期末教学总结模板合集6篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编整理的期末教学总结6篇,希望对大家有所帮助。
期末教学总结 篇1
本学期我们三人任教八年级的物理教学任务,在教学中认真执行学校教育教学 ,转变思想,积极探索,改变教学方法,在继续推进我校自主创新的探究式课堂教学模式——“三步五环”教学模式的同时,把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来,认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,积极主动观察课堂,向其他教师学习。收到较好的效果,现将本学期的教育教学工作总结如下:
一、课前备好课。学校采取集体备课的模式,一人主备一节的课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚。通过同组教师讨论、交流,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
二、组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习物理的积极性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学物理的兴趣,围绕学校教学模式,课堂上讲练结合,布置好作业。重视过程与方法的教学。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。
三、培养兴趣,关注全体学生。物理是八年级学生开始接触的一门新课,起初,学生感觉难度较大,学习信心不足,有的学生成绩不理想。这种情况应从培养学生的兴趣出发。因为兴趣是最好的老师,学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
四、转化后进生,全班齐努力。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩,首先要解决他们心里,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的`求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
五、积极参加教研教改活动。本学期学校开展了课堂观察活动,要求每位教师走进同组教师的课堂,选择好一个观察点后,围绕观察点展开听评课。我想在课堂教学组织上,教师的语言、提问的艺术上得到提高,因此,每每教研活动我总在围绕这几个方面观察其他教师的课堂。 如何减小两极分化; 怎样更好的提高学生学习兴趣; 怎样提高课堂教学效率 认真学习、研究新课标及中考考纲要求,进一步端正学生的学习态度,改正自己的教学方法,针对基础较差的同学,多与他们沟通交流。 严格要求学生,练好学生扎实功底。 针对各个知识点,加强集体备课,做好计划和一些检测,共同研究提高。 开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。 继续加强对实验探究的培养,在平时的教学中,多一些实验类型及实验表述的训练,针对教科书中的实验多让学生自己分析。 6、针对学生的实际情况有效的帮助学生梳理知识点,留有一定的时间让学生提前复习,课堂上精讲精练,少讲多练,加大双基训练和有针对性的训练。
期末教学总结 篇2
伴着青春的激情和求知的欲望,我走完了大学四年的学习之旅。在大四的下学期,我很荣运的来到明通小学,担任一名代课教师。在音乐组这个团队中,我们团结一致,努力向上,互帮互爱。在各位老师身上,我也学会了很多音乐专业知识,教育教学方法,以及诸多做人道理。
在开学伊始,我们音乐组认真贯彻落实学校的相关规定,进行了师徒结对活动,我有幸接严艾艾老师为师父,我们将每周星期三下午第一节确定为观课活动,在课前,严老师认真帮我修改教案,提出宝贵意见,课后根据严老师丰富的教学经验,对我提出我的.优势及不足,我虚心接受严老师的各种意见,并且不断学习完善,努力在下一堂课中有所改善。
在四月中旬,我们组员团结一致,各施所长,成功的举行了艺术展演活动。在此期间,我看到了一个团队的力量,每个组员都想为本次艺术展贡献自己的一份智慧,献计献策,各位老师不辞辛苦,做好自己负责的项目有韩睿老师编排的舞蹈;严艾艾老师指挥的合唱;杨麒玉老师指导的小提琴,杨舒涵老师指点的葫芦丝以及由我领奏的古筝合奏。每个老师所负责的项目虽各不一样,但是我们的目标是一致的,那就是为了使这次展演活动取得圆满成功。
在五月上旬,我市举办了“阳光下成长”昆明市第二十三届中小学生合唱比赛,我们学校积极响应市的活动,由严艾艾老师负责,选拔了一批合唱队伍。为了取得较好的成绩,合唱队每天中午进行排练。在此期间,我抓住机会,向严老师学习,亲身体验了如何编排儿童合唱。孩子们刻苦努力,加上韩老师编排的一些舞蹈动作,我校合唱团在这次比赛中取得又一次取得第一名的佳绩。
在这一阶段的学习工作中,我深深被明通小学的文化所吸引,作为一个明通人,倍感自豪,因而,在机会来临之时,我坚定的报考了明通小学音乐教师,并且通过了笔试和面试。距我真正成为明通人的理想更近了一步。诚然,我也存在一些自身的不足,学识不够雄厚,思想不够成熟,但我会在今后的学习工作中,更加努力,争取更大的进步。
以上为我的20xx学年下学期教学工作总结。
期末教学总结 篇3
一年来,能坚持以"三个代表"重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的十九大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素养教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:
