有关开学 7篇
时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编帮大家整理的开学 7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学 篇1
一、目的
让班主任了解整个学期学校的`德育工作思路，自我规划学期计划；围绕学生“文明素养的养成教育”展开研讨，促进本学期教育重点工作的落实和开展。
二、时间
第一周星期三下午3：50~5：30
三、地点
一号楼三楼会议室
四、人员
校长室、教导处、班主任
五、主持人
六、议程
1、杜英姿介绍学期德育工作思路；
2、许嫣娜指导班主任工作；
3、张丽东指导少先队工作；
4、专题研讨：文明素养的养成教育
（发言代表：）
5、校长总结
七、保障
1、星期一，所有材料送潘校长审阅；
2、星期二，确定各班主任发言内容；
3、会议室准备投影仪、话筒，主讲者制作幻灯片；
4、曹之杰负责摄影；
5、杨丽铭撰写通讯报道稿；
6、会议材料：
少先队计划人手一份（负责），班主任记实手册人手一份（负责）
开学 篇2
一、基本思路：
坚持以党的十八大精神为指导，紧紧围绕教育局的工作要点，牢固树立科学发展观，以“抓发展，抓改革，抓管理，抓质量”为目标，以“课题探究，交流互补”为切入口，大力加强教师的职业道德和学生的思想品德教育，加速推进课堂教学改革，逐步完善目标管理体系，坚持“质量立校，特色办学，均衡发展”的发展战略，着力搭建教师成长、学生成才的发展平台，努力打造平安、和谐的校园环境，努力创办人民满意的教育。
二、加强德育管理
(1)抓好政治业务学习。坚定不移地贯彻执行党的基本路线，定期组织教职工开展政治学习和业务学习，加强思想政治工作和师德教育，按继续教育的要求，有计划地培训教职工，特别是班主任、教学研究组长，提高他们的政治思想觉悟和业务素质。
(2)督促教工履行职责。按照国家要求，全面修订和完善各种管理制度，督促全体教职工遵纪守法，执行岗位职责和遵守师德规范，做到爱岗敬业，团结协作，为人师表，积极完成教育教学任务。
(3)加强学生的思想品德教育。采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
(4)开展多种教育活动。有目的有计划地开展班、团、学生会活动以及传统节日纪念活动。丰富学生的课余生活，培养学生高尚的情操，加强学校精神文明建设。
(5)扩大学校横向联系。努力创建学校、家庭、社会三结合的教育网络。
三、教育教学管理常规
(1)严格执行课程计划。学校应按照教育部和省颁布的课程
计划(教学计划)、课程标准(教学大纲)进行教育教学工作。开齐课程、开足课时。
(2)保持正常教学秩序。严格执行课程表、作息时间表。
(3)规范教育工作管理。要严格课堂教学管理，规范备课、上课、作业、考试的基本要求。
(4)落实教学工作检查。要经常对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查，。要落实听课制度，通过听课、评课活动，营造有利于学生生动活泼、积极主动地发展的和谐环境，提高育人质量。
(5)加强学科教学研究。要从实际出发，制订教学研究计划，充分发挥各教研组的作用，有目的、有计划的开展形式多样、切实有效的教研活动，鼓励教师积极参与教育科学研究、撰写教育教学论文，全面提高业务水平和教育教学能力。
四、体育、卫生、安全工作的管理常规
(1)落实学校体卫工作条例。学校体育、卫生工作要面向全体学生，按规定开设体育课和健康教育课，积极贯彻执行学校体育卫生工作两个《条例》，推行《国家体育锻炼标准》，努力增强学生体质。
(2)搞好卫生保健工作。要搞好食品卫生监督，每天都要对供应给学生的食物进行严格的卫生检查，把好采购关、清洗关、加工关，防止病从口入，杜绝食物中毒事故的发生。食堂工作人员要有健康证并定期进行检查。
五、强化制度管理，提高管理效益 制度是学校管理的依据，只有以制度管理，才会公正、公平，才会显现章法，有条不紊。
学校要不断加强以人、财、物的管理为重点的制度建设 人：领导班子、教职员工和学生。
领导班子管理：逐步完善报告制度和考核评估机制。要明确分工、各司其职;鼓励领导班子成员参与管理，献言献计;敢于接受教师监督和评价，使我们的领导班子深受广大教师的充分信赖。打造一支充满活力的领导集体。
教职员工管理：就是以建立敬业、乐教的教师队伍为目标一抓好政治业务学习。学校开学初要将师德教育作为重点工作，组织教师系统地学习有关的法律法规，如《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等。
二严把考勤关。严格执行考勤制度，履行请假报批手续，做好登记、统计工作，逐月公布，对迟到、旷工等现象坚决予以处罚，决不姑息。
三搭建教师发展平台，有计划性组织和派遣教师外出学习和听课、交流。
四严把督查关。认真组织学习学校相关制度和管理方案，逐月督查教师的教学行为，检查教师的业务工作，整理督检记录、逐月公布。对工作敷衍，群众反映强烈的教师进行批评教育，直至处罚。
五严把评价关。严格执行《新马场乡中小学教师职业道德考核办法(试行)》、《教师常规管理绩效考核方案》，逐步完善教师评价机制，充分发挥群众的监督功能，学校将定期或不定期问卷调查教师的.从教情况，并将其结果列入教师考核内容，使我们的教师时刻都铭记宗旨，时刻都意识到社会的督查，使自己的责任感和使命感得到升华，使我们的教师真正成为学生健康成长的导师。同时把评价结果与每个教职员工的绩效工资发放紧密结合。
学生管理：
1、抓好学生日常常规管理，加大考勤力度。加强对学生学习过程各个环节的管理(上课，作业，晚自习等)，提高学生的学习质量。班主任作为学生的主要管理者，要坚持进课堂，了解学生上课出勤情况和听课情况，加大对学生上课考勤力度，检查督促学生自习;每周至少三次深入学生宿舍，了解学生的生活情况。
2、加强考风、考纪教育，对违纪学生加强教育。
3、坚持正面教育，及时表扬学生中好人好事，树立先进典型。
4、加强联系力度。
(1)加强班主任与任课教师的联系制度。班主任通过与任课教师交流、与学生的沟通、对学习成绩的分析等工作来掌握学生的学习状况，多关注、多督促学习自觉性差的学生，帮助他们战胜惰性，养成良好的学习习惯。同时，将学生的建议和要求及时反馈于任课教师。
(2)加强学生家长联系制度和学籍预警制度班主任要经常深入到学生寝室、课堂和学生自习教室，了解掌握学生的思想状况、日常行为表现、学习需求以及对课堂教学的意见和建议。重点关注有心理问题或因沉迷网络游戏、恋爱等而荒废学业的学生，要建立此类学生的特殊档案，并建立学生家长联系制度和学籍预警制度。
5、加强学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用; 6、学校领导班子实行值班制度，强化学生宿舍管理力度，及时妥善处理学生突发事件，教育督促学生按时上课学习，认真完成作业，晚自习时间加强对学生的学习辅导，保证学习的质量，中午饭后、晚自习后督促学生到宿舍睡觉。
财的管理：就是学校公用经费管理：本学期起，各校的公用金费务必按照公务费35%，业务费35%，购置费15%，修缮费15%左右预算控制使用。
物的管理：
一是校园的管理
一、合理配置校园设施。校园建设必须做好整体规划，布局合理，各种设施的配置要简朴、实用、美观;并按有关规定加强管理和维修。
二保持校园整洁美观。校内主通道要平整、开阔、硬化。校园绿化平衡协调，错落有致。净化校园，不得乱丢果皮、纸屑、垃圾，不乱画墙壁，不随地吐痰，门口过道无杂物堆放。
