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第二学期信息科组

时间：2023-02-26 18:32:58 我要投稿

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第二学期信息科组

　　时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的第二学期信息科组，仅供参考，欢迎大家阅读。

第二学期信息科组

第二学期信息科组 1

　　一、指导思想：

　　在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。

　　二、工作目标

　　1、本学期信息技术科组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念，结合学生的实际发展水平，培养学生的协作精神，并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，促进学生个性发展。积极有效使用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试，促进教育教学质量的提高。并通过科组活动与学科教研等学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

　　2、积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的研究性、探究性，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任务后自然而然的掌握信息技术技能，从而转变以信息技术知识和课程内容为目标的教学，使教育重心转移到知识学习支持平台方面。

　　3、努力创造学习氛围，继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落实到学校的信息化建设和教学工作中，提高业务素质。大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究，充分开展计算机特长教育，使我校每个年级都有使用计算机的高手，在今后的各种计算机比赛中取得较好的名次，提高我校的知名度。

　　三、工作要点：

　　1、紧抓课堂质量、做好常规教学

　　我们科组共有4位教师，3位专业教师，1位通用技术兼职教师。根据教师的实际情况和信息技术学科的特点，积极配合学校教导处完成教学常规，按时完成学校的公开课任务，同时组织组内人员进行听课、评课，共同提高本组教师任教的基本技能。根据知识点分析本节课的地位、目的、重点和难点，同时要求任课教师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况，总结成功的'经验，同时指出缺点和不足，最后达到共同提高的目的。

　　2、推进课题研究，落实科研任务

　　根据上学期科级申报立项的广东省小课题《高中》，本学期要在科组开展以“情境导入教学”为主题的教学研究活动，按照小课题的要求，从资料的搜集整理、课堂教学的环节设计、实施记录与反馈调整等几个方面认真有序地实施课题研究，落实科组的课题研究任务。

　　3、提高学生素养，加强环保教育

　　配合学校信息化建设，切实发掘集体的力量，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，在完善信息技术教学的同时，积极推广垃圾分类等环保知识与应急知识等自我防范意识，有效利用信息技术网络教学模式开展社会安全与环境保护的教育，全面提高学生素养。

　　4、加强学科培训，促进学科整合

　　本学期科组教研的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作，积极参加广州、增城市的教研活动，带动全体科组教师尽量参加师生竞赛，进一步提高各教师使用现代信息技术的能力，更好地进行教育教学工作，同时加强各学科间的联系，促进与美术等学科的整合。

　　5、配合听说训练，做好机房管理

　　本学期高三年级要进行口语听说训练，用英语课进行每周一节的口语练习，如何让英语课与信息课不冲突，并调试好口语练习服务器与学生机的客户端，是科组教师的一项重要工作，除了安排练习课程表，调试学生机，测试耳机，还要避免高三学生在练习口语时对机房设备的损坏，并注意保持机房卫生。抓好机房的常规管理。

　　塘新中学信息技术科组

第二学期信息科组 2

　　一、指导思想

　　本学期，信息技术科组在“深化素质教育”的思想引领下，以广州市教研室、增城市教研室的学科计划为依据，以学校教研处计划为具体工作指引，以信息技术课程教学方法为本学期科组活动主题，认真开展科组活动。努力更新教师教育教学理念，着力落实教学常规，完成信息技术必修、选修课程的教学工作以及学校信息化建设的各项相关工作。

　　二、工作目标

　　1、努力创造学习氛围，积极推进教师的有效学习，促进科组全体教师提高自身专业水平。

　　2、认真开展主题式科组教研活动，围绕主题开展各项科组教学研讨活动，以切实提高课堂教学质量。

　　3、继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落到实处，提高科组教师的科研能力。

　　三、工作要点

　　1、加强自身学习，提高老师素质

　　本学期科组的首要任务就是搞好信息技术教师的自身培训工作，认真学习增城市下发的教师学习材料，学习教育法规及相关文件，提高教师专业素质。积极参加广州、增城市的教研活动，充分利用专家讲座和科组活动的理论学习，提高科组教师的自身素质。带动科组全体教师尽量参加师生竞赛，进一步提高各教师的专业水平，以更好地进行教育教学工作，同时加强各学科间的联系，促进与音乐、美术等学科的.整合，注意提升信息技术作品的人文元素。

