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幼儿园周

时间:2023-03-09 14:36:42 我要投稿

幼儿园周 集锦15篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家整理的幼儿园周 ,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园周
集锦15篇

幼儿园周 1

  保教工作:

  1、周二晚教研会:园长对全体教职工进行主题为加强教师队伍建设与提高教师职业道德的培训。

  2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划,突出班级特色。

  3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。

  4、各班继续做好班级的学期家访工作,家长和老师应仔细、认真填写家访表,确保学期班级家访工作能起到效应。

  5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。

  6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。

  7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记(图文并茂)、课程及时上传。

  8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。

  行政后勤:

  1、保健:

  1)做好班级带药幼儿的统计检查工作;

  2)检查督促好班级保教、消毒等记录;

  3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案;

  2、幼儿保健计划:本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集,包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。

  3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录),家长可以随时监督检阅;

  家长工作:

  1、幼儿园继续开始实行家长户外接送制度,请家长遵循幼儿园的接送时间。

  2、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况,请家长认真对待,下周一带回您反馈的家园联系册。

  时光飞逝,一年已经过去。在文艺部工作一年,自己发现不少问题,从中也学到不少经验,对各项工作流程也有了更深入的了解。在今后的学习工作中,我会和部门成员共同努力并组织、参与各项活动。

  面对即将来到的大一新生,我们的大二生活,心中又充满了激情与信心,同时也感到了肩上的压力。为了文艺部在下学期工作的顺利进行,我拟定了如下计划:

  一、迎新晚会

  1、通过对大一新生的欢迎,并对已留在学生会同学的考验,增强新生对工作的熟悉适应能力以及增强新生的凝聚力和团结力。

  2、迎新晚会作为对新生欢迎的晚会,节目内容必须健康积极向上,能够充分活跃气氛,节目形式可以多样,有创造性和渲染力。节目选拔也可通过在大一挑选有才艺的'同学一起上台表演,但一定要保证节目质量。

  3、在晚会着手举办同时,与组宣一起商讨对海报及展板的设计,使得宣传力度到位。

  二、艺术团纳新

  1、通过宣传,调动大家的积极性,参加艺术团的选拔活动。

  2、艺术团设有演唱部、舞蹈部和曲艺部三个部门。由本届艺术团成员对参加面试同学的个人才艺展示,选择有才艺的同学留在艺术团,使艺术团发展越来越壮大。

  三、元旦晚会

  1、元旦晚会是下半年的工作重点。节目质量不仅要高,宣传力度要更高。

  2、元旦晚会要经过三次的彩排,每次都是对学生会成员的考验。自己在以前出现过的失误,今年要对成员做特别提醒,不能在同一个地方出现错误。

  四、根据实际情况,部门共同举办文艺、娱乐性的活动。

  以上是我对下半年的 思路,我会按照计划有条不紊的进行,希望在各同学的配合下,今年的文艺部能成为学生会思维最活跃、最个性的部门。并且希望所有成员能够了解彼此,工作上共同商量,生活上相互帮助,使大家的课余生活更加丰富多彩。

幼儿园周 2

  1、继续安定个别新生幼儿的情绪。

  2、继续对幼儿进行常规培养。

  3、主题活动“我爱我的老师”

  4、继续学习新操。

  5、特长班活动筹备工作。

  6、幼儿一日活动常规检查正式开始。

  7、继续开展新聘教职员工的.考核工作。

  8、各班编排文艺演出节目。

  9、各班幼儿测量身高、体重。

幼儿园周 3

  工作要求

  1、继续开展主题活动"春天里的活动",通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。

  2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。

  3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。

  4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。

  晨间活动

  1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。

  2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

  3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。

  4、晨谈:自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花

  户外锻炼

  队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作

  操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。

  集体游戏:大皮球(听信号)

  集体游戏:开飞机(平衡)

  集体游戏:小白兔(跳)

  集体游戏:开火车(走)

  集体游戏:找妈妈(跑)

