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健康

时间:2022-06-04 14:13:14 我要投稿

健康 锦集5篇

  日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始制定计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的健康 5篇,希望对大家有所帮助。

健康
锦集5篇

健康 篇1

  20xx年,新城街道社区卫生服务中心结核病健康促进工作将继续以深入开展健康行动计划为全线,贯彻**市卫生局提出的全面、改革、服务、亮点及市所提出的“厚德精业仁爱为民”两个八字方针,全力打造结防工作的亮点,坚持日常宣传和集中宣传相结合的工作方针,大力倡导健康理念,推动各项结防措施的落实,有效的控制我旗的结核病疫情,提高全民健康水平,具体方案如下:

  一、工作目的:

  通过广泛开展结核病健康促进活动,倡导文明健康的生活方式,动员人民群众广泛参与活动,改变不良卫生行为和习惯,提高群众的健康水平和生活质量,提高群众结核病防治知识知晓率和形成率,增强自我保健意识,有效控制结核病。

  二、 具体目标:

  提高广大人民群众对结核病防治知识和国家相关政策的了解,使我区群众结核病防治知识知晓率城镇达到65%以上,行为形成率城镇达到55%,结核病人发现率达到75%,病人治愈率达到85%以上。

  三、 原则与策略:

  1、 在政府和卫生行政部门的领导下,采取多部门合作,全社会参与,广泛开展结核病防治健康促进活动。

  2、 采取集中性宣传和经常性宣传相结合的宣传方式,建立多手段、立体化的长效宣传机制。

  3、 以社区为宣传重点,大力抓好重点人群结核病防治。

  4、 以区结防所为核心,科学制定健康促进 ,突出宣传效果。

  四、 具体活动内容:

  1、“3.24”活动:围绕“20xx年3.24世界防治结核病日”宣传活动内容,在区结防所领导小组的领导下,到闹市区、交通要道、拉出2—3条大型条幅,搞义诊,发放宣传单2万张,发放宣传画及折页1万份。

  2、宣传品才制作:

  针对不同人群、参照“健康促进资源库”的'相关资料、宣传单2万份,制作适合大众的宣传手册、宣传画、宣传折页合计1万份,及其它宣传品。

  3、开展培训和宣传教育:

  从3月1日开始对社区居民开展健康教育知识培训。

  4、 横幅、宣传栏、电子屏幕的设立及宣传:

  在显要位置设立横幅或宣传栏一个,在门诊大厅内设电子屏一块。

  5、 与教育部内协作,利用中、小学卫生课讲解结核病防治知识,达4课时,(每学年),使结核病防治知识深入每个家庭。

  6、 按照全市结核病健康促进绩效考核内容,在八月初和九月底完成城镇结核病防治知识知晓率和行为形成率的调查,十月末将调查结果上报市结防所宣科。

  五、 具体措施:

  1、年初成立多部门合作健康促进领导小组,每例会两次,统一领导和部署本旗健康促进活动。

  2、年初制定20xx年健康促进 ,并将电子版上报市所。

  3、12月将年度结核病健康促进工作总结上报市所。

  4、设立宣传栏:

  在社区卫生服务中心设立固定宣传栏,宣传结防知识。

  5、 健康知识讲座:

  4月份、9月份由宣传科工作人员到社区服务中心举办一次结核病防治知识讲座,每期讲座参加人员数量应保证辖区人口5%。

健康 篇2

  为了适应中小学心理健康教育发展的需要,进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx提出的新时期荣辱观的要求,及教育部《中小学心理健康教育指导纲要(试行)》的指示精神,结合学校实际,积极推进我校心理健康教育再上新台阶,制定如下计划。

  一、心理健康教育的指导思想和基本原则

  (一)指导思想

  坚持以人为本,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。

  (二)基本原则

  我校在开展中学生心理健康教育过程中,为了保证心理健康教育的实践性与实效性,必须坚持以下基本原则:

  1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育;

  2、全面性原则。面对全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的'认识,使心理素质逐步得到提高;

  3、差异性原则。关注个别差异,根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;

  4、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合,尊重、理解与真诚同感相结合,预防和发展相结合。

  5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题,要进行保密。

  二、心理健康教育的目标与任务

  心理健康教育的目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,使学生不断正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,对有心理困扰或的学生给予科学有效的心理辅导,使他们尽快摆脱障碍、调节自我,提高心理健康水平。增强自我教育能力,适应21世纪日趋激烈的国际竞争需要。

  学校心理健康教育的主要任务是:全面推进素质教育,增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性,帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识,促进学生形成健康的心理素质,维护学生的心理健康,减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康,具有创新精神和实践能力的有理想、有道理、有文化、有纪律的一代新人。

