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学习音节教案
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的学习音节教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习音节教案1
教学目标：
1、正确拼读音节，读拼音写汉字。
2、能区别同音字、形近字，并组成词语。
教学过程：
一、教学第一题
1、自由拼读音节，读准字音。
2、抽生读，纠正读音。
3、跟括号外面的字组成词语，写下来。
4、共同订正。
二、教学第二题。
1、说说每组字在音形义上有哪些不同，有哪些相同或相近。
2、怎样区别它们不同的地方。
3、让学生划去不能搭配的字。
三、教学第三题。
1、找一找上面一行与下面一行有什么关系。
2、找出规律后，组词。
3、校对纠正。
四、教学第四题。
1、先让学生独例句，比一比两个句子不同在哪里。
2、指名说一说，增加了“鲜艳的”这个词后，告诉我们杜鹃花是怎么样的。
3、按照先说后写的顺序，在括号里填上合适的词。
4、相互交流纠正。
第二课时
教学目标：
1、根据例句把句子写具体，会修改有明显错误的句子。
2、能看图把每幅图意补写完整。
教学过程：
一、教学第五题。
1、明确题意。这一题中每一行是按什么顺序排列的。
2、以第一句为例，让学生读一读，说说“明亮”是有那几个字组成，是什么意思，它在句中说明了什么。再读一读，抄写第一句。
3、按以上步骤完成其他几句的'练习。
二、教学第六题。
1、先让学生读三句话，想想错在哪里。
2、指名说说句中的错误，为什么错，正确的应怎么说。
3、引导学生评议，教师适当点拨。
三、教学第七题。
1、读题，了解题意，明确要求。
2、仔细看图，看懂图意。
3、想想每句话应补些什么，才能连成一段完整的话。
4、交流、评议，教师适当点拨。
学习音节教案2
难点：找出音节中的错误，并改正过来。
教学过程：
1、音乐准备。
2、复习学过的`声母。
3、练习拼读音节卡片。
4、复习三拼连读duotuo。
5、请幼儿说出三拼连读音节的名称（声母、介母、韵母）
6、请幼儿说出它们的正确排列顺序和正确的拼读方法。
7、出示字母卡片n、u、o，请幼儿按三拼连读的顺序摆出。
8、出示卡片nuōnuónuǒnuò。
9、请幼儿练习拼读并组词，幼儿跟读。
10、出示音节拆拼游戏卡片。（）--（）--（）→nuō
nuò→（）—（）--（）n--（）—（）→nuǒ
11、游戏音节变变变。请幼儿用音节组词，并说一句完整话。
12、出示三拼连读luo，用同法学习luo的拼读，组词，说一句完整话。
13、游戏：小侦探。
找出音节中的错误并改正过来。
14、音乐结束。
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