  分散活动:提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。

  学习活动

  健康:体游《小朋友种树》

  社会:认识小草

  艺术:装饰风筝

  语言:儿歌《小柳树钓鱼》

  艺术:新授歌曲《风筝》

  健康:钻山洞 健康:放风筝

  健康:开火车

  健康:小猫捉鱼

  健康:找朋友、上午游戏、创造性游戏、开设娃娃家及动物园游戏

  动物园:认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。

  区域游戏

  继续学习自己将积木补品、围合、垒高,为小动物造家。

  其它:下午活动 户外活动 音乐游戏:小铃铛 户外活动

  娱乐:猜谜 户外活动 大型玩具 游戏活动 户外活动 智游:喂食 安静活动 阅读活动 拼拼搭搭

  日常生活

  1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。

  2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的.小毛巾。

  3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。

  4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。

  家长工作

  帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。

  环境创设

  1、布置主题墙饰《春天里的活动》

  2、收集幼儿照片。

幼儿园周 4

  1、检查幼儿进餐情况。

  2、加强幼儿安全教育。

  3、开展主题活动“中秋节”并组织幼儿赏月。

  4、继续对幼儿进行一日活动的常规培养。

  5、继续学做新操。

  6、抽查幼儿一日活动情况。

  7、继续开展新聘教职员工的考核工作。

  8、各班继续编排文艺演出节目。

幼儿园周 5

  本周工作重点

  1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。

  2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。

  3、学会用肢体动作替换制定动作,初步体验不断变化的歌表演活动带来的.快乐。

  生活活动

  指导要求

  1、天气变冷了,学会快速地穿脱衣服、裤子。

  2、入厕的时候,男孩子学会用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好裤子小便,以防弄湿裤子。

  教育活动

  内容安排

  1、语言:过年啦

  2、数学:圣诞老人的礼物

  3、艺术:贪吃的乐乐

  4、科学:装冰块

  5、健康社会:做客

  区域材料

  投放指导

  1、建构区:小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。

  2、美工区:我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。

  户外活动

  1、学习跑跳,在跑跳的过程中注意安全。

  2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤,有秩序的游戏。

  家长工作

  1、家长利用休息时间,多带孩子到外面走走看看,让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等,如栅栏是菱形、三角形,小路是正方形、长方形等等。

  2、关注天气,为您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。

幼儿园周 6

  12月(周)活动安排表

  1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。

  2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。

  3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。

  4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。

  5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

  6、参与迎新活动,感受节日的喜气气氛。

  7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

  8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。

  知道自我保护,及时增添衣服。

  保护“我的'小肚皮”

  值日生与老师一起整理、检查大家衣服

  练习快速追逐跑贴人

  猫捉老鼠

  主题:冬天来到了

  冬天的早晨

  冬天的小朋友

  锻炼的小朋友

  冬娃

  雪娃娃跳舞

  雪花飘

  冬季植物、人们穿着的变化

  认识气温表

  区域活动:

  1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导,在探索的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

  2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后,及时地组织幼儿交流体验与收获,分享快乐与成功,并把有些关键性经验加以提升。

  角色游戏:

  1、丰富幼儿的生活经验,为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

  2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让。

  3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,发展想象力和创造性。

  午睡时穿脱衣裤顺序探讨

  值日生记录

  雪花飘

  北风吹

  主题:新年来到了

  经典哦;新年环境布置

  新年乐

  新年

  新年礼物

  大阿福拜年

  新年来到了

  长大一岁后的变化

  新年贺卡

  知道自我保护的方法

  着火逃生方法

  安全棋

  学习跳绳放鞭炮

  给小桃树穿棉衣

  不怕冷的腊梅

  蚂蚁过冬

  动物过冬

  水的变化

  冬天的花

  小动物过冬

  交通安全

  制作交通安全标志

  学习红旗操

  取暖用品

  安全过冬

  制作安全标志

  环境与材料

  1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

  2、墙面环境:我和冬天做朋友、新年布置

  家长工作

  1、带领孩子外出活动,感受新年的欢乐气氛。

  2、向孩子讲解安全知识,学习几种在家安全保护措施。

  3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。

幼儿园周 7

  班级:

