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二年级期末语文教学工作总结范文
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的二年级期末语文教学工作总结范文,希望对大家有所帮助。
本学期,我和XX老师负责二年级语文教学。我从事教育工作的时间很短。我几乎没有教学经验,缺乏教学技能。然而,xx老师是个新手。他从教体育到教语文。整个二年级都交给了我们。我们有一些压力。我们互相帮助。在教学过程中,我们不敢忽视。我们继续学习教材。经过一个学期的努力,我们在教育教学方面也取得了很大的进步:准备课程不仅是为了教科书,也是为了学生,为了学生掌握知识,为了学生在课堂上可能出现的情况,比以前更自由地讲课,更灵活地处理课堂上的紧急情况。当然,不断提高自己需要更多的努力。本学期工作总结如下:
一、一、二年级基本情况
二年级两个班有86人,大部分是流动留守儿童。家长很少询问孩子的情况,给整个教学过程带来了很大的困难。有些孩子已经从农村转移了,他们的基础相当薄弱。学生对知识的理解和理解会有很大的偏差。另外,就学生成绩而言,差距太大。分数可以稳定在98分,最低分可以低于35分。这种无形的差距增加了教学的难度。
二、语文教学中使用的方法
根据班级的实际情况,在学习了其他班级的教学方法并联系了我们自己的教学方法后,我们主要在以下几个方面工作:
1、要上好课,备课是关键。因此,我们必须在工作中争分夺秒,不断学习教材。备课时,一定要准备好学生、课文和教学方法。异常是学生准备的重要组成部分。石先生也很勤奋。听完这节课,我们可以看到他在这方面做了很大的努力。
2、根据我班学生成绩参差不齐的实际情况,采用“一帮一”的教学方法。贫困学生配备小学教师。学生们互相学习,互相帮助。这样,贫困学生的知识就会增加,优秀学生的知识就会巩固,优秀学生的技能就会在不知不觉中得到培养。
3、对于贫困学生,我们经常和他们交谈,帮助他们找到自己的优势,建立自信,尽力让他们觉得自己也是班上不可或缺的一部分。例如,班上学生基础差。经过一段时间的努力,他取得了很大的进步,但与其他学生相比,还有很大的差距。当我发现他对自己没有足够的信心时,我给他分配了一个小任务,告诉他在课堂上也很重要。全班同学都在等他有更大的进步。这样,他的信心再次显现出来。这样的工作需要我们当老师,持之以恒!他一直被鼓励去加油站学习
4、学生家庭作业设置的变化。除了保留原来的家庭作业外,我们还根据本学期的要求设置了新的材料。例如,让孩子回家和父母一起玩教科书游戏,为父母做点什么,每天读一个小故事,回到学校,告诉他们的伴侣,等等。其目的是培养学生的语言技能,发展他们的思维技能,激发他们的想象力,创造浅能量。
5、练习书法,激发学生的学习动机。
除了通常的书法笔记,学校还要求孩子们每天在黑板上写一个单词来练习书法。为了让孩子们欣赏别人写的单词,我们不会把他们的名字写在书法练习本的封面上。每次,孩子们都能收到不同的作业,这有更大的鼓励作用,学生们也形成了一种相互追逐的良好氛围。
三、存在的不足:
1、教师在教学能力和管理水平、学习意识和反思能力方面仍存在诸多不足。如何在工作中不断提高教学水平,实现岗位价值仍需努力。
2、对于优秀有潜力的学生,需要提高综合汉语素养,进一步探索和培养听、说、读、写能力,提高整体汉语素养。
3、后进生问题一直是我系的一大难题,成绩也不尽如人意。提高他们的成绩是我们下学期的目标。
四、下一步四项措施:
1、教师是教育的关键。要找出自己的理由,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作责任感和艺术性,努力提高专业技术水平。
2、严格做好日常教学工作,从上课、批改作业、技能培训入手,严格要求学生牢记古语,教学不严格,老师懒惰,互相鼓励。
3、从学生的角度出发,注重建立学习信心和竞争力的学习氛围,培养学习兴趣和学习方法,扩大阅读量,有序开展专项培训,提高学生的综合水平。
4、努力做好后进生工作,想方设法,不懈努力,努力防止后进生落后。
还有很长的路要走。我们将来会更加努力。
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