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走路小班音乐教案及

时间:2024-01-17 07:02:59 我要投稿
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走路小班音乐教案及

  作为一名人民老师,我们的任务之一就是课堂教学,通过 能很快的发现自己的讲课缺点,那么应当如何写 呢?以下是小编帮大家整理的走路小班音乐教案及 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

走路小班音乐教案及

走路小班音乐教案及 1

  活动目标:

  1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,并能情绪愉快的参加音乐活动,愿意用自然的声音演唱歌曲。

  2、大胆的想象,用身体的各个部位表现几种不同动物的特征,模仿这些动物走路。

  活动准备:

  PPT、小鸡图片

  活动过程:

  一、律动

  律动《小鸭小鸡》

  二、导入

  1、今天小鸡要过生日了,它请了几位动物朋友来它家玩,看看有几位小动物?(出示四个小椅子)

  2、会有哪些小动物来呢?

  三、感知理解

  1、第一位动物朋友是谁?(直接出示)小兔是怎么走路的?感知歌词:“小兔子走路,跳跳跳跳跳”。

  2、听听第二位动物朋友是谁?(播放小鸭的叫声)小鸭怎么走路的?请宝宝来学学小鸭走路。感知歌词。

  3、来的第三位动物朋友是谁呢?(出示乌龟贝壳图片)小乌龟怎么走路啊?

  4、猜猜最后一位朋友是谁呢?“有个小动物,长着小胡子,说起话来喵喵叫,老鼠见了就逃跑。”(出示小猫图片。)小猫怎么走路?一起来学学。

  5、今天这几位动物朋友还为我们带来了一首好听的.歌曲,我们来听听。完整欣赏歌曲。

  6、提问:宝宝听到歌里唱了什么?

  四、学唱、表演

  再次完整歌曲。

  提问:宝宝听到什么小动物在走路?

  小兔是怎么走路的?依次提问其他动物。

  (出示相应的图谱)

  活动反思:

  1、本活动根据幼儿对小动物喜爱,喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点,通过音乐活动中的唱与跳,使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强了幼儿表演的欲望。特别是最后一个游戏环节,到结束,小朋友还玩得意犹未尽。这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。

  2、小班幼儿因为年龄小生活经验少,所以对创编一些小动物动作有了一定的难度,如果在课前能让家长配合,提前带小朋友多观察一些小动物走、跑、跳的样子或课前组织幼儿观看一些动物视频。相信这节课就上得更加丰富生动了。

走路小班音乐教案及 2

  游戏目标:

  1、用形象的动作表现各种小动物走路的样子。

  2、在理解歌曲的内容上进行创编。

  游戏准备:

  多种小动物头饰

  游戏过程:

  舞蹈:走路个别幼儿:

  1-6小节:小兔跳2慢4快。

  7-12小节:小鸭子摇摆走路2慢4快。

  13-18小节:小乌龟走路2慢4快。

  19-26小节:小猫走路2慢4快。

  集体表演:完整反复一次。

  活动反思:

  1、本活动根据幼儿对小动物喜爱,喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。;;;在教学过程中结合幼儿的.发展经验水平以及学习特点,通过音乐活动中的唱与跳,使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强了幼儿表演的欲望。特别是最后一个游戏环节,到结束,小朋友还玩得意犹未尽。这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。

  2、小班幼儿因为年龄小生活经验少,所以对创编一些小动物动作有了一定的难度,如果在课前能让家长配合,提前带小朋友多观察一些小动物走、跑、跳的样子或课前组织幼儿观看一些动物视频。相信这节课就上得更加丰富生动了。

走路小班音乐教案及 3

  游戏目标:

  1、用形象的动作表现各种小动物走路的样子。

  2、在理解歌曲的内容上进行创编

  3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

  4、培养幼儿初步的创造能力。

  小班上学期音乐教案《走路》

  游戏准备:

  多种小动物头饰

  游戏过程:

  舞蹈:走路个别幼儿:

  1—6小节:小兔跳2慢4快。

  7—12小节:小鸭子摇摆走路2慢4快。

  13—18小节:小乌龟走路2慢4快。

  19—26小节:小猫走路2慢4快。

  集体表演:

  完整反复一次。

  

  1、这次活动根据幼儿对小物们那种特别喜爱,喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点,通过音乐活中的.唱与跳,使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强了幼儿表演的自信与欲望。特别是最后一个游戏环节,到结束,小朋友还玩得意犹未尽。这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。

  2、小班幼儿因为生活经验少,所以对创编动作有了一定的难度,如果能让家长配合,提前带小朋友多观察一些小动物走、跑的样子。或者做些有更多小动物走、跑的课件,相信这节课就上得更加丰富生动了。

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