  托二班

  日期:

  3月11日—3月15日

  上周

  情况分析

  新的学期开始了,孩子们的情绪稳定,都能积极主动地参与到游戏活动中,大家共同学习、游戏,玩得可开心了,老师也及时督促孩子们多喝水。

  生活活动

  指导要点

  1、提醒孩子用六步洗手法正确洗手

  2、鼓励幼儿自己叠简单的衣物

  3、鼓励幼儿多喝水,随时喝水。

  主题活动

  语言活动:《大口袋》

  艺术活动:《欢迎新朋友》

  科学活动:《五彩的'柱子》

  健康活动:《动物模仿操》

  社会活动:《我来》

  特色活动

  音乐活动:《我爱妈妈》

  艺术空间:《美丽的花瓶》

  自我服务:《小嘴真干净》

  图书阅览:《两辆小火车》

  形体

  过渡环节

  1、手指游戏《炒鸡蛋》

  2、歌曲《我爱妈妈》

  3、故事《金色的房子》

  户外活动

  集体游戏:《马儿快跑》、《揪尾巴》、《滚啊滚》《向上摸天空向下摸草地》《种萝卜》

  分散活动:《飞盘》《沙包》《骑小车》《拍球》《钻筒》

  区域活动

  区域名称:美工区

  活动指导:指导幼儿用胶棒给盒子四面粘贴

  家园共育

  1、引导孩子在需要帮助时能用语言表达

  2、根据天气变化给孩子穿适宜的衣服

  谢谢您的支持与配合!

幼儿园周 8

  第4周园务计划(3月6日——3月10日)

  工作要求

  1.各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特点,感知动物、植物、气温等变化,激发幼儿热爱大自然的情感。

  2.周三为三八妇女节,周日3月12日为植树节,各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动,加深对劳动女性尊敬和热爱的情感,了解植树的意义和护绿爱树的重要性。

  3.不断调整和完善班级环境(主题环境、游戏环境、自然角),以健康的.生活、健康的身体、健康的心灵为基点,使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。(周五园部检查)

  4.周二下午13:00师德师风专题学习:围绕电影《叫我第一名》,感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。

  5.认真做好迎接3月15日苏州幼儿师范高等专科学校14级学生来园进行《幼儿园健康教育》半日见习的各项准备工作。

  6.后勤保育:1)严格执行安全的接送制度,对临时离园的幼儿做好三签字工作,保障幼儿和老师的安全。2)做好托幼机构卫生保健校验准备工作:①加强对保育员一日工作的检查和指导,各班做到两教一保配合默契、孩子习惯良好;②周五递交申请书、申请表等材料。3)做好幼儿园伙食费账号开通及收费工作。

  星期工作安排记载

  一各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特点。感知动物、植物、气温等变化,激发幼儿热爱大自然的情感。

  二周二下午13:00师德师风专题学习围绕电影《叫我第一名》,感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。

  三周三为三八妇女节,各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动。

  四各班根据主题活动目标,合理利用班级、走廊等空间,开展学习性区域活动。不断丰富活动的内容和材料,探索教师指导的策略。

  五不断调整和完善幼儿园环境,使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。加强对保育员一日工作的检查和

幼儿园周 9

  (一)班干部要做到:

  1、班主任必须树立“安全第一”的思想意识,做到工作到位,时刻注意孩子的活动,不离开孩子,并采取一系列措施做好安全防范工作。

  2、坚持每天早上检查。确保儿童不要将危险物品带入公园,必要时将其收回。严格的儿童安全制度,防止烫伤、伤害、药物中毒,防止异物进入耳朵、鼻子、气管,防止儿童走失。

  3、保证教室通风干净,保证墙角材料的安全卫生,定期给玩具消毒。

  4、及时防止传染病的发生,保证一人一巾一杯。

  5、加强孩子点名工作,做好标记,及时汇报问题,及时打电话回家查找原因。

  6、在户外活动中,教师要认真检查活动场所的安全,及时消除不安全因素,保证儿童的安全,活动结束后不要忘记带儿童用品。

  7、培养孩子的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让孩子在安全意识的基础上时刻提醒自己或他人注意安全。

  8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交给父母。如遇特殊情况,需携带提货单或有效证件。

  9、午休时,组织孩子安静睡觉,并提醒孩子不要捂头、趴着、吮手指、不带玩具进入卧室。教师应加强巡视,及时报告异常情况。

  10、通过家长会和家庭联系栏向家长介绍孩子自我保护训练的重要性和训练方法,以便在日常生活中进行随机教育或带孩子外出,并进行积极引导。

  (二)在子女方面:

  1、在强化套路时,要有秩序

  7、知道不要放纸团、纽扣等。在耳朵、鼻子里,也不能把异物放进嘴里。

  8、教给孩子一些必要的消防知识,比如发生火灾时如何逃生,火警号码是“119”。

  以上是本班的安全方案。各种活动自然会在日常生活、教育教学活动、幼儿园游戏等各个方面进行。通过各种活动,让孩子懂得简单的.自我保护的知识和方法,从而真正保证自己的安全。在今后的工作中,我们将牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,牢牢收紧安全的弦,防患于未然。努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。

幼儿园周 10

  一、指导思想:

  针对我园刚成立的特点,我们将认真贯彻市、区教育局关于人事制度改革精神,紧紧围绕幼儿园本学年的工作思路和要点,进一步完善幼儿园的师资筹措、岗位聘用等管理机制,认真履行行政职能,提高服务水平,发挥好核心和纽带作用。

  二、工作目标:

  1、更新思想观念,调整工作思路,改进工作方法,努力实现由传统人事工作向现代人事工作的转变,由行政职能向服务职能转变。

  2、发挥工作主动性、创造性,做好本学年教师聘用、工资管理、教师筹措、档案管理、教师考核等工作,力求工作无差错,高效率。

  三、主要工作

  本学期的主要工作和实施措施如下:

  一、完成师资引进、招聘的'工作:本学期我园共招聘和调入9位教师,我们将认真完成各项手续,开学初到人才服务中心办理5位居住证人员的居住证办理材料及相关手续,之后将办理录用手续及工资的审批和公积金、养老金的缴纳等手续。对于4位社会招聘人员,我们在认真办理录用手续后,将仔细地核算他们的工龄和教龄,在此基础上审批工资,办理三金的手续。

  二、完成教师职务评聘工作:我园今年将有1位教师由二级拟聘幼儿园一级教师职称,有5位教师由见习期转正,所以在工作中必须耐心、细致,一一核对相关资料,并做好相关的聘任工作。

  三、协助各条线做好资料查询和归档工作:由于我园是一所新办园,档案工作人员又是一名新手,在档案工作管理等方面,还缺乏经验,因此我们将认真学习有关知识,积极配合各部门组织和装订材料,做好材料的借与归档,最终完成任务,为我园的顺利发展出一份力。

  四、其它常规工作:

  1、完成20xx学年度托幼办布置的入园入托等相关统计表。

  2、完成20xx学年度的计财科布置的基础教育统计工作。

  3、完成20xx学年度教职工花名册。

  4、完成相关教师的聘任、签约、备案工作。

  5、年终完成部分教师的工龄、教龄、岗位津贴的调整。

  6、按时完成人事科下发的各种调查,统计表。

  7、协助校长完成20xx年度的考核工作。

  8、12月底完成工资年报。

  9、做好人事变动的相关工作,做好人事档案的整理、归档工作。

  新的学年,我们愿尽自己最大的努力去为广大教职员工服务,让每一位教职员工满意。

幼儿园周 11

  一、行政事务

  1.教师上交修改和调整好的五年发展规划和教师个人专业发展档案。(周五之前发送业务园长邮箱)

