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下学期

时间：2023-02-27 19:12:26 我要投稿

下学期 (通用15篇)

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编帮大家整理的下学期，希望能够帮助到大家。

下学期
(通用15篇)

下学期 1

　　一、指导思想

　　遵循学校以人为本为学生的终身发展奠基的办学理念，深入落实本学期学校工作重点和教科处，依靠历史教师，加强同政治、地理教师的合作；以高考备考为中心，继续实践新的课程改革，积极开展课题研究，探索教学的有效性，努力打造高效课堂，提高学科教学水平。

　　二、工作目标

　　1、课堂教学始终是实施素质教育的主阵地，也是课程改革的主战场，更是高考取胜的关键。我们要严格按照课程改革的目标、要求来改进课堂教学，关注“过程与方法”，“情感态度价值观”这两项目标在新课程课堂教学中的落实。以新课程标准的实施为突破口，大胆进行地理课堂教改革。实现从“讲——学”“灌——学”到“导——学”的转变。创设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛，让学生乐学、爱学，从而达到提高教学质量的目标。努力处理好学科目标与综合素养、双基教学与能力培养、探究体验与接受理解、自主学习与合作学习等方面的关系。研究定制符合新课程理念的新教学常规，并推出精品课、示范课。

　　2、更广泛、更有效地使用电教手段，为提高课堂教学效益，以培养学生的观察能力、思维能力、综合能力。在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知历史事物；更密集地输出历史信息；更有效的进行反馈都需要新的教学手段的使用。

　　3、继续学习新课程理论及相关的材料，实践新课程的改革，增强实施新课程的自觉性和主动性。切实把握好知识体系及难易程度，并结合教学实际做好校本研究写出相应的研究论文，同时做好校本课程的开发。

　　4、加强本学科的常规教学工作，按时对教案、作业、听课笔记进行检查。坚持集体备课，做到四定五统一，完成本学期的.教学任务，对期中、期末考试的试卷及学生考试情况进行分析，提高教学质量。针对考试中出现的问题，加强培优补差促中间的工作，做好希望生的辅导工作。

　　5、高三年级，要求认真研读考试大纲和考试说明，研究高考试卷和信息，搞好高考备考工作。

　　6、加强课题研究，使课题研究真正为教育教学的改革、提高教学质量、提升教育教学的层次起作用。让《结合地方史开展研究性学习》省级课题更加深入开展；在课题研究中要把实效性、可操作性放在重要的位置上，使它与教育教学实践密切结合，并实实在在出成绩出效果。

　　7、利用文综特点，主动向政治、地理学科学习，提高文科综合能力。

下学期 2

　　新年的脚步渐行渐远，新的一学期开始了。俗话说：“一年之际在于春”，新学期伊始就做好打划，写好计划，对于顺利地开展好教学工作极其重要。鉴于此，特制定本学期教学如下：

　　一、上学期工作回顾

　　上学期，我从高中来到武训实小工作，同样是教书育人，但面对的学生年龄差距大，身心特点和知识能力有很大的不同。可以说小学教学对我来说几乎是个全新的工作。要做好这项工作，一切都要从新开始。所以，来到武训实小后，我虚心向有经验的教师请教，向年轻教师学习，扎扎实实做好自己的每一项工作，特别是课堂教学工作。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，认真按照课程标准，落实教学常规，参与教学改革，大力推进素质教育。尽管作了很多努力，但成绩仍然不够理想，今后要更加虚心好学，努力工作。

　　二、工作目标

　　1、加强教育理论学习，站在更高的高度做好教育教学工作，促进学生全面健康发展。

　　2、认真探索课堂教学的科学有效模式，提高课堂教学效率，努力提高教学成绩。

　　三、工作措施

　　1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，端正思想，摆正态度，精教爱生，全身心投入教学工作。少一些抱怨，多一些勤奋，任劳任怨，踏踏实实做好本职工作，让自己在工作中不断成长进步。只管播撒，不问收获，终有斩获。

　　2、加强教育教学理论学习，在课堂教学之余，按照自己制定读书计划，充分利用学校图书室，多借阅一些教育理论方面的书籍，认真研读，结合教学实际，用科学的教育教学理论指导课堂教学，提高教学能力和教学效率。

　　3、团结同事，虚心学习。在教学工作中，常存归零思想，虚心向其他老师学习。认真参加听课活动，借鉴其他老师的教学思想、教学模式、教学方法，提高自己教学水平。

　　4、认真研究新课标，吃透教材，根据教材内容和学情，认真备课，向35分钟课堂要效率，上好每一节课。做好，及时发现问题，弥补不足，积累经验。教学中兼顾所有学生，让每一个学生都得到进步和提高。

　　5、认真参加学校组织的各项教研教改活动，通过活动解决自己教学中遇到的问题和困惑，使自己不断转变教育观念，改进教学方法，适应当前教育改革的新形势，跟上教育改革的步伐。

　　6、做好和学生家长的沟通。学生成长是家校共同努力的结果。认真记录每一个学生的'表现，及时反馈给家长，共同努力，促进孩子健康成长。

　　总之，工作虽不是人生的全部，却是生活的重要组成，在今后的工作中，我要尽心尽力，做好自己的本职工作，真正做到认真工作，享受生活，不断进步，升华人生。

下学期 3

　　新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们年段的各位教师将会更加严格要求自我，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的教学。本学期总目标：

