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小班健康教案：咚咚的假牙教案及华体会可以注销账号不

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　　活动目标

　　1、了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。

　　2、愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作“牙齿”。

　　3、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　活动准备

　　面粉团(两杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)。

　　活动过程

　　一、听咚咚的故事。

　　咚咚和许多小朋友一样，很喜欢吃糖，每天要吃很多很多的糖。今天吃点心时，咚咚才咬了一口冰淇淋，牙齿就痛起来了，“哎哟!我不能吃冰淇淋了!”咚咚一边捧着脸，一边看着冰淇淋一点点地融化，难过地哭了。妈妈带他去医院检查，原来咚咚的嘴里有好多颗蛀牙。

　　二、讨论咚咚蛀牙的原因。

　　咚咚为什么会长满蛀牙?

　　你的牙齿会痛吗?怎么样使自己的牙齿健健康康?，(少吃糖，吃完甜食和饭后要漱口，每天要刷牙)

　　三、给咚咚装一口健康的牙。

　　观察同伴的牙齿，互相看看牙齿在嘴巴里是怎么排列的。(一颗颗牙齿在嘴巴里像好朋友一样，手拉手排着队)

　　将小颗面粉团揉捏成圆小球，再用手指轻轻压扁，制成“牙齿”。然后将“牙齿”粘到“咚咚”的里，上面一排，下面一排，整整齐齐地排好队。

　　四、健康牙齿展览会。

　　将每个幼儿的作品放置在活动室一角的桌面上。

　　请幼儿观察、比较，说说谁装的牙齿看上去最健康。

　　建议：

　　1、为了制作“牙齿”，幼儿会自发产生观察牙齿的愿望。这种情景化、生活化的活动适合幼儿主动学习。

　　2、向幼儿讲述咚咚的经历，将多吃糖会蛀牙的生活常识自然地渗透在其中。

　　3、由于小班幼儿生活经验的缺乏，讨论蛀牙的原因会比较困难，教师可通过“医生告诉我们……”的口吻让幼儿明白如何使自己的牙齿健康。

　　4、幼儿制作的“牙齿”会大小不一、形状各异，对他们来说制作整齐的“牙齿”难度很大，教师可不作要求。这个活动的关键是让幼儿自发产生观察牙齿的需要，并体验制作“牙齿”的快乐。

　　活动反思

　　通过本次活动，幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺利，纪律也很好，较好的完成了活动目标。

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