首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>实用文档> >跟岗学习

跟岗学习

时间:2023-03-07 10:49:27 我要投稿
  • 相关推荐

跟岗学习

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的跟岗学习 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

跟岗学习

跟岗学习 1

   是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定 。 实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

  一、培训学习目标

  1、观摩学习、交流切磋,把“有效教学”、“高效课堂”等观念转化成实际操作。

  2、接受专家、名师指导,吸收集体智慧的结晶,不断提高个人听课、评课、备课、上课水平。

  3、通过学习参观交流,了解更多学校教研活动形式、内容,以便带回我校,使地理科组教研活动更加规范化。

  二、培训学习重点

  1、积极参与听课、评课活动。

  2、上好示范课、汇报课。

  3、写好课题研究开题报告。

  4、及时整理总结心得体会。

  三、保障措施

  1、严格执行“广东省中小学骨干教师省级培训班跟岗学习工作指南”及“关于广东省骨干教师培训‘远程辅导与评价’的.实施方案”的相关要求。

  2、高标准落实李启云名师工作室骨干教师跟岗学习实践计划。

  3、遵守“李启云名师工作室制度”

  四、培训学习阶段主要任务

  1、听课不少于6节,上课不少于2节(含1节汇报课)(听课要有听课记录、评课记录);

  2、开发一节优秀课例(文字或光盘);

  3、写3篇 和2篇读书笔记;

  4、每天写一篇跟岗学习日记(500字以上)

  5、课题开题,并完成部分教研工作;

  6、将上述成果上传个人博客,每天更新博客。

跟岗学习 2

  一、学习宗旨:

  在名师的引领下,践行而成,寻道而长,不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平,形成自己的教学风格和教学特色;通过参与课题的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风,打造专业持续发展的精神支柱,再创职业生涯的新高。

  二、主要任务:

  1、建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口。

  2、学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》,并发布于个人博客。

  3、完成三级课题开题报告,并进行部分课题研究工作。

  4、听课不少于6节,上课不少于2节(含1节汇报课)。

  5、开发一节优秀课例。

  6、写3篇 和2篇读书笔记。

  三、具体安排:

  10月21日:上午参加深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划,晚上撰写跟岗学习日志一。

  10月22日:上午到育才中学听刘良华教授讲座,下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二。

  10月23日:完成跟岗学习计划,并发布于博客。

  10月24日:完成教师专业发展计划,并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的.研究》课题的研究方案(初稿)。

  10月25日:上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告,第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志,备周三的课。

  10月26日:听课3节,评课,完成 一篇,晚上备课。

  10月27—29日:本人上课2节,参加评课活动,听其它老师的课、评课。写 一篇,并发布于博客。

  10月30——31日:阅读教育类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客。

  11月1——2日:听评课,写一篇 ,开发一节优秀课例。

  11月3——5日:教材研讨,课题交流研讨,形成最终方案。

  11月6日——7日:阅读教育类书籍,写第二篇读书笔记,并发布于博客。

  11月8日——10日:参加市、校组织的各项教研活动,完成一篇 ,汇报跟岗学习的体会和收获,完成跟岗学习总结报告,发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼。

跟岗学习 3

  一、指导思想

  根据《广东省中小学名师工作室建设与管理方法》、《广东省教育厅关于做好20xx年中小学教师省级研修培训工作的通知》(粤继教函〔20xx〕15号)和《广东省20xx年乡村教师置换培训韩山师范学院培训班学员跟岗学习工作指南》的工作要求,在广东省教育厅教师继续教育中心、韩山师范学院团队以及本工作室专家顾问组和工作指导组的指导下,对广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习和工作室教师进行指导和培养。

  二、目的任务

  通过工作室教师和跟岗学习教师集体备课、双向听课、评课、研讨、课题研究等多种形式,促进工作室成员和跟岗学习教师师德水平和业务能力的提高,有效推动培养对象的.专业成长。力求工作室成员和广东省20xx年乡村教师置换培训教师通过跟岗学习,促进专业成长和专业化发展,成长为所在学校和地区教学科研的指导者和引领人。

  三、跟岗对象、时间和地点

  1、跟岗对象

  广东省20xx年乡村教师置换培训教师10人(见本计划第“八”项)。

  2、跟岗时间

  20xx年11月26日至12月6日,共10天。

  3、跟岗地点

  深圳市福田区翰林实验学校“广东省陈昔安教师工作室”。

  地址:深圳市福田区梅林街道梅东三路4号

  四、组织指导

  1、工作室主持人

  陈昔安 深圳市福田区翰林实验学校 课程与教学处主任、中学高级教师

  2、工作指导组

  省、市、区教育主管部门领导

  韩山师范学院领导、专家

  深圳市福田区翰林实验学校赵盟校长、林楠副校长、罗泽斌副校长

  3、专家顾问组

  黄牧航 广东省中小学教师培训中心 副主任

  华南师范大学基础教育培训与研究院 教授、副院长

  魏恤民 广东省教育厅教研室科研与课程科副主任、广东省历史教研员

  唐云波 深圳市历史教研员

  张红霞 深圳市福田区历史教研员

  五、工作安排

  根据工作需要,工作室设主持人及综合秘书组、集体备课组、宣传报道组、后勤服务组等4个工作组。

  1、主持人

  陈昔安

  负责省骨干教师跟岗学习的总体规划及组织实施工作。

  2、综合秘书组

  组长:李 念

  成员:张 微、张婷婷、张 敏

  协助主持人落实各项 ;协调各工作组工作;做好会议记录及所有资料收集、整理、归档(纸质、电子文档)工作;准备与会领导、专家、跟岗教师座位牌、装备纪念品;其他交办工作。