　　健康：

　　1、引导幼儿乐意参与和花草树木有关的户外活动。

　　2、锻炼定向跑的本事，提高听信号的反应力。

　　3、发展动作协调性和反应本事。

　　4、了解表达心境的方式有多种。

　　5、引导幼儿喜欢自我，肯定自我。

　　6、养成讲卫生，爱整洁的良好习惯。

　　7、增进体育运动的兴趣。

　　8、明白乘车交通工具的安全常识，提高自我保护本事。

　　9、了解夏天基本的保健常识。

　　科学：

　　1、感受春天植物的生长变化

　　2、了解花草树木的作用，感受树木对人类的贡献。

　　3、巩固10以内数字的认识。

　　4、能正确说出几种常见几何图形。

　　5、能运用各种感官感知周围的人与物。

　　6、增进环境保护意识

　　7、了解交通工具的发展给人们带来的方便。

　　8、了解纸的来源，明白纸的用途。

　　9、能运用符号和数字记录探究发现。

　　10、感知夏天的季节特征，了解夏季常见的自然现象。

　　11、认识常见的气象标志

　　12、感知夏季事物中的数量关系

　　语言：

　　1、能与同伴交流自我对春天季节特征的发现。

　　2、能倾听有关花草树木的故事、儿歌等，感受文学作品的优美。

　　3、学会用较完整的语言介绍熟悉的朋友的外形特征和兴趣爱好。

　　4、能用较完整的语言描述自我喜欢的物品。

　　5、喜欢学儿歌和欣赏故事。

　　6、喜欢与小区里的人交谈，态度友好大方。

　　7、能与同伴交流自我认识的交通工具和乘坐交通工具的经验。

　　8、大胆描述描述纸张的感受和体验。

　　9、能与同伴交流自我对夏天的感受。

　　音乐：

　　1、学会唱一些有关花草树木的歌曲。

　　2、能用愉快的情绪演唱自我的名字，感受旋律美。

　　3、乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美。

　　4、能初步感知理解音乐作品的资料、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性的进行音乐表现活动。

　　5、体验合作创作歌曲的乐趣。

　　6、能唱准带附点音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。

　　美术：

　　1、美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋，进行色彩练习，鼓励幼儿大胆使用色彩，学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能。

　　2、能有规律的画出二方连续的装饰图案。

　　3、初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验欢乐。鼓励幼儿运用色彩、线条、形状等大胆进行美术表现。

　　4、引导幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不一样艺术表现形式的魅力。

　　5、能用美工形式表现对周围事物的认知。

　　6、能运用绘画、手工制作、泥塑等手段表现交通工具的外形特征。

　　社会：

　　1、萌发爱护花草树木情感

　　2、能与同伴合作，共同完成任务。

　　3、明白自我的家庭地址。

　　4、培养职责感和自豪感。

　　5、学会看交通安全标志，懂得遵守交通规则。

　　6、喜欢参加团体游戏和创作。

　　7、乐意与同伴分享玩纸的经验。

　　8、了解纸的发展历史，感受现代记录工具的先进，。

　　9、感受纸在人类生活中的重要作用，懂得节俭用纸。

　　10、体验夏天天气变化对人们生活的影响。

　　2月份

　　语言：故事《一粒种子》儿歌《做彩灯，闹元宵》

　　蒙数：《按一种特征分类》

　　艺术：手工《做彩灯，闹元宵》

　　社健：《我能专心》

　　音乐：《报春》

　　科学：《种子旅行记》

　　3月份

　　语言：故事《想飞的小象》《恐龙妈妈藏蛋》《小熊过桥》《草地上的绿色小屋》儿歌《小芽苞》《我唱歌儿骑大马》《我们来抱抱》《圆圆的春天》

　　蒙数：《按两种特征分类》《按规律排序》《目测数群》《6、7的守恒》《8、9的守恒》艺术：美工《小区环境美》《我喜爱的教师》《我的心境》《我的家》

　　手工《折小狗》《折冰琪淋》《窗花》《小鱼》

　　社健：《各种各样的小草》《让自我欢乐》《我不插嘴》《四季的树》

　　音乐：《王老先生》《爱护小树苗》《十个小矮人》《小草》

　　科学：《种子发芽》《树的秘密》《我喜欢的车》《不倒翁的秘密》

　　4月份

　　语言：故事《做自我真幸福》《异常的邮包》《会动的房子》《电视迷猫先生》

　　儿歌《我爱你》《趣味的伞》《月亮下来吧》《野牵牛》

　　蒙数：《10的守恒》《认识序数6-10》《10以内的倒数》《20以内的点数》艺术：美工《竹子》《花儿朵朵》《树的`本领》《漂亮的书本》

　　手工《制作手提包》《折纸飞机》《图形宝宝》《小兔》

　　社健：《马路上的标志》《请你帮帮我》《我的家乡》《互相帮忙真好》

　　音乐：《小海军》《种瓜》《丢手绢》《蝴蝶花》

　　科学：《桃树开花》《青蛙与蝌蚪》《勺子里的哈哈镜》《各种各样的汽车》

　　5月份

　　语言：故事《滴答雨》《鲜花时钟》《花花猫和灰灰鼠》《撕呀撕》

　　儿歌《荷花开》《夏季清洁好宝宝》《我是爸爸妈妈的好帮手》《我们来抱抱》蒙数：《数物结合（一）（二）》《相邻数（一）（二）》《相邻数的等差关系》《2—3的'分解组成》

　　艺术：美工《海底世界》《我的妈妈真漂亮》《我的爸爸》《脸谱》

　　手工《凉快的夏季服装》《折狗头》《船》《折垃圾袋》

　　社健：《谁用的工具》《小驼背的苦恼》《大家都很棒》《一行有一行的气味》音乐：《鲜花开》《泡泡不见了》《小乌鸦爱妈妈》《我会变》

　　科学：《趣味的弹性》《面粉变面团》《家用电器》《古代造纸术》

　　6月份

　　语言：故事《要下雨》《西瓜船》《动物怎样避暑》

　　儿歌《夏天真热》《会说话的西瓜娃娃》

　　蒙数：《4的分解组成》《认识梯形》《图形分割》《图形联想》

　　艺术：美工《夏天的景色》《彩虹》

　　手工《风车》

　　社健：《灵猴的关节》《小小气象员》《我真棒》《外出游玩的小警钟》音乐：《萤火虫》《夏天的雷雨》《青蛙站在小池边》《欢乐的六一》科学：《炎热的夏天》《小小气象员》《夏天水果多》《萤火虫找朋友》

下学期 4

　　素质拓展协会经过上学期会员及各部长的共同努力,工作进展总体还顺利:开展了一系列比较成功的活动：演讲，魔鬼训练，寻根求源活动等等，同时也积极配合社团联合会的各项活动，使社团的各项工作都顺利地进行。因此，今年我们会继续积极配合社联工作，团结各部长和常委，共同完成社联交给我们的任务，举办彰显素质拓展社团特色的活动，让素质拓展协会在新的一年有新的发展．

　　今年的工作大致分为两个方向:

　　1在理论教育方面,我们将针对目前的社会形式,在道德品质、学习方法、社会工作、实践锻炼对大一新生提供全方面的指导.

