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初二政治上教学工作总结

时间:2023-01-22 09:29:46 教学总结 我要投稿

初二政治上教学工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢?以下是小编精心整理的初二政治上教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二政治上教学工作总结

初二政治上教学工作总结1

  时间如东去的流水,一去不复返。转眼间,已到期末。对于刚毕业参加工作的我,虽然各方面经验不足,但是我通过自己的努力仍能认真地做好自己的本职工作,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。前事不忘后事之师,为了明年工作的顺利进行,我特对工作进行及时总结。

  一、教学设计要迎合学生的学习需要

  道德与法治的学科特点使其处在尴尬的位置,作为副科学生不重视,有些内容离农村学生的实际生活有差距,所以学生也并不太感兴趣。这些原因使得教学活动不能愉快进行。如何改变这种状况呢?我从激发学生学习兴趣入手,适当地对教材内容进行整改,采用学生实际生活中的小事,或是感兴趣的话题进行讨论,抓住了学生的兴趣点,学生愿意听,愿意参与,教学中的困难就迎刃而解。

  二、加强课后辅导,提高教学质量。

  课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的`处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

  三、加强背诵训练,扎实基础。

  在期末复习阶段,学生暴露出来知识点记忆不扎实,这就影响习题的完成,所以在下学期对于知识点的处理方面,还是需要要求学生背诵。尽量每节课都要安排相应的复习巩固时间,让学生养成背诵的好习惯的同时也夯实了基础知识。

  总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在全体同事的帮助下,在本人的刻苦努力下,在全体学生的共同努力下,我在教育教学工作能够顺利的完成。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,多请教经验丰富的老师,不断总结经验,力求提高自己的教学水平,我相信有耕耘总会有收获!

初二政治上教学工作总结2

  本学期,我主要担任了初二年级六个班的政治教学工作。一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。回顾一学期的工作,简要做以下总结:

  一、教学任务完成情况

  通过教学,让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观,培养了学生正确的自尊心、自信心,提高了抗挫折能力,为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。通过本学期的教学,学生初步形成了适应现代社会所需的心理素质,学会了如何在平时的学习、生活中锻炼良好情绪,培养坚强的意志和面对挫折的信心和勇气,增强了法制观念。

  本学期除了课堂教学之外,年段积极组织了小论文比赛活动,开阔了学生视野,巩固了所学知识,提高了学生的素质。

  二、主要经验和体会:

  1、因材施教,分层要求:在开学初,我尽快总结学生们的变化,在教学设计上,设计了不同方案,设计了不同的练习及作业,对他们提出不同的要求,这样优生拔高,后进生也会有所收获,从而全面提高了成绩,

  2、把教改模式:寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中。“明理”在指导学生分析理解教材的基础上使学生掌握了知识。先要求学生自学看书讨论,教师在加以指导,在讲解过程中作到清透活,使学生对所学知识产生浓厚兴趣,对所学易于接受。“知事”在讲解知识的同时,结合相关情景材料进行分析,使学生知道在现实生活中如何去做。“动情”在教学过程中我注重创设情境,激起学生强烈情感。“养成”通过这一环节的落实,使学生养成良好的行为习惯。

  3、使后进生也扬起了希望的风帆,对学生产生了浓厚的'兴趣,很大程度上改变了“陪读”的状况。

  4、坚持讲练结合,充分利用《金榜学案》。这是最及时地检验我的教学实效的方法,而学生的答题正确率,更是我继续教学的一个有力指导。对于大家都清楚理解和掌握的内容,我便会留在下一堂课再来复习检验;而对于出错率较高的知识点,自然在讲评练习时,马上再着重讲授一下相关内容,然后再进行相关练习,继续检查学生的学习情况。

  5、课后作业,书面的以《金榜学案》为主,而掌握方面,主要是一些概念,所有学到的含义、怎样做等均要掌握,哪些法律保护公民的相关权利,亦是掌握的内容之一。这部分工作,由组长、科代表逐一落实,而我在上新课前,往往会利用几分钟时间抽查。

  6、阶段性考试。本学期进行了第一、二单元综合考试,期中考,三、四单元以及期末考,整体稳定,学生成绩起伏不大,但距离我的目标还有一段距离。

  本学期虽克服自身困难,努力工作,但工作中仍有好多不足,如成绩不是特别突出,对学生的关心不够等,我会在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

初二政治上教学工作总结3

  本学期,我主要担任了初二年级四个班及初一年级一个班的的政治教学工作。一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。回顾一学期的工作,我特做以下总结:

  开学之初认真制定计划,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。教学过程中依据新课标的要求认真备课和教学,积极参加教研活动,经常听其他任课教师的课,汲取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。按照课程标准进行施教,注意以德为本,结合现实生活中的现象,多方面、多角度去培养学生的品德和高尚人格。教育是爱心事业, 为培养高素质的下一代,本人从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的`观念,树立崇高远大的理想。

  以前政治教学重知识传授,轻能力培养;重教材灌输,轻学法指导;重理论知识,轻实践环节。新课标要求,尊重学生的独立人格,把学 习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而学会自主学习。教学过程中能使抽象的概念具体化,使枯燥的理论不再枯燥,有利于学生对知识的获取、记忆。

  作为一名教师,教学中应当不断的反思和总结,平日里勤钻研,多读书,只有这样,才能在教学中有所提高。“ 金无足赤,人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。

初二政治上教学工作总结4

  本学期根椐教导处安排,本人承担了初二年级六个班的政治科教学。经过一学期来的教学工作,我自始至终以认真、严谨得治学态度,勤恳、坚持不懈得精神从事教学工作,完成了教学的全部内容,在教学中不断的总结探索,完成了初期的计划目标,达到了初期的计划要求。

  根椐这一目标的要求,本期主要采取了以下措施和方法来完成本期的计划目标:

  一、加强学生基础知识的训练,对于基本概念要求学生必须掌握,对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。比如学习了学会依法保护自己后,学生知道了当自己的合法权益受到侵犯时,懂得运用法律武器来维护自身的合法权益,而不能用非法手段来维护,从而使学生明确了学法懂法用法的重要性。

  二、采取单元考试的方式,强化学生对法律概念的理解掌握,在考试前组织学生复习,对于容易考到的.地方进行重点复习,每次都对材料分析进行有针对性复习,这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改,并对学生考试情况、试卷等进行分析总结,为评讲试卷时做到有的放矢,在评讲中要求每一位学生都要认真改正,并做好笔记。通过考试、复习、评讲,使学生掌握的知识更加牢固。

  三、在教学中做到了因材施教,调动学生学习的积极性,发挥学生的主观能动性,让学生从被动学习变为主动学习,培养学生学习的能力。针对不同的学生提出不同的要求。在开学初让每一位学生给自己订出目标,对于较差的同学多给鼓励,帮助他们树立信心;对成绩较好的表扬。这样使学生能积极主动配合教学,从而完成教学任务,达到教学目的。

  四、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例,进行分析、引导,从而使学生树立法制观念和纪律观念,培养学生明辨是非的能力,从而使自己养成良好的守法习惯,做一个遵规守纪的好学生,养成良好的行为习惯。从而达到教育的目的。

  作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,增加自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站再教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想品德课程标准」进行施教,让学生把握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实很不错的品德和高尚的人格。

  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对与个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己得观念,树立崇高远大的理想。作为教初二思品课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为增加每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式.通过培养学生学习政治得兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,增加课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,增加中等生,帮助差生.但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。

  在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求增加自己得教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

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