专业
时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，立即行动起来写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编精心整理的专业 ，希望能够帮助到大家。
专业 1
一、实习目的
通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
二、实习时间
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、实习方式
由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习
四、实习任务
实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。
（一）岗位实习任务
1、岗位工作思想任务
在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。
2、岗位工作专业任务
结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。（在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高）
软硬件技术类：
对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位
专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，熟练掌握常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备（移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等）的使用、安装和调试。能够解决电脑使用中常见的问题
数据库类：
对应岗位：超市相关岗位
专业要求：了解和掌握超市各类数据库软件应用，了解和掌握相应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中能够完成一定的设计任务。
IT办公管理类：
对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位
专业要求：了解计算机及相关设备的（打印机、复印机、传真机等等）功能、使用、安装，熟悉常用办公应用软件的使用，了解和掌握电子化办公运用。能够利用所学计算机知识在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。
IT营销类：
对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位
专业要求：具备计算机相关的专业知识，综合素质强，了解计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并掌握相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场知识，熟练掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用,了解并掌握电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进行良好的'沟通，为公司业务的发展作出贡献，同时自己在实践中提高。
扩展要求：
以上的分类同学们可以灵活掌握，在做好自己岗位工作的同时，为自己发展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业知识和兴趣提高充实自己。
3、岗位工作职业素养任务
在实际的工作岗位和职场中培养和提高自己的现代职业素养。
要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。第二是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施。第三是提高自己的社会适应能力和解决实际问题的能力。同时提醒同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财富。
（二）阶段性学习任务
第一阶段：
实习前期的熟悉实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别（前面介绍的四类），熟悉并适应具体岗位环境。
第二阶段：
继续熟悉实习岗位工作流程，掌握相关知识和技能；虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升一定职业岗位能力。
五、实习要求：
1、 要求学生充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。
2、要做到踏实、谦虚、认真、勤奋。实习中要主动、独立、热情地完成实习项目，注重理论与实际的紧密结合，利用所学知识为社会，为企业创造财富。
3、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全，要遵守社会规范和企业规章制度。
4、要体现出大学生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。
5、有事及时同相关的指导教师通报。
六、实习注意事项
1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现当代大学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损与学校荣誉的事。
2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。
3、认真遵守实习单位的各项管理制度，严格按照职业人的标准要求自己，端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。
4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。
5、要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。
6、凡实习单位或联系方式有变动，要及时将变动情况同时通知指导老师。
八、顶岗成绩评定
岗位实习成绩（含实习单位评定成绩和校内指导教师评定成绩），按优秀、良好、合格、不合格评定。
专业 2
一、思想认识。
在上一学期里，作为一个员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的员。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的'电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“dos基本命令”等。
还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
专业 3
一、思想政治方面
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务方面
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、后进生转化方面
1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。
2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。