一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念。
坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教两节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课六十多节。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)、做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是学生,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的`畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由讨论。最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
本学期我担任高一级(1)班、(3)班的英语教学。由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时上课、组织学生早读,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,深入研究教法,虚心向老教师请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。
一、认真制定教学计划,使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下,我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。在此基础上,设计好每一堂课。
二、认真备课。作为一名年轻教师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。
三、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。
四、虚心请教其他教师。教师的教学过程即是一个学习的过程。因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行。由于自己是一个教坛新手,缺乏经验,所以有许许多多的东西都须向其他教师学习。认真做到每月听课两节,做好听课记录,取之所长,克服所短。并常常与其他教师交流,改进教学方法。
五、认真批改作业。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。以此同时,提倡学生写英语周记,坚持每两周检查一次。每周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、作文、周记及听写。并针对学生的作业作文情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。
六、认真反思教学。教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后,认真回想,进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方,虚心请教前来听课的领导及教师,及时做改进。并根据班级情况,分组教学,使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”,坚持长期性评价原则,使学生在组中相互帮助,相互学习,培养团结互助的学习精神。
七、做好课后辅导工作。在课后,对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,周记记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。充分结合课本知识,给学生讲相关的英语故事,了解外国文化,扩大知识面。引导他们对学习萌发兴趣,从而自觉地把身心投入到学习中去。
总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少,但不足之处也很多。在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高自己的教学质量,做一位合格的人民教师,让我这颗教坛上的新星更加耀眼!
期末教学总结 篇4
又到总结时,教导处的工作却总让我不知从何说起。但是我们在工作时坚持我们的工作宗旨,那就是服务教师,维护学校正常的教学秩序。
说到服务教师,我们绝不针对任何人有好恶之分,如果有工作上的分歧,我想仅仅是对事而不对人。当然这分歧有可能是我们在工作上有忽略的地方,但绝不是故意为难我们的.老师,服务教师,就是让大家把工作做得更好。我们是同事,同事何必为难同事呢?
至于维护学校正常的教学秩序,千头万绪,事无巨细,简单的说几件事吧。首先是开学初,面临招生,每天要面对求爷爷告奶奶的家长,你必须一一接待,几天下来,口干舌燥,疲惫不堪。招生完毕,要赶紧安排学生下班,你总不能厚此薄彼,要充分考虑班级的人数和男女平衡。紧接着要安排老师的课务,这真不是一个好差事,但是我们必须完成,个中难处难以言表,此处省略三百字!
其次是代课,这学期各种主客观因素造成教师外出及请假的特别多,一星期下来如果有一天不需要代课算是奇迹了。教导处需要提前代好明天的课务,第二天一早最怕接到老师的电话,十有八九又是需要代课的,我们又得一个一个安排好,发短信怕收不到,打电话有时又找不到人。如果碰到老师说请三四天甚至一个礼拜的假吧,你也总得代吧!如果又说要延长一个星期,我们也不好意思总让一个人代课,换课表吧,那是大手术了,左也不是右也不是,但是总得解决吧!
就这样,忙忙碌碌一个学期总算是撑下来了。这样的工作也就难以有所创新,有所突破,有所发展。但是我们的工作,你见与不见,就在那里!我们的服务让你满意不满意,心在那里!