三规范室内布置要求。教室布置安排要体现学段、年级、班级特点，课桌椅整齐规范，各物体安放有序。办公室内的摆设整齐有序，做到一尘不染。
四维护校园良好秩序。禁止闲杂人员进入校园聚集闲逛。严禁在校内从事有毒、污染环境的生产经营活动，严禁在校园内从事封建迷信活动。不得在校园内饲养动物。 二是后勤保障
一牢记服务育人宗旨。加强食堂、宿舍、校园环境管理。 二提高设施使用效益。图书、教学仪器、体育器材以及师生活动和生活设施等，要更好地为教学服务，为师生员工服务。
三加强食堂从业人员管理，继续执行领导陪餐制，使教师生活放心，工作安心。
六、加强学校安全工作：
学校要加强对学生的安全教育。要经常对学生进行防火、防盗、防骗、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒的教育。认真落实《新马场乡中学安全管理工作方案》
开学 篇3
一、指导思想
坚持德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生们的创新精神和实践能力，力争把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，使我班各方面的工作有新的突破，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
二、班情分析
本班全体学生活泼可爱、聪明好学，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬师长、遵章守纪等良好的思想品质，班级荣誉感较强。全体家长通情达理，努力配合老师开展班务，对孩子的教育积极正面。
三、任务目标
1、针对我班学生的现状，鼓励学生更加充满自信，鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、从细微之处切实抓好学生的行为规范教育。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。
3、进一步培养和指导班干部的工作，充分发挥班干部作用，提高班干部工作能力。
4、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。
5、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的'中积极主动的去获取知识。
6、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。
7、教师要协调好与任课教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩更上一层楼。
四、方法措施
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的。重点落实好《小学生日常行为规范》和学校有序化教育工作，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。
2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本学期取得更大的进步。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
7、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
开学 篇4
【一】本学期的指导思想：
在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：
1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；
2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；
3、突出学生主体，尊重个体差异；
4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；
5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为gooduser而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的`过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
【二】所教班级学生基本情况分析：
本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
【三】奋斗目标：
钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
【四】具体措施：
1、每天背诵课文中的对话。
目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去
3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7、实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力
8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
1、。要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
【五】课程安排及教学进度：
第一周—第三周：开学初模拟考及教学准备工作
unit1—unit2阶段性检测
第四周─第五周：unit3—unit4阶段性检测
第六周─第七周：unit5—unit6阶段性检测
第八周—第九周：reviewunit1—unit6期中复习阶段
开学 篇5
学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：
一、提高思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教师做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养
1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的.温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
4.保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
5.保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期 ，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
开学 篇6
从学校实情出发，结合个人情况。今年我接任七年级(一)班这个班集体，为了做好从班主任这个角色，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，拟制定班级 ：
一、班级基本情况
我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全部成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.