四、自我分析
爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的教育教学工作，积累了较丰富的教育教学经验，能关注学生的综合全面发展。
五、发展规划
“多做”、“多想”、“多听”，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。
1、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。
2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。"为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。"养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层交、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现"教—学—研"一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。
3、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的'能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。
4、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。
5、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。小学生在家长心目中是未来的希望，在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。
在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！
专业 4
一、通过掌握现代教育技术能力来促进教师的专业成长
具备教育技术能力是教师专业化发展的一个重要组成部分。作为一名教师，要具有现代的教育观念，掌握基本的信息技术知识，能有效的利用、获取、筛选、创新、评价信息，要具备数字化信息开发利用的能力，具备信息和教学设计能力，具备课程整合的备课能力。教师要从教学内容、学生、信息技术等角度考虑整个教学过程，使各个要素结合起来，融合在一起，做到真正意义上的课程“整合”。同时，教师要有较高的信息素养，转变自己的教学方式，把信息技术从学习对象转变为学习工具;能将信息技术的应用和日常的教育教学结合起来，把信息技术运用到学习之中，从而实现教学效果的最优化。另外，教师要掌握现代教育技术的基本方法和基本技能，在教育理论指导下，将信息技术与学科课程的内容、结构、资源、实施过程有效结合，最终转变学习方式，提高学生学习效率的能力。因此，掌握现代教育技术能力，会促进教师与时俱进，加快教师专业化发展的脚步。
二、通过校本研修来促进教师的专业成长
校本研修是在新的教师专业发展形势下产生的新的教师培养形式，是为使教师尽快适应新课程改革而产生的促进教师专业发展的新理念、新思想、新方法和新技术。校本研修应该及时总结、发现课堂教学中存在的问题与不足，使研修活动课题化、系列化，营造良好的校本研修氛围，构建资源共享平台，实现研修促教、促教师发展、促教育教学质量的提高。作为学校，不仅要抓好教育教学常规工作，而且要重点抓好课堂教育教学的研究，一方面要认真开展随堂课的听课、评课活动，与教师面对面进行课堂教学研究，把有关信息及时反馈，增强与教师信息交流和沟通;另一方面要组织主题鲜明、目的明确、针对性强的教学研讨活动，让教师们结合课堂教育教学、结合课改的先进教育理念，提出自己不同的看法，抓住课堂教育教学的热点、疑点、难点问题，进行争论、商榷和研讨。通过研修使教师的备课、说课、 、研究课堂教育教学的能力得到进一步的锤炼与提高，使教师之间达成教育教学共识，不断更新教育理念，改进教育教学方法，提高教育教学质量，从而来促进教师的专业成长。
三、通过 来促进教师的专业成长
善于反思，是教师自我教育的重要方式之一。教师的反思是教师上完一个课题之后，及时分析总结这一课的成败，重新认识和作出评价，肯定成绩，找出存在的问题，分析具体原因，及时提出改进教学的措施。教师的反思能增强教师在教育教学过程中的责任心，使教师在不断改进教学的过程中，借助行动研究，把自己的教学实践提升到新的高度，将“学会教学”与“学会学习”结合起来，努力提升教育教学实践的合理性，使自己逐步成长为学者型、研究型的教师。任何一个教师，那怕是一个高明的教师，在其执教的过程中也不可能做到尽善尽美。审视和分析自己的教学行为、教学决策和教学结果，可以有效地纠正教学观念、教学行为上的偏差，形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解，提高自我觉察水平和教学监控能力。因此，一个优秀的教师总是善于反思、积累、改革、突破，在不断的探索和反思中逐渐形成自己的教学思想和教学风格，从而来促进自己的专业成长。
四、通过博客来促进教师的专业成长
教师博客是教育博客中的一种，是各年级各学科的教师利用互联网新兴的“零壁垒”博客技术，以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表。这能超越传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等)，促进教师个人隐性知识显性化，并让全社会可以共享知识和思想。教师博客为教师搭建了一个广阔的学习反思、交流共享、教育管理的平台，为教师的专业成长开辟了一条有效的新途径，已越来越受到广大教师的青睐。教师博客有效地促进了教师的专业成长，在教育教学中发挥着日益重要的作用。具体来说表现在如下几个方面：
1、教师博客为教师提供了一个新的学习反思平台。
2、教师博客为教师提供了一个新的交流共享平台。
3、教师博客为教师提供了一个新的教育管理平台。因此，教师要充分利用教师博客的优越性，不断提高自身专业素质，更好地服务于教育教学，从而来促进自己的专业成长。
五、通过课题研究来促进教师的专业成长
基于校本的课题研究应以教学改革过程中遇到的问题为研究对象，通过“发现问题——查阅资料——编成研究方案——根据方案去行动——反思总结”的基本流程，围绕同一专题多次多人反复研究，探寻教学对策，逐步解决，从而提高教师实施新课程的能力。其优势在于：(1)研究的问题来源于教师、教学之中，以“面对真问题，展开真行动，获得真发展”为目标，教师兴趣浓厚，参与热情高，可以有效地促进了教师对教育规律的认识、教育技巧的把握，强化了教育科研的能力。(2)克服了以往个人课题盲目性、随意性。可以以学科组、年级组、教研组为单位开展研究，可以三人五人自由组合成“志同道合”的研究组，将零散的研究整合起来，将“单兵作战”变为“集体攻关”，把培训、教研、教改相结合，培养了教师团队协作的精神，使学校真正成为一个教科研的实体。(3)课题组老师共同探讨，交流与分享，得到大量的信息，共同感受成功与困惑，整个过程就是组内成员一个互助互学互进的过程。这样，就能提高教师的专业水平，促进自己的专业成长。
六、通过创新课堂教学，开展听课、评课、公开课等教研活动来促进教师的专业成长
教师要具备创新教育的.思想和转变教育观念，在课堂教学模式上发挥学生的主动性，为学生提供充分的创新时间和空间，指导学生从接受性学习转变为创新性学习，培养学生的创新素质。创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。促进德育、智育、体育、美育融合，实现学生的全面发展。而通过创新课堂教学，开展听课、评课、上公开课等教研活动不但能实现上述目标，而且能促进教师的专业成长。而在上述教研活动中，公开课我认为显得尤为重要，可以说，在公开课的磨砺中渐渐成长，大大缩短了教师的成长周期，是教师专业成长的催化剂，是成就名师不可缺少的磨炼。因此通过创新课堂教学，开展听课、评课、公开课等教研活动可以大大促进教师的专业成长。