期末教学总结 篇5
本人热爱党、热爱祖国、热爱教育事业。积极参加政治学习、业务学习。遵守法律法规,遵守学校的各项规章制度。与同事团结协作,服从学校领筹安排,积极工作,从不计较个人得失。关心爱护每一个学生的成长。坚持廉洁从教,坚持勤俭教学。工作中、生活中,处处严格要求自己,以一名称职的党员教师行为做好师生的表率。
上半年,任教初三(1)班化学,初一(2)班生物;下半年,任教初一(4、5)班、初二(1、2)班生物;担任初中生物学科备课组长。
工作中我严谨务实,倡导活动,注重联系实际。
拿到教材,我首先要通读教材,从总体上把握知识的体系,这样教学时就能纵观全局,处理好前后知识间的关系,把零散的知识联系起来,形成完整的知识体系。备课时,钻研教材,研读教参,构思课的结构。怎么引入?课的程序怎么安排?采用什么教学方法、什么组织形式?准备哪些教具、实验仪器、材料、挂图?有疑问的,及时向同行请教,或查阅有关书籍,或上网查询。研究学生,分析学情。预设符合学生的生理特点和心理特点的问题。上课时,用简洁清晰的语言声情并茂地讲授新知识;用多样的教学方法演绎知识产生的过程;用不同的教学组织形式驱动学生主动参与到教学活动中。 分层次设计作业。涉及基础知识再现、基础知识应用、拓展延伸 、能力提升等部分。学困生可以只完成基础题。及时批改作业,有批注,有时面批。反馈及时。订正作业有二次批改。根据课程标准要求拟制试卷,组织考试,批改试卷,评讲试卷,检测教学效果。
我所任教的生物、化学课都是直观性很强的科学。要完成生物、化学课的教学目标,必须通过多样的.活动来完成。一直以来,我总是想法设法开展精彩纷呈的活动,让学生在活动中学科学、做科学,让他们亲历知识产生的过程,从感性认知入手,再通过比较、分析、概括,得出理性知识。活动方式有观察、实验、讨论、游戏、调查、辩论、查阅资料、动手做、竞赛、分析等。活动中,学生们积极思考、大胆探索、主动参与、团结协作。在学中做、做中学,锻炼了能力,提高了生物、化学科学素养。
把所学的知识与生产、生活实际联系起来,学以致用,学生们能认识到生物、化学科学知识的价值,能帮助他们认识自然,亲近大自然,从而激发他们学科学的热情,激发他们热爱大自然、热爱科学的情感。
我任教的化学学科在中考中成绩优异;生物学科在期中、期末考试中也取得了良好的成绩;学生学习生物学的热情浓厚,能自觉学以致用。
认真践行终身学习的理念。积极参加了南通市中小学教师全员培训,成绩优秀;参加了南通市专业技术人员继续教育公需科目培训,成绩合格;参加了江苏省教育厅组织,江苏教育网上法律学校承办的江苏省中小学教师网上法律学校培训,考核优秀;参加了通州区教育局、装备室组织的初中化学实验技能培训,成绩合格。
要给学生一杯水,教师必须要有一桶水,我会不断学习,以期更好地服务于不断发展的教育事业。
教育关系到学生的发展,关系到学生家庭的幸福,关系到国家的兴亡,我有责任静心教书,潜心育人,我会更努力的。
期末教学总结 篇6
各位校长、老师们:
大家好!