　　2、紧抓课堂质量，做好教学常规

　　积极配合学校教导处完成教学常规，按时完成学校的岗位公开课任务，同时组织科组内人员进行听课、评课，根据知识点分析本节课的地位、目的、重点和难点，要求任课教师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况，总结经验与不足，通过岗位公开课的开设，共同提高科组教师的教学水平。

　　通过科组活动与学科教研等常规学习活动，促使科组教师的教学水平都有相应的提高，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过在特定的情境下完成某一目标任务后，自然而然的掌握信息技术技能，从而转变以教材的信息技术知识为单一目标的教学，使教学重心转向以发现问题、解决问题为中心的素质教育。

　　3、配合高考口语，做好考场准备

　　本学期高三级要进行高考口语听说考试，认真测试网络运行环境与录放音设备，并调试好口语练习服务器与学生机的客户端，是本科组教师的一项重要工作。考前准备工作非常复杂繁琐，服务器的杀毒与版本更新、调试学生机的各项配置，测试耳机和声卡的录放音质量，都是必不可少的工作。还要避免高三学生在练习口语时对机房设备的损坏，并做好每间计算机室的卫生，做好考场的考前准备工作。

　　4、推进课题研究，做好结题工作

　　本学期科组已申报立项的广东省小课题将要结题，上学期在科组开展了以“情境导入教学”为主题的教学研究活动，按照小课题的实施要求，从资料的搜集整理、实施记录与反馈调整等几个方面认真有序地实施课题研究，在本学期的教学研讨中，将继续通过对情境导入教学方法的学习和尝试，促进课堂教学质量的提高，为做好本学期课题的结题工作积累资料。

　　5、协助信息化建设，完成网站更新

　　配合学校各级部门，协助学校的信息化建设相关工作。在工作中要切实发掘集体的力量，充分调动科组教师的积极性，发挥信息技术优势，提高学校全体教师的信息意识，共同完成网站的更新工作。在协助学校网站完善各学科教学资源的同时，有效利用信息技术网络教学模式开展社会安全与环境保护的教育，坚决抵制不良信息在网站上的发布，并推广垃圾分类等环保知识与应急知识等自我防范意识，通过学校网站这一平台，有效提高我校的社会形象。

第二学期信息科组 3

　　本学期的各项工作已近尾声，美术科组按照原制订的科组计划、认真抓好各项工作，把各项计划落到实处，这学期中的各项工作应该说是在紧张而有序地进行着的，无论是常规教学还是学校其他的工作，我们都认真地按时、按质、按量地完成，现将本学期的各项工作总结如下：

　　一、抓学习，促凝聚力提升。

　　树立以学生发展为主体，培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观。积极配合市、我校美术科组严格按教学规律办事，努力把素质教育落实到教学活动中去，在平时的教学工作中，我们主要抓好各年级，按量按要求完成教学任务，组织教师认真钻研教材，把握教材尺度，给学生知识结构中找出学生要掌握的本学科基本知识，让其在人生的道路上，增添多一点艺术的色彩。

　　我们的科组老师富有专业理想和无私奉献的敬业精神，全科组讲政治、重学习、树正气，科组凝聚力不断提升。

　　二、新课标明确指出，美术学科是人文学科的核心之一，本身就凝聚着浓郁的人文精神。

　　我们科组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，保证每两周一次科组活动时间，有考勤制度，记录活动中心内容和中心发言人；订阅了《中国美术教育》、《油画》、等杂志，以开阔视野、了解信息。通过参观学习、参观画展、参加比赛等活动，吸取有益的经验，领会新课程标准的精神，改变教学观念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和发展自己的人文意识，丰富自身的人文素养。