七、通过加强教师的继续教育培训来促进教师的专业成长
继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段，着重点是开发人才的潜在能力，提高队伍整体素质，是专业技术队伍建设的重要内容。教师专业化是指教师在教学生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步取得教育专业的知识与技能，从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。教师要树立终身学习的观念，利用一切机会，加强培训学习。在教学中要坚持理论联系实际，与时俱进，打破学科界限，增强教育智慧，提高素质，提高专业技能，从而来促进自己的专业成长。
总之，民族的振兴在教育，教育的希望在教师。只有教师自身实现了专业成长，才能在教学中左右逢源、游刃有余，才能成为真正有创造精神的教学者，从而培养出有实践能力和创新精神的高素质人才。教师专业的成长是时代和教育发展的必然要求和选择，要确立教师专业成长的理念，寻求到成长的最佳接合点，才能使教师专业成长平稳而迅速。
促进教师专业化发展的具体措施
1、组织教师学习、读书活动，大力营造书香校园，提高教师人文素养。1)学习课改理论，加强对新课程教学的研究，充分领会新课标的理念，贯彻新课标对各年级知识和能力的要求，使教师了解本学科的总体目标和分期任务，研究和改进教学方法，特别是对三类课程中探究课和拓展课的研究。2)鼓励教师多读书，开阔眼界，并为学生树立终身学习的习惯，从而构建学习型校园。
2、建立青年教师成长档案，构建骨干教师梯队。要求每一位教师在教研组的指导下，结合课改的理念和新课标的要求制定个人发展目标和计划，并寻找出适合自身专业化发展的突破口，落实在教学工作中。
3、整合资源，搭建教师成长平台，促进师资整体提高。本学期我们本着“内部挖倔、外部借鉴、资源共享、优势互补”的原则，通过专家引领、校际联动、校本教研三类资源，帮助教师提高教育教学能力。1)邀请县研训员、学科中心组等专家来校对部分学科、部分教师进行指导。2)搞好联片教研活动，构建校际利益共同体。学习课改基地学校的经验，收集有用信息和教学资源。特别是我校薄弱学科，组织教师去学习。3)挖掘学校骨干教师队伍的力量，充分发挥他们的作用，通过上示范课、研究课等指导其他教师，另外各教研组每个骨干教师带教一位教师，通过听课、评课、磨课等促进教师课堂能力的提高。
4、加强课堂教学研究。教研组、备课组本学期的工作重点就是要深入研究如何提高教学有效，找准切入口，提高教学的针对性和实效性。教研组长、备课组长、骨干教师和优秀教师要积极参加和承担区级、校级研讨课和示范课。本学期学校组织教师上好学讲方式的课堂教学汇报课
5、注重 ，教师成长=经验+反思。反思对教师的成长影响巨大。实行 是教师自我成长，自我提高的前提。一个完整的教学过程应该包括课前准备、课中实施、课后总结三大方面。在课前准备时反思能够避免错误的“再生”;在课中实施时反思，能促进课堂教学的“完善”;在课后总结时反思，能丰富教学经验的“积累”。可以说反思是一个教学过程的结束，也是下一个教学过程的开始。在实践中，用 来审视自己对教学过程的设计和实施，对教学效果进行反思和评价，必然会有新的认识和体会，将之记录，为更好地进行下一次教学准备条件，是非常必要的。因此我们要求教师要养成写 习惯，鼓励每一位教师根据教学撰写教育教学论文、案例。
6、借助学校教师专业化发展平台，留下自己成长的足迹。学校为我们每位教师提供了一个载体，希望教师能把自己的教学经验、教学资料、资源、教学困惑等等上传到学校平台。学校可以把好的资料放入学校资源库，供大家共享，这样也可以加速我们青年教师的专业成长，同样也为自己的成长留下一点资料。本学期我们也专门安排老师负责这项工作，也希望对教师有所帮助。
专业 5
在毕业之后，我的第一件事要进行实习工作，为确保实习工作的顺利进行，首先要制定好详细的毕业实习 。我详细的实习 是这样的：
我系20xx级共有134人。其中旅管专业34人，招商管理专业35人，采购供应管理专业30人，酒店管理专业35人。为保证实习工作的顺利进行，特制定本计划。
一、专业实习工作的指导思想
遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，重点培养学生的专业能力和就业能力，满足企业对应用型商务人才的需求。
二、专业实习工作的目的
使学生受到深刻的专业思想教育，增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感；使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践；培养学生从事工作的初步实践能力；全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等，及时获得反馈信息，不断改进教学工作；使学生找到一份好的工作。
三、专业实习工作的方式、时间和地点
学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位，进行分散实习就业。同时，对于少数企业需要一定人数的实习就业学生，则由系统一联系安排。实习时间为20xx年2月到6月15日，实习地点为区内外相关企业。
四、专业实习工作的措施
（一）成立实习工作领导小组
组长：李玉田
副组长：刘武军吴日岗
成员：陆晓珍唐秀念李凯旋黄宽勇
（二）做好实习前的准备工作
1．对学生加强专业教育。特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业教育，使学生树立从生产服务一线做起，从基层做起稳步发展的职业理念，培养学生诚实守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。
2．加强实践教学，切实提高学生的专业技能，缩短其实习期间熟练上手操作的周期，树立我系和学院良好的办学形象。
3．加强就业指导，把实习与就业紧密结合起来。
（三）学生专业实习要求
学生必须根据实习安排，服从实习单位的.领导和岗位安排，在部门领导的具体指导下，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要注意调查研究，积累有关资料，了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系，及时予以总结，将感性认识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。愿意在实习单位工作，实习单位同意就业的，及时签订就业协书。
（四）加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作
专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位教师。
五、经费预算
学生实习补助：134人×120元/人=16080元
带队老师差费：路费4人×500元/人=20xx元
住宿及差旅补助按5天计（4人）
六、建议
学院各部门必须以学生就业为本，争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解决学生实习就业的后顾之忧。
专业 6
一、指导思想
