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毕业啦美术教案

时间:2024-06-27 07:59:19 教案 我要投稿
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毕业啦美术教案

  作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的毕业啦美术教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

毕业啦美术教案

毕业啦美术教案1

  活动目标:

  1、能用绘画的形式表现出同伴的脸部特征。

  2、启发幼儿围绕主题大胆作画,合理安排画面。

  3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  5、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  活动准备:

  幼儿用书、油画棒

  活动过程:

  一 、引起幼儿兴趣。

  教师:再过几天你们就要毕业,成为一名光荣的小学生了,老师真为你们感到高兴。就在小朋友即将离开幼儿园的时刻,你们心里有什么感受呢?

  为了永远记住幼儿园,永远记住你的.好朋友和老师,今天我们一起来画一张毕业照作为纪念吧!

  二、讲解示范。

  教师选一位小朋友做范画的对象。先看看她的脸是什么形状、梳什么发型、穿什么衣服、再动手画。画的时候要仔细,最好把小朋友高兴的样子画下来。

  三、提出要求,幼儿作画,教师指导。

  教师:请小朋友先观察同伴的主要特征,再细致、夸张地画出脸上的每一部分。画时要注意均匀地间隔着画人物像。都画好以后选择幼儿园里熟悉的一处作为背景。

  四、欣赏幼儿作品。

  请幼儿把画好的“毕业照”放在桌子上,大家互相欣赏,评出每幅画画得最好的地方,并认一认“这是谁的画像”。

毕业啦美术教案2

  主题:

  准备上小学

  活动目标:

  1、画出小朋友和老师合影的毕业照。学习细致、夸张地画出班内小朋友及幼儿园的主要环境。

  2、进对同伴、教师和幼儿园的情感。

  活动准备:

  1、画有幼儿园的大幅画1张。

  2、幼儿用书、油画棒

  活动过程:

  1、引出课题。小朋友在幼儿园已经生活了3年,3年中大家交了学多朋友,再过几天你们就要毕业了,将要成为一名光荣的小学生,老师为你们高兴,可也有点舍不得你们。为了永远记住我们的幼儿园,我们大家自己动手,一起画集体毕业照留作纪念吧。

  2、讲解示范。教师选一位小朋友做范画的'对象。先看看她的脸是什么形状、梳什么发型、穿什么衣服,再动手画。画的时候要仔细,最好把小朋友高兴的样子画出来。

  3、幼儿练习。

  (1)引导幼儿注意观察同伴的主要特征,细致、夸张的画出脸上的细部。

  (2)注意较均匀地间隔着画人物像

  4、讲评。请幼儿把画好的“毕业照”贴在大幅背景图上,大家互相欣赏,并认一认“这是谁的像”。

毕业啦美术教案3

  活动目标:

  1.仔细观察班级同伴的面部特征,并加以描绘。

  2.合理安排画面,学习用遮挡的方法画出群体人物。

  3.争取画出班级每个人,培养耐心细致的品质。

  活动准备:

  1.教具准备:幼儿用书《毕业照》。

  2.学具准备:蜡笔、黑色水彩笔、画纸。

  3.已有经验:幼儿已经照过毕业照。

  活动过程:

  (一)谈话活动,引发绘画的热情。

  1.引导幼儿感受对教师、同伴的眷恋之情,引发幼儿绘画的兴趣。

  教师:小朋友的幼儿园生活即将结束了,要离开幼儿园了,我们都照了毕业照,留下了永久的'纪念,现在我们再用画笔来画一幅毕业照吧。

  2.幼儿交流。

  (二)讨论如何表现每一个人物的基本形象特征。

  1.师幼共同讨论。

  教师出示幼儿用书,引导幼儿欣赏。

  教师:如何才能把一个人最有特征的形象表现出来,让我们一看就知道你画的是谁?

  2.讨论从哪几个方面入手。

  (三)幼儿用书,幼儿绘画,教师巡回指导。

  1.引导幼儿欣赏幼儿用书。

  教师鼓励幼儿大胆绘画,幼儿较细的笔进行细节描绘?

  2.幼儿讨论后认真绘画。

  (四)展示幼儿作品,集体。

  活动延伸: 区角活动:在美工区,可以张贴每个幼儿的照片。

毕业啦美术教案4

  【活动目标】

  1、画出小朋友和老师合影的毕业照。学习细致、夸张地画出班内小朋友及幼儿园的主要环境。

  2、进对同伴、教师和幼儿园的情感。

  【活动准备】

  1、画有幼儿园的大幅画1张。

  2、幼儿用书、油画棒。

  【活动过程】

  1、引出课题。

  小朋友在幼儿园已经生活了三年,三年中大家交了许多朋友,再过几天你们就要毕业了,将要成为一名光荣的小学生,老师为你们高兴,可也有点舍不得你们。为了永远记住我们的幼儿园,我们大家自己动手,一起画集体毕业照留作纪念吧。

  2、讲解示范。

  教师选一位小朋友做范画的对象。先看看她的脸是什么形状、梳什么发型、穿什么衣服,再动手画。画的时候要仔细,最好把小朋友高兴的`样子画出来。

  3、幼儿练习。

  (1)引导幼儿注意观察同伴的主要特征,细致、夸张的画出脸上的细部。

  (2)注意较均匀地间隔着画人物像。

  4、讲评。

  请幼儿把画好的"毕业照"贴在大幅背景图上,大家互相欣赏,并认一认“这是谁的像”。

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