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教研组

时间:2022-03-01 14:53:51 我要投稿

【热门】教研组 3篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们好好地规划一下吧。相信许多人会觉得 很难写吧,以下是小编为大家收集的教研组 3篇,欢迎大家分享。

【热门】教研组
3篇

教研组 篇1

  一、指导思想:

  我们品德教研组工作将以新课标为指导,以课堂为基地,继续认真贯彻区教研室工作精神,进一步发挥教师的创新精神和探究积极性,扎实开展教学理念转化为教学操作行为的研究。遵循教育教学规律,贯彻落实学科教学建议,深入开展课堂教学研究。营造良好的教研氛围,以“生活德育论”为理论基础,让孩子通过有意义的生活来学习道德,促进儿童形成基本的待人做事的观念和思考问题的取向,创设具有活动性、生活性、开放性等特点的综合型课堂教学方式,提高课堂教学效率和教师教学水平。

  二、教研目标:

  品德教师立足本学科阵地,扎实推进素质教育,努力改革课堂教学,加强教学方法研究,重视学生学法指导,提高课堂教学效益,使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程,促进其综合素质的提高。品德教师把握和落实课程目标,探索综合课程新天地;全面把握教学目标,通过多种教学活动帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯。同时,深入开展教育科研,以科研为先导,以科研促教研。

  三、工作措施:

  (一)立足校本教研,促进教师专业发展

  从学校实际出发,以教师发展为本,针对教育教学中存在的热点和难点问题开展活动,提高教研实效。

  1、加强学习,提高教师教育教学理论水平。

  结合区教研室的教师培训会议,我们组织教师认真研读《品德与生活》、《品德与社会》的20xx版新课标,了解每个年级段的教学目标和要求,从而帮助教师转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。同时,通过多种渠道加强对教师基本素养和综合素质的训练,以提高教师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的能力。比如,我们在学期初时,集中教研组成员,学习区提供的优秀教案和课件,努力让品德教学常态化。

  2、以校为本,全方位促进教师成长。

  (1)组织有关老师积极参加区教研室开展的各项教研活动,不断加强教学研讨的深度性,引导教师系统研究教材,熟悉教学内容,明确课程目标,转变教学观念,改革教学方法;努力通过各种教学交流活动,提高教师的教学业务能力。

  (2)平时工作中注意加强品德课的备课工作,以提高课堂教学效果为目标,上好每节品德课。

  (3)进行每月一次的品德主题教研活动。精心安排学习内容,讲求针对性、有效性,努力提高学科教师的整体素质。

  (二)加强校本教研,突出有效教学

  1、加强教研组建设。目前品德教研组中的任课教师都是兼课老师,所以组员的.流动性和变动性较大。因此,我们以校级教研组为中心,通过开展有效的教研活动,努力把教研组建设成学习型、研究型组织。

  2、进一步优化备课方式,力求做到备教材、备教法、备学法等,为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,发挥教研博客、学科QQ群的作用,构建开放式教研网络,开展好网络环境下的教研活动,以信息化带动教研现代化。

  3、集体备课,互相听课,提高教学能力。在备课方面,倡导“高效、共享、反思”的集体备课方式,进一步了解教材的内容及结构,进一步明确各部分内容在本学期课程中所处的地位,以及各教学内容之间的内在联系。要通过集体备课,明确单元教学内容的重点和难点,统一教学的深度和广度。及时捕捉教学中的成功与失败,逐渐在反思中进步。同时,重视听课学习,有计划的对教法进行探讨,形式不拘一格。

  4、学校品德分管领导抓品德常态课,实行“推门课”。深入课堂第一线,通过听课、评课、调查、主题研讨、解答疑难沟通与交流等形式,发现和解决现实问题,与教师面对面,互研互教,促进学科教师教学水平的提升。

  5、本学期我们开展“聚焦课堂,有效教学”主题研讨活动,确保有两次主题教研课堂展示活动,两次理论学习活动,学习教育科学,科研理论,转变教育思想,确立以学生发展为本的新理念,明确培养目标,探讨教学方法,互相交流,提高教学研讨的时效性、实效性。着力推进课课标在课堂教用中的实践与运用,特别是在教学动中倡导兴趣课堂、快乐课堂、玩中学、实践与探究等,开展灵活多样的主题研究,促进课堂教学有效性的提升。

  6、注重 ,结合教导处的期初安排,把好反思的质量关,每月装订成册,为组员搭建交流的平台,能够互相学习,取长补短!

  (三)以科研为先导,积极推进课程改革

  1、加强学科教学研究。鼓励组员积极撰写品德论文、案例。

  2、大胆探索发展性评价,突出评价促发展的功能。

  继续改革、完善对学生的评价方法。改变对学生单一的评价模式,体现对学生综合素质多样化要求,鼓励学生发展个性和特长。逐步建立建成符合新课程理念的评价制度。

  四、具体工作:

  1、确保每学期的教研活动,学习新课标、教育科学,科研理论,转变教育思想,确立以学生发展为本的新理念,明确培养目标,探讨教学方法,互相交流,提高教学质量。

  2、积极参加区教研室组织的培训与指导和专题研讨活动。

  3、继续抓好备课活动 。

  4、认真抓好课堂教学活动,组内加强集体备课,上好校内公开课,通过课后评价和反思把好质量,提高课堂教学实效。

  5、通过各渠道学习,多听课,多学习,并能勤动笔记录实际教学中的得与失,促进 教师教学水平的提高。

  6、鼓励老师积极撰写品德论文、案例,撰写教研博客。

教研组 篇2

  一、指导思想:

  体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实三大主题与四个关键字,(即师德提升年、师能建设年、质量科研年.禁、谨、情和我.)认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展.