3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校 班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
4、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重教师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每个班干部都认真写好 ，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
8、培养学生良好的学习习惯，学习态度
这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。
经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每个学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的'各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、具体措施
1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，学习方法教育，增强自信心。
六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、 抓好班级1日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
4、 充分利用《学习园地》，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
5、 利用各种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
6、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
7、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
8、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
9、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
10、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
开学 篇7
一、指导思想：
积极响应上级教育主管部门的倡议，引导学生树立起远大的理想和人生奋斗目标，学会自尊、自信、自强、自立，学会生存，努力培养学生的综合素质，并且在不断的社会实践中开阔视野，增长知识，建立一支班风学风优良，纪律严明，素质全面的过硬之师，创建优秀班集体，真正的培养出一批合格的复合型人才。
二、班级情况分析：
本期接任c0903班班主任工作，班级学生略有异动，现全班一共 41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根据近日从各方面对班级的初步了解，本班整体水平较好，学生思维活跃，上进心较强，有一定的集体荣誉感，绝大部分学生不甘落后，在学校的各项竞赛中均取得过不错的成绩。但是也应该看到，尚有极少数同学思想觉悟不是很高，组织纪律观念较为淡薄，学习基础不很理想，且存有畏难情绪，故班风学风均有待加强和提高。
三、班级发展目标
1、近期目标：
在学校、学部的正确领导和家长、社会的监督和配合下，通过班主任、各任课教师和全班同学的共同努力，在保证正常的学习秩序和效果的前提下，在一个月的时间内，让班级同学说文明话，做文明事，逐渐改变存在的某些不良行为习惯，争创文明班级。
2、长远目标：
建立一个师生关系良好，舆论文化高尚，学习氛围浓郁，组织机构健全，自强、自立、自律的优秀班集体，实现思想健康、学习优良、素质全面、特长突出、懂得做人，善于生活的班级目标，让集体主义和理想主义的光辉洒满班级，争创市级或以上级优秀实验班集体!
四、实施方案：
1：改选班级各项组织机构，并将班级各项事务具体量化，在上学期的基础上更加细化，明确分工，具体人头，以个人、小组积分制的形式为保障，做到事事有人做，人人有事做，将班级常规事务做到条理化。
2：制定班级目标，明确班级的发展方向，完善班规，使班级各项发展有“法”可依。
3：通过班级博客和班级群联系家长及生活部，共同培养学生良好的学习和生活习惯，矫正不良习惯。
4、开展系列主题班会，充分利用主题班会建设好班级主流文化，形成良好积极向上健康的文化氛围。
5：通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣传形式，给同学们布置一个温馨文明的环境，增强同学们的.集体荣誉感，使之形成强烈的班级凝聚力、向心力。
6、以提高学生综合素质为目标，建立和健全班级各类兴趣小组，举办丰富多彩的各类竞赛活动，以活动促教育，以理想促学习。
五、本期工作重点：
本学期，我班将在配合学校下大气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上，坚持不懈的继续狠抓班风和学风。在班级特色建设方面，不断完善“班级法庭”等各类班级机构，继一年级推出班徽、班旗，本学期将创作属于我们自己的班歌，并且尝试创办班报(月刊)。此外，成立各类兴趣小组队伍，并保证兴趣小组活动的经常化、制度化。
六、本期具体 安排：
略
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学校开学初 03-03
学校开学 03-12
开学教师 03-02
精选开学 三篇12-26