　　2以丰富校园文化生活、弘扬中工精神,在娱乐中提高大家的能力为目标举行各种文化体育活动.为大家搭建展现自我的平台.

　　具体的工作安排如下:

　　1开第一社团例会，具体安排各项工作。

　　2接下来不定期举行各种性质的讲座或播放一些励志性的影片.成功者具有无穷的号召力,能激发社员的斗志;专家是某些领域的权威,能扩大社员的知识面.而播放影片则是通过轻松的方式使大家迸发生活、学习的'激情.

　　3定期举行演讲和辩论比赛，主要内容是关于大学生如何安排，规划自己的大学生活。大学的气氛是新鲜、自由的，我们社团为这些富有激情的新生们提供了一个展示激情的舞台，演讲让他们说出自己的心声，也提高了自己的表达能力！

　　4定期举行几次校园内外的公益活动.在校外,我们打算去镇上的敬老院帮助老人们解决生活困难;在校内,我们将对校园的一些偏僻地方进行大扫除,美化校园环境.

　　5积极准备社联的组织的社团之光晚会，

　　6我们还将不定期的与其他社团进行联谊,举行辩论赛或者讲座,社团之间对一些大家都比较关心的话题进行交流.这样,不仅能提高社员的沟通、交流能力.还能让社员学习其他社团的知识,扩大知识面.

　　以上就是我们社团今年初步的 ,根据具体情况再定时间,我们会在具体工作中不断改进、不断完善.

　　素质拓展协会

下学期 5

　　今天我们又迎来了新的学期，在这一学期中,我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能，配合园里各个部门，完成各项后勤工作。下面使我们本学期的后勤：

　　一、指导思想

　　本学期后勤工作，要紧紧围绕“质量为本、特色为重、服务至上”的办学宗旨，以教育为中心，后勤助动，继续倡导务实创新、任劳任怨，爱岗奉献、踏实奋进的工作态度。科学管理服务有高品位，使成绩有新的突破;严格防范，安全警钟时时敲，坚决杜绝安全隐患。立足本职，为教育一线提供后勤保障。

　　二、本学期主要工作：

　　(一)加强对后勤人员的科学管理，使后勤管理制度化，规范化制度化—根据规程要求，制定完善各类后勤人员的岗位责任制、考核制、讲法制、使各项后勤工作有章可依。

　　内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化，提高保教质量的重要保障，通过制度化、规范化的民主化管理，从根本上调动后勤人员工作上的积极性，使得保教质量的全面提高。

　　一套完整、规范的科学规章制度是做好各项工作的保证，本学期我们第一步要建立一套符合幼儿园实际，科学合理的规章制度;第二步加强思想政治工作和职业道德教育，增强工作责任心，变制度为自觉行动;第三步加强检查力度，认真评比，兑现奖惩工作。

　　(二)进一步提高后勤保育队伍建设。

　　加强保育员专业技能培训，挖掘内在潜力，组织保育员每月参加两次次形式各异的学习活动，本学期我们将完成“保育员一日操作流程规范、消毒常识、急救常识、安全教育的组织与示范、传统游戏的组织与示范，幼儿意外事故案例及赔偿等等一系列的培训内容，除此之外还将完成《保育员》一书后半部分的培训。教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任，做好，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、认真学习先进的技术技能，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。 (三)卫生保健安全工作。

　　1.强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。对新入园的幼儿加强防范，以防私自出走，做好晨检和交接班程序，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家。

　　2.大型玩具、水电设备、室内照明线路、门窗、玻璃等统一定期检修。各班需要维修的提前登记，以便及时维修，非正常损坏的请当事人要交纳赔偿金。

　　3.保育员对幼儿的玩具的定期清洗、晾晒，卧室、教室的每日消毒，每项工作都严格按照幼儿园的规章制度严格执行。

　　(四)建立健全科学、规范的园产管理制度

　　1.坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，做到物尽其用、财尽其效，为幼儿园办实事，办好事。

　　2.加强对园产的`日常管理。做好园产登记、保管、申领、维修、转让、报废等各环节工作，增强教师节约物品爱护公物的意识，发扬勤俭节约的美德。

　　(五)后勤不后，技能争先

　　后勤人员不仅要有工作的热情，更要有过硬的技能，所以每个后勤人员在这学期通过培训、立项等手段人人都要掌握一定的实操技能，

　　总之，后勤工作千头万绪，只要本着爱岗敬业，为幼儿服务，为教育主体服务的精神，全体成员团结协作，同心同德，从而开创我们幼儿园后勤工作新面貌。

　　九月份具体安排：

　　1、总务后勤人员会议。

　　2、检查水、电、煤卫设施状态及各宿舍的床位、各班级的桌椅、投影仪、电卡是否到位。随时组织故障之排除。

　　3、做好新办公室及教室的搬迁和安置工作。

　　4、做好初一新生军训的后勤工作。发放初一新生军训汗衫、帽子、饭卡和各班级的钥匙等物品。

　　5、做好新学期住宿生床上用品的发放工作。

　　6、添置必备的办公用品和物品发放、领取工作。

　　7、做好浮雕长墙施工和审计工作，争取9月底完工。

　　8、订做宿舍白板2块和化学实验室白板1块。

　　9、清晨扫净校园，迎接学生报到。

下学期 6

　　一、常规教学工作

　　1、我坚持认真备课，认真完成电子教案工作。

　　2、坚持参加数学教研组活动，认真学习，积极讨论。

　　3、坚持运用新的课改模式，努力做到堂堂清、日日清、周周清。

　　4、坚持每单元一测试，每月一考试，并认真总结、反思。

　　5、坚持每一页的练习册、每一张试卷都认真批改，认真讲评。

　　6、坚持每一节课都有知识检测卷，及时对学生做出评价。

　　7、认真上好早课，做好中午的培优补差工作。

　　二、教学措施

　　1、注意找准数学知识与实际生活经验的连接点，做到以生活原型为切入口，努力创设“问题情境—解决问题—拓展应用”的结构模式。

　　2、设计开放式的教学活动，让学生通过活动感受、体会数学知识的形成过程。

　　3、重视计算教学，体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算，同时加强优化过程，引导学生比较，合理选择算法，并适当强化。

