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小学教案体育游戏反思怎么写

时间:2024-07-14 08:24:45 教案 我要投稿
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小学教案体育游戏反思怎么写

  作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的小学教案体育游戏反思怎么写,希望能够帮助到大家。

小学教案体育游戏反思怎么写

小学教案体育游戏反思怎么写1

  学习阶段:

  水平一

  学习目标:

  积极在参加体育活动,并能在活动中体验出民间体育活动的快乐

  学习内容:

  跳短绳、游戏

  学习步骤:

  一、快乐游戏,活跃情绪

  教师活动:

  1、组织学生集队、队列

  2、提出要求,组织学生分组游戏。

  学生活动:

  1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。

  2、听口令练习原地踏步,动作做到位。

  3、在老师的带领下进行游戏“快找伙伴”并能按老师要求做出各种不同的跑步姿势和各种模仿动作。

  组织:五路纵队、自由分散

  二、自主跳绳,熟练动作

  教师活动:

  1、提出自主练习的要求:注意安全、用绳子体验不同的活动。

  2、组织学生进行不同的.跳绳比快、比多的练习。

  3、组织学生进行半分钟跳短绳练习。

  4、提出要求,组织学生自己压腿。

  学生活动:

  1、每人一绳,自主地进行练习,可以进行跳绳也可以借助绳子进行各种游戏活动,充分地发挥短绳的练习作用。

  2、按老师要求进行并脚向前跳短绳、向后跳短绳、和老师比一比谁跳得快,同学比一比谁先完成任务等。

  3、积极参加半分钟跳短绳练习,比一比谁跳得最多。

  4、自己进行各种姿势的压腿练习。

  组织:分散练习

  三、一毽多用、尝试游戏

  教师活动:

  1、组织学生自主练习踢毽。

  2、讲解示范游戏规则、方法。

  3、组织学生游戏,并总评。

  学生活动:

  1、按老师要求认真练习踢毽。

  2、认真观看,了解游戏方法规则。

  3、大胆地尝试游戏,并积极参与比赛。

  组织:分散练习、分组游戏

  场地器材:体育馆、短绳每生一根、毽子每生一个

小学教案体育游戏反思怎么写2

  学习阶段:

  水平三

  学习目标:

  了解排球的发球的动作要领,在学习中撑握一定的发球技能。

  学习内容:

  排球:发球

  学习步骤:

  一、积极准备,充分活动。

  教师活动:

  1、组织学生集队、队列练习。

  2、组织学生进行准备活动。

  3、组织学生进行步法移动。

  学生活动:

  1、体育委员整队,检查出席人数。

  2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习,在动作正确的同时感受正确的节奏。

  3、在小组长的带领下进行慢跑,并进行步法移动。

  组织:六列横队、自主分散

  二、合作学练,掌握动作

  教师活动:

  1、组织学生尝试复习发球动作。

  2、根据学生的`掌握情况进行重点讲解示范,让学生掌握发球的动作概念是击球点的掌握和手臂的挥动动作。

  3、组织学生进行练习,巡回指导。

  4、组织学生实战运用,总结掌握情况。

  学生活动:

  1、在规定的地点自己体验发球动作,尝试着把球击出。

  2、认真观看老师的示范,了解动作的要点是击球点和手臂的挥动。

  3、按要求继续尝试发球动作,进一步体验协调用力的进行发球练习。

  4、积极参加小组比赛,在实际的比赛中体验发球的重要性。并在比赛中明白只有多锻炼才能把球发到有效的区域内,才能有一定的目标。

  5、认真听老师总结,对照总结了解自己的差距。

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