  三、心理健康教育的主要内容

  根据我校实际情况:普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,初步掌握心理保健常识,学会学习,学会交流,适应升学择业、生活、社会等。主要内容包括:帮助学生适应中学的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,发展其学习能力,改善学习方法,体验学习成功的乐趣;把握升学选择的方向;了解自己,学会克服青春期的烦恼,逐步学会调节和控制自己的情绪,抵制自己的冲动行为;加强自我认识,客观地评价自己,积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化,培养对挫折的耐受能力。

健康 篇3

  健康教育是学校教育的重要组成部分,为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》,进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育工作,特制定20xx年教科系统健康教育 。

  一、指导思想

  牢固树立健康第一的指导思想,以提高师生健康素质为目标,把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,规范公共卫生行为,增强健康防病意识,倡导文明健康生活方式,努力提高卫生健康水平,促进学生健康成长。

  二、加强领导

  成立“XX市学校健康教育工作领导小组”

  略

  各乡镇中心校负责辖区内幼儿园的健康教育工作。

  领导小组下设办公室,办公室设在教科局基教办。

  主 任: 乐 彪(兼)

  成 员: 李新萍、高 鑫、马利邦、姚 兰、加 汗、张 振 各学校分管健康教育工作的校(园)长

  三、扎实做好健康教育工作

  (一)各学校要切实加强对健康教育师资的培训,要联系相关部门举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训,结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定教学计划、备课,充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训,及时总结交流教学经验,努力提高健康教育质量。

  (二)学校按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设健康教育课,做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”,健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。同时,还要开设一定的专题健康教育讲座。要结合学段、地域、季节及学校实际,有针对性地安排教育内容,确保健康教育 性强,针对性突出,教育成效明显。

  (三)在保证健康教育教学质量的同时,要在各科教学中渗透健康教育知识,如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育,在自然课(生物课)中渗透环境卫生和人口教育、青春期教育,在思想品德课中渗透心理健康教育等。

  (四)着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高,通过灵活多样的教学形式,让学生了解流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施,了解地方病(如:碘缺乏病等)等非传染性疾病的起因和预防措施,了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施,对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。

  (五)学校以健康教育课程的载体,积极举办心理健康教育讲座。各学校充分发挥心理咨询室及教科局购买的心理测评软件,为学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务,帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力,促进坚强意志品质的.磨练和团结协作人际关系的培养。

  (六)各中小学要积极开展预防近视眼的健康教育,按照《中小学学生近视眼防控工作方案》和《教科局体卫艺计划》的有关要求,做好第三方和疾控中心体检的视力检测工作,普及用眼、爱眼知识,引导学生养成良好的用眼习惯,提高中小学生视力健康水平。

  四、提高学校健康教育水平

  各学校要加大对健康知识的宣传力度,充分利用校园广播、校园网、黑板报、宣传栏等载体普及健康生活知识;要根据自身的实际,组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。利用4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病等宣传日开展相关活动。积极开展爱国卫生活动,努力改善校园环境卫生,为师生营造一个良好的教学环境,推进学校的整体卫生水平。

  五、工作要求:

  (一)学校按课程设置及相关要求开齐开足健康教育课,开课率必须达到100%。

  (二)全面普及学生的健康知识,学校要制定健康教育计划,有教师、有课时、有备课、有小结、测试等,涉及内容有,防治碘缺乏病、结核病、卫生习惯养成、传染病预防等方面,使学生的行为形成率和知识知晓率达到85%以上。

  (三)根据自治区规范办学行为暂行规定,合理安排学生的在校时间,小学、初中、高中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时、8小时,每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时。中学住校生晚自习时间不得超过2小时。不准在早、晚自习和午休时间上课。不得组织走读生上晚自习。在此期间必须落实学生每日两次的眼保健操时间。

  (四)建立学生健康管理制度,每学年对学生进行健康体检,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案并向家长、学生公布体检结果。在健康体检检查中发现学生有器质性疾病的,应当督促学生家长做好转诊治疗。

  (五)建立健全卫生、晨午检制度,利用自治区学生体质健康信息管理平台,加强对晨午检工作,每日将学生情况上传至信息平台,并做好学生每天到校、缺课情况的记载,及时查明原因并逐级上报等工作,教科局对每月晨午检落实情况予以通报。

  (六)自20xx年开始,各学校、幼儿园校根据相关规定制定控烟管理办法,任何人严禁在校园内吸烟,教科局定期或不定期到校实地抽查,凡在校园内发现有吸烟现象的,予以通报批评。

  六、工作安排:

