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六一儿童节策划书优秀
伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,此时需要提前做好策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的六一儿童节策划书优秀,希望对大家有所帮助。
六一儿童节策划书优秀1
活动目标:
1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养孩子表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。
3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的'形式参加各组游戏活动,以增强家长和幼儿之间的合作,体验节日的快乐。
活动时间:
20xx年XX月XX日上午(如遇雨天进行调整)
活动主题:
“六一游园会”
活动地点:
启明星操场、一楼教室
活动准备:
1、各班提前发放通知,请家长选择集体参加项目,各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作
2、游戏规则牌制作和器材准备:各项活动负责人
3、场地划分:各游戏负责人,活动前一周熟悉、准备
4、场地布置:全体教师
说明事项:
1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。
2、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。
3、活动当天各班教师管理好本班幼儿,通知组织好本班家长,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
4、不随意扔垃圾,保持比赛场地卫生,做文明人。
5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。
6、幼儿园保健医生准备急救药品。
活动流程:
1、主持人开场致辞
2、园长致辞
3、文艺汇演
4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动
5、六一礼品抽奖
6、活动结束
六一儿童节策划书优秀2
一、 主题:追忆童年
二、 时间: XX年6月1日下午4点
三、 地点:植物园
四、 主办人:燃点礼德社,乒乓球协会
五、 活动对象:燃点礼德社及乒乓球协会全体社员
六、 活动目的:通过举办这次以“追忆童年”为主题的六一儿童节活动,使 大家在忙碌的大学生活里重温儿时的天真和欢乐,通过玩一些儿时的'游戏、唱儿时唱过的歌曲,再现那些易逝而又珍贵的往昔,从而更加珍惜现在的生活。同时增加两个社团之间的友谊。
七、 流程:
(一) 前期工作
1、各部分别准备游戏及节目
2、购置一些游戏小礼品
3、从燃点礼德社选出主持人两名,摄像一名
4、各部门负责人通知各部社员并准备节目
(二) 流程
1、社团所有干事、干部提前组织同学下午四点从音乐广场出发
2、主持人首先介绍活动主题及主要活动内容
3、交替进行表演节目和游戏
4、给游戏胜出者及观众颁发礼品
5、主持人宣布结束,干事、干部组织大家留下清理会场,回学校
(三) 后期
1、秘书处进行总结,整理照片及账目
2、所有干事、干部总结经验教训
八、 物资:准备游戏奖品
九、预算 三十元
燃点礼德社
六一儿童节策划书优秀3
一、活动目标
1、通过开展庆祝”六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx日布置操场,张贴宣传标语”我能行,我努力,我真棒!”,xx月xx日前各班布置”六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,xx月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,xx月xx日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料);(3)每班设计一个”亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备xx月xx日检查);(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验;(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些”才艺”。
3、各班做好班级内的”二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、各项活动的`组织工作确定专人负责。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
xx月xx日:庆”六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放”环保”宣传资料。
xx月xx日:环保”有用的纸盒”制作比赛;xx月xx日:”二幼之星”比赛;xx月xx日:庆祝”六一”儿童节”结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;”结对子”亲子游园活动)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
六一儿童节策划书优秀4
各中小学、幼儿园:
在“六一”国际儿童节即将来临之际,为切实做好节日庆祝活动,丰富学生的课外生活,营造活泼向上的文化氛围,满足xx区市民日益增长的文化需求,增加市民幸福指数,现决定举办2022年庆六一魅力口才活动。具体工作方案如下:
一、指导思想
紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的`二十大这条主线,大力培育和践行社会主义核心价值观,加强未成年人思想道德建设,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,以“筑梦北疆?强国有我”为主题,组织开展生动活泼有时代气息的节日文化活动,引导未成年人扣好人生第一粒扣子,带动广大群众积极参与,彰显文化自信、展示中国精神,为党的二十大胜利召开营造浓厚氛围。
二、活动主题
“筑梦北疆?强国有我”
三、活动形式
口才朗诵活动演出
四、活动要求
所有选送节目必须提前报名进行审核,最后选定30个节目,演出内容题材新颖,健康积极向上传递正能量。
五、活动时间
2022年xx月xx日―xx月xx日报送节目
2022年xx月xx日―xx月xx日审核节目
2022年xx月xx日正式演出(待定)
六、演出地点
xx区图书馆三楼报告厅
七、举办单位
主办单位:中共xx区委宣传部
xx区文化旅游体育局
xx区教育局
xx区新时代文明实践服务中心
承办单位:xx区图书馆
协办单位:xx区音之旅艺术学校
八、活动内容
(一)活动方式及环节
本次朗诵大赛设置三个组别,分别是幼儿园(学前组)、小学1―3年级组(少儿组)、小学4―6年级初一(少年组)。
(二)朗读内容及类别
围绕“筑梦北疆强国有我”活动主题。具有正能量、能贴近时代主旋律,能够表现热爱党、热爱祖国、表现健康向上的精神风貌,具有感召力,时代感强的作品,通过展示表达让孩子们对祖国大好河山的热爱,奉献社会的真情实感。
(三)报名方式
参赛选手在学校自行采用线上或线下方式组织开展。通过海选进入初选的选手由单位统一报名参赛。初选选出各组别共40—50组进入复赛(复赛用一周的时间到各单位选拔),总决赛选出30组进行,总决选及颁奖典礼在xx区图书馆举行(根据疫情防控情况及时调整)。
(四)评选方式
评选活动分为两阶段,第一阶段为线上作品征集,线下作品审核。从即日起至5月25日止。各幼儿园、中小学、校外培训学校选拔出1—2个节目进入初选,如有特别优秀的朗诵者,不受名额限制、特别申请,初选选拔出来的参赛选手直接进入决赛。第二阶段为总决选及颁奖典礼,选决出的30组优胜选手决选一、二、三等奖,时间为xxxx年xx月xx日。
九、具体要求
(一)作品要求
1、参赛单位报名后线下进行选拔,时间为xx月xx日—xx月xx日。
2、参赛人数可以是单人也可以集体,集体节目不超过10人。
3、参赛作品时长个人不超过4分钟,集体不超过5分钟。初选可以加配乐可以加情景表演。
4、总决选选手可以选择与初选和复选不同的作品参赛,可以加配乐,自备服饰及化妆。
5、参赛作品报送大赛活动办公室之后一概不得更换。
(二)评选规则
1、选手须在指定时间内参选,如未在规定时间内参选,视为自动弃权。
2、每位参赛选手只准参加一个组别评比,不得兼报。
(三)评选标准及分值
1、语言表达占4分,要求普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意。
2、态势神情占2分,要求姿态、动作、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。
3、作品效果占3分,要求声情并茂,富有表现力和感染力,能与观众产生共鸣。
4、时间要求占1分,要求作品不得超过单人4分钟,集体5分钟(总决选时长从人声开始到人声结束,不包括伴奏时长),超时视具体情况酌情扣分。
5、评分说明:评比采用10分制,评委打分保留到小数点后两位。
十、奖项设置
本次大赛设个人一、二、三等奖及优秀奖若干、最佳才艺奖、最佳潜质奖;设集体优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。
十一、联系方式及报送注意事项
请各学校确定负责本项工作的联系人并将联系方式和报名表于xx月xx日前报送至指定邮箱。
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