　　4、提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。

　　5、继续加强计算训练，逐步提高口算能力，加大估算的教学力度。

　　6、采取多元评价的方法，激发学生对数学的热情，如利用倾听小能手，思考小能手等激励措施，培养学生养成良好的学习习惯和方法。

　　7、挖掘教材中的人文因素，体现数学的'文化价值，对学生的情感、态度、价值观产生潜移默化的作用。

　　8、根据教材，结合学生实际水平，创设有现实意义的实践活动培养学生综合应用知识解决问题的能力。

　　9、将数学解决问题的能力培养融合在各个知识点的教学中，通过观察、操作实验、猜测、推理与交流等活动，初步感受数学思想方法发奇妙与作用，受到数学思维的训练，逐步形成有序地、严密地思考问题的意识。

　　10、将数学故事纳入课前准备中，以此丰富学生的数学文化与数学历史知识。

　　三、本学科全面提高学生素质的要求：

　　1、根据学生的年龄特征和已有经验，采取灵活有效地教学形式，如情境法、游戏法等等，引导学生乐于参与数学学习活动。

　　2、课堂教学中，注重提问的艺术性，应该考虑学生的思维差异，面向全体，特别要照顾中等生及思维偏慢的学生。

　　3、加强学校与家庭教育的联系，给予家长一些正确的指导孩子学习的方法，促成教育合力的生成。

　　4、作业布置要适时、适度，注意趣味性和动手操作性，避免呆板、量多。

　　5、把握教学要求，促进学生发展，改进对学生进行评价的方法，用发展的眼光评价学生。

　　6、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，使学生获得愉悦的数学学习体验，帮助孩子建立学习数学的信心。

　　7、经历知识的形成过程，逐步学会数学的思想方法，并且获得自我成功的体验，增强学好数学的信心。

　　8、加强口算练习，沟通笔算、口算、估算，相互促进。

　　9、养成认真作业，书写整洁的习惯。

　　10、注重体现探索性的学习过程，培养学生探索的创新的意识。

下学期 7

　　一、班级情况分析

　　本学期我班现有幼儿34名。大部分幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分新生幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。从开学的一周来看，观察发现我班幼儿有以下几个特点：

　　1、大部分幼儿比较大方，情绪比较稳定，但有个别幼儿哭闹得厉害，还不能适应幼儿园的集体生活。

　　2、生活自理能力较弱，表现在：等喂饭、挑食、含饭、大便不会用便纸、鞋子不会拔、午睡需陪等等。

　　3、语言发展存在着很大的问题，有些幼儿语言能力较强，善于表达，还有一部分幼儿不愿意开口说话。还有部分方言影响较深。

　　4、个别幼儿行为习惯较差，表现在：注意力不集中，不能安静听别人说话，没有坐相，喜欢把脚伸出或搁在椅子上，还有的喜欢用手去打别人；有些幼儿自制能力差，控制不住自己的行为，常常随意离开座位等等。

　　针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

　　二、教育教学工作

　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

　　（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，介绍班级情况，向家长了解一些幼儿家庭生活习惯和家长教养态度，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的'消极情绪。

　　（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

　　（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　（1）认识自己的东西；

　　（2）学会正确的洗手方法；

　　（3）能安静午睡，不吵醒别人；

　　（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

　　3、培养良好的学习常规。

　　（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；

　　（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；

　　（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；

　　（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的阅读习惯。

　　4、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

　　三、卫生保健工作

　　小班的卫生保健工作非常重要，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便的幼儿更换衣服，并做到换衣及时。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高配班意识，真正做到保教合一。

　　四、家长工作

　　在本学期的家长工作，。我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，对待家长热情诚恳，与家长保持密切联系，虚心听取家长意见和建议，加强与家长的交流与沟通，通过多种渠道完成家园共育我班将努力做好以下工作：

　　（1）加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　（2）按时更换家园天地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。

　　（3）鼓励家长积极做好家庭教育，发挥家长的作用，增强家长、教师、孩子之间的交流。

　　五、月工作重点

　　九月：

　　教育教学重点：

　　1、稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活。

　　2、培养幼儿良好的学习习惯，上课不下座位。

　　3、制定各类计划。

　　4、教师节、中秋节主题教育。

　　5、召开小班家长会。

　　6、布置本班活动室环境，创设主题墙及活动区。

　　十月：

　　教育教学重点：

　　1、国庆节、重阳节主题教育。

　　2、做好节后幼儿情绪稳定工作。

　　3、严格按照幼儿作息制度组织一日教学活动。

　　4、继续丰富主题墙及活动区内容与材料。

　　十一月：

　　教育教学重点

　　1、引导幼儿观察秋季特征，认识有关秋季的水果及果实

　　2、制定主题计划，布置相应的主题墙及活动区，收集有关资料

　　十二月：

　　教育教学重点

　　1、丰富主题墙及活动区的内容及材料

　　2、元旦、圣诞主题教育。

下学期 8

　　本学期哈中语文组的工作继续围绕市教育局“以学为主，当堂达标”精神展开活动。全面推进素质教育，促进学生发展，关注课堂为主线，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，探索农村语文教学的新路子，使学校的教育教学再上新的台阶。

　　具体内容：

　　1、三学年语文复习工作、

　　2、加强教育教学理论学习

　　3、加强教科研活动

　　一）是市进修学校“以学为主当堂达标”课堂研究；二）是学校“农村中学生阅读差异研究”课题研究

　　4、加强语文组内活动（包括学生二课活动）

　　具体形式

　　1、听课活动，每周一人/次。

　　2、集体备课，每周一次。

　　3、组织教师学习教育教学理论

　　1）建构主义理论

　　2）名师教学著作

　　4、每个教师都得有自己的教研重点，年末形成文字性材料（以两个课题为主）

　　5、大力开展学生的语文二课活动。

　　具体要求

　　在听课活动中，每次都要有针对性。本学期，重点仍然是三年级语文复习，拟在三年级听以下类型的课，一是文言文复习、二是现代文复习、三是作文复习。本年度研究重点在作文上尤其是选材及组材上。

