当前位置：98158范文网>教育范文>教学设计>一只哈巴狗的读后感

一只哈巴狗的读后感

时间：2024-09-09 06:57:59 教学设计我要投稿

一只哈巴狗的读后感

　　读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的一只哈巴狗的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一只哈巴狗的读后感

　　活动目标：

　　1、认真倾听音乐，感受音乐活泼欢快的情绪，理解歌词内容。

　　2、能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板，感受演奏与表演的快乐。

　　活动准备：

　　物质准备：哈巴狗的玩具一个；响板人手一个。

　　材料配套：教育挂图《领域活动：艺术：一只哈巴狗》。

　　活动过程：

　　1、出示哈巴狗玩具，模拟哈巴狗的叫声引起幼儿兴趣。

　　教师：这是谁呀？今天，可爱的哈巴狗来和小朋友一起玩，大家鼓掌欢迎。

　　2、教师出示教育挂图并范唱歌曲，引导幼儿感受音乐情绪，理解歌词内容。

　　(1)教师范唱第一段，引导幼儿认真倾听。

　　教师提问：哈巴狗坐在哪儿？它在想什么？

　　(2)教师范唱第二段。

　　教师提问：哈巴狗吃完肉骨头之后做了什么动作？

　　(3)教师完整地范唱歌曲，帮助幼儿理解歌词内容。

　　3、幼儿与教师合作开展语言及体态节奏游戏，如教师唱一只哈巴狗，幼儿拍手并在间奏处唱汪汪。之后请幼儿想出其他体态动作，如举双手做小狗状等。

　　4、学习响板的演奏方法，并随乐练习演奏。

　　（1）出示响板，介绍乐器的名称与演奏方法。

　　（2）幼儿自由练习演奏响板，教师随机指导，重在引导幼儿掌握正确的持握与演奏方法，并按照教师的指挥一拍一下地演奏。

　　（3）随乐演唱歌曲，带领并指挥幼儿在间奏处边唱汪汪边演奏乐器。

　　（4）幼儿随乐分组合作表演。指导幼儿按意愿分两组，一组幼儿演唱，另一组幼儿在间奏处唱汪汪并演奏乐器。交换角色进行游戏。

　　5、游戏哈巴狗抢肉骨头。

　　游戏玩法：几个幼儿扮演哈巴狗，蹲在圈外，其余幼儿扮演肉骨头，蹲在圆圈中间。大家共同演唱歌曲，在最后一句汪汪之后，哈巴狗迅速跳入圈中抢肉骨头，而肉骨头迅速跑回座位，被哈巴狗抓住了就被吃掉了。

　　6、教师简要评价，结束活动。

【一只哈巴狗的读后感】相关文章：