幼儿园小班语言教案：买冬装

幼儿园小班语言教案：买冬装

　　作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的幼儿园小班语言教案：买冬装，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1．在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。

　　2．通过游戏,激发幼儿听说的兴趣,培养初步的听说习惯。

　　3．尝试给自己穿戴、打扮。

　　活动准备：

　　1.创设服装店环境。

　　2．爸爸说话的录音带及电话机一架。

　　活动过程：

　　一、引发幼儿参与游戏的兴趣。

　　教师以妈妈身份带领幼儿“开车”去买围巾、帽子、衣服。

　　妈：冬天好冷呀！怎样让自己暖和一点呢？今天,妈妈带你们去买可以保暖的东西,好吗？

　　二、购买物品,穿戴打扮。

　　1． 观察并说说商店里有哪些保暖的冬装？

　　2． 指导个别幼儿购买：你想要买哪件保暖衣服,就告诉店里的阿姨,阿姨就会给你,谁先去买呢？

　　3． 在购买物品的过程中,引导幼儿大胆地表达自己的想法。

　　（1） 幼儿各自买物品,较大胆地用语言表达自己的需要,妈妈鼓励个别幼儿。

　　（2） 引导幼儿各自互相交流,各自穿戴打扮。

　　（3） 以电话铃声召集幼儿围坐在妈妈身边。

　　三、以与爸爸打电话形式,进一步激发幼儿表达的愿望。

　　1． 听电话

　　妈：是谁打电话来了,让妈妈来接。喂,请问你是谁？

　　录音：“我是爸爸,我现在在上海,很想念你们,孩子们冷吗？”

　　妈：“不冷,今天我带他们去买东西了”

　　录音：“真的！让孩子们告诉我,他们买了什么？”（幼儿自由争说）

　　录音：“哎呀,那么多孩子一起说话,爸爸听不清楚,怎么办？”（让幼儿思考）

　　妈：那我们把讲的话录下来送给爸爸听,好吗？

　　2．幼儿录音

　　妈：谁来告诉爸爸,妈妈给你买了什么东西？

　　先录2-3人的话,然后播放给大家听,进一步引起幼儿学说话的兴趣。

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