　　集体备课要每次都有成果，为达到目的每次都要有所侧重。集体备课之后，就要进行听课活动，要及时反馈。

　　所有的语文活动都要以“以学为主，当堂达标”课题研究以及“农村中学生阅读差异研究”为把手和突破口。我们学校学生数少，学生学习底子薄，有效学习的时间少，所以我们要根据我校实际制定出合适的教改方案。

　　在每堂课上我们每一个语文老师都要遵循校长“走下讲台，面对没一个学生”的指示。及时发现每一个学生的闪光点进行表扬，及时发现学生的错误，及时帮助他纠正。

　　我们学校每个教师都是具有多年教学经验的教师。我们所欠缺的是理论的学习，没有理论基础，我们的教研活动不可能有深入，我们的'教学水平就不可能有显著地提高。本学期我们将系统学习新课标理论知识，学习先进的教育学理论如建构主义教学理论等，继续认真学习苏霍姆林斯基等教育家的著作、组织各位老师观摩名师的优质课。通过这些我们才能有可能探究到教育教学的真谛。本学期，为提高学生的学习兴趣，我们将开展多项语文活动。以往我们组织学生举行了朗读比赛，学生钢笔字比赛。学生的反响非常好。本学期将继续进行，另外还将举行语文知识竞赛、书法比赛、读书活动等。我们要求每个语文老师高度重视，因为这不仅是课程标准的要求，更是广大学生所期盼的。

　　最终目的

　　我们的目标就是提高学生的语文成绩、在将来的中考中取得令人满意的成绩。另外在教师方面，将会提升教师的业务水平。

下学期 9

　　新学期开始，为了更好的贯彻学院团委学生会关于有计划地开展学生工作的方针，实现部门设立的宗旨，在认真总结以往工作的基础上，本着“高效率完成例行工作，培养优秀工作人员,更好的服务广大同学，赢取老师同学的认可，为本学期部门工作更好开展奠定基础创造条件”的工作方向，将本学期的工作安排如下：

　　一、生活部设置

　　1.部门机构设置包括：部长，x级、x级，部长、副部长和干事。

　　2.部长负责在团总支的指导下统筹整个部门的总体工作，为部门发展制定方向，协调部门的内部关系，抓好内部建设，做好学院跟部门的桥梁工作；

　　3.x级、x级，部长、副部长负责落实各年级分会部门的具体工作，协助部长管理好部门工作，保证部门工作正常运行，协调干事关系，分配干事任务。

　　4.干事服从部长、x级、x级，部长、副部长分配，做好部门的各项具体工作。

　　二、生活部

　　1.迎新工作

　　迎新是每一届工作的开始，生活部迎新的主要工作是：

　　A.安排班级对新生宿舍进行卫生打扫并检查。

　　B.新生报到时的各项工作。

　　C.走访新生宿舍，部门部长带领各年级分会成员第一时间走访新生宿舍。不仅能给他们生活上的帮助，让他们体验到学院的关怀，还可以乘机向他们讲述一些在校和军训期间应该注意的问题，防火防盗。

　　D.认真完成团总支布置的其他各项工作。

　　2.新生军训工作

　　我院曾在以往的军训内务评比中多次折桂，为了提高我院的内务水平，让我院在x级新生军训内务评比中重拾桂冠，我部门在团总支的领导下和其他各兄弟部门的积极配合下努力做好军训期间的内务督察工作，具体如下：

　　A.在走访新生宿舍期间我们将向他们讲述我们军训期间的一些工作重点，以及搞好内务卫生的重要性，让x级同学在进校的第一天就重视起内务卫生。

　　B.在正式检查前，我们会请国防生和我们一起到新生宿舍去打扫卫生和叠被子的技巧和方法。

　　C.正式检查期间，我们将对新生宿舍每天进行至少两次内务检查，将结果及时汇总汇报给老师。

　　D.军训期间认真完成团总支安排的其他各项工作。

　　3.招新及培训工作

　　A.招新：部门将进行学院统一开展的干事招新，招新对象主要是x级的大一新生主要负责生活工作方面的事务。招新对部门影响至关重要，部门开展工作的前提条件和主要工作动力。为此部门将严格按照精兵简政的原则选拔优秀的竞选者入生活部（计划招收干事4到5名），我们需要的干事是不但服从组织安排,而且有自己的个性和主张,并且能够吃苦耐劳，跟部门里面其他人相处融洽,工作密切配合，在对待个人得失时能够从集体利益出发，用正确的态度对待自己和他人的荣誉，个人和部门共进退的人才。为部门输入新的血液，丰富和壮大生活部，推动部门工作向前发展。

　　B.培训：作为提升部门业务水平的重要手段，是部门发展一个不可缺少的重要环节。所谓培训也就是：一方面，请以往在我部门工作过的x、x级同学和各年级分会成员工作中总结得经验和教训传授给他们，让他们少走弯路；另一方面，把平时工作中发现的问题及时提出讨论，寻求解决办法，对工作中值得发扬的部分拿出来让部门成员一起学习。这样不仅能偶提高部门的内部沟通，加强部门内部凝聚力，及时发现问题并灵活解决，有利于部门的不断发展。

　　4.与公寓管理中心，校学生会生活部，后勤服务中心的合作

　　A.与后勤服务中心：协助后勤服务中心最常规的工作就是定购暑假和寒假同学回家的火车票。接到后勤服务中心订票通知后，部门会及时联系各班生活委员，把后勤服务中心的通知下达到各个班并统计票数收好票款，整理齐后上交后勤服务中心。后勤服务中心购得车票以后我们再把车票通过各年级分会发放下去。