认真学习并贯彻学校 、专业建设部 、教学 ，结合本专业部实际情况，充分发挥教学教研职能，以服务为宗旨、以创新为动力，不断提高教育教学质量和学生的综合素质、专业素养，为学校的发展作积极贡献。
二、工作目标及具体措施
1、积极准备5月份的市级技能比赛，努力争取能够参加5月份的技能比赛，同时争取在比赛中得到好成绩，为学校争光。
2、开设第二课堂，精心选拔有专业能力的学生参加对应的第二课堂；有组织有安排的上第二课堂，让学生在第二课堂中学习到更深层次的专业知识；认真记录好第二课堂的上课情况以及学生的掌握情况，针对性的进行改革、创新。
3、努力提高教师的教科研成绩，响应学校的号召，配合学校制定的论文，在不断的学习与探讨、研究中，鼓励教师积极发表论文和撰写教材，特别是在省级市级刊物和论坛上发表论文；积极参加学校领导组织的.教科研，争取优秀科研课题。
4、全面实行一体化教学，鼓励上同一门课的老师集体备课，采用电子教案上课；鼓励教师将一体化教学的成果，也就是学生的作品上传到学校的网站中，激发学生的学习兴趣；建立专业部课件资源共享库，大家分工合作，通过自己制作、网上查找等方式，搜集一些优秀的课件，供教师参考、交流和学习。
5、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，在取长补短的基础上实现教学质量的优化；加强教学常规的检查与督促，实现每两周一次小检查，一月一次大检查，使常规要求进一步得到落实。
6、结合学校的教学制度，在学校提出的四种类型的公开课中，鼓励本专业部教师开设示范课和评优课，在两种类型的公开课基础上，积极准备对外交流课；完善听课制度，只要组内的老师开设此两种类型的公开课，则其他老师都要积极听课，在听课过后，要积极评课，实现以评促优、以评促改，以此提高教师的教学水平。
7、积极配合学校完成计算机课程改革工作，在改革工作开展期间，要以此项工作为中心；努力完成学校安排的有关任务，即使加班加点也要在规定的时间内很好的完成；争取在大家的努力配合下，成功的完成这个改革工作。
8、在相关老师的努力工作下，能够实现09级所有计算机专业班百分之百的通过等级考试，取得相应的证书。
9、本专业部内还有相当多的年轻教师没有取得高级工的证书，所以鼓励这些老师参加今年的高级工培训，能够在自己的努力下取得高级工的证书，提高自己的专业水平。
10、鼓励教师利用课余的时间进企业培训和进行企业调研工作，能够在提高自己专业水平的基础上，为学校的专业发展出谋划策。
专业 7
新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养积极向上的班风，现制定本学期 如下：
一、班级情况分析
从上个学期各方面情况看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期基本工作要点
1、完善班级管理体系，争取“班级飘扬”。
2、打造书香班级
(1)“最佳书本小主人”评选
学生每人推选一本书，要求在首页写上自己的读书心得和推荐理由，存入图书角，由图书管理员负责管理。学生借读完，写出自己的读后感，附于书最后留存。到期末，推选最佳书本小主人，即为书被同学借阅最多的`人，上“星星之火榜”。
(2)“一站到底“：
由代课老师和学生共同拟定比赛挑战内容，内容主要围绕每门课必须掌握的知识点，题量由少到多，由易到难，到月度冠军可以附加学生感兴趣的课外知识。设周冠军、月冠军、学期冠军。一为调动学生参加的积极性，二为渲染比赛氛围，三为通过比赛学生能有真正的收获，故会提前公布选题范围，把题及答案告诉学生，提供准备时间。(每月会邀请周冠军家长参加月冠军比赛，活动举行时间预定为每周二78节第二课堂时间。)
(3)日积月累：
本学期会延续上学期的“日积月累“，即每日每位学生推荐一句名言警句或者格言，好的话，写到黑板最左面。
3、家校联系
(1)让生命周期的“刻度”别样(生日文化活动)
统计学生及各位家长的生日，在生日当天，学生家长互送祝福视频等，感受温暖。
(2)让家长与孩子学会更好的沟通：
每周推荐一篇好文章让孩子与家长共读，让双方在学习中认知自己的不足，共同进步，营造更好的亲子关系，共建良好的家庭氛围。
4、感动班级人物评选：
每月除评选班级里的同学外，还要让学生自己评选自己认为的可以作为每个人学习的楷模，如《感动中国》里的人物。
三、三月份工作要点：
(1)由于室外卫生区没有落叶，将值日生由大三组分为小五组，重点加强室内卫生清洁与保持。
(2)学生每人推荐一本书。
(3)收集“好家风、好家训”，同时收集总结好班风，制定本班班风目标。
(4)备战“最美教室”“最美宿舍”评选。
(5)“铭记好家训，传承好家风”主题班会、黑板报等常规工作。
专业 8
一、进一步加强与行业企业的合作活动
1.针对江苏联合职业技术学院要求，加强与NIIT的沟通交流，认真细致安排NIIT外教的生活与工作，确保NIIT班级正常教学秩序。
2.加强与趋势教育培训中心、永创教育联盟、八重樱公司的交流与合作，进一步深入开展合作办学活动。
3.做好北大方正、明伦软件、影视联盟、路特软件、汉恩、工大瑞普等公司的接触与交流，力争在不同程度、不同层次上开展合作，将校企合作工作进一步深入。
4.组织珠江路中小公司的校企座谈与交流，在相互增进了解的基础上，明确企业要求，调整专业培养目标，为进一步推动实习就业工作奠定基础。
二、调整方式方法，切实加强学生就业指导工作，提高就业意识
1.进一步加强与就业处的沟通与交流，本学期组织两次以上就业处与专业教师的座谈会，以进一步了解企业需求，调整教学方向。
2.组织进行中职《专业入门课》的集体备课与研讨，努力将课程效果落到实处
3.针对八重樱、明伦软件等合作企业的项目制作工作，积极组织专业教师与学生参加并认真完成，针对学生在项目制作过程中的表现与实绩进行档案统计，以作为实习就业推荐的依据。
4.调整教学安排，针对下学期的学生实习就业工作进行课程方案的调整与完善，力争学生实习推荐前完成专业技能的强化与综合性训练，具备与专业相关的1－3项代表作品，以进一步提高本专业学生实习就业竞争力与对口率。
三、稳定教育教学秩序，做好教育教学常规管理工作
1.配合教务处做好期中、期末考试及选修课安排等各项工作。
2.指导组织教研组常规工作，进一步推动教学常规管理工作。
3.配合学生处开展好各项教育系列活动，加强常规教育管理。
4.协助学生处做好和家长的沟通、配合教育。
5.针对本学期教师工作任务，在开学前完成各门课程教学要求的制订与宣传，并于开学两周内组织任课教师的意见交流与研讨，努力提高教学工作安排的'条理性与整体性。
6.拟制订机房开放制度及晚自习上机制度，在报请学校批准的基础上，进一步提高机房设备利用率。
四、进一步深入开展课程改革及课题研究工作。
1．针对市级十一五规划课题《关于中等职业学校IT专业课程改革的实践研究》课题实施方案的安排，积极做好各项材料的制订与收集工作，做好结题准备工作。
2．积极组织教师参加市、区、校级个人课题研究与论文撰写。
3．组织专业骨干教师在现有中职计算机人才培养方案的基础上进一步进行修订，以《计算机基础》课程为范例，本学期完成1－3门核心课程高质量课程标准的制订工作。
4．认真做好课改阶段成果的材料收集整理与宣传推广工作。
五、继续抓好教师队伍建设，努力提高师资队伍水平
1.制定并实施切实可行的继续教育计划，努力完善专业教师梯队建设，通过学校安排、教师自谋、企业合作等方式方法努力提高师资水平。
2.鼓励教师在完成正常教育教学任务的前提下，努力参与企业生产实践，承接技术含量较高、要求较复杂的企业真实项目，在工作中进一步提高职业经验与职业意识。
3.积极组织专业教师学习课程改革新理论新思想，积极参加教研室组织的各项教学竞赛与公开课活动。
4.组织教研组研讨专业教师技能竞赛的可行性与具体操作方案，拟于下学期尝试进行。
六、加强专业技能训练及考核工作，提高学生技能水平