  2.完成20xx秋季新生摸底上报工作。(各班主任)

  二、教育教学

  1.各班进一步加强班级常规管理,重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的'培养。

  2.各教研组重点做好第XX周的课程审议。

  3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。

  4.行感知网的学习。

  5.评优课:星期五。

  6.理论学习:艺术教学理论。

  三、安全、卫生保健、后勤工作

  1.做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。

  2.园内保育员培训一次。

  3.邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃生演练活动。(周一12:50)

  时间:第十七周

  行政事务:

  1.公办教师上交新发展规划,园部撰写审核。

  2.撰写幼儿评语并发园部审核。

  3.做好学期结束工作。(相关资料整理)

  4.组长整理教研组相关资料,准备期末上交。

  教育教学:

  1.做好中心骨干教师考核。

  2.中心内行政示范课。

  3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。(周一9:20到达人员:xx)

  4.教育学会展示课。

  5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备(教研组长)

  后勤保育:

  1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。

  2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。

  3.全园幼儿体格评价表下发到班级。

  4.完善本学期保健资料。

  5.各班级上交给类总结。

  6.进行本学期期末安全演练。

幼儿园周 12

  班级:中一班时间:20xx. 9 .5-20xx .9 .9

  项目活动

  1、与新教师、新同伴建立良好关系,形成信赖感,九月第二周幼儿园 。

  2、有良好的盥洗习惯和自理能力。

  1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪,能保持愉快的心情。

  2、生活活动:《帮助小白兔》。

  1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。

  2、幼儿轮流做值日生,帮助老师小朋友做力所能及的事情。

  活动区

  图书区:1、能清楚地说出自己想说的事情。

  2、喜欢听故事、看图书,有初步的前阅读能力。

  美工区:1、能够感受并喜爱生活和环境中德美,发现事物美的特征, 《九月第二周幼儿园 》。

  2、认识美术作品所表现得内容,感受作品美感特点,初步了解作品表现得方法。

  表演区:用自己喜欢的方式表达对音乐的感受

  1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

  2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。

  3、美术活动《我的新班级》,引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境,绘制出设计的内容。

  4、愿意参加音乐和表演活动,能够从中获得愉悦的心情和美感。

  1、为幼儿提供宽松的.环境,引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

  2、图书区投放不同体裁的文学作品。

  3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物,丰富活动区的美术创作材料。

  4、美工区提供民间美术撕纸作品。

  5、提供各种打击乐器,引导幼儿自由探索操作方法。

  教学活动

  周一

  活动名称:能干的小手

  目标:自己做一些力所能及的事情。

  活动名称:我升中班了

  目标:知道自己长大了,升入中班。

  周二

  活动名称:蔬菜从哪儿来

  目标:了解认识蔬菜,培养不挑食不浪费的好习惯。

  活动名称:数花瓣

  目标:在“数花瓣”游戏中,感知、学习6以内的数数。

  周三

  活动名称:疼爱我们的人

  目标:认识及尊重为幼儿服务的人。

  活动名称:我是小小值日生

  目标:学习做值日生,知道值日生的工作内容。

  周四

  活动名称:豌豆公主的故事

  目标:喜欢听故事,理解故事的内容。

  活动名称:各种各样的纸

  目标:通过观察实验认识纸的种类和特性。

  周五

  活动名称:中秋节

  目标:了解中秋节的意义,感受节日的快乐气氛。

  活动名称:早起歌

  目标:引导幼儿理解儿歌的内容,知道自己的事情自己做。

  家园共育

  1、家园共育,请您放手让幼儿自己的事情自己做。

  2、多带幼儿到户外走走,引导幼儿大胆地与生人交流。

幼儿园周 13

  首先,本周的工作重点:

  总经理周要求

  3.知道自己长大了,是幼儿园大班孩子,有兄妹之荣耀;

