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时间:2024-09-06 06:26:58 华体会可以注销账号不 我要投稿

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  《生命 生命》是一篇哲理性较强的散文,文章短小精悍,语言简洁朴实,思想含蓄深邃。作者选取了飞蛾求生、瓜苗从砖缝中长出、“我”静听心跳感受自己的生命这三件寻常小事,从动物、植物、人类自身这三个角度,谈对生命的认识,并从中感悟到:要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩有力。

  “阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”教学时必须给学生足够的时间读书、思考,让学生接触文本、走进文本,在与文本对话中有所悟有所得。

  一、与文题对话,思考生命

   课伊始,教师可直接引导学生读题思考并质疑:1.生命是什么?2.题目中“生命”一词,为什么连续用两次?去掉一个行不行?为什么?教学时,可带着两个问题走进文本。当理解课文内容之后,再回归课题,进而体会生命是什么以及“生命”一词重复表达的作用,并通