1.针对国家、省市级计算机技能大赛的要求，积极安排教师团队进行研讨，有计划地开展学习及训练工作。
2.积极联系工大瑞普、永创教育联盟、影视联盟等企业共同加强对参赛选手的指导，力争在本年度国家、省市级计算机技能大赛中取得好成绩。
3.组织学生参与各项竞赛及CEAC、TCSE、计算机基础及普通话考核；
4.针对与路特软件公司就业安排协议，本学期就《汉字录入》技能训练进行研究与实验，力争将此项标志性技能达标率有较大提升。
七、做好检查验收工作
1、配合学校做好“四星级”验收的材料准备工作。
2、积极配合学校各部门做好材料的提供与准备工作。
3、组织专业骨干教师针对省级示范专业评估标准进行研究，做好省级示范专业评估验收的前期准备工作。
主要安排如下：
九月份：
1、针对汉录星级鉴定结果做好表彰及展示活动；
2、根据国家、省市级计算机技能大赛要求进行人员挑选及辅导教师安排，确定人员安排及操作方案；
3、安排NIIT外教的生活与工作，保证NIIT班级正常教学秩序；
4、与北大方正及路特软件沟通交流，按照协议要求准备人员培训与签字仪式；
5、针对暑期学生参与八重樱项目制作情况进行总结，并合理安排新学期项目制作工作；
6、与就业指导处进行沟通交流，拟安排一次就业处与专业教师交流座谈会；
7、配合教务处做好新学期学生选修课安排工作；
8、与明伦软件公司加强沟通交流，力争于九月完成合作协议签订；
9、组织中职《计算机应用》《数码影视制作》专业入门课程集体备课，邀请企业人员参与授课。
10、针对各门课程教学要求，组织专业教师进行研讨；
11、召集骨干教师商讨机房开放可行性及操作方案，上报领导研究；
12、根据“四星级”验收材料要求，进行任务分解与材料准备；
十月份：
1、拟组织10家左右珠江路中小公司来校参观，并与专业教师进行座谈；
2、加强与工大瑞普的沟通交流，争取在设备配置、专项考核、竞赛辅导、教师培训等方面开展更进一步合作；
3、针对八重樱及明伦软件项目制作情况，对参与同学完成情况初步建立档案材料，为今后的实习及就业推荐提供参考；
4、组织专业骨干教师对中职各专业教学计划进行再次研讨与修改完善，综合本年度实习推荐中出现的问题进行课程方案的调整与整合；
5、加强与NIIT公司及联合职业技术学院的沟通与联系，就目前NIIT培训中存在的问题以及新学年NIIT培训计划进行协商；
6、以省《计算机应用基础》课程标准为例，组织人员完成1－3门专业核心课程的制订与完善；
7、根据“四星级”验收材料要求，完成材料准备与复查；
8、完成八重樱日文宣传网站的制作；
9、组织安排xx级大专班级学生参加普通话考核；
十一月份：
1、进行汉字录入竞赛，加大对汉字录入技能训练标准的宣传与鼓动，力争毕业班级50%以上同学达到企业协议要求；
2、组织教研组研讨专业教师技能竞赛的可行性与具体操作方案；
3、组织市级课题《关于中等职业学校IT类专业课程改革的实践研究》课题组核心成员开展研讨活动，针对结题工作开展总结及材料收集工作；
4、组织骨干教师外出参观，针对省级示范专业验收要求增进了解，拟建设综合布线实训机房，更新组装维修机房；
5、与工大瑞普进行商讨，扩充网络机房设备，针对对外培训工作进行设备与师资准备；
6、迎接“四星级”验收；
十二月份：
1、针对国家、省、市级计算机技能大赛要求，与工大瑞普、影视联盟、永创等公司协调，开展赛前专项指导培训。
2、组织教师参与本学期市级赛课及其它教学竞赛活动；
3、拟请本专业优秀毕业生、相关用人单位来校为本专业学生做报告，介绍学习、工作经验、提出就业要求；
4、针对计算机基础模块考核进行考前专项集训；
一月份：
1、组织本专业学生参加计算机基础模块考核；
2、组织xx、xx、xx相关班级学生参加CEAC考核；
3、配合教务处组织好期末考试相关工作；
4、完成学期结束各项工作；
专业 9
一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。
1、坚持了查对制度：
（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1—2次，并有记录；
（2）护理操作时要求三查七对；
（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。
2、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。
3、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。
4、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
二、加强护理人员医德医风建设
1、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的'问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。
2、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。
3、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。
4、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。
5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。
三、提高护理人员业务素质
1、各科室每周晨间提问1—2次，内容为基础理论知识和骨科知识。
2、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛（无菌操作），并评选出了一等奖（吴蔚蔚）、二等奖（李敏丹、唐海萍）、三等奖（周莉君）分别给予了奖励。
3、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。
4、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。
5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧；急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃；手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。
6、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力。
7、全院有5名护士参加护理大专自学考试，有3名护士参加护理大专函授。
8、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。
9、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。
四、加强了院内感染管理
1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。）
2、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。
3、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液（1：400消毒灵）拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地（1：400消毒灵）出院病人床单进行了终末消毒（清理床头柜，并用消毒液擦拭）。
4、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。
