首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>教育范文>教案>中班音乐活动教案:粉刷匠

中班音乐活动教案:粉刷匠

时间:2024-08-14 07:12:31 教案 我要投稿

中班音乐活动教案:粉刷匠

  作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的中班音乐活动教案:粉刷匠,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班音乐活动教案:粉刷匠

中班音乐活动教案:粉刷匠1

  活动目标:

  1、初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐。

  2、欣赏歌曲,学习有节奏地念歌词,并尝试根据歌词创编动作。

  3、乐意扮演粉刷匠,快乐地歌唱和表演。

  活动准备:

  1、引导幼儿用报纸折帽子,幼儿人手一顶报纸帽子,刷墙的`刷子一个。

  2、幼儿已经会唱《夸家乡》。

  活动过程:

  一、音乐游戏:夸家乡

  1、引导幼儿开展幼儿“夸家乡”游戏活动。

  2、“我们小朋友都爱自己的家乡,可是我们家乡的许多房子外墙和内墙已经旧了,怎么办呢?

  二、观看教师范唱《粉刷匠》。

  1、这是什么?用这把刷子可以干什么?

  2、教师清唱歌曲《粉刷匠》。

  3、我是谁?你听到什么?

  三、幼儿学习歌曲。

  1、教师带领幼儿随着音乐有节奏地念歌词。

  2、教师带领幼儿集体跟随曲调轻轻地唱出歌词。

  3、教师带领幼儿演唱歌曲。

  四、引导幼儿创编歌曲动作。

  五、音乐游戏:数高楼。

  首先,让他们回想在日常生活中的看到的油漆工人的工作。

  我让他们听“歌词内容”,听“情绪”,边听边创编动作。但是有些失败。幼儿的肢体动作还欠缺。

中班音乐活动教案:粉刷匠2

  活动目标:

  1、歌曲《粉刷匠》,能表现歌曲轻松、幽默的情绪。

  2、根据歌曲内容自由创编动作。

  活动准备:

  1、《小朋友的书,勤劳的人们》磁带及录音机

  2、彩色小贴纸若干;幼儿自制帽子与纸刷子,小水桶若干。

  活动过程:

  1、欣赏《小朋友书,勤劳的人们》第14页“粉刷匠”的画面我们先来看看这书,咦?这书上的是谁啊?他在干什么呢?哦,原来他是一名粉刷匠,正在忙碌着粉刷墙壁呢!那他是怎么粉刷的呢?我们一起来学学

  2、欣赏歌曲

  今天呀,老师就带来了一首好听得歌曲《粉刷匠》,先请你们来听听吧!

  好了,谁能告诉我,你听到歌曲里讲的是谁的故事?

  听了这首歌曲之后,你有什么感觉呢?(轻松、幽默)

  3、学唱歌曲

  你觉得这首歌曲好听吗?那你觉得哪一句最好听?

  那我们一起来学唱这首好听的`歌曲如何?

  教师结合伴奏范唱,幼儿轻声跟唱

  我们来为这首歌曲创编几个粉刷匠的工作时的动作,等一会儿边唱边自己表演,如何?

  既然歌曲学好了,我们请几个小朋友上来表演表演,一人做墙,一人做粉刷匠,边唱边表演。

  4、自由表演歌曲

  现在请你们戴上自己制作的纸帽子,拿起纸刷子,提起小水桶,都来做小小粉刷匠,一起去工作吧(播放歌曲,幼儿自由表演)

中班音乐活动教案:粉刷匠3

  活动目标:

  1、进一步认识各种刷子,简单了解它的特征和用途。

  2、愿意随着歌曲的音乐节奏,用动作表现使用刷子时的动态。活动准备:

  物质准备:

  1、粉刷匠PPT、图谱(节奏卡)、粉刷匠音乐

  2、各种刷子的图片与使用功能。

  经验准备:基本认识各种刷子。

  活动过程:

  一、没有粉刷的房子(PPT出示一张没有颜色的小猪的新房图片)

  1、“你们觉得小猪的新房漂亮吗?”

  2、“帮小猪想想办法怎么办呢?可以和小伙伴一起想想,一起猜猜准备好了就举手。”

  小结:小猪的`房子没有颜色不好看,它听了你们的好办法高高兴兴地来到了刷子商店。

  二、刷子商店(出示各种刷子的图片)

  1、“第一把刷子叫什么名字呢,它能干些什么呢?小猪能用它刷房子吗?”

  2、“第二把刷子叫什么名字,怎么用?小猪会选它吗?”

  3、“第三把刷子和第四把刷子是干什么的呢?能用它们来刷墙吗?” 小结:小猪找到了适合的墙刷高兴回到了家。

  三、小猪高兴的唱起歌

  第一遍:倾听歌曲

  1、“小猪一回到家里,就开始准备刷墙了。它会怎么刷呢?”

  2、“我们一起来听一听:我是一个粉刷匠,每天工作忙。我要把那新房子,刷得更漂亮。刷了屋顶又刷墙,刷门又刷窗,你看我那新房子,全都变了样。”

  第二遍:有节奏说歌词

  1、“小猪唱了些什么呀?”

  2、幼儿复述歌词。“你们听得真仔细,那小猪是怎么刷的呢?有谁愿意刷给我们看一看”

  小结:这个小猪做的真好,我们一起跟着小猪边哼歌词边按顺序来刷一刷吧。(按幼儿的动作来刷墙。)刷的真好,还有小猪有不同的刷法吗?让我们换个方向来试一试吧要跟上音乐节奏哦。(引导幼儿有节奏的刷墙。)

  第三遍:加上旋律

  小猪们,有没有信心唱起来。我们一起边刷边唱一唱吧。

  四、手偶表演:粉刷匠

  1、你们唱得真好,许多房子的主人听到你们的歌声都把没刷好的房子带来了,请你们帮帮它们,愿意吗?

  2、请你们左手套上房子,右手准备好刷子跟好音乐的节奏,边唱边为房子刷一刷。可以用你们刚刚刷墙的方法,音乐开始咯!

  小结:真好,粉刷匠们。你们的房子刷的很漂亮,房子的主人让我好好谢谢你们。下次欢迎你们去小舞台为别的房子也粉刷一下,可以吗?

【中班音乐活动教案:粉刷匠】相关文章:

幼儿园中班音乐活动教案《粉刷匠》01-25

《粉刷匠》教案06-22

粉刷匠教案06-22

粉刷匠教案(荐)07-08

大班教案粉刷匠10-13

《粉刷匠》教案优秀09-23

(集合)粉刷匠教案15篇07-30

粉刷匠教案精华15篇07-31

《粉刷匠》 03-17

Baidu
map