　　B.与校学生会生活部：对校学生会安排的各项工作给予积极的配合和传达，以协助活动顺利开展。

　　C.在舍风建设的工作中，同学们会逐渐形成良好的生活风貌，生活部更重要的是充分发挥联系宿管会与同学之间的纽带作用。在配合自律委员会做好各项常规工作的同时，计划组织各班定期向同学收集在住宿方面遇到的问题，提出学校后勤服务中心需要改善的地方及相关建议要求。然后将具有可行性的.、合理的意见统一整理，及时反馈到公寓管理中心的相关部门，及时解决问题。

　　5.方便同学的各项工

　　A.建立生活委员Q群，让学院各班级的生活委员加进来，有利于通知消息的发布。

　　B.收集同学对生活方面的意见并尽力给予解决。生活部顾名思义就是关系学生生活的部门，应该反映同学生活中的意见问题并尽量给予解决。我们将设立了生活部邮箱，方便同学来信反映问题。

　　6.对外宣传

　　我们部门今年将取缔《学生社区管理工作周报》的发放，改为《学生社区管理工作通报》每月出版一次，在一个月内表现好的宿舍和个人进行通报表扬，对违纪的宿舍和同学进行批评，并根据相关规定进行德育分的奖罚。《学生社区管理工作周报》分为手写和打印两种，手写的张贴在阅报栏内全校公开，打印的张贴在各宿舍楼的楼下。

　　7.生活部常规工作及特色活动

　　A.常规宿舍归宿情况检查，分为必查和抽查。学校每次放假开学当晚和周日晚上各年级分会对本年级各班的归校情况进行检查，登记并及时汇总汇报给老师；其他时间为抽查时间，在检查期间对未归和晚归的同学进行登记，对情况严重的在《学生社区管理工作通报》上给予通报批评。

　　B.常规宿舍内务卫生检查，由于我院在x—x学年的全校屡次内务评比中成绩都不是很理想，所以本学期我们将加大对内务卫生的督察和处罚力度。对于不同年级的现状我们将采取不同的工作方式。具体工作如下：我们部门将在自律委员会的基础上，各年级分会在各年级各班生活委员的协助下对各个宿舍卫生进行抽查，对抽查到的宿舍进行检查。对卫生比较差的宿舍给予口头警告并登记，劝导其定期打扫卫生，下次抽查的时候对这些宿舍再进行抽查，以起督促作用。3次检查到屡教不改的宿舍可根据实际情况在《学生社区管理工作通报》进行批评。同时，对抽查卫生比较好的宿舍作登记，连续三周以上检查都比较好的宿舍可根据检查结果在《学生社区管理工作通报》进行表扬。

　　C.校园文化垃圾清理工作，本学期我们还将把每周的周五定为校园文化垃圾清理工作日，每周由一个班级负责，我们会在《工作简报》上通知各班，我们还会提前通知各班的班长和生活委员，让他们提早做好准备工作。每次校园文化垃圾清理我们部门至少派出两名成员进行监督指导。对于打扫较好的班级我们会在《工作简报》上进行表扬，对于差的给予相应的处罚。

　　D.第二届寝室设计大赛，本学期我们和女生部联合举办第二届寝室设计大赛，其中包括寝室设计，叠被子比赛和寝室设计大赛闭幕式，具体工作和经费预算见附表。（寝室设计大赛闭幕式由我们部门和女生部以及文艺部合办）

　　8.寒假火车票订购工作，

　　协助后勤服务中心最常规的工作就是定购暑假和寒假同学回家的火车票。接到后勤服务中心订票通知后，部门会及时联系各班生活委员，把后勤服务中心的通知下达到各个班并统计票数收好票款，整理齐后上交后勤服务中心。后勤服务中心购得车票以后我们再把车票通过各年级分会发放下去。

　　9.协助学院及兄弟部门做好各项活动的后勤服务工作

　　在学院和其他兄弟部门举办活动时候，生活部将尽全力配合其做好布置场地、搬运看管物品、活动所需的各种物品，协助他们把活动举办好。

　　三、生活部内部建设

　　1.宗旨:积极主动，工作细致，服务同学。

　　2.落实部门规划：

　　A.正部长负责统筹规划、分配各项工作，各年级分会部长、副部长负责协助正部长的工作,干事在部长的指导与安排下负责具体的工作。

　　B.生活部各成员要积极参加各项学校学院举行的大型活动，不得无故推托，各成员每次参加活动的情况都必须进行记录；

　　C.举行各种活动的支出需开具体的发票，以待日后的报销（发票及时统一上交）；

　　D.生活部每个月至少开两次部门会议开会时各成员不得无故迟到、早退缺席，有事不能参加者必须提前十小时向部长请假；

　　创造良好的部门文化，部门成员之间互相友好、和谐共处，做到工作中无等级差别；学习工作之余开展部门集体活动，增强我们部门团队的凝聚力。

　　3.完善部门各种制度

　　在部门内部建立完善的考勤制度、例会制度、记录制度、反馈制度、副部长轮流负责制度、干事轮流负责制度、个人负责制度。

下学期 10

　　一、工作设想与工作思路

　　体育部工作具有一定周期性，同时工作量大、面广，且透明度高，工作开展难度相对较大。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾,从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各班之间的交流，充分发挥体育委员的作用，使工作进一步落实;尽量做到透明、公平、公正;在体育比赛中应进一步调动学生参赛热情，提高比赛组织水平，建立比赛信用机制。

　　二、工作目标

　　(1)运动会、入场式、广播操比赛中做到有所突破，改变以往的单调乏味,体现出我校的新意与良好的体育风貌。

　　(2)协助体育组搞好足球联赛，让各班赛出自己的风格,增强学生的体质,体现我校全面发展的宗旨.

　　(3) 组织同学们喜爱的赛事,提高学生的参与度,给同学一个展现自己的.平台.

