月 (通用15篇)
时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编整理的月 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
月 1
1
配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。
2
月初小结学期阶段工作。各部门对照学期 ，检查实施情况，并视具体情况对学期 作局部调整、补充。
3
五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、珍惜劳动成果等教育，让幼儿感受周围环境的变化，从中获得积极的情感体验。二是制定出“ 六一”活动的方案，如“小能人”比赛活动、游园活动、亲子运动会活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的`过程中获得积极的情绪体验，并得到能力上的提高。
4
深入开展教研活动。根据研究重点，进行年龄或全园性交流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。
5
更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”等。
6
提前做好夏季防暑降温的准备工作，如检查用电安全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。
7
充分利用一切有利条件促进幼儿全面发展。如开展丰富的创造性游戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。
8
对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导，组织他们学习实习计划和每个步骤的安排，并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求。同时，向实习老师提出实习要求、师德要求，并介绍保教工作的有关制度、规定，安排好实习老师的生活。
月 2
一、学法学纪
市监察局局长仲生就《省纪委关于认真开展违规吃喝问题专项整治“回头看”的通知》，市法制办副主任徐晓明就《国务院办公厅关于促进开发区改革和创新发展的若干意见》进行了辅导解读。会议强调:
1、要认真落实中央《八项规定》精神，从严规范各级政府和党员干部公务行为，党员领导干部必须率先垂范，切实履行“一岗双责”，尤其是在整治违规吃喝问题上，松懈不得、含糊不得。要认真开展专项整治“回头看”，始终绷紧作风建设这根弦，重点围绕“三公”经费异常增长单位的公务接待、清理违规吃喝隐蔽场所、查处违规吃喝等问题抓好自查自纠和案件查处。对20xx年1月1日以后发生违反中央八项规定受到党政纪处分的，原则上都要点名道姓予以通报。
2、《国务院办公厅关于促进开发区改革和创新发展的若干意见》（国办发[20xx]7号）是我国第一个关于各类开发区的总体指导文件，涉及形态布局、转型升级、体制改革、土地制度、管理制度等众多方面，和20xx年《国务院办公厅关于促进经济技术开发区转型升级创新发展的若干意见》（国办发[20xx]54号）相比，层次更深，实际操作性更强。会议充分肯定了我市各类开发区在经济发展、科技创新、改革开放等方面的作用，尤其是当前市经济技术开发区发展势头强劲，实体经济、招商引资等工作走在全市前列，但也要清醒地认识到各县（市、区）开发区的作用尚未得到充分发挥。会议强调，要深刻领会新时期开发区“新型工业化发展的引领区、高水平营商环境的示范区、大众创业万众创新的集聚区、开放型经济和体制创新的先行区”的四个定位，总结我市开发区工作的经验，以产业发展为主，将开发区打造成本地区制造业、高新技术产业、生产性服务业集聚发展的平台。会议要求全市各地要认真学习《意见》精神，重新审视开发区工作，进一步查找差距，找准定位，再铸辉煌。
二、关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的.实施意见
市教育局局长周应华传达了《省政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》精神和贯彻《意见》的相关工作要求，并汇报了我市《实施意见》的起草情况和主要内容。会议原则同意《市政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》。
会议指出，义务教育是必须优先发展的基本公共事业，促进义务教育优质均衡发展是当前我市教育改革发展的重中之重；各地各有关部门要认真落实国务院“国发[20xx]40号”文件和省政府“苏政发[20xx]1号”文件精神，严格执行教育法律法规和上级文件规定，不得违背或以变通方式执行相关办学办校的规定。会议明确：
1、近期召开全市义务教育优质均衡发展推进会，贯彻落实国家、省市文件精神要求，部署推进工作。
2、市、县两级分别建立“县管校聘”工作联席会议制度。市级联席会议由陈扬常务副市长牵头、余珽副市长参加，积极探索在全市范围内统筹调剂教职工编制以解决教师结构性缺编问题。
3、同意修编扬州市区“十三五”义务教育学校布局规划。市区的中小学布局规划要着重针对市区义务教育优质均衡发展过程中面临的新问题，认真调研，统筹考虑，精心规划，稳妥实施。
4、切实加大对薄弱学校的改造力度，把薄弱学校改造、质量提升作为全面促进义务教育优质均衡发展的首要任务和重要前提，坚持“一校一策”，明确薄弱学校的改造内容、时序和进度表，以及内涵建设、师资配备、办学质量提升等要求。
5、妥善处理尚城小区业主关于施教区划分问题的信访诉求。邗江区政府要认真落实义务教育属地管理责任，妥善安排好所辖区域居民子女就学问题；市开发区管委会应按省义务教育现代化学校标准办好振兴花园学校，未经批准不得引进其它教育资源进行合作办学，尽快划定振兴花园学校的施教区，做好振兴花园学校今年秋学期开学的各项准备工作；市教育局要统筹做好市区及各县（市）中小学布点规划、招生入学和教师队伍稳定等各项工作，协调广陵区、邗江区和开发区按优质均衡发展的要求做好南部片区各义务教育学校的标准化建设、优质资源配备和施教区划分工作。