　　三、注重在教学中对学生审美能力的培养

　　我们在教学方法上，不仅抛弃那种“老师作范画，学生临摹画”的美术传统的教学模式，而且给予学生在课程中体验、思考、鉴别、判断、感悟、理解的机会，对学生进行认识美、感受美、欣赏美、创造美、体现美的教育。在课堂上，老师对美术知识与美术技能的直接讲解少了很多，而运用比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，给予学生感悟、理解的机会多了。如在进行一些专题作品欣赏或随堂欣赏作品时，老师会先在课堂上创造机会让学生对艺术作品进行自我感悟和认识，从而激发学生的好奇心，再组织学生通过比较、讨论等方法，引导学生展开想象、体验、思考、鉴别、判断，努力提高学生的审美趣味。在高考专业教学中，采用教师示范-同步训练-学生练习的环节，环环相扣，强抓学生的基本功，并取得一定的成效。高三美术生，派老师跟踪学生学习进度并参与教学，对美术生管理到位，教学秩序有条不紊，广州模拟考取得了理想的成绩。

　　四、在我们科组在学校领导的大力支持下，积极开展第二课堂，高一高二两个年级均设美术兴趣小组。

　　老师在培养学生美术兴趣、提高学生审美水平的同时发现美术人才加以培养。在此同时还创建了书画社，让一些有书画兴趣的学生有施展艺术才华的阵地。还在校内展示学生优秀书画作品来丰富校园文化。我们既把这样的培养策略实施于课堂教学中，也注意实施到课外，努力让学生从小接触大量高水平的美术作品，丰富学生的形象储存，通过美术教育陶冶学生的高尚的情操，进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，增强学生对自然和生活的热爱和责任感。

　　五、抓骨干，促队伍建设。

　　依靠学科骨干，完善传、帮、带制度。在继续教育和校本培训中，有计划促成年青教师专业成长。在各级各类的教研活动中，为青年教师创造展示才能的机会。

　　六、本学期美术科组举办的画展

　　1.高一年级“书画展”

　　2.高二年级“书画展”

　　3.体艺节书画、摄影展

　　七、科组内公开课开设情况

　　1.9月份z老师高一年级开设《牛仔史话》。

　　2.10月份z老师高一年级开设《宗教雕塑》。

　　3.11月份z老师高二年级开设《速写》

　　下学期要努力的`方向是：

　　1.要不断关心美术教学的改革和发展，积极抓好高二美术生的备考工作，进一步提高教学成绩。

　　2.继续加强艺术教育及其管理工作，强化师资建设，不断提高第一课堂教学能力和第二课堂活动效果，做好校园文化活动的有关工作。

　　3.加强教研论文撰写，形成学科教学理论。加强论文的撰写，有利于教师自身理论水平的提高，有利于学科教学理论的形成，促进学科教学质量的提高。

　　在这一学期中，我们美术组的老师在学校领导的带领下，团结、进取、拼搏、奋进，取得了一定的成绩。在以后的工作中，我们美术组将更加努力，以时俱进，开拓创新，团结一致，让我校的美术教学更有特色。

第二学期信息科组 4

　　随着信息技术的发展及教育改革的深化，要实现教育的现代化，必须要以信息化为手段，通过信息技术与学科教学的整合，优化教学资源、优化教学过程，达到提高教学质量的最终目的。

　　我校作为一所省一级小学，我们理应要走在教学教研的前沿，而信息技术科组肩负着为学校的教学教研工作提供技术支持的任务，使我校在现代管理手段、现代教育技术的普及、应用和深化过程中芝麻开花节节高。