　　三、主要工作任务

　　(1)体育部组建

　　从新生中选拔一些体育部干事，并及时召开体育部内部会议，明确，商议各项工作具体实施细则。同时召开各班体育委员会议，建立团队关系，收集相关信息，扩充工作队伍。

　　(2)校运动会

　　计划于10月下旬开展，大体与上届相似。但我们力求有新的创意

　　1. 助提前作准备，并及时与实践部沟通联系，减少赛会开支。

　　2. 扩大影响，调动广大同学积极性。

　　3. 进一步做到公平、公正，完善比赛信用机制。

　　(3)校广播操、健美操比赛

　　(4)校足球联赛(12月初)

　　(5)高二排球联赛(待定)

　　(6) 组织活动(待定)

　　(四)工作方法与工作决心

　　体育部工作的复杂度和透明化要求体育部内部分工明确，思想统一，对此应及时与内部成员及时沟通、交流，同时虚心接受意见和建议，向成员外部门学习，提高自身应变能力、沟通水平及组织协调能力。及时总结工作经验和教训,相信在精心的指导下，加上切实有效的工作实践，体育部上下齐心协力，定能使我系良好的体育风貌得到充分展现，对我系学生工作的全面开展起到推动作用，让我系体育运动更上一层楼。

下学期 11

　　一、指导思想

　　遵循学校以人为本为学生的终身发展奠基的办学理念，深入落实本学期学校工作重点和教科处，依靠全组教师，以高考备考为中心，继续实践新的课程改革，积极开展课题研究，探索教学的.有效性，努力打造高效课堂，提高学科教学水平。

　　二、具体工作

　　1.继续学习新课程理论及相关的材料，实践新课程的改革，增强实施新课程的自觉性和主动性。切实把握好知识体系及难易程度，并结合教学实际做好校本研究写出相应的研究论文，同时做好校本课程的开发。

　　2.加强本学科的常规教学工作，按时对教案、作业、听课笔记进行检查。坚持集体备课，做到四定五统一，完成本学期的教学任务，对期中、期末考试的试卷及学生考试情况进行分析，提高教学质量。针对考试中出现的问题，加强培优补差促中间的工作，做好希望生的辅导工作。

　　3.高三年级，要求认真研读考试大纲和考试说明，研究高考试卷和信息，搞好高考备考工作。

　　4.积极指导学生开展课外兴趣小组活动，搞好科技创新活动。抓好高一、高二学生物理竞赛活动的辅导工作，搞好周末名师讲坛活动。

　　5.进一步开展听课和评课活动，深入开展教学研究。教师每学期撰写一篇以上教育教学论文，提高教研水平。

　　6.搞好学科建设，上传各类资料，积累资源。

下学期 12

　　一、保教工作

　　首先班级常规管理依然不能放松，这也为幼儿培养好的生活习惯打下了良好的基础，中班下学期。讲究卫生，行为礼貌，团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的，让幼儿习惯成自然。合理安排幼儿每日活动，动静交替，室内室外互补，根据季节变化进行调整。在幼儿自理能力方面逐步加强，教育小朋友自己能做的事情自己做，自己会做的事情不懒惰，在幼儿园的好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷采用适当干预，指导干预和不予干预的方式帮助幼儿学会解决纠纷和困难，学习与同伴有好相处。

　　1、树立健康的观念，以“保护幼儿的生命，促进幼儿的健康”，作为班级工作的首要任务。

　　本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。

　　2、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养。

　　从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。

　　（1）我们将以幼儿崇拜的***人物为榜样，讲述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样，培养幼儿活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。

　　（2）加强活动区规则。我们根据各活动区的特点，结合教育常规要求制定出相应的规则。如：阅读区我们将每次活动限6人，看书时要求他们保持安静，不大声讲话，不影响他人；认真看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺图书；注意用眼卫生，保持良好的坐姿；看完后能及时整理，摆放整齐等。以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故事培养。

　　（3）通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员”的活动，让幼儿轮流上台表演讲述故事、儿歌、歌曲等，来锻炼幼儿的胆量、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音，提供幼儿多说话的机会，让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式提高幼儿的口语水平。

　　（4）开展“小小值日班长”的活动。教师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，培养幼儿对集体、对同伴的关心。

　　（5）我班将对幼儿的常规发展进行评价，制定表格并定期不定期地对幼儿的常规发展情况作记录。开展形式多样的评比活动，加强常规训练，培养幼儿良好的行为习惯。开展“小小能手”活动，培养幼儿主动收拾玩具，主动把椅子归位等良好习惯；开展图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培养幼儿共同阅读图书、爱护图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子，以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长及时了解孩子在园的表现。

　　二、教学工作

　　每周认真备课，提前拟定各项计划，形成教学供案，制作教学教具。准时按课表上课，按策略进行活动，更加幼儿学习情况随时调整策略和行为，课后认真反思，总结经验，保证每节活动的质量。课后及时复习，对个别有困难的小朋友多给以帮助。每月/召开一次部分家长谈话活动，针对幼儿存在的情况和家长们共同探讨，找出原因和解决问题的方案。四月开展家长半日观摩活动，进行教学展示，做好充分的准备，组织好活动每一环节。在新《纲要》指导思想的引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富有个性的发展。

　　三、游戏活动

　　游戏是小朋友最喜欢的活动方式，也是幼儿园组织活动最好的形式。中班的小朋友喜欢什么游戏内容呢？根据平时对本班幼儿的观察和了解，我创设了以下游戏项目：

　　1、懒羊羊超市：小朋友们可喜欢《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画，我们班有部分孩子交往能力较弱，有的胆小，有的表达能力不强，开展这个游戏可以让小朋友在相互交往中促进语言和个性的.发展。

　　2、美羊羊理发店：收集和提供各式各样的发卡，头花，夹子，可为自己和别人设计发型，进行装饰。

　　3、喜羊羊小吃店：为幼儿提供各种食品，通过为顾客服务培养幼儿的语言交往能力。

　　四、家园共育

　　教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展。

　　1、开学第一个月组织开家长会。

　　2、每天及时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。四月份的最后一周开展亲子游戏和半日开放活动，让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。

　　3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，及时掌握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。

　　4、本学期继续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、QQ、家长留言薄等，辅助做好家园联系工作。

　　5、向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓励家长积极参与活动及我们的教学，对幼儿进行教育。

