的重要地位。

　　2. 通过观察和实践，让孩子们了解小满节气期间的自然现象，如降雨增多、农作物生长等。

　　3. 激发孩子们对中国传统节气文化的兴趣和热爱，培养他们的观察力和实践能力。

　　教学准备

　　1. PPT课件，包含小满节气的图片、视频和相关知识。

　　2. 农谚童谣的音频或视频资料。

　　3. 观察工具，如放大镜、尺子、记录本等。

　　4. 相关的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

　　教学过程

一、导入新课

　　1. 通过播放小满节气的图片或视频，引起孩子们的兴趣。

　　2. 提问：你们知道现在是什么节气吗？小满节气有什么特别的地方？

　　二、讲解小满节气的含义和由来

　　1. 使用PPT课件展示小满节气的含义：小满节气是夏季的第二个节气，标志着农作物开始饱满，但还未完全成熟。同时，也是降雨增多的.时期。

　　2. 讲解小满节气的由来和历史背景，让孩子们了解小满节气在中国传统文化中的重要地位。

　　三、学习农谚童谣

　　1. 播放农谚童谣的音频或视频资料，让孩子们聆听和学习。

　　2. 解读农谚童谣中的含义，让孩子们了解小满节气期间的自然现象和农事活动。

　　四、观察与实践

　　1. 组织孩子们进行户外观察，记录小满节气期间的自然现象，如降雨情况、植物生长等。

　　2. 指导孩子们使用观察工具进行细致观察，并鼓励他们用自己的语言描述所观察到的现象。

　　五、手工制作

　　1. 提供手工材料，指导孩子们制作与小满节气相关的手工作品，如小麦模型、雨滴画等。

　　2. 通过手工制作，让孩子们更深入地了解小满节气的特点和意义。

　　六、总结与分享

　　1. 总结本节课的学习内容，强调小满节气的重要性。

　　2. 鼓励孩子们分享自己的观察和手工制作成果，培养他们的表达能力和自信心。

　　

　　本节课通过讲解、观察、实践和手工制作等多种方式，让孩子们全面了解了小满节气的含义、由来和特点。孩子们积极参与，兴趣浓厚，达到了预期的教学效果。同时，也发现了一些不足之处，需要在今后的教学中加以改进和完善。

小满节气教案 12

　　活动领域：

　　语言

　　活动目标：

　　1.通过古诗欣赏，感受诗人所表达的意境，激发幼儿热爱大自然的情感。

　　2.结合小满节气视频，能说出小满的节气特点和习俗。

　　3.能够在了解小满节气的基础上，用自己的方式表达对小满的认识。

　　附古诗：《五绝.小满》

　　唐欧阳修

　　夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

　　最爱垄头麦，迎风笑落红。

　　家长指导建议

　　1.家长与幼儿观看节气视频，幼儿结合自己的经验，说说对节气的认识。

　　2.家长结合古诗，为幼儿讲一讲诗人所描述的'小满。在理解的基础上，搜集小满节气其他古诗进行欣赏。

　　3.鼓励幼儿通过绘画、创编故事、古诗欣赏等多种方式，表达自己对小满节气的理解。

小满节气教案 13

　　活动目标：

　　1.让幼儿了解小满节气的来历和习俗，乐于参加小满节气的活动。

　　2.通过活动使幼儿掌握制作小麦穗的方法，并尝试独立制作小麦穗。

　　3.在活动中体验成就感，培养幼儿对剪纸的兴趣。

　　活动准备：

　　彩纸若干、剪刀、双面胶。

　　活动过程：

一、小满知多少

　　其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。这时中国北方早稻开始结穗，在禾稻上始见小粒的谷实满满的。南方进入夏收夏种季节。

　　二、小满习俗

　　习俗一:小满小满，吐丝结茧

　　我国江浙一带特别盛行养蚕。据说蚕神就是在小满这天诞生的，因此许多地方都会在小满这天举办祈蚕节。

　　养蚕是一件非常快乐休闲的事情，不但可以提升自己的耐性，还可以提高自己对蚕宝宝的了解。养蚕后还可以获得蚕茧，非常有满足感哦！

　　习俗二:小满小满，食得苦菜

　　吃得小满的苦，换来人生的甜。

　　小满是一个“吃苦”的时节。苦，是夏天的本味。“吃得苦中苦，方为人上人”，生命只有经过苦难的洗礼，才会变得神圣而崇高。要相信，吃过的每一种苦，最后都会变成甜。

　　习俗三： 祭车神

　　祭车神是一些农村地区古老的.小满习俗。水车车水排灌为农村大事，谚云：“小满动三车”，水车例于小满时启动。祭车神是古俗，传说“车神”为白龙，农家在车水前于车基上置鱼肉、香烛等祭拜之，特殊之处为祭品中有白水一杯，祭时泼入田中，有祝水源涌旺之意。表明了农民对水利排灌的重视。

　　三、“小满”三侯

　　一候苦菜秀, 二候靡草死, 三候麦秋至。是说小满节气后, 苦菜已经枝叶繁茂;之后, 喜阴的一些枝条细软的草类在强烈的阳光下开始枯死;在小满的最后一个时段,麦子开始成熟。

　　四、小满手工--制作小麦穗。

　　“小麦青青大麦黄，风和日丽满地香。”在小满的最后一个时段，麦子开始成熟。农民伯伯收获了小麦，随后的生活便有了保障。如此看来，小满是一个充满希望的节气。今天，我们也来做一支漂亮的小麦穗吧！

　　1.首先，取出一张黄色彩纸，将其剪成大小均匀的16个小爱心备用。

　　2.接下来，我们做小麦杆。取出一张绿色彩纸，将其卷成小棒，并在小棒的上半部分缠上双面胶。（注意：卷的.时候，要用力按压着卷，这样卷出来的小棒，才会又细又结实。）

　　3.把小爱心倒贴在小棒顶端（如图所示），正面背面各贴一个。

　　4.将剩余小爱心，依次交错粘在麦秆两侧（如图所示）。

　　5.小麦穗做好了，我们再给它做几片叶子吧！

　　6.把做好的叶子，也粘在麦秆两侧，用笔把叶子卷成弯弯的样子。

　　一支小麦穗就做好了！心灵手巧的小朋友们，拿出彩纸，一起试试吧，别忘了把自己的小作品发到班级群和其他的小朋友一起分享哦！

　　小满是一段初夏醉美的时光，也是最有智慧内涵的节气。“小满物满盈，小麦快长成，大地色彩多，青黄绿白红”，这世间的事物，总是遵循着自然的规律，沿着节气的脉络，顺理成章地走下去，希望可爱的小朋友们在了解了节气的知识后，学会静下来，学会慢慢来，体会生活的滋味与奇妙

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