三、关于扬州市违法建设防控和查处条例（草案）
市城管局局长彭苏宁汇报了《扬州市违法建设防控和查处条例（草案）》的起草情况和主要内容，市法制办主任苏满满作了补充汇报。会议原则同意《扬州市违法建设防控和查处条例（草案）》，并报市人大审议。
会议要求：一是立法要有依据，不能有漏洞。二是对《条例》进一步深化研究、修改完善，特别是对《条例》第十二条的“听证”、第二十四条的“违法建设在功能区”的执法程序进行重点研究和完善。三是在今后的地方性法规研究制定工作中，要多听取基层、专家意见，同步听取人大、政协意见，确保地方性法规顺利出台并得到有效执行。
四、关于全面推行河长制的实施意见
市水利局局长康盛君汇报了《全面推行河长制的实施意见》的起草情况和主要内容。会议原则同意《全面推行河长制的实施意见》，报市委常委会研究。
会议要求：
1、各县（市、区）在5月底前同步出台各地河长制意见，全面建立市、县、乡、村四级河长体系，实现全市所有河道、湖泊、水库河长制管理全覆盖。
2、进一步对河长制办公室的组织形式进行修改完善，有关编制、职数内容在文件中不作具体明确。
3、理顺市相关涉水治水机构的职能分工，市“263”专项行动领导小组办公室、“清水活水”综合整治领导小组办公室、河长制办公室等要进一步明确工作内容和分工，各有侧重，加强协调，对上各自负责，对下统一行动、综合执法，共同推进黑臭河道整治等重点工作。
4、强化考核问责，市河长制办公室抓紧制定考核办法，“一河一策”制定标准和考核内容。
五、关于市区企业“两证”问题办理情况
市委副秘书长、研究室主任、优化办副主任徐宏宇汇报了市区企业“两证”问题的办理情况。会议原则同意5月6日企业“两证”问题过堂会办会提出的办理意见。
会议强调，一是相关责任部门要树立担当意识，依法行政，实事求是处理历史遗留问题；二是工作中要做到一企一策、分类施策，按期办理。三是要更好地服务基层、服务企业，注重工作的规范性，防止类似问题再次发生。
六、关于20xx年度市长质量奖评审工作
市质监局局长侯承海汇报了20xx年度市长质量奖评审工作情况，会议原则同意20xx年度市长质量奖获奖建议名单。
七、关于市政府投资基金管理机制
市财政局局长张彤汇报了市政府投资基金管理机制相关情况，会议原则同意对《扬州市政府投资基金管理办法（试行）》内容进行完善的三点建议。
八、关于20xx年度市有突出贡献中青年专家评审工作情况
市人社局局长范耘汇报了20xx年度市有突出贡献中青年专家评审工作情况，会议原则同意20xx年xx市有突出贡献的中青年专家名单。
九、关于扬州市区机动车安全技术检验收费有关问题
市物价局局长吴顺文汇报了扬州市区机动车安全技术检验收费的有关情况，会议原则同意对机动车安全技术检验收费参照周边城市标准进行调价。会议强调，对机动车安全技术检验企业要科学布局，严格执法，同时加强监管和舆情应对。
月 3
我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友，为了更好的完成班级工作，特制定本学期的教学计划。
一、指导思想：
新世纪对教育和人才提出了新的要求。
幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也越来越高。
作为一名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为名副其实的新世纪的幼儿教师。
二、幼儿各大领域发展目标：
德育：
1、喜欢集体生活，心情愉快。
2、能用动作、表情及语言适当的`表达自己的情绪情感。
3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。
4、在大人的帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。
语言：
1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。
2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
3、能清楚的说清自己想说的事。
4、自己听故事，看图书。
5、能听懂并会说普通话。
健康：
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有生活的基本能力。
3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
社会：
1、能努力参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，互相学习，合作与分享，有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
科学：
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。
3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
数学：
1、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。
2、培养观察力及思考的兴趣。
3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。
4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。
5、掌握1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。
艺术：
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验，
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。
三、 措施：
