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幼儿园甜甜圈美术教案
作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园甜甜圈美术教案,希望能够帮助到大家。
幼儿园甜甜圈美术教案1
活动目标:
1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。
2、对圆形进行组合、想象,搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
3、体验美术创作活动的快乐和成就感。
活动准备:
1、甜甜圈PPT、环境布置蛋糕店。
2、学具:彩色笔、白卡纸。
3、幼儿已经能掌握画圆的技巧,并且有过装饰的经验。
配套课件:中班美术课件《甜甜圈》PPT课件
下载地址:www.heibanzhijia.com/ppt/2338.html
活动过程:
一、中班美术教案及反思《甜甜圈》含PPT课件
二、教师示范画甜甜圈。
1、学习画空心圆的方法。
(1)你会画甜甜圈吗?怎么画呢?我们先来画圆形吧。(拿出一只黑色的笔)有的甜甜圈大一点、有的小一点(教师画大小不一样的圆)
(2)我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉,原来瘦瘦的甜甜圈,会变成什么样?甜甜圈变胖了,变大了。(教师示范空心圆)。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去,两个突然黏在一起了;有的甜甜圈被碰倒在一边,只露出了一部分。
(3)叮咚,烘烤的`时间到了,新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮,让顾客更喜欢,我们可以在上面挤出小图形,如三角形、半圆形、方形等,还可以画上美丽的花纹(线条)
(4)为了让我们的甜甜圈更美味,我们还可以在上面涂上一些水果酱。你喜欢吃什么味道的?(草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。)那我们就来加点草莓味。好了,老师的甜甜圈做好了,你们也来烘烤吧!
2、在烘烤之前,老师有两个地方要提醒小朋友:
第一、一个烤箱的空间有限,我们可以放5-7个甜甜圈(手拿操作纸)
第二、你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样,味道不一样,花纹小图形也可以不一样。
3、幼儿操作,教师巡回指导。
三、作品展示
1、将甜甜圈送入蛋糕店中。
师:今天的蛋糕店的糕点师傅要来检验你们制作的甜甜圈咯,谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的?
2、师:糕点师傅说:“我们小朋友制作的甜甜圈非常有创意,也很美味。”我们把制作的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里,让小顾客来购买我们小朋友亲手制作的甜甜圈吧!”
活动反思:
中班的孩子较小班幼儿来说,绘画技巧已经有了一定的提升,但是还不够成熟。他们虽然不是小班的涂鸦式画画,但是如果只是简单的线条也一定难不倒他们了。在这次活动中,孩子们要完成的并不是一副简单的,而是变身为小小糕点师,通过自己的小手给客人“烘烤”甜甜圈。……
幼儿园甜甜圈美术教案2
活动目标:
1、练习搓、团、捏、压扁等技能。
2、喜欢参加泥工活动。
活动过程:
1、小猫开了一家甜品店,请小朋友帮忙做甜甜圈。引发幼儿帮助小猫的愿望。“小猫开了一家甜甜圈商店,小动物们都非常喜欢,都来买,可是甜甜圈都不够了,怎么办呢?我们小朋友它吧。”
2、出示范例,这就是小猫卖的甜甜圈,咱们一看里面这个是什么?(面包圈)上面的'呢?(巧克力皮)还有什么?还有碎粒。
3、观察面包圈是什么形状的?(圆形的 中间有洞)中间的小洞是怎样制作出来的呢?分步骤教会幼儿怎样制作甜甜圈:将面包圈打开(原来是用长条围成一个圆形),想要什么颜色的脆皮,就用什么颜色的橡皮泥搓成条,压扁,放在面包圈上面,再用各种颜色搓成碎碎,放在最上面。
4、幼儿独立操作,可选择不同颜色的彩泥。
5、展示幼儿作品,将制作好的甜甜圈放到货架上。
幼儿园甜甜圈美术教案3
一、活动目标
1、在游戏情境中,练习团、戳、捏等技能,做成甜甜圈。
2、掌握刷“果酱”的方法并能运用不同的材料装饰出不同花样、味道的甜甜圈。
3、乐意参与活动,初步体验创意制作食物带来的快乐。
二、活动准备
纸盘、包包衫、厨师帽托盘、颜料、彩糖粒(轻泥粒)。
三、活动重难点
1、重点:在游戏情境中,练习团、戳、捏等技能,做成甜甜圈。
2、难点:将面团变成环状甜甜圈。
四、活动过程
(一)欣赏图片,激发制作兴趣。
1、观察外形:甜甜圈长什么样子?(圆形、环状)。
2、丰富经验:甜甜圈的外形长得像游泳圈,这样的形状我们叫它“环状甜甜圈”。
(二)讨论并尝试制作甜甜圈。
1、介绍材料:面团、托盘、装饰材料。
2、教师边念儿歌边演示:一块面团团呀团,团成小球圆又圆,轻轻压平变了样,小手从中戳个洞,捏捏捏、转转转,美味的甜甜圈做好啦!