　　6、充分发挥家长委员会的作用，对中班教师队伍进行监督，督促我们进行家长沟通工作。

　　五、具体活动安排

　　二月份

　　1、各班做好

　　开学准备工作。

　　2、各班制定班级计划、游戏计划。

　　3、有效开展一日活动，细化常规。

　　4、各班搞好室内外环境创设

　　5、正常开展民生学校。

　　6、学习优秀教师事迹。

　　7、开展主题活动《亲亲热热》。

　　8、青年教师大比武报名。

　　三月份：

　　1、社会活动组内试上选拔。

　　2、第一次晨间活动探讨。

　　3、三八妇女节的庆祝活动。

　　4、开展家长会。

　　5、第一主题的总结实施第二主题《春天的童话》。

　　6、深入学习纲要中的目标。

　　7、教育博客的更新展示。

　　四月份：

　　1、第二主题的总结实施第三主题：《蔬菜大结合》。

　　2、深入学习纲要中的内容与要求。

　　3、组织幼儿进行春游。

　　4、“我和孩子的故事”征集。

　　5、青年教师优质课选拔。

　　6、游戏观摩研讨。

　　7、读书笔记交流。

　　五月份：

　　1、五一庆祝活动。

　　2、第二主题总结实施第三主题《奇妙的信》和第四主题《爬呀爬，飞呀飞》。

　　3、第二次半日开放活动展示。

　　4、深入学习纲要中的指导要求。

　　5、“我和孩子的故事”演讲。

　　6、参观邮局。

　　7、幼儿讲故事比赛。

　　六月份：

　　1、实施第六主题《快乐的夏天》

　　2、角色游戏观摩。

　　3、“纲要解读”交流会。

　　4、课件展示评比。

　　5、南北幼儿统计。

　　6、幼儿常规评比。

　　七月份：

　　1、各项期末工作归类总结上交。

　　2、幼儿暑期安全教育。

下学期 13

　　时间像一个小怪物一样，你盼着它过的慢些的时候，它却匆匆如流水，时光已远。新学期如约而至，在秘书部的工作又有了新的挑战，以下是这期我们秘书部的：

　　1：负责上传下达系里各类通知事宜，实行责任到人制。

　　2、负责系学生会相关的档案管理、整理工作。

　　3、负责各部门活动及例会的考勤。

　　4、负责各项会议的记录工作，协调主席健全学生会各项规章制度。

　　5、做好团总支学生会各个部门的联系工作，协调学生会各部门工作。

　　排

　　九月：协助主席团做好人员更替、干部重整工作;做好招新工作;更新学生会内部人员信息、新档案存档工作;制作办公室联系表等工作;总结上学期部门工作遗留下来的问题，制定新的学期，新的人才培养计划;制作会议签到本，会议记录本等。

　　十月：总结上个月部门的各项工作实施情况，并对不足之处以提出和改进，继续用半个月的时间来完成人才培养计划;做好所有本部门的常规工作;协调其他部门做好工作。培养新人才。积极参加10月29日30日的学校运动会

　　十一月：继续做好本职工作及配合其他部门工作;开展本部门活动。。

　　十二月：做好所有本部门的常规工作，做好学生会学期末工作总结资料等工作;做好本学期的部门工作总结;协助做好学期期末总结等一系列工作。

　　由于秘书部将会注入新的力量，所以要培养锻炼干事的能力，秘书部需要与各部紧密联系，参与到各部的活动中去记录并监督。因此，要全面提高秘书处的工作能力，必须全面培养内部成员，清楚的了解各部的职能和工作性质，树立同学们的全局性观念。为此，我们将实施以下措施：

　　1、培养秘书部同学对文字的把握和处理能力.

　　2、分配活动时，尽量让秘书部每个干事都能全面接触学生会各方面活动，以便更好的促进秘书处成员对于学生会工作的整体把握

　　3、更积极创新的工作，创新不是一句空话，在任何一个工作细节都可以创新，而怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的`问题。

　　4、组织与秘书部功能性质相对应的活动。

　　5、秘书部成员通过参与其他职能部门的活动积累了大量成功举办各类活动的经验，为了更加锻炼秘书处干事以及方便以后工作的开展，秘书处希望今年能举办与自己部门性质相对应的活动。

　　总之，秘书部必将在总结以往经验的基础上，积极开拓，勇于实践，为学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力量。在工作的具体实施中我们遇到很多的困难，但我们坚信我们会排除万难，尽最大的努力把工作做的最好，同时请院领导及各位教师给予监督和指导，使我们的工作更加完美。

下学期 14

　　一、班级情况分析

　　我班幼儿人数为34人。其中男生22人，女生12人。针对这种现状，我感觉担子很重，面临困难很大。本学期主要加强培养幼儿的自理能力和行为习惯。

　　二、工作要求

　　在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。

　　（一）常规：耐心进行常规教育

　　（1）、洗手时不玩水，懂得节约用水。

　　（2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。

　　（3）、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。

　　（二）德育

　　（1）、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序。

　　（2）、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。

　　（三）安全

　　1、在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所一定要有序。

　　2、洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。

　　3、午睡时，一定要注意幼儿上下床安全，注意幼儿口鼻不要被被子捂住。

　　（四）总目标

　　1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。

　　2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。

　　3、培养幼儿初步的`自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。

　　4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。

　　5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

　　6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。

　　三、本学期主要工作任务及实施措施

　　（一）合理安排日常教育教学活动

　　1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

　　2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

　　3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

　　4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

　　（二）加强生活指导，培养幼儿良好的生活卫生习惯

　　1、培养幼儿良好的进餐习惯，确保幼儿轻松进餐。

　　2、培养幼儿良好的睡眠习惯。

　　3、教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等环节，教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物，做到椅子轻拿轻放不乱推桌子，图书看后放回原处，不乱仍纸屑，保持环境卫生。

　　4、指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。

　　四、建家园联系的桥梁

　　家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

　　1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。

　　我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

　　2、个别访谈。

　　个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。只有相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学的进一步发展。

下学期 15

　　一、保育工作

　　(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

　　(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

　　(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

　　(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

　　(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

　　(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

　　(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

　　二、教育教学工作

　　（1）、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　（2）、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。（3）、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。（4）、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　（5）创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　（6）鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力。

　　（7）培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

　　（8）创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

　　（9）丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

　　（10）加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

　　（11）节日举行多样的主题教育，亲子活动等。

　　（12）开展幼儿朗诵比赛。

　　三、培训工作

　　1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

　　2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

　　3、加强岗位练兵