  二、工作任务:

  (一)加强教育教学的学习与研究,践行师能建设年与质量科研年.

  1、常态板块.

  计划制订,制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容,为课堂教学和大课间的有序进行做好准备.

  备课,以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库.其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案.学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动.

  课堂观察,每位教师在本学期内听课达15节以上,主任听课25节以上.听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合.听课需要有点评,8节以上a,5-8节为b,1-4节为c,听课少于12节不得分.

  2、特色板块.

  主题构建,定期开进行教科研活动,为老师提供学习交流的平台.开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念、新教法,教师相互听议评课,共同学习研讨.

  求真在课堂,引导教师积极参与教学研究.本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研.

  青蓝工程,积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境.继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动.骨干教师本学期每人上一节示范课.师带徒要形成计划,有方法和阶段性成果.

  3、品牌板块,以课题引领,加强教师的科研意识.

  依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂 有效性的研究》,体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究,从中寻找课堂教学规律,提高课堂教学效率和教师的教育教学水平.

  (二)爱生敬业,自觉遵守教师职业道德,强化师德提升年.

  自觉遵守体育教育教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生.

  加强安全防范意识,注重课堂教学安全,继续执行上学期的按地区分块的形式上课.低中高年级分开按片教学,避免班级间教学的互相干扰.

  对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准,调动学生锻炼身体的自觉性.对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以希望.

  加强学生的体质监视,认真做好学生体质测试工作.

  (三)完善晨跑与大课间活动.

  做好对晨跑与大课间活动的指导与监控,及时记载各班活动的开展情况,充分准备,迎接区大课间活动的'评比活动.

  (四)加大学校体育课余训练的力度,争创优异成绩.

  严格制定训练计划,团结协作搞好学校体育课余训练.

  积极做好准备,迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛,群策群力,争取在比赛中创造更好的运动成绩.4月份举办校体育节之春季校运会.

  田径训练队全面启动,为明年的区比赛提早给力.

  (五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作.

  按照局要求认真完成数据的报送工作,做到部署到位,工作责任到人,把工作落实到人,专人负责,确保报送数据的真实性、准确性.

  (六)做好器材管理.

  有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性.

  三、本学期体育工作安排

  二月份

  1、根据学校工作精神制订本学期各类体育 .

  2、田径队开始训练

  3、组建学校乒乓球队与篮球队,并开始训练.

  4、晨跑、大课间从第二周起正常活动.

  5、筹备自编操的创编工作.

  三月份

  1、开展体育组专题构建活动的研讨(一).

  2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动.

  3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛.

  4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈.

  5、三支校队继续训练,注重训练质量.

  6、组织自编操的训练展示工作.

  7、体育教师基本功之队列教学.

  四月份

  1、组织学生参加校田径运动会.

  2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动.

  3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛.

  4、学校教研话题研讨活动:如何听课?

  5、开展体育组专题构建活动的研讨(二).

  6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛.

  7、体育教师基本功之技巧教学

  五月份

  1、开展体育组专题构建活动的研讨(三).

  2、积极开展对学生的体质测试工作.

  3、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动.

  4、备战5月21日区篮球比赛.

  5、体育教师基本功之武术教学.

  六月份

  1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作.

  2、做好器材归类报修添置工作.

  3、认真做好期末的各项成果汇总工作.

教研组 篇3

  一、指导思想:

  本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

  二、本学期的任务目标:

  1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。

  2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。

  3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。

  4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

  5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。

  三、方法和措施:

  1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

  2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。

  3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的'经验和信息交流,提高教师的业务水平。

  4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。

  5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

  6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,培养和发展学生特长。

  四、教研活动安排:

  第1周:

  1、制订美术教学计划。

  2、成立美术社团。

  第3周:

  1、美术组教师参加校一人一课活动。郭慧智老师于9月18日下午第三节在四(1)班开课,课题:《眼镜的设计》。

  2、参加组内听课评课活动。

  3、辅导学生参加学校组织的绘画比赛。

  4、校艺术节比赛辅导。

  第5周:国庆放假。

  第6周:

  1、学习《温州市新常规设计》,交流心得。

  2、 平阳县优秀案例评比。

  3、集体备课。

  4、校艺术节比赛。

  5、平阳县美术学科命题评比。

  第7周:

  1、美术组教师参加校一人一课活动。缪秋芬老师于10月16日早上开课,课题:《走迷宫》。

  2、参加组内听课评课活动。

  3、科技节辅导。

  第9周:

  1、美术组教师参加校一人一课活动。白洪玮老师于10月30日早上开课,课题:《秋之韵》。

  2、参加组内听课评课活动。

  3、科技节辅导。

  4、集体备课。

  第11周:

  1、美术组教师参加校一人一课活动。周燕燕老师于11月13日早上开课,课题《剪雪花》。

  2、参加组内听课评课活动。

  2、平阳县第20届中小学科技节比赛。

  第13周:

  1、美术组教师参加校一人一课活动。蔡祖鹏老师于11月27日早上开课,课题《木字旁》。周华雷老师于11月27日早上开课,课题《江南民居》。

  2、参加组内听课评课活动。

  第15周:

  1、教研组活动,江浚老师于12月4日说课《画画叶子》。

  2、交流心得、案例分析。

  3、集体备课。

  第17周:

  1、集体备课。

  2、观摩优秀课例,交流心得。

  第19周:

  1、组织美术期末考核。

  2、撰写美术教学工作总结。

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