3、刷果酱:选择喜欢的果酱,来回刷满。
4、将做好的甜甜圈进行简单装饰与美化。
5、幼儿制作,教师观察指导。
(三)作品展示
1、幼儿自评,简单介绍自己做成的甜甜圈。
2、幼儿互评,愿意为同伴制作的甜甜圈点赞。
五、活动延伸:将甜甜圈放到甜品屋
师:我的宝贝们真棒!做了这么多好看又好吃的甜甜圈,让我们一起推到甜品店去吧!
活动反思:
甜甜圈这个食物对幼儿来说应该是非常熟悉的,孩子们也喜爱甜甜圈上甜甜的果酱和五彩的糖果。首先我通过让幼儿欣赏甜甜圈的图片,从眼睛开始直观的感受甜甜圈带来的'强烈刺激,让孩子产生兴趣。
由于上学期我们做过面包,所以孩子们对刷果酱和撒糖粒并不陌生。这节《美味的甜甜圈》活动重点是:在游戏情境中,练习团、戳、捏等技能,做成甜甜圈;活动难点是将面团变成环状甜甜圈。在幼儿操作环节我发现有幼儿在轻轻压环节中,把甜甜圈完全压扁了。对此我进行了反思:在教师边念儿歌边演示环节,因为我们班幼儿看图片时基本都能描述出来,所以我没有完整的念儿歌,也没有强调要“轻轻压”。对活动难点的解决如果请个别幼儿操作演示,可能效果会更好!教师也能直观的看到幼儿操作中容易出现的问题从而提醒幼儿。
在最后的展示环节,由于没有准备充分,我直接拿着托盘展示,效果没有特别好。如果用一个“甜甜圈”加工厂或者甜品店的游戏环境,效果会更好。
幼儿园甜甜圈美术教案4
【活动设计】
生活中有很多的圆,圆可以组成各种不同的东西。在平时的晨间活动时,很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄,一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆,但是可能色彩比较缺乏,不知道怎样去搭配。在本次活动中,在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的基础上,让孩子观察体验,并通过自己的想象组合掌握技巧和方法,体验美术创作活动的快乐和成就感。
【活动目标】
1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。
2、对圆形进行组合、想象,搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
3、体验美术创作活动的快乐和成就感。
【活动准备】
1、图片:甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的`圆形。百滋百特背景图,操作音乐。
2、学具:彩色笔、白卡纸。
3、甜甜圈ppt。
4、幼儿已经能掌握画圆的技巧,并且有过装饰的经验。
【活动过程】
一、导入。
1、师:出示圆形卡片,你们看,这是什么,像什么?
这里有一个大大的饼,有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道,偷偷啊呜咬了一口,变成什么了?出示空心圆,(中间有个洞)是的,有了洞中间空空的,它叫做空心圆。
2、今天空心圆要变魔术了,变变变,会变成什么东西呢?甜甜圈。
3、欣赏图片各种各样的甜甜圈,我们来看一看甜甜圈都有什么口味的?上面有什么形状的美味果酱?
4、你们想吃甜甜圈吗?那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧!
二、教师示范画甜甜圈。
1、学习画空心圆的方法。
(1)你会画甜甜圈吗?怎么画呢?我们先来画圆形吧。(拿出一只黑色的笔)有的甜甜圈大一点、有的小一点(教师画大小不一样的圆)。
(2)我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉,原来瘦瘦的甜甜圈,会变成什么样?甜甜圈变胖了,变大了。(教师示范空心圆)。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去,两个突然黏在一起了;有的甜甜圈被碰倒在一边,只露出了一部分。
(3)叮咚,烘烤的时间到了,新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮,让顾客更喜欢,我们可以在上面挤出小图形,如三角形、半圆形、方形等,还可以画上美丽的花纹(线条)。
(4)为了让我们的甜甜圈更美味,我们还可以在上面涂上一些水果酱。你喜欢吃什么味道的?(草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。)那我们就来加点草莓味。好了,老师的甜甜圈做好了,你们也来烘烤吧!
2、在烘烤之前,老师有两个地方要提醒小朋友:
第一:一个烤箱的空间有限,我们可以放57个甜甜圈(手拿操作纸)。
第二:你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样,味道不一样,花纹小图形也可以不一样。
3、幼儿操作,教师巡回指导。
三、作品展示。
1、将甜甜圈送入“bestbite”店中。
师:今天的百滋百特店的糕点师傅要来检验你们制作的甜甜圈咯,谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的?
2、师:糕点师傅说:“我们小朋友制作的甜甜圈非常有创意,也很美味。”我们把制作的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里,让小顾客来购买我们小朋友亲手制作的甜甜圈吧!”
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