1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。
四、主要工作安排：
1、合理安排日常教育教学活动。
2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。
3、加强班级常规管理，形成良好常规。
4、做好家长的工作，取得家长的信任。
5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。
五、本学期月重要工作安排：
二月份：
1、接待幼儿入园，稳定幼儿情绪。
2、固定家长情绪，与家长有良好的沟通。
3、培养幼儿教学常规。
4、做好保健卫生工作。
评比活动：
《谁的情绪最稳定》
三月份：
节日活动：
1.庆祝“三八”妇女节（让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。
2。
庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思，保护环境）
评比活动：
体育《龟兔赛跑》
四月份：
1.开展幼儿春游活动。
2.预防班级卫生保健工作。
3.感受春季的变化，爱护花草树木。
评比活动：
美术《爱心献给谁》(关注身边的人和物，体验相互之间的爱）
五月份：
节日活动：
1.庆祝“父亲节”（感受父亲节的快乐，要爱护父母亲）
2.庆祝“五一”劳动节（知道五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做事）
评比活动：
音乐：
《小青蛙》（感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点）
六月份:
节日活动：
1.庆祝“六一”儿童节（感受节日带来的快乐）
2.总结本学期的一切工作（保教育教学）
3.准备后绪工作，复习各大领域的科目。
评比活动：
《蒙氏诗歌大朗诵》
月 4
一；对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。
二；在拥有老客户同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。
三；要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。
四；今年对自己有以下要求
1) 建立一支熟悉业务，而相对稳定销售团队。
人才是企业最宝贵资源，一切销售业绩都起源于有一个好销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神销售团队是企业根本。在下周工作中建立一个和谐，具有杀伤力团队作为一项主要工作来抓。
2) 完善销售制度，建立一套明确系统业务管理办法。
销售管理是企业老大难问题，销售人员出差，见客户处于放任自流状态。完善销售管理制度目是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度责任心，提高销售人员主人翁意识。
3) 培养销售人员发现问题，总结问题，不断自我提高习惯。
培养销售人员发现问题，总结问题目在于提高销售人员综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自己看法和建议，业务能力提高到一个新档次。
4) 在地区市建立销售，服务网点。
根据这周在出差过程中遇到一系列问题，约好客户突然改变行程，毁约，车辆不在家情况，使计划好行程被打乱，不能顺利完成出差目。造成时间，资金上浪费。
5)销售目标
这周销售目标最基本是做到月月有进帐单子。根据公司下达销售任务，把任务根据具体情况分解到每日，每周 ;以每周 ，每日销售目标分解到各个销售人员身上，完成各个时间段销售任务。并在完成销售任务基础上提高销售业绩。
我认为公司下周发展是与整个公司员工综合素质，公司指导方针，团队建设是分不开。提高执行力标准，建立一个良好销售团队和有一个好工作模式与工作环境是工作关键。
月 5
一、教育教学方面
1.在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
2. 在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。
3. 幼儿对知识的'理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。
二、生活护理
1. 教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。
2. 指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。
3. 由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生
三、常规方面
班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。
四、健康领域
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
五、社会性领域
1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
月 6
实习是为了让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用。
一、 实习目的：
实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
二、 实习时间：
xx年7月 日—xx年8月 日
三、 实习地点：
衢州恒远装饰有限公司
四、 实习内容：
从xx年入学，如今已经过去了两年，一眨眼我就快是大三生，要面对我的实习生涯了，作为一名建筑装饰专业的学生，我在学校的两年时间对室内装饰有了更加深入的了解并且初步掌握了设计的目的、流程等知识。熟练操作CAD、3Dsmax等软件。