5、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。
6、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。
7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。
五、护理人员较出色的完成护理工作
1、全年共收治了住院病人2357个，留观125个，手术室开展手术2380例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做B超、心电图，陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。
2、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。
3、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。
4、全院护理人员撰写护理论文30篇，其中一篇参加了全国第三届骨科护理学术交流，有3篇参加台州地区学术交流，有2篇参加《当代护士》第二十一次全国护理学术交流。
六、存在问题
1、整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范。
2、由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。
3、个别护士素质不高，无菌观念不强。
4、病房管理尚不尽人意。一年来护理工作由于院长的重视、支持和帮助，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩，但也存在一定缺点，有待进一步改善。
专业 10
毕业实习是专业教学的最后一个环节，是培养学生综合运用所学知识解决生产经营中的实际问题、实现高职高专教育人才培养目标的关键环节之一。根据物流管理专业的自身特点，制订本实习计划。
一、目标和要求
1、培养学生综合应用所学专业知识解决物流管理的实际问题的能力，掌握实际工作的方法和步骤。
2、培养学生实事求是、严肃认真的工作作风。
3、培养学生刻苦钻研，勇于创新的科学精神。
4、了解社会，培养爱岗奉献的职业精神。
二、实习的组织形式
12级物流管理专业共有61名学生，分布于全省各地，实习单位也比较分散。根据学生的实际情况，进行分散实习与统一管理相结合。对学生提出明确的实习要求，为每个学生安排指导教师，根据实际由指导教师指导实习。
在学院领导、教务处和系实习领导小组的指导协调下，成立物流专业实习领导小组，由教研室主任、班主任及专业课教师参加，指导、检查和协调有关实习的各种问题。
组长：吴晓兵
成员：汪娟吴龙飞李国安童百利
三、毕业实习范围
学生实习必须是围绕物流管理直接相关的单位，如物流企业经营管理、工商企业采购与物流管理等单位，以及针对物流管理各项职能的相关单位。
实习单位主要安排如下：
1、上海新邦物流有限公司;
2、中外运铜陵分公司;
3、铜冠物流有限公司;
4、万汇有限公司;
5、浦发银行。
6、浙江赢动有限公司
四、实施过程
计划时间：20--年-月初—20--年-月底。
实习方式：可自行联系或由系统一安排工作单位实习。如是后者，在企业内，由企业将学生分配到企业的每个职能部门，并按学生在该部门里工作完成情况，定期在企业各部门之间轮换实习，熟悉各工作岗位的工作职责和内容。
五、实习内容
1、巩固在校期间所学理论知识。
2、熟悉物流业务流程和管理流程。
3、熟悉企业各部门及各人员的岗位职责和工作内容;
4、熟悉并能操作企业内各物流管理信息系统;
5、认识运输、仓储、装卸搬运等设施及设备，熟悉现有设施设备的相关性能;
6、掌握实际运输业务、仓储业务、配货业务及其信息业务管理的方式和方法;
7、了解企业的工作情况，学习编写 ;
8、学会制定相关的物流方案：如运输管理及运输方案的'制定与规划;物流配送方案与配送计划的制定
9、掌握相关物流技术：仓储管理与仓储技术;物流配送技术;电子商务在物流业的应用技术;物流设施与设备的操作技术
10、了解企业财务管理与学习物流成本控制
以上实习内容，每位学生可以结合自己的具体情况和实习单位的要求，有侧重点地选择一部分作为本人的重点实习方向和实习内容。本实习内容要作为评定实习成绩的依据。
六、实习要求
1、实习中要主动、独立、热情地完成实习项目，注重理论与实际的紧密结
合，利用所学知识进行产品的市场调查、企业产品推销，为社会，为企业创造财富。
2、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全;要遵守社会规范和企业规章制度;要体现出大学生的精神文明风貌;要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损于学校荣誉的事;有事及时向相关的指导教师通报。
3、按时出勤，按照指导教师的要求和进度完成物流管理专业实习任务。
4、学生之间要团结互助。严禁寻衅滋事、打架斗殴、不准酗酒，对在实习中违法乱纪的实习生，实习单位可视其情节轻重，给予批评教育直至提出纪律处分意见，交学校严肃处理。
5、保守实习单位应该保守的秘密。
7、爱护实习单位的财产，不做有损于实习单位和学校荣誉的事。
8、实习期间，必须自觉接受实习单位与所在系的指导老师及领导的管理，并主动与实习单位和所在系的指导老师及领导联系。
9、工作积极主动，主动配合单位处理各种事务。
10、要求实习学生提交《学生实习手册》(要求相关单位盖章)。
七、对毕业实习学生的考核方式和考核标准
1、毕业实习考核方式
考核方式是由实习指导教师对每一位学生按实习成绩评定标准，在实习过程中分环节和项目逐一检查评分，实习完毕后予以综合评分，填写好实习鉴定表。实习成绩的评定由实习指导教师对每一位学生进行分环节和项目评分后，应按优、良、及格和不及格四个等级评定实习成绩并记入学生成绩表，最后交学院统一归档。凡本实习考核不合格的学生，延迟实习期，期间仍不合格的不能毕业。本实习成绩的评定按我院各专业四级记分制(优秀、良好、及格、不及格)评定学生参加实践教学的成绩，即由实习指导教师与实习单位实习指导教师商讨后统一评定。成绩评定方式分为评语和等级两种，单独列入学生成绩册。学生毕业实
习成绩评定应包括以下要素：①反映在实习报告中的收获;②运用所学理论知识解决实际工作中常见问题的能力;③实习中的学习态度和组织纪律等。
2、毕业实习考核标准
八、毕业实习对指导教师的要求
1、根据实践性教学环节的基本要求参与有关选点、收集了解有关情况、协助编制实践教学指导书和计划书;
2、接受实践教学负责人安排的工作、负责制定所指导学生的工作日程;
3、负责向学生讲解有关实践教学基础要求和教学指导书的内容，使学生明确教学目的和要求;
4、协助实践教学指导小组组长对学生进行安全、保密、遵守劳动纪律、团结互助等思想教育，严密防范、杜绝安全事故;
5、了解学生的思想动态，掌握学生的学习和生活情况，对学生严格考勤，做好平时情况记载，督促学生按预定计划执行，尽心尽责指导学生完成相应的教学任务;
6、细致检查，批阅学生的实习日志和报告，做好平时成绩记载，客观、公正评价学生的学习绩效;
7、协助实践教学负责人协调、处理好教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间、学校与实习单位之间的关系，维护学校、教师、学生、实习单位的正当权益。
专业 11
重点要求：
1.维护患者合法权益，充分尊重患者知情同意权和选择权。
2.服务态度良好，语言文明礼貌，杜绝生、冷、硬、顶、推现象。
3.建立医患沟通制度，增强医患感情交流。规范医患沟通内容、形式，交流用语通俗、易懂，增强沟通效果。
