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思想品德教学工作总结

时间:2023-06-16 08:29:08 教学总结 我要投稿

思想品德教学工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的思想品德教学工作总结,欢迎大家分享。

思想品德教学工作总结

思想品德教学工作总结1

  今年,我担任八年级四个班的思想品德课,在工作中我爱岗敬业,努力奋斗,是勤恳的一年,也是收获的一年。工作中我始终以认真、严谨的的态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一年的努力终于有了一个较为满意的结果了,现在做一个简单的总结来结束本期的教育工作。

  一、在教学中我认真钻研业务,认真备课、准备学案,积极参加课程培训。另外还认真学习教育学心理学,读了大量的教育专家的理论著作。从中吸收营养、这就使我在短期内有较明显的提高。我一直坚持四项基本原则,坚持党的基本路线,忠诚党的教育事业,加强职业道德修养,不断提高政治思想觉悟,做到既教书又育人,积极响应上级号召,参加各项集体活动,虚心向其他教师学习,以身作则,团结关心他人,助人为乐。作为一名政治教师,在教学实践中,注重从本学科思想性强的特点出发,结合初中学生的特点,充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用,根据学科特点,积极推进素质教育。深信做人比掌握知识更重要,一直致力于教会同学们如何做人,如何做一个好人,如何做一个有用的人。

  二、我认真写工作心得体会,专门对教学中的整体、个别现象进行总结。通过反思了解学生存在的问题。作为任课教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动,上好公开课,经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。作为教初一政治课的老师,课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还充分采用多媒体教学,培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。在提高学生知识水平的同时,还注重在教学中培养学生良好的思想品德和爱国主义情感,使学生树立科学的人生观和世界观,提高学生认识和分析问题的能力,充分发挥政治课的'德育功能作用,做到既教书又育人。

  三、以一颗平常的心态诚恳的对待工作

  在工作态度上,能够忠于职守,踏踏实实工作,从不计较人个得失,一切服从领导安排,认真完成上级交给的各项任务,严格遵守学校的各项规章制度,为学校做贡献。

  四、成绩和不足

  1、本学期使大多数学生对思品很感兴趣,平时考试思品成绩考得还好。

  2、不足:①及时反思总结做得不够;②教学过程优化需要进一步加强。

  五、今后努力方向

  1、加紧学习课标,贯彻课标,进一步转变观念,实施素质教育,开展对教材的研究,解决问题,深化教学改革。

  2、加强对学生的管理,尤其是后进生的转化。

  3、开动脑筋,吃透教材,努力更好的教育管理学生。

  21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

思想品德教学工作总结2

  转眼间,本学期又将结束。这个学期我继续担任九年级班思想品德教学工作,可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看,我认真执行学校和教研组教学华体会体育2串1 ,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订详细务实的教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。同时在教导处的领导下,在继续推进我校高效课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学方法,收到了较好的效果。现将本学期的教学工作总结如下:

  一、成绩分析

  本学期我所教九年级班思想品德在学校举行的历次月考中,成绩一般,与初二时相比,及格率有所下降,优秀率也略有下降。但是,部分学生的解题能力有所提升。

  二、主要工作及成功经验

  本学期,在教学上,我处处严格要求自己,努力做到以身示范。期中考试后,在总结工作得失的基础上,主要在以下几项工作中作了努力与提高:

  1、重“双基”的落实。

  扎实的双基是学生将来发展的“肥田沃土”,而且任何一种能力的培养都是建立在“双基”基础上,我在教学中根据课程标准,重视对基础知识的梳理、归类和系统化,帮助学生形成知识网络。并且在小组间开展重点知识记忆大比拼活动,以此来促使学生熟悉课本知识。

  2、立足于教材,扎根于生活。

  教材是我们的教学之本,在教学中,我认真钻研教材,扎扎实实地吃透教材的重点、难点以及知识之间的联系;又要在教材的基础上,紧密联系社会生活和学生生活,引导学生例举生活中的一些现象,师生一起用思想品德课的观点来解释生活中的现象和问题,做到学以致用。