但作为一名在校大学生，在学校里所学的理论知识，都必须要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在实践中运用自己所学的知识，以便能够拓展自身的知识面，扩大自身与社会的'接触面，为将来立足社会做好准备。
第一天来到公司，公司的老总也没让我急着工作，他先是给我介绍了一下公司，也告诉了我公司的主要业务范围就是家装设计和施工。之后他就叫了一位设计师蒋工过来带我，第一天就进行了一次实际量房，本来以为很容易，但实际操作下来就有问题。带我的蒋工给我讲解了怎么样用尺来快速准确测量，让后让我独自去量另一套房子。第二次上手就好多了，虽然速度还是很慢，但相信不久后会熟练掌握。
下午在公司画上午量的房子，本以为很容易，但总是出现一些问题，像墙喜欢画薄等。而后我就和主设计师一起根据业主的一些兴趣爱好，简单的帮房子功能和用途做了一个划分，这样方案已经基本形成。
可是业主一定坚持让我们把图做出来给她看，我知道这是对我们水平的一次考验，之后根据业主的想法一连做了两套方案，打掉了一些非承受墙使空间更加合理空透，接下来就等客户看方案了，之后大家一起讨论几经修改，客户很满意其中一套方案。
并且要我们把报价但做出来，蒋工交给了我做，我很为难，因为以前在学校从来没接触到这样的东西，最后在公司同事的帮助下，一份报价单做了出来，而我也从中学到很多东西：施工工艺，新材料，报价的计算等等。
在施工现场的实习生活中，能够学习到不少新的知识和知道许多我所不知道的事：如卫生间，厨房地面要做相应规范的防潮防水处理。铺装石材、瓷质砖时必须安放标准块,标准块应安放在十字线交点,对角安装。
铺装操作时要每行依次挂线,石材必须浸水湿润,阴干后擦净背面。石材、瓷质砖地面铺装后的养护十分重要,安装24小时后必须洒水养护, 铺巾完后覆盖锯末养护。
在跟随蒋工做了这期项目之后，我对室内设计的程序步骤有了一个细致的了解：
1、设计准备阶段
设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调;明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;
熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。在签订合同时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
2、方案设计阶段
方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：
(1)平面图，常用比例1：50，1：100; (2)室内立面展开图;(3)平顶图或仰视图; (4)室内透视图;
(5)室内装饰材料实样版面; (6)设计意图说明和造价概算;
初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。
3、施工图设计阶段
施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段
设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。
五、实习总结
两个月的实习生活虽然短暂，但自己学到的东西确是永久的。首先，来恒远装饰公司实习的时间里，我的思想上有了很大的转变，以前在学校里学知识的时候，总是老师们往我们的头脑里灌知识，自己根本没有那么强的求知欲，大多是逼着去学的
月 7
一、强化栏目支撑作用
报纸改版以来，栏目设置在采访和编辑工作的作用越来越明显。有了栏目，采访就有了方向，版面就有了支撑，宣传就提升了效果。目前，各部门已经形成了以栏目支撑采编的工作格局。在新的一年里，这一格局要继续强化。
这就要充分发挥采编合一新机制的优越性。部门主任要充分利用统筹本部门采与编的优势，牢牢把策划抓在手上，合理调配部门人力，确保栏目从策划、采访到上版编排，要做到栏目定位准确、稿件归类精确。对那些定位不合理的栏目，要及时做出调整。如方总提到的三版开设的人文庆阳栏目。对本月新的重点宣传内容，要及时开设栏目。
(1)作好学校运动会等活动的后勤保障工作，要求部员以十足的热情投入其中，成为活动的组织者与参与者之一。这才能谈的上真正的战斗力与凝聚力。
二、围绕市上提出的13项重点选题做策划
欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。
这13项重点选题，我们都作了相关的策划和报道，绝大部分都开设了栏目，已经转入常规化报道。本月要在确保经营好已有栏目的基础上，应在以下几方面做以补充：
以09届高三年级组的 为指导，严格遵循教育教学规律，紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标，加强教育教学方法的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂，为创建“齐鲁名校”贡献自己的力量。
继续实行社区矫正工作绩效考核制度。每年度会同县综治办、检察院监所科对基层司法所社区矫正工作检查两次，按照百分制进行考核。并召开工作讲评会，对考核分数为前五名的单位给予奖励，对后三名单位提出批评，并取消年终评先资格，每次检查考核结果在全县通报。
(一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。
1、四中全会精神宣传。要策划完成一组反映市委强化干部法治思维教育，让法治在广大党员干部头脑中生根的稿件，从一个侧面反映我市推进法治的成绩。以宣传马锡五审判方式为题材，同时以学法、守法、用法的干部群众为典型，讲述庆阳法治故事，建议由文化部完成。
2、文明城市创建宣传。这一方面的宣传综合多、典型少，全民共建的内容更少。要多讲一些庆阳创建故事，挖掘那些从自己做起、从现在做起、从小事做起构建文明的普通市民，报道他们的事迹，助推全民共建氛围的形成。民生部完成。