  4.了解新教室的环境,了解各个区域的位置(谈谈新教室和以前教室的异同),和新老师建立良好的关系,形成信任感;

  5.具有良好的仪容整洁习惯和自理能力,养成细致有序的工作习惯,及时适应幼儿园的日常生活;

  6.知道班上的标志。不能在小脚的地方跑来跑去,学习班里的规章制度;

  7、能清楚地口述10以内的顺序,知道顺序和倒数。

  二、集体活动

  谈话活动:暑假快乐

  语言活动:我们的新教室

  社会活动:责任学生的分工

  音乐活动:当班唱歌;数学活动:计数和倒计时

  英语活动:复习简单的`问候语

  户外活动:复习排队,基本密码及时回复(立正,稍息,左转右转)

  游戏活动:一起玩以前的游戏,学习新游戏,稳定孩子情绪,引导孩子加入活动(以旧带新);

  汉语拼音:单元音A

  安全工作:带领孩子参观幼儿园的每一个角落,谈论我们不能用手触摸的不安全的地方;

  第三,其他工作

  1.环境布局:布置新的教室环境

  2.日常生活:带领孩子认识自己的茶杯,熟悉新布置的床和座位。

  3.正规教育:继续用三光教育孩子,就是走路,说话,轻轻放东西。

  4.父母的工作:

  (1)为孩子准备日常用品。比如换衣服和毛巾

  (2)为孩子准备学习用品。比如水彩笔,课外书,绘本,笔记本等。

  (3)进入大班,培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  (4)与家长沟通,坚持送孩子去公园

幼儿园周 14

  本周工作重点:

  1.乐意参加制作活动,练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。

  2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏,体验做做玩玩的快乐。

  3.在做做玩玩中,发展动作的协调性。

  生活活动指导:

  1.鼓励幼儿饭后学习漱口,表扬根据需要提出添饭菜的孩子。

  2.指导孩子在玩玩具后分类摆放,养成良好的整理习惯。

  3. 安全教育:不跟陌生人走。

  区域游戏:

  娃娃家:投放瓶子、豆子、勺子,进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。

  益智区:将豆子、石子、米粒等放入瓶子,比较瓶内不同物品发出的不同声音。

  建构区: 提供各种纸盒、纸箱,供幼儿搭建不同建筑。

  美工区:将纸箱接成大山洞,让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画,“打扮山洞”。

  运动区:将纸箱装饰成动物头像,把沙包投进大纸箱,给动物喂食。

  预设活动:

  周一

  户外运动:

  发展投掷及合作能力

  《扔沙包》

  《扔飞盘》

  《降落伞》

  上午活动:

  《会唱歌的瓶宝宝》

  目标:听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。

  餐后活动:

  图书阅读

  下午活动:

  《小动物的新家》

  目标:学习折房子并进行装饰。

  周二

  户外运动:

  发展跳跃能力 《跳跳球》

  《按摩球》

  《袋鼠跳》

  上午活动:

  《瓶宝宝出来玩》

  目标:感知瓶子的'大小、颜色和材质的不同,学习匹配和分类。

  餐后活动:

  户外散步

  下午活动:

  《我和小猪》

  目标:愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容,学说象声词。

  周三

  户外运动:

  发展钻爬能力

  《玩轮胎》

  《玩垫子》

  《钻山洞》

  上午活动:

  《拖拉瓶子走走走》

  目标:练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走。

  餐后活动:

  拼搭积木

  下午活动:

  《小熊买油》

  目标:练习在弯曲的小道上提物行走,锻炼手臂力量及平衡能力。

  周四

  户外运动:

  平衡练习

  《玩摇马》

  《浪船》

  《自由旋转》

  上午活动:

  《魔术瓶》

  目标:尝试玩色,初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。

  餐后活动:

  户外游戏

  下午活动:

  《剪剪贴贴》(数P13)