  3、集体备课组

  组别

  工作室参加集体备课老师

  跟岗骨干教师

  1

  李 念(组长)祝 明、张 微、赵文杰

  陈国清、苏秀敏、洪丽芳

  2

  董 辉(组长)林焕城、李雪亮、阴倩雯

  许镇耀、刘素君、孙淑姬

  3

  邹德美(组长)戚佳丽、陈向辉、廖 琼

  陈爱芝、卢保坛

  4

  杨美婷(组长)吴胜晖、张婷婷、李巧凌

  张瑞刁、黄木青

  全体成员积极参与本组工作室教师公开课、省骨干教师汇报课的备课活动;备课组长负责组织协调工作;其他交办工作。

  4、宣传报道组

  组 长:吴胜晖

  副组长:邹德美、杨美婷

  成 员:跟岗教师、甘立杰、赵文杰、戚佳丽、董 辉、李雪亮、祝 明

  负责各项活动拍照、新闻、简报等文字的撰写;工作室活动掠影更新;工作室微信平台更新;工作室博客更新、《跟岗日志》(暂名)汇编整理、印制工作;其他交办工作。

  5、后勤服务组

  组长:成秀芬

  成员:林焕城、阴倩雯、廖琼、杨治晋

  负责工作室及跟岗教师所需物质申领、管理、发放等;其他交办工作。

  六、学习要求

  1、报到前提交《教师专业发展规划书》、《学员信息表》电子版。

  2、要遵纪守法,遵守学校规章制度,注意饮食、交通、财物等安全,确保平安。

  3、要按照计划作好准备工作,团结协作,认真完成教学、研究及其它学习任务。

  4、跟岗期间,每天晚上10:00前上传跟岗日志(参加培训、学习观摩的收获和体会等)到个人博客。跟岗学习结束前上交 、读书笔记、汇报课教学设计及学案、跟岗学习总结、跟岗简报等材料。

  5、要积极参加工作室组织的 、读书笔记、优秀课例(教学设计、学案、录像)等教学比赛和优秀学员评选活动。

  6、积极参加工作室课题研究,撰写课题研究论文。

  7、认真填写《听课本》(听课记录和评课记录),跟岗学习结束前上交工作室。

  七、学习成员

  1、20xx年广东省农村中小学教师置换培训项目教师(10人)

  陈国清 潮州官塘初级中学

  苏秀敏 潮州浮洋中学

  许镇耀 潮州湘桥区意溪中学

  刘素君 潮州市饶平县三饶中学

  陈爱芝 潮州潮安金石林周全中学

  卢保坛 陆丰市桥冲中学

  张瑞刁 汕头市南澳县云澳中学

  黄木青 汕尾红海湾区林伟华中学

  洪丽芳 潮州潮安沙溪镇初级中学

  孙淑姬 陆丰市博美中学

  2、陈昔安工作室成员、研修教师(19人)

  李 念 深圳市福田区翰林实验学校

  林焕城 深圳市福田区翰林实验学校

  张 微 深圳市福田区翰林实验学校

  张婷婷 深圳市福田区翰林实验学校

  阴倩雯 深圳市福田区翰林实验学校

  成秀芬 深圳市福田区翰林实验学校

  廖 琼 深圳市福田区翰林实验学校

  杨治晋 深圳市福田区翰林实验学校

  董 辉 深圳市南山区学府中学

  吴胜晖 深圳市福田区皇岗中学

  陈向辉 深圳市福田区景秀中学

  祝 明 深圳市福田区彩田学校

  赵文杰 深圳中学

  李雪亮 深圳市第二实验学校

  戚佳丽 深圳市龙岗区龙城初级中学

  甘立杰 深圳市福田区石厦学校

  邹德美 深圳市福田区石厦学校

  杨美婷 深圳市罗湖区东湖中学

  李巧凌 深圳市龙岗区新梓学校

  附件1:广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习日程及学习安排

  附件2:广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习上交资料目录

  广东省陈昔安教师工作室

【跟岗学习 】相关文章:

跟岗实习工作总结04-11

跟岗研修工作总结03-31

跟岗班主任工作总结06-04

【精华】教师跟岗工作总结3篇02-20

关于教师跟岗工作总结3篇02-01

跟车 03-15

学习 11-17

跟单工作报告01-26

跟单的工作总结03-14

Baidu
map