3、党风廉政“两个责任”的宣传。在这方面应该说已经报道得很充分，但由于特殊原因，个人建议再做些补充报道。以市纪委如何履行监督责任为内容，重点突出其作法和采取措施以及成效。同时，通过纪委采访一些案例，以案说法，从另一侧面反映我市党风廉政建设成效。时政部完成。
4、安全生产的宣传。在做好交通安全百日整治报道的同时，还应关注其他行业的安全生产，如消防、电力、冬季供热安全等。民生部、新媒体完成，报网融合报道。建议新媒体对交通安全百日整治活动至少做一次手机直播。报纸再跟进报道直播。
5、打击非法集资的宣传。主要报道清理整顿工作进展，同时关注我市小额贷款公司发展现状，向读者宣传相法金融、法律、和小额贷款公司相关知识。民生部、新媒体完成，注意报网融合。
其他8项;三个生态、教育实践活动整改落实、核心价值观、苗林产业、扶贫攻坚、双联、羊产业培育、重大项目建设，均有栏目支撑，本月继续保持连续性。
三、市委全委会议和市两会的相关的报道
这是本月的'重中之重，需要根据会议安排做出详细方案。时政要闻部要及时掌握相关信息，做好报道方案，编辑出版中心要配合设计好相关图表，新媒体要同步推出。在两会的报道上，力争实现新媒体手机直播。
四、报纸版面形式上的微调
版面仍采用主流版式，强化边栏的一通到底，逐步形成统一的报纸风格。
1、对报头和报眉适当作出调整。调整原则是在保持原有风格的前提下，微调报头报眉报尾上的信息和编排形式，适当增加设计感，展示报纸的新年新变化。
2、对各版面稿件标题字体作出调整。建议将主标题由黑体改为方正粗雅宋，副题和引题仍为兰亭黑。
3、对周末版在头版的导读做出适当调整。由横排改为竖排，固定在头版左下方或右下方。适当增加导读的设计原素，以标签形式呈现给读者。
编辑出版中心要作好1日的版面策划
五、推进报网融合
提高自身政治理论水平，增强政治敏锐性;加强组工业务知识的学习，提高工作能力和效率，在写作上更进一步。
把“掌中庆阳”栏目移到四版，栏图采用“掌中庆阳”客户端的图标，并增加二维码。
20xx年，我们将在原来的基础上，修改、完善各项管理制度，建立系统的绩效考核机制。改变以前“人管人”的被动状态，培养员工的自觉、自律意识，从而走向“制度管人，制度约束人”的良性轨迹。进一步加强对人的管理，并把各项工作标准进行细化、量化，一方面，便于操作人员熟悉自己该怎么做，该作到什么程度;另一方面，方便管理人员的考核、监督，减少个人的主观因素。工作中，坚持“定人、定岗、定时、定标准、定任务”的“五定”方针，对具体的工作采取有效的措施，加强对操作人员的管理，优化人员结构，更有利于以后拓展工作的开展。
月 8
大地复苏，万物苏醒，春暖花开，我们经历了20xx年春的柔和，即将步入夏的炎热，我们在学生会经历了冬的寒冷，但我们的热情一直就如夏的炎热，丝毫不减。在下个月的工作中，我们将积极做好材料系第三届“寝室文化节”的工作。除此之外，我们生活部本月还将进行以下工作：
一：生活部日常工作：下个月，生活部的一些日常工作将继续开展，如食堂、开水房执勤。我们以前执勤的是一食堂及二食堂，我们间歇性的会派一两个干事去看看同学们的就餐情况。晚上去开水房执勤，维护开水房的秩序，为同学打水提供良好的取水环境。也为下学期的工作打好基础和学院的学生创建一个更好的就餐环境。在下半年的工作中力争将工作做的更好，取得更加优异的成绩。
二：继续组织材料系第三届“寝室文化节”。我们生活部在晚自习的时候，组织大一同学去各班中宣传关于“寝室文化节”的重要性，以及“寝室文化节”举行的具体过程及检查标准以及评判标准，以提高和推动大一同学建设寝室文化卫生的积极性和参与性。在材料系进行寝室整顿工作。具体有参观学习好的'五星级寝室。成立卫生督查小组，对自己班的寝室卫生进行整顿。在此期间，解决及帮助有重大失误的寝室以让他们达到星级水平，在此期间还要组织两次大规模的寝室卫检查活动，做到全方位的了解寝室情况。并安排卫生检查小组每周登记各个班的寝室得分情况，并求出各班的四星级得分率和五星级得分率。这样在期末的时候评出本学期的优秀奖。
三：积极配合其他部门搞好活动及工作，共同发展。下个月我们部门和学习部合作，两个部门一起工作，在工作中我们一起交流经验，在工作中我们意气风发，在生活中我们努力奋进，争取尽自己最大的努力将下个月的工作做得更好。总之材料系生活部将会积极配合院生活部的安排及工作，一起做好，共同努力。
xxxx系学生分会 生活部
月 9
一、教育活动
1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小，将喜欢的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的
2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进行排队
3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同
5、学习从不同角度思考问题
二、生活活动
1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生
2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程
3、散步时，寻找幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的`玩具，最大(最小)的树
4、在平常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系
5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化
三、家园联系
1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目
2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜欢和动物交朋友
3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口
