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《第一次抱母亲》

时间:2024-02-19 08:31:06 我要投稿
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《第一次抱母亲》

  作为一名优秀的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,写 可以快速提升我们的教学能力,写 需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的《第一次抱母亲》 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《第一次抱母亲》

  《第一次包母亲》是一篇情感型课文,由于四年级的学生年龄尚幼,没有太多的经历,他们处于被父母呵护的间断要体会母亲的爱意并要学会对母亲感恩,并不是一件容易的事,正如课中教师问到:“你们也用自己的方式表达一下母爱。“大部分学生哑口无言,虽然这和平时学生积累词汇又关,但重要因素在于对母爱的理解尚浅,所以整节课下来,知识点大部分学生掌握,但对于文中的情感没有深刻体会。其实,语文的教学,培养学生的情感是非常重要的。同时也要渗透品德的教育,我的这一节课,整体下来效果不佳,一种感觉,做了一节课无用功。

  如何补救,这成了我每天必思索的事情。一次偶然的机会,同年级的语文老师要讲这课,而且是部分家长参加,我也参加了,这节课让我备受启发,真是没想到,学生的情感流露的淋漓尽致,打动着每一个听课人的心。其中印象最深的一个小男孩从上课到课堂结束眼眶里都闪动着泪花,是教师的真情带动了他,是教师真情的语言带入他走进了文本,更走进了他的生活,一首《烛光里的妈妈》牵动了每一位同学的心。这才是真正走进了学生的内心世界,触及了学生的情感,让他们的感情在此释放,并用实际行动让他们对母亲感恩,(和母亲拥抱)更让学生的感情得到升华,让学生从文本中走了出来,感受母亲的辛苦,母亲的爱,这也和生活紧紧联系起来,在让学生走进文本,在情感的世界中学习知识。

  如何上好语文课,如何培养学生的语文素养,首先教师的课堂必须是一个情感的课堂,教师必须先走进情感文本,带领学生打开情感的大门,和文本情感产生共鸣,让学生在课堂中释放自己的感情,在感情中学习,学生的学习效果会更佳更好。

  所以老师们,我们教学中,要上好每一节课的情感教学。

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