  1.世界防治结核病日活动

  时 间:20xx年3月24日

  范 围:全市中小学、幼儿园

  负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长

  要 求:3月25日将宣传活动安排、小结报基础教育办公室。

  2.春季传染病预防工作

  时 间:20xx年3月

  范 围:全市中小学、幼儿园

  负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长

  3.世界卫生日活动

  时 间:20xx年4月7日

  范 围:全市中小学、幼儿园

  负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长

  要 求:4月8日将宣传活动安排、小结报基础教育办公室。

  4. 碘缺乏病防治日

  时 间:20xx年5月xx日

  范 围:全市中小学、幼儿园

  负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长

  要 求:5月20日将宣传活动安排、小结报基础教育办公室。

  5. 世界红十字日

  时 间:20xx年5月8日

  范 围:全市中小学、幼儿园

  负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长

  要 求:5月11日将活动安排、小结报基础教育办公室。

  6.世界无烟日

  时 间:20xx年5月31日

  范 围:全市中小学

  负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长

  要 求:落实创建“无烟学校”工作,认真开展形式多样的活动,6月7日将活动安排、小结及创建相关资料上报基础教育办公室。

  8.全国爱眼日

  时 间:20xx年6月6日

  范 围:全市中小学

  负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长

  要 求:大力宣传正确用眼等工作,结合爱眼日对在校生进行视力检测,统计近视人数、近视率,并形成防控近视的具体措施,于6月29日将活动安排、小结及近视率上报基教办。

  9.国际反毒品日

  时 间:20xx年6月26日

  范 围:全市中小学

  负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长

  要 求:6月29日将宣传活动安排、小结报基础教育办公室。

  10.国际爱牙日

  时 间:20xx年9月20日

  范 围:全市中小学

  负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长

  要 求:9月23日将宣传活动安排、小结报基础教育办公室。

  11.学生体检

  时 间:20xx年10月—11月

  范 围:全市中小学、幼儿园

  负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长

  12.秋季传染病预防工作

  时 间:20xx年11月

  范 围:全市中小学、幼儿园

  负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长

  13.艾滋病宣传日宣传活动

  时 间:20xx年12月1日

  范 围:全市中小学

  负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长

  要求:12月4日将宣传活动安排、小结报基础教育办公室。

  14.健康教育活动

  时 间:20xx年全年

  范 围:全市中小学

  负责人:基教办1人 电教教研中心1人 校医协会成员及各校分管健康教育工作的领导

  要 求:健康教育开课率要达到100%,做好人员的配备、课时的落实、检测的分析、知识普及、知晓率等方面的工作。

  xx.心理咨询工作

  时 间:20xx年全年

  范 围:全市中小学

  责任科室:思政班 配合科室:基教办、电教教研中心及各校分管健康教育工作的领导

  要 求:各中小学必须设置心理咨询室,利用心理测评软件和心理健康知识对学生心理及青春期进行系统指导,做好对心理健康教师的业务培训等工作,科学规范的疏导学生在不同年龄阶段的身心健康。

  16.师生健康教育知识竞赛

  时 间:20xx年10月

  范 围:全市各学校

  要 求:以健康教育、应急救护、红十字、地方病等知识为主,师生共同参与,具体详情,另行通知。

  七、具体要求

  (一)各学校要充分认识健康教育工作的重要性和必要性,站在培养全面发展人才的高度,健全学校健康教育工作网络,落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组,配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师,落实健康教育工作责任制,不断增强开展健康教育工作的自觉性,认真落实健康知识的教育教学活动,努力营造良好的健康教育环境。

  (二)各学校要进一步加强对健康教育工作的领导,提高认识、把健康教育工作作为提高师生素质,促进两个文明建设的出发点和落脚点,认真抓好各项工作的落实,大力开展健康教育,普及卫生科普知识,教育和引导学生抛弃陋习,积极参加全民健身活动,养成良好的卫生惯和健康文明的生活方式,培养学生健康的心理素质,从而提高自我和群体的健康水平,为确保广大师生身体健康、生命安全保驾护航。

健康 篇4

  医院作为防治疾病保护健康的重要机构要认真开展健康教育工作,不仅要向群众普及卫生科普知识,还要将健康教育作为提升医院整体形象的有力手段,推动我院医疗事业的'发展。

  一、加强领导,建立健全组织机构

  我院要加强对健康教育工作的领导,建立健全健康教育组织机构。要有院长分管,确定具体科室负责;要有专人管理,且定职定岗定责。各科室、各病区要有健康教育责任人,负责实施我院各项健康教育工作。

  二、加强对医务人员的健康教育培训

  我院要切实加强医务人员的健康教育培训,让广大医务工作者不仅懂得防病知识,更要掌握健康教育的传播技巧,自觉将健康教育融入日常诊疗工作中,做健康知识的传播者、健康行为的先行者。对医务人员的培训每年不少于4次。

  三、搞好健康教育阵地建设,提升我院健康教育整体形象 医院设立健康教育宣传栏,结合科室特点宣传卫生科普知识,做到门诊每楼层、住院部每病区至少设立1个宣传栏,每2月更换1次内容。