4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方
5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小。
月 10
一、本班现状分析
1、幼儿现状分析
悠闲的假期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
本班幼儿共计xx名，其中男生xx名，女生xx名。从孩子们的身高、体重等外形上看，他们长大了也长高了；从自理能力上看，大部分孩子已经可以独立的进餐、穿脱衣服和鞋袜；从能力水平上看，大部分孩子都在中班上学期的原有基础上得到了一定的提高。
自从到了中班下学期，孩子们各方面能力都有了很大的进步。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。这学期我们班又来了两个新孩子，新进班孩子的能力和水平我们还需要再观察，从自理能力方面和适应新环境方面都需要老师的引导和关注，相信很快就可以和孩子们一起生活、做游戏了。
本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
2、教师现状分析
本班3名教师。由xxx老师、xxx老师、xxx老师组成。
优势：xxx老师是有着丰富经验的骨干教师，xxx老师和xxx老师这两位青年教师，也很认真的在为班级做贡献。
努力方向：加强年轻教师的业务学习水平，提升教育教学活动质量。努力提高教师自己的专业素质。在实践中成长。积极参加专业学习培训和教研活动。学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的'困难及相关资料的收集和反思。可能将由于新的发现而更新。因此作为教师应不断的学习。学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
二、工作重点
1、生活常规的养成。
2、学习习惯的养成。
3、自理能力的提升。
4、加强特色课程的开展。
5、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿能力培养。
三、工作任务及措施
1、生活活动
（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。
（2）继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。
（3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。
（4）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。
2、培养幼儿的自理能力的措施
（1）积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。
（2）既学会"学习保护自己不受伤害"也要注意不伤害别人。
（3）记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。
（4）认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。
3、教学活动
（1）激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
（2）能认真地倾听别人的讲话，不随意插嘴；能用较完整的语句表达自己的意思。
（3）能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
（4）尝试用适当的方式表达自己的探索过程。
（5）学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱），喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。
（6）能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
4、区域活动
（1）益智区、科学区投放幼儿感兴趣的科学玩具，鼓励幼儿大胆探索，主题交流自己的想法。自然角和幼儿一起种植生长变化明显的牵牛花、豆角、葱等，并饲养乌龟小鱼，引导幼儿观察动植物生长变化过程，用心照顾，培养爱心。
（2）充分利用植物角，生活活动中和幼儿一起观察自然现象，引导幼儿善于发现美丽的事物，感受大自然的变化和魅力。
（3）区域活动中鼓励幼儿主动、大胆交流，并鼓励幼儿积极参与共享区域，利用评价环节表扬幼儿的进步建立幼儿自信。
（4）创设绘画区、制作区、剪纸区，和幼儿一起制订游戏规则，鼓励幼儿大胆用喜欢的形式表达自己的想法，给幼儿创设展示作品的空间（展示墙、窗台、玩具柜上面）。
5、户外活动
（1）幼儿一日生活以亲切和蔼的态度照顾每一名幼儿，以游戏形式定合理有趣的生活常规，使孩子感受到教师的爱，喜欢来幼儿园并形成良好习惯。
（2）每天保持上午一小时下午一小时户外活动，并开展丰富多彩的体育活动、户外分区活动，激发幼儿参与活动兴趣。
（3）每两周开展一次安全教育集体活动例如：走丢了怎么办，玩玩具怎样保护自己等。
（4）利用点名和幼儿玩问答游戏，说家庭住址和电话等。
6、家长工作
在开学初我们首先召开新学期家长会，将本学期的工作重点学习内容与家长进行交流谈话。了解家长情况，我们详细询问了假期中幼儿在家的一些生活习惯，我们也针对家长反应的情况和希望老师共同协作的方面进行讨论和计划。做好家长工作，提高家园共育的效果。
（1）根据大班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
（2）认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
（3）利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
