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新课标高中英语
作为一名人民老师,我们要在教学中快速成长,借助 我们可以快速提升自己的教学能力,那么 应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的新课标高中英语 ,希望对大家有所帮助。
时光犹如白驹过隙,转眼一个学期又从指间滑了过去,又到该总结的时候了。这学期我依旧带着高三31幼师和34计算机两个专业的英语。大家都知道,对口高考是学校的重头戏,职专三年级这一年老师和学生都要为之付出更多,这一学期更是重中之重。所以我结合学校的指示在开学初就制定了详细的计划,并以此为指导顺利地完成了这个学期的工作,平稳地度过了一个学期。在这个学期的教学工作中,我感慨万千,真是有苦有甜,有得有失,紧张又忙碌,愉快又充实。现在从以下几个方面做出本学期的工作总结。
一、思想方面
思想上高度重视,树立毕业班教学意识。毕业班教学工作至关重要,英语学科的教学成功与否直接影响学生升学。承担两个班英语教学的我深感肩上责任重大,不敢掉以轻心。因此,本期一开始,我就从思想上作好了克服困难、迎接挑战的心理准备,并以行动和理念去鼓励、感染学生,我一直相信只要我们全心全意的付出,凡事尽心尽责,坚持不懈,就一定有回报。所以,我经常对学生说的一句话是“高三不博何时博,尽心尽力不后悔”。
二、教育教学工作方面
1、备课:这一学期主要是完成上学期未复习完的课程,然后进行语法分块复习,最后完成试卷进行综合复习和考前训练。无论是什么样的课型,我都会在每节课上课之前提前备好课。在开学初,为了端正学生的态度,我认真地备了开学第一课,以游戏的方式让学生意识到态度的重要性并且仔细分析了期末考试成绩与试卷,做好了新旧衔接。接下来就进入了未完成课本的复习,在此过程中我每次都仔细研究教材,力求吃透教材,找准重点、难点,把握住知识点,认真准备教案和学案,有时为了更好地完成备课,我会选择休息时间在电脑上搜集并整理完成复习课件和教案。当在备课的过程中遇到没有把握的知识点时,我会去向各位前辈请教、查阅相关资料或者上网查询解决每个疑惑。
有时我会在电脑前呆很久去选择下载相关内容,最后又整合出更为适合的教案与学案,制作出大量激发学生兴趣让学生有所收获的多媒体课件。在语法分块复习时,我则是整理借助课件让学生明确知识点,链接高考题帮助学生在情境中理解与运用。进入最后攻坚阶段后,我每次在学生之前先将试题做一遍,分析并搞懂每一道题及每个知识点,以便给学生讲解的更透彻。另外,月考和高考模拟是职专三年级的必修课,我总是认真地做好每一次月考和模考的成绩分析,力争逐步提高学生的英语成绩
2、上课:这学期我主要围绕“四轮复习法”(梳理知识,构建体系;专项复习,提升能力;模拟复习,适应高考;查漏补缺,调整状态)开展了系统地教学。在这一学期我依然采用小组合作教学的模式,在课堂上先是给学生分配任务,让学生自主获取知识,然后小组合作完成解决不了的问题,最后教师进行终极问题的释疑,这充分发挥了学生的自主性和合作性,也体现出了教师的指导性。在综合复习的攻坚阶段,学生们每次完成试卷以后,我都不辞辛劳地一道题一道题批阅、评分、分析并指导。另外,在上课过程中,我严格按照乡宁职中课堂教学“五不准”和学风建设“五必做”来要求自己,始终将中学教师专业标准牢记在心,做到以学生为本。每节课我都以饱满的精神状态投入教学,力争组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。讲课时力求抓住重点,突破难点,讲练结合,运用多种教学方法调动学生的积极性。
3、学习:学校要求每位教师每周听两节学习课,养成学习的习惯。所以在平时的没课的时候,我经常走进其他英语老师的课堂,力争做到多听课,学习有经验教师的教学方法,管理艺术,驾驭课堂的方式等。教学水平的提高在于努力学习、积累经验,老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向她们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,我总是认真做好记录,下去之后消化吸收,不断提高自身修养。再有就是参加了学校组织的业务学习做对口高考模拟试题,认真研究每一份题的结构,知识点,考试方向等,努力提升自己的水平。
4、研修:这学期,我积极地参加了学校和教研组组织的各项活动,也从中受益匪浅。
一是紧密围绕三年级对口升学工作认真研究了考纲与课标,月考与模考,教材与试题,做到以本为本,以纲为纲,纲本结合。
二是认真地完成信息化学习的任务,及时地上传教学资料到世界大学城,并认真参加白板的学习与测试,取得不错的成绩。
三是积极参与职高课本的集体备课,四是认真参加同课异构课听课活动,并进行了评课;
五是积极参与了学校校园文化艺术节组内所组织的第五届英语口语大赛;
六是参与校本教材的研发,校正并修订教学案。
三、工作出勤方面
说句实在话,我似乎是个工作狂,我热爱自己的事业,总是积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作,有时会为了完成教学相关材料早出晚归,午不休夜不寐。在教育工作中,我严格按照学校的考勤要求,坚持做到“四不”即不迟到,不早退,不旷课,不旷会。我每次都按时参加教研组的教研活动、每周例会以及学校安排的各项活动及会议。在这一学期中,不但没有缺席、迟到、早退和事假的发生,而且常常会因批阅学生的试卷,解决学生的疑难去加班。就在最后的评选“山西省20_年十大最受欢迎的中职院校”活动中,我都不甘示弱,每天尽自己最大的努力去动用人脉拉票,为学校的发展尽自己的一份力量。
四、存在的不足
“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷。我们面临的学生有着一定的特殊性,而我个人驾驭课堂的能力又有一定的局限性,所以有时会出现不如意的状况。当这些状况发生时,有时就缺少处理的艺术,自然地造成一些遗憾。例如:当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
五、努力方向
成绩只能代表过去,在教学这条路上,我们还要继续探索,不断学习?
1、加强重点知识板块的知识体系网络的形成,加强英语基本知识基本技能的灵活训练,这是提高能力的基础,运用专题训练帮助学生建立各种英语题型网络,真正使学生能在处理问题中灵活运用英语知识。
2、注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,有些学生甚至连抄袭都懒得动,教师只有严格要求才能及时纠正学生的学风,使得不同层次的学生各有所获。
3、注重在教学中提高学生应用知识的能力,踏踏实实培养学生分析能力,养成良好的分析习惯,从而提高学生解题得分能力和实战能力。
总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。以上总结,若有不足之处,恳请学校领导给予批评指正。
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