  我院要通过电子显示屏滚动宣传卫生知识,每2个月更换1次内容。

  四、做好各种健康教育宣传资料的发放工作

  我院要通过宣传咨询台对病人进行健康教育。健康教育处方要落实专人负责,按时领取、发放。

  五、开展门诊、住院、社区健康教育

  我院要结合本单位实际,因地制宜地开展多种形式的健康教育活动。门诊健康教育以播放录像,设立宣传咨询台,发放各类宣传资料(健康教育处方等),举办各种疾病防治知识专题讲座等形式为主。住院健康教育应结合整体护理模式,通过入院健康宣教、疾病防治知识的健康宣教、出院健康宣教,加强对病人、家属的健康教育,以工休座谈会(每月每病区一次)、查房、设立健康教育宣传栏等形式开展健康教育。社区健康教育以参加健康教育宣传资料发放等活动、各种卫生日宣传、参加大众传媒宣传为重点。

健康 篇5

  居民健康档案 为进一步做好完善免费建立居民健康档案工作,根据句容市基本公共卫生服务工作安排部署,按照《赤山湖管委会基本公共卫生服务项目实施方案》的要求,特制定20xx年度居民健康档案 如下:

  一、年度工作目标

  1、建立统一、科学、规范的居民健康档案,实现居民健康档案信息化管理100%。以健康档案为载体,为全体居民提供连续、综合、适宜、经济的基本医疗卫生服务。

  2、所有村优先为老年人、慢性病患者、孕产妇、0—6岁儿童等重点,重点人群建立居民健康档案率大于95%,其它一般人群大于90%。

  3、年内65岁以上老年人群,高血压、糖尿病等慢性病人群规范建档率达100%。所有建档人群电子档案录入率100%。健康档案真实率达100%。电子化健康档案合格率达99%以上,健康档案使用率50%。健康档案及时更新维护达到80%以上。

  二、主要工作内容

  1、完善纸质与电子化健康档案内容:健康档案的基本内容应主要包含个人基本信息和主要卫生服务记录两部分。包括个人基本信息、健康体检记录、重点人群健康管理和其它卫生服务记录,今年重点做好个人的电话与疾病史的录入。

  2、完善未建档人群补建档:通过日常门诊、疾病筛查、健康体检服务,医务人员网格化入户服务等多途径,采集到没有建立档案的人员的信息,遵循自愿与引导相结合的原则,由中心或村卫生室的医务人员为他们居民建立健康档案,并根据其主要健康问题和卫生服务需要填写相应记录,录入电子档案系统,提高建档率。

  3、完善档案使用:中心或村卫生室要在居民诊疗、医护人员网格化入户服务时,调取、查阅健康档案,由接诊医生或入户服务的人员根据居民健康状况,及时更新、补充健康档案相应内容。其它工作人员在居民外出就诊、转诊、会诊等服务记录,通过不定期进行信息沟通,及时将资料录入系统,保持资料的连续性。所有服务记录由责任医务人员或档案管理人员统一汇总、及时归档。

  4、完善居民健康卡发放工作:按照省市卫生主管部门有关居民健康卡发放的要求,积极做好发放前期工作,核实好健康档案中居民基本信息,主要健康问题和服务提供情况的真实性、完整性。做好居民健康卡的发放准备,条件成熟立即开展发放。

  5、完善健康档案归档:纸质健康档案以家庭为单位,统一放在一起,以自然村为单元,统一存放于村卫生室。对死亡或外出人员的健康档案,及时进行归档处置,每月报中心汇报上报。

  6、完善健康问题干预和效果评价:中心或村卫生室要有计划有重点地采取相应的适宜技术和措施,组织实施辖区健康问题干预,开展多种形式的健康教育与咨询、预防、保健、医疗和康复等健康管理服务,并及时实施干预效果评价。

  7、完善居民健康档案与新型农村合作医疗工作相结合:利用新型农村合作医疗居民发病报销情况信息,进行居民健康问题分析和干预等健康管理。利用居民健康档案管理项目整理分析的居民主要疾病发生状况,指导合作医疗报销范围和比例等政策的制定,逐步提高疾病干预能力和医疗保障水平。

  8、完善健康档案理,人员要符合有关法律法规规定,接受本项目的培训,且有一定的专业基础和责任心。管理人员为居民终身保存健康档案,要遵守档案安全制度,不得造成健康档案的损毁、丢失,不得擅自泄露健康档案中的.居民个人信息以及涉及居民健康的隐私信息。除法律规定必须出示或出于保护居民健康目的,居民健康档案不得转让、出卖给其他人员或机构,不能用于商业的。村卫生室因故发生变更时,应当将所建立的居民健康档案完整移交给中心或承接卫生室延续其职能的机构管理,拒不执行并造成档案流失、损毁的,依法追究责任。

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