4.完善患者投诉处理制度，公布投诉电话、信箱，及时受理、处置患者投诉。采取多种方式，收集患者意见，及时改进工作。
5.创建平安医院，优化医疗执业环境。
加强财务管理，规范收支管理，完善分配办法，控制医药费用。重点要求：
1.坚持“统一领导、集中管理”的财务管理原则，医院一切财务收支必须纳入财务部门统一管理，严禁医院、部门、科室设立账外账和“小金库”。
2.建立科学决策机制，提高医院经济管理水平，加强财务监督分析，实行重大经济事项领导负责制和责任追究制，重大项目必须经集体讨论并按规定程序报批。实行分级负责，责任到人。
3.加强药品、材料、设备等物资的管理，严格实行医院成本核算制度。加强管理、堵塞漏洞，降低医疗服务成本和药品、材料消耗。
4.加强综合绩效考核，突出服务质量、数量和职业道德，建立科学的激励约束机制。建立按岗取酬、按工作量取酬、按服务质量和工作绩效取酬的分配机制。严禁科室承包，严禁将医务人员收入分配与医疗服务收入直接挂钩。
5.落实各项惠民措施，努力缓解看病贵。
(五)严格医药费用管理，杜绝不合理收费。重点要求：
1.严格执行国家有关药品、医用耗材集中招标采购的制度和规定，将应招标药品、医用耗材全部纳入集中招标采购，做到公开、透明、公正。严禁擅自采购应招标药品、医用耗材。
2.严格执行国家药品、医用耗材价格政策和医疗服务项目价格。禁止在国家规定之外擅自设立收费项目，严禁分解项目、比照项目收费和重复收费。
3.向社会公开收费项目和标准。在显著位置通过多种方式，如电子触摸屏、电子显示屏、公示栏、价目表等，公示医疗服务价格、常用药品和主要医用耗材的价格。
4.严格执行住院患者费用一日清制度，将药品、医用耗材和医疗服务名称、数量、单价、金额等通过适当方式告知患者。患者出院时，提供详细的总费用清单。
5.接受患者价格咨询和费用查询，如实提供价格或费用信息，及时处理患者对违规收费的'投诉。
6.完善医疗服务项目的病历记录和费用核查制度，定期对患者费用进行核查，病历没有记录的医疗服务项目不得收取费用。
专业 12
一、实习目的
为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期进行专业实习。通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。
二、实习安排
(一)实习时间20xx年2月23日开始实习，20xx年7月3日结束实习，返校办理毕业手续。
(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推荐实习单位有：
1.济南钢铁集团总公司
2.山东省青年旅行社
3.山东省公关协会
4.团省委机关服务中心
5.山东青少年活动中心
6.山东省宣传干部培训中心
7.各地市企事业单位等
(三)实习内容根据本专业已开设过的《秘书原理与实务》、《公文写作》、《秘书礼仪》、《办公自动化》、《档案管理》、《公司秘书实务》、《公关实务》等专业课程，做好办公室事务管理、接待值班、处理信访、收发文件、写作文稿、整理档案、组织会务等工作，在工作实践中逐步进入职业角色，培养职业精神，锻炼职业技能。主要技能包括：1.办公室日常事务能力；2.信息收集处理能力；3.文书拟写能力；4.调研能力；5.公关、协调能力；6.办公自动化设备应用能力；7.用人单位需要的实际工作能力。
(四)实习的方法、步骤本着统一安排、灵活行动、科学管理、严格考核的原则，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习动员、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业推荐书(含各科学习成绩)、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生(参见附件1)，并安排相关的'实习指导老师(参见附件2)，进行专门的指导，提出具体的论文要求。4.学生自定实习计划，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。
三、实习作业要求
(一)实习作业形式学生应根据实习岗位具体情况，结合实习工作收获与体会，在下列作业中选择一项完成：1.毕业论文。参考附件1中的选题，也可作其他选题，但原则上选题不应超出文秘专业领域。毕业论文字数不少于3000字，须有摘要、关键词、注释、参考文献等相关内容，符合论文格式要求。2.调查报告。参考附件1中的调查报告选题，也可结合实习工作选题调查，完成报告。3.实习报告。实习报告是对个人实习情况进行全面总结完成的报告，要写明实习岗位、实习基本情况及实习的得失体会，要求有独特的视角、鲜活的材料、真切的感悟和深入的思考，字数不少于XX字。4.实习部门要求完成的专题性或综合性写作材料。如两千字以上的通讯、典型材料、专题调查、总结、报告等，须有媒体发表或实习部门证明。
(二)实习作业格式1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附件3格式。
(三)提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。
专业 13
在xx年我校从基础建设到管理制度均有很全面的完善和提升，同时汽车运用与维修专业在专业建设和发展之中也是关键之年。xx年本专业科有成功承办了全市中等职业技能大赛汽车运用与维修专业的三项维修技能比赛，这进一步从专业建设和团队合作中得到提升和历练。为了能又好又快的将本专业打造成内蒙古自治区的重点示范专业，现计划在本学期重点完成以下几个方面：
一、专业建设从硬件方向转为软件方向
本专业科在专业建设中已经具备了很好的实习实训车间和实训设备，所以在已有的基础之上来不断的完善其使用效率和设备应有的功能。进一步将现有专业的实习实训设备归类，并完善专业科内课程组的建设，从而让课程组拥有对应设备绝对使用的权利和维护保养的义务。在教学中重点开发和总结已有的教学资料，并能归集整理尽可能的收集成册，来服务于教学使用。
二、开发新的专业方向，不断分流学生的就业方向
随着本专业办学规模和教学质量的不断提升，专业在校人数在逐年上升，为了能让更多的孩子学有所长，学有所获，学有所用。专业科内要在现有汽车维修基本技能的基础之上开发新的专业方向，如加强车身修复、车身涂装、汽车营销、汽车理赔等方面的人才培养。这样做有几个好处。第一：有利于学生的就业可以减轻就业方面的压力，在毕业之际学生可以有多元的选择。第二：有利于专业的整体建设，完全能满足行业内对人才的需求，使本专业科成为一个系统的，全面的汽车服务型专业。第三：有利于学生在校的稳定性，学生在学习方向上的差异会更多的激发学生的学习兴趣，保持学生在校稳定，延长学生的学习时间。这样做有利于专业的.建设更有利于学生、家长和社会。
三、进一步推进项目教学法的实施
依据专业特点和行业要求，本专业科内各项专业课程在教学中完全要采用项目教学法，这样有利于学生的学习，对学生的基本能力有质的提高。有利于学习学习的能力、独立思考的能力、解决问题的能力的、与人合作的能力及自我奉献的能力等等均有很好的提升。通过近年来本专业科各位专业教师外出培训的人数和次数不断增加，所以在推行方面本专业科有独特的优势。整体上在学校正确领导之下，专业科做应有的工作。逐渐树立具有三职专汽修独特的教育教学风格。
四、进一步加大专业教师的培训工作
随着专业科学生人数的不断增加，为了能更好的服务于学生，提升本专业科的教育教学水平和质量，学校要对本专业科内各位教师从不同的角度和方向进行培养和培训。只有教师的水平提高了，教育教学能力才能提升，才能培养出好的高素质的学生，这样有利于社会、有利于学校更有利于家庭和孩子。
五、做好学校相关部分所涉及的各项工作任务