　　一、加强学科组的自身建设

　　1、加强专业技术和现代教育理论的学习，要求科组的每位老师要订阅一份相关学科的杂志或报刊，每学期要研读一本现代教育理论书籍，每学期要写1至2篇教学论文。

　　2、树立良好的科组形象：本着信息技术科组要服务于学校管理、服务于教学、服务于教师、服务于学生的宗旨，我们要树立工作积极、主动、热情的良好形象。

　　3、保持良好的工作作风：本科组人员要保持务实、求实、开拓、进取、优质、高效的工作作风。

　　4、要争创20xx学年广州市优秀信息技术科组称号，本学期我校要申报广州市中小学优秀信息技术科组的评选。

　　二、做好学校现代教育媒体的维护工作

　　1、继续做好设备的使用指导和培训，引导教师正确用好设备。

　　2、加强与各级、科组和教师的联系，建立良好的沟通渠道。

　　3、本科组老师在没课或无工作安排的时间，要在四楼的科组办公室值班，当接到有电脑等技术故障的电话请求时，要及时前往处理，对于不能直接处理的故障要及时向校领导汇报，并填写一份故障处理意见的书面报告。在维修仪器过程中，要坚持节省开支的原则。

　　三、做好学校电子资料的整理工作

　　由于我校办公电脑较多，在工作过程会产生许多学校、年级和科组等的学期、工作总结、阶段性工作意见、各种专项、各班级的成绩统计等电子文档资料，这些资料对于将来是十分宝贵的，因此，要及时做好对一些有用的资料的进行收集、整理和保管。建议每个级组在你们的级组办公电脑上建一个共享文件夹，文件夹名字统一叫《上传资料》，然后把你们级组老师每个学期的、工作总结、论文、每个班的期末考试成绩等放入里面，再由信息技术科组收集整理。请各年级把Teacher02电脑上把《上传资料》文件夹拷贝到各年级组办公电脑上，然后把你手头上已有的资料放入对应的文件夹。

　　四、做好学校网站的建设与维护工作

　　1、我们广大老师们必须要认识到建设和维护好流溪小学网站的作用和意义，把我校的常规教学工作、教学研究和教学改革的成果、学校的教学动态和学校的重要举措及时地在学校网站上反映出来，对上级教育部门、兄弟学校、社会、学生家长成为一个交流反馈的渠道方式，同时，也是我校对外的一个重要宣传窗口，网站建设得好就是一个正面的宣传作用，反之则起到负面的影响作用。因此，我们的网站是非建设好不可的。

　　2、为了保证网站建设工作落到实处，我校要成立一个网页制作小组，并把网页的建设与维护工作落实到各学科组上，我们信息技术科组要负责网站建设的指导和督促检查工作。建议由孙楚志老师全面负责这项工作，并请孙教师尽快提出具体的（包括小组成员名单、网站的栏目设计、工作进程等）交学校研究决定。

　　五、做好本学科的教学研究工作

　　1、本学年，结合学校及学生家庭经济情况的实际，从三年级开始开设信息技术课程，为此我们要根据广州市教研室信息技术学科的教学内容及指导意见，结合我校学生的实际情况，研究制定三个年级信息技术的教学目标、教学内容和教学计划。并争取在我市教研室陈榕权老师的指导下，及早形成书面材料。

　　2、积极参与广州市第三阶段教学设计与实施活动，开展以发展性课堂教学评价的探讨、研究。

　　3、做好第五周星期四上午教研室在我校进行的全市小学信息技术公开课的准备工作。

　　六、做好校级的学科竞赛工作

　　为了树立本学科在学校师生及家长心目中的良好地位，使我校的信息技术教学形成特色课程，让学生形成积极、主动探索信息技术的学习动机，本学年开始，每年第二学期组织一次分年级校级信息技术学科竞赛。具体详见竞赛方案。

　　七、继续进行标准化信息管理系统的`数据录入工作

　　标准化信息管理系统，是一个现代化的教育信息管理系统，它的正确使用和运行，将标志着一个学校的管理迈上一个新的台阶，同时也使我校的校园网的作用产生质的飞跃。因此，做好标准化信息管理系统的数据录入工作，也是我校教育信息化的一项重要工作。

　　八、整理教师制作的课件

　　上学期末，收集到许多老师自己制作的课件，我们要对这些课件做好整理归类存放工作，并对优秀课件进行评选，同时要对本次课件进行认真的分析总结，并把评析意见反馈给全体老师。

　　九、加强与校外的交流学习