  3、凸现学生的学习过程,培养学生的能力。

  在平时的教学中,做到“不备课不上课”,备课时尽可能多地为学生提供学习材料,创设问题情景,提供自主学习的机会,让他们自己来分析材料,设计解题的策略,让学生的思维得到充分的展示,从而不断提高学生从材料中获取有效信息的能力和分析问题、解决问题的能力。

  4、关注学习习惯,引导探究创新。

  良好的学习习惯是学生一生的财富。思想品德教学过程中在学生获得基础知识和基本技能的同时,密切关注学生的学习习惯,设置悬念,引导学生进行自主探索,培养自觉发现新知的能力。这样既使学生对知识有深层次的理解,又让学生在探索的过程中学会探索的科学方法,让学生的学习不仅知其然,还知其所以然,从而极大地调动了学生学习的积极性,抛弃死记硬背坏习惯。

  5、重视科学的训练。

  重视学生能力的培养是思想品德课一贯追求和坚持的`指导思想,也是中考考查的重中之重。课堂上大量引用历年中考试题中的材料题、综合探究题,通过例题的解答训练学生的阅读理解能力、综合分析能力、语言表达能力。还适时地开展专题指导,有针对性地在审题、分析、表述方面进行一定的训练。

  6、分层布置针对性作业。

  针对我班的具体情况,结合期中分析会研讨成果,实行分层布置作业,对于第一批次的四人,仅要求做好基训的后两题(拓展空间和阅读与思考)。第二批次的同学原则上全部做,但是可以根据自己的思想品德成绩,和我交流,也可以适当考虑减少题量,分一点时间去补缺补差。对于基础差的学困生要求重点做前面的选择题和简答题,后面两题可以自己选择做。

  三、存在的主要问题

  本学期,我在取得上述成绩的同时,还存在比较多的不足之处。比如:(1)在自身的再学习方面,对自己的要求不够高,在教育理论的学习上还有待提高。(2)总的来说对学生的耐心有所改善,但对后进生有时还是缺乏耐心。(3)学生的课后作业的检查工作抓得不实,不到位。

  四、今后努力的方向

  1、积极钻研教育理论和专业知识,提升专业素养。

  2、认真学习中考考纲,总结近年中考题的命题特点,加强集体教研,认真备课,提高总复习课堂效率。

  3、采取积极措施,加强检查和辅导力度。特别是几位书写质量差的学生,要严格要求,多鼓励、多帮助、多指导,在中考中不拖后腿。

  4、养成关注时事的习惯,并适时地将重要时事渗透到课堂教学中,以培养学生的关心时事的习惯。

思想品德教学工作总结3

  本学期,我承担初二年级四个班的思想品德教学工作,回顾本学期的工作,有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:

  一、取得的成绩与经验

  1、培养学生爱学习的习惯。

  在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况,教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动,对被选到优秀作业的同学给予奖励,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上。

  2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。

  在教学中让学生了解家乡,知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。

  引导学生保护家乡的.“三化”建设和公共财物,做一个关心集体、爱护公物的好市民。

  3、培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德。在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人。

  4、培养学生讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。

  在教学中结合课文内容教育学生,在平时的日常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。

  5、通过学习,让学生知道交通安全的重要性,从而自觉遵守交通规则。

  二、采取的方法和措施

  1、新的教学理念。以学生为中心,以问题研究为手段,以个性发展为目标的教育观,在课堂教学中逐步形成。

  2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式;活跃了学生参与教学的形式;扩大了教学资源。

  3、注意创设情景,把课上“活”;开发教学资源,把课上“实”;组织学生活动,把课上“乐”。

  4、比较重视师生之间的双向交往。

  5、渗透《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国

  未成年人犯罪法》、保护自我-渗透《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》

  三、不足之处和今后努力的方向。

  本学期,我在取得上述成绩的同时,还存在比较多的不足之处。比如:

  (1)在自身的再学习方面,对自己的要求不够高,在教育理论的学习上还有待提高。

  (2)总的来说对学生的耐心有所改善,但对后进生有时还是缺乏耐心。

  (3)学生的课后作业的检查工作抓得不实,不到位。所有这些不足,都还有待于自己去努力。我相信,只要自己有决心,一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力,并虚心接受领导和指导老师的意见,争取在以后的工作中更上一层楼。

  总之,时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,本人在教育教学工作中取得了一些成绩。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,使教育教学工作再上新台阶。

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