开学之初要做好新入学学生的教育方面的工作，教学日常管理方面的工作及其他各组、处、室的相关协调和配合工作。力求在最短的时间内完成高质量高水平的工作任务。
六、本学期要做好xx年校、市级的技能大赛选拔和比赛工作。
专业 14
20xx年是工程建设至关重要的一年，土建工作还在继续，安装工作逐步展开，各区域全面开花，面对点多面广的形式，工程管理困难重重。为了顺利完成化学供水专业管理工作，现将20xx年工作策划如下：
20xx年化学供水专业主体围绕8月30日化学制水一条主线，从取水泵房、厂外供水管线、净化站、工业水池、综合水泵房、锅炉补给水、除盐水箱、到综合废水处理全流程全系统的施工协调管理，再辅以生活污水处理、制氢站、氨区、凝结水精处理、水汽取样加药等区域施工协调，始终计划为抓手，合理利用监理，紧盯图纸、设备问题，保障各个区域进度、质量、投资、安全可控在控。
一、进度控制
1、掌握掌控所辖专业施工单位的月度、周进度计划，每周不定期将进度计划与现场实际进行对比，对于比进度计划滞后的对施工单位提出预警，并要求施工单位分析原因并制定措施。
2、关注所辖专业区域“人、机、物、法、环”的影响因素，跟踪所辖范围内施工单位管理人员配置、施工人员数量、材料、工器具、机械情况，提前预判。对于可能存在问题的，影响后续施工的及时督促协调并汇报分管领导。
3、及时与设计院对接，对于设计存在的问题，及时沟通，及时协调，每周至少2次与专业主设人沟通，及时掌握设计意图。
4、跟踪设备发货，根据20xx年设备需求计划，化学供水专业主体设备集中于3月中旬至4月初到货，根据现场安装顺序，提前要求设备到场。
5、整体以安装促土建、以调试促安装的理念，在调试开始后成立工程部、生产准备部、监理单位、调试单位、施工单位、设备厂家相关专业人员组成的工作小组，每天下午召开碰头会议，对于当天调试的影响因素进行盘点，制定措施，及时组织整改消缺。
二、质量控制
1、抓体系，严格要求所辖区域施工单位建立健全质量管理体系，监理单位、施工单位、施工工区定质量管理责任人，定负责人，对现场发现的问题及时碰头，组织召开分析会，确保体系运作正常。
2、抓流程，严格执行三级验收流程，落实谁验收谁负责的原则，对于未按照要求执行验收流程的、验收走形式的及时通报、及时曝光。做到各负其责，层层把关。
3、抓检测，对于新进场的原材料及时督促送检，跟踪落实检测结果是否合格。新进场的管道及时验收合格。对于现场安装的汉口及时与金属专业对接，根据要求进行抽检。
4、抓设备质量验收，把好设备到货验收质量关，对照技术协议，仔细核对设备数量、型号、品牌及各方面要求等，严格按照设备到货验收程序，从设备入厂把关。
5、落实措施方案，及时对按照措施方案，严格落实各项要求。
6、合理利用监理，根据需要每周至少召开一次专业会，对施工、验收过程中存在的问题进行通报，对于存在的问题定措施，定时间，定责任人，保障各环节有序进行。
三、投资控制
1、做好图纸审查，利用1、2月的空余时间，提前熟悉图纸，领会设计意图，提出优化意见，配合监理单位做好图纸审查工作。
2、控制设计变更，弄清楚每份设计变更内容以及变更依据，控制变更数量。
3、管好现场签证，对于现场签证保持警戒和敏感的心态，确实需要签证的保留原始依据，留存照片等影像记录资料，确保每份签证有据可依，有据可查。
四、安全文明施工管理
1、落实现场施工人员三级安全教育，落实现场施工人员持证上岗，杜绝未经教育的进入现场，杜绝岗证不符上岗作业。
2、落实劳动保护用品佩戴，对于现场佩戴不全、不合适者停止作业。
3、每周一次检查区域内孔洞、边坡防护是否到位，脚手架是否验收等现场安全措施是否落实到位。
4、严格落实安全文明施工手册要求，做好现场区域布置。
5、做好成品保护以及设备防护，对于安装与土建局部交叉的作业，及时做好设备防护覆盖工作。
6、本着“工完料尽场地清”的原则，及时要求督促，保持现场整洁，满足文明施工要求。
五、创优控制
1、强化体系运行
要求各单位不断完善监督管理体系，掌握主管区域工程质量、安全、环境保护的控制重点、难点、要点及薄弱点，结合工程的特点、特性分析易发事故和常见事故发生的部位、工序及特点，提前采取措施，消除隐患和不安全因素。施工前督促施工单位制定预控措施，施工中加强检查监督，施工后及时总结经验教训。使工程的质量、安全文明施工始终处于良好的环境和受控状态中。
2、坚持样板引路
在小管道、仪控表管安装前按照创优策划要求进行样板引路，尤其化学水处理、精处理仪表、气源管道多，在布置前策划好安装位置及走向，将重点区域做成亮点。
3、注重过程管理
认真落实现场施工组织设计、施工技术措施、施工作业指导书的具体措施。抓好现场检测及验收程序，做好现场过程管理。
4、做好投资控制
严格控制设计变更，弄清每项变更的'意图，确认好变更的必要。同时认真对待每份签证，亲力亲为核实清楚工程量后在签证。
5、强化档案意识，做好资料留存。
按照档案管理要求，及时收集施工过程中所产生的资料及时整理归档，尤其对注重电子资料的收集、整理、归档，保证电子档案管理工作的连续性，确保电子档案的真实性、完善性和有效性。
作为部门的化学专工，严格按照策划要求，在20xx年的项目建设管理过程中严格按照领导决策部署，本着8月30日制水的主线，抓进度、抓质量、控投资、管安全，及时协调施工矛盾，完成20xx年工程建设任务。
专业 15
在日益竞争激烈的市场环境下，任何一个企业的管理者都知道企业存在的目的就是要赚取利润，没有利润的企业就是没有竞争力的企业，为此，很多企业都提出了
“成本领先战略”的经营方略。让利润增长的手段就是增加收入和降低成本。所以越来越多的企业注重的了ie改善的降成本意识，特别是在企业在走向成熟的发展 阶段时期，ie改善作为企业的制胜法宝显得尤为突出和重要。
经过和何总你深入的交谈后，我充分了解到公司目前所处的这个特殊阶段和你目前招聘ie职位的想法，使我感觉到自己如果加入贵司的话能在充分发挥我个人的专
业知识技能，同时对我来说也是一个全新的学习机会和发展平台，因此我很乐意加入贵司，同贵司共同成长并发展。
如果本人有幸加入贵司，在前三个月我将重点从以下几方面展开工作：
1 全面学习公司的企业文化
因为进入一个新的公司，必须学习公司的企业文化，同时要融入到企业之中，将自己的利益和公司的利益结合起来，与同事之间能互相融合沟通，形成良好的团队合 作关系，使我们的工作能相互合作的卓有成效。
2 全面对公司的产品种类及加工流程深入的学习掌握
改善是基于问题的发现，特别是在产品加工流程中所处的一些无效的不增加值的活动进行全面的分析改善，所以首先要从最基本的产品加工流程学习，只有认识和掌
握了产品的`制造流程以及流程的具体做法，才能在问题的发现和改善上提出切实可行的改善方案出来，从根本上解决问题。
3在学习过程中从ie的角度进行效率成本管理问题的发现
对于自己来说一个全新的行业，要在最短的时间内去掌握他，必须在学习的过程中要善于进行5wih的提问，只有在寻根究底的基础上才能充分学习和掌握其内在
的原理知识，同时以一个全新的眼光来发现效率成本问题，对发现的问题点逐个进行分析，制定切实可行的改善方案。
4在发现的问题中挑选一至两个经典改善案例进行全员宣导培训，使全员树立ie改善意识。
改善无处不在，使全司员工认识到ie的巨大改善效益，使大家对ie有一个最基本的了解，对ie有完全认可的态度，同时调动全员改善的积极性，为长远的全员
改善活动打下坚实的基础。
5 改善是一个系统的工程，必须从点滴做起，最基本的是做好5s工作，使员工树立从小事做起的自律习惯。
因为改善的成果就是建立标准，必须使全员按照标准进行作业，才能使改善的成果保留下来，成为公司的技术，因此只有全员有一个良好的作业标准习惯，才能使改 善有序进行，否则改善就无济于事。
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