经过大家的共同努力,我们携手走过了不平凡的20XX年,在这一年里,我们在教学上做了一些工作,也取得了一些成绩。
一、所做的工作及取得成绩
1、于20xx年4月在巫脚交小学举行第四次毕业班教学研讨会,10月在汪一小学举行了第一次教学点教研活动。让老师们在相互交流中得到了发展,为提高全乡教育教学成绩奠定了良好的基础,得到了县教育督导室和县教育局领导的高度赞赏。
2、积极组织教师参加各级教学教研比赛,赵继明、张德彪等老师先后代表方召小学参加了今年全县的各科教学比赛,并且双双取得了二等奖的好成绩(二等奖只评两个名额)。
3、乡教育专干万荣贵老师先后对全十五所学校的教学常规进行了全面的检查,并作了针对性的指导,让全乡教育常规管理规范化得到了良好的促进作用。
4、于20xx年7月21日在中心校召开全乡“小继教”工作现场会,并于次日派本人随同教育局检查组前往施洞、老屯小学交流学习,再一次规范了本乡的小继教材料,让本乡的小继教工作在迎接检查时得到了好评。
5、邰光国老师怄心沥血,让巫脚交小学毕业班成了全县学习的窗口。
6、由邰光莉老师任教的四年级语文科人均分获四类学校全县第二名,由王标老师任教的四年级数学科获得四类学校全县第三名。
7、20xx年度财务报表统计工作得到县人事局、县财政局、县教育局各负责部门领导的充分肯定和好评。
我们所取得的成绩,是全乡教师在中心校领导下,共同努力的结果。特别是每学期都获得教学成绩奖的老师,他们的奉献和付出更加突出。当然,受名额和财力限制,大多数教师做了无名英雄,但大家的功劳领导心中有数,学生也知道你们的工作,也赢得了广大家长的认可。
二、存在问题和建议、要求
成绩是主流,同时,我们也要看出工作的不足之处,我乡小学检测成绩有些科目在全县排名还比较靠后,是这我们全体方召小学教师的耻辱。是我们不希望看到的,我们痛定思痛,也在分析问题原因:这一年来,中心校领导由于工作烦忙,没有更多地下到村级学校进行教学工作检查和指导,我们在教学中人性化政策有些宽松,老教师精力不足,不求创新,中年教师家事烦琐,青年教师有待磨炼。极少数老师在平时工作中对教学中心工作重视不够,没能用心来对待自己的职业,加上教师队伍分配不均衡,教师培训工作纸上谈兵等。诸多原因都促成教学成绩不理想。同时,监考教师的责任心也成了各科成绩好坏的直接原因。
对此,我提出以下几点要求:
1、各校要安排教学能力强、责任心强的老师来任教毕业班,给予一定的教学奖励。并按教育局的要求组织开展好毕业班家长、学生、科任老师座谈会和毕业预测工作。
2、中心校教导处从下学期起要向全乡学校提供科学、社会科目的电子复习资料。
3、各校教导处要制定学校切实可行的优生培养方案和学困生转化措施,各科任老师针对学生个性发展的培优转差 。
4、加强班主任对学生的管理工作,用心来对待班上的每一位学生,在严格要求的同时,关注每个学生的发展,关心每个学生的生活。
5、非毕业班的老师要有毕业班老师的教学精神,要像毕业班的老师一样,舍得牺牲自己来教育学生。等等。
总的来说,我们一定要加大力度武装学校领导队伍,使精力充沛,年富力强的'教师走上领导岗位,不拘一格选拔人才。加大教学管理和教师培训力度,努力开展教研活动,建立更有效的教学管理机制,概括起来就是外塑形象,内下苦功,向管理要质量,向教师素质提高要质量。同时各校要在目标管理上下功夫,不平均使用人力财力,奖勤罚懒,促进教育教学工作大幅度提高,使全乡教育教学工作再上新台阶。
教育前途是光明灿烂的,道路是曲折崎岖的,各位校长、各位教师,我们所肩负的责任是重大的,家乡教育发展期待我们振作精神,奋起直追,我们要相信家乡的每一个孩子,要相信身边的每一位学生,我认为,只要我们多用一点心,多出一点力,多付出一点汗水,在素质教育的这块原野上,每一粒种子都能破土发芽,每一株幼苗都能茁壮成长,每一朵鲜花都能自由开放,每一个果实都能散发芬芳。
期望我们每一位在新的一年里都有新的作为,新的进步,愿大家在新的一年里工作顺利,合家欢乐,万事如意!预祝大家春节快乐!
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