  目标:剪下图形并粘贴到相应位置。

  周五

  户外运动:

  发展合作能力

  《玩沙》

  上午活动:

  《配对》(数P16)

  目标:学习相关事物的匹配和分类。

  餐后活动:

  橡皮泥塑

  下午活动:

  《打扮山洞》

  目标:尝试用水粉颜料在纸箱上随意涂画,感受颜色的美丽。

  生成调整与个别教育:

  这是谁的家

  家园联系:

  1.鼓励家长、幼儿收集生活中的废旧材料(如瓶子、纸箱),并在活动中引导幼儿利用这些材料开展游戏。

  2.建议家庭开展亲子制作“纸盒变变变”。

幼儿园周 15

  周主题目标:

  在这个主题下,孩子们可以愉快地欢迎新朋友,开始为进一步的学习做准备,这样每个人都更明智。这个主题的目的是让孩子充分体会到成长的喜悦,在成长的同时学会关心和爱护比自己小的人,成为中小班级孩子羡慕的哥哥姐姐,成为老师和家长眼中优秀的成年人。

  每周目标:

  语言:了解愚蠢从胆怯到勇敢的成长过程。感受故事人物的心理变化,学会量力而行。

  科学:学会用绳子和羊毛来测量人的身高、胖瘦,学会简单的比较和记录方法。学习10以内的序号、倒数、序号、倒数。

  艺术:

  1.用自然的声音唱歌,并正确地唱歌曲中的其余部分和虚线音符。借助游戏捉迷藏,反复练习歌曲,掌握歌曲中的难点,唱高音,唱自然。

  2.配合绘画展示幼儿园建筑、运动器材、花草树木。根据幼儿园建筑结构和风景位置,学会合理安排画面。注意屏幕整体布局和人物比例。

  社会:知道长大后要学会关心弟弟妹妹。带着热情大方的小主人态度,我会带领弟弟妹妹参观幼儿园,简单介绍一下。

  健康:感受自己的成长和变化,了解自己的事业,自己做。

  周总经理要求能围绕暑假生活、新教室、新老师,主动与同伴或老师用一致的语言交流,愿意表达自己的真实感受。

  1.让孩子及时以愉快的心情适应假期到新学期的过渡;

  2.用完整的文字诉说暑假的兴奋,学会静静地倾听别人;

  3.知道自己长大了,是幼儿园大班孩子,有兄妹之荣耀;

  4.熟悉新教室的环境,了解各个区域的位置(谈谈新教室和以前教室的'异同),和新老师建立良好的关系,构成信任感;

  5.具有良好的仪容整洁习惯和自理能力,养成一丝不苟、有条理的工作习惯,及时适应幼儿园常规;

  6.熟悉班上的标志。脚小的地方不能乱跑,要遵守规章制度;

  7、能清楚地口述10以内的顺序,知道顺序和倒数。

  二、集体活动

  会话活动:快乐暑假语言活动:我们新的课堂社交活动:值日学生分工音乐活动:值日学生唱歌数学活动(动:倒数计时)

  英语活动:复习简单的问候语

  户外活动:复习排队,对基本密码做出及时反应(立正,稍息,左转右转)

  游戏活动:一起玩以前的游戏,学习新游戏,稳定孩子情绪,引导孩子加入活动(以旧带新);汉语拼音:单元音A

  安全工作:带领孩子参观幼儿园的每个角落,谈论不安全的地方,这些地方我们不能用手触摸;

  第三,其他工作

  1.环境布局:布置新的教室环境

  2.日常生活:带领孩子熟悉自己的茶杯和新布置的床和座位。

  3.正规教育:继续对孩子进行“三轻”教育,即走路、说话、轻放东西。

  4.父母的工作:

  (1)为孩子准备日常用品。比如换衣服和毛巾

  (2)为孩子准备学习用品。比如水彩笔,课外书,绘本,笔记本等。

  (3)进入大班,培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  (4)与家长沟通,坚持送孩子去公园

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