（4）通过家访、电访等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。
（5）及时与家长沟通交流，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
（6）开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
四、班级管理
本学期我班将结合不同的节日着重开展情感教育，挖掘情感教育内涵，通过主题活动，寻找有利教育契机，利用家长、社会等各种资源充分培养幼儿良好情感形成健康品质，培养自我服务意识。冯老师主要负责发挥本班教师特点，在艺术领域重点培养幼儿的音乐素养。张老师扩展幼儿自然知识，王老师帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
五、月工作安排
三月份：
1、制定教育教学计划、教研工作、班级 。
2、布置各班区域及主题环境。
3、幼儿进行发展评价测查。
4、结合三月五日开展“学习雷锋”主题教育。
5、结合三月八日妇女节，开展“我爱妈妈”主题教育。
四月份：
1、中班幼儿早操展示评比活动。
2、召开幼儿园中班春季运动会。
3、组织幼儿“寻找春天”踏青活动。
4、“劳动最光荣”迎“五一”劳动节系列活动。
5、社会实践：参观解放军仪仗队。
五月份：
1、筹备幼儿园“六一”儿童节庆祝活动。
2、开展“故事大王”活动。
3、组织幼儿进行查体。
4、开展“小老师”活动。
5、“五月小朋友生日会”。
6、结合母亲节，开展“我爱妈妈”主题教育。
六月份：
1、“六一儿童节”系列庆祝活动。
2、开展“我的本领大”活动。
3、夏天的雷阵雨。
4、幼儿发展测查评估及总结。
5、父亲节的礼物。
6、开展丰富的户外活动。
七月份：
1、做好学期工作总结。
2、完成各工作小结，并进行交流。
3、班级工作总结。
4、教师专题总结。
月 11
一、保教工作
1、主题活动《红彤彤的年》以喜庆和欢快掀开序幕，感受人与人之间的真情，幼儿自我与他人的关系、与社会文化的关系也在不知不觉中建构着、发展着。
2、主题《我有多爱你》，将幼儿与父母之间原本具有的自然情感予以渲染和提升，使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不褪去的组成部分。
3、《我对你说》的主题活动，为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的'互动中，学会倾听他人说话，尝试用多种方法自信地表达，掌握基本的交往技能。
4、逐渐养成有规律的作息时间，养成早睡早起的习惯。
5、天气时冷时热，注意即时添减衣服。
6、做好室内外的卫生工作，布置班级环境。
7、逐步建立班级自然角。
8、愿意和同伴共同使用玩具，初步体会规则的意义，并学习遵守。
二、家长工作
1、与家长多沟通、交流，了解孩子的生活情况。稳定孩子情绪，尽快适应班级集体生活。
2、天气逐渐转暖，请家长为孩子们穿上适当的衣服，以便幼儿活动。
3、引导孩子主动关心家庭成员，帮助家长做一些力所能及的事。
月 12
一、本月工作重点：
1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5. 及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《快快慢慢》
主题目标：
引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
主题活动：《红黄蓝绿》
主题目标：
引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作：
1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。
2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设：
1. 继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的.快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 2.继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。 3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
4.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
月 13
健康
1、适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。
2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。
3、在日常活动中，能手、眼和全身协调运动和操作，如吃饭、脱穿衣服、洗、端 拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。
4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。
5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。
6、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。
7、能初步掌握简单的活动，如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。
8、有初步的.安全意识，能避开明显的不安全因素。
语言
1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。
2、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。
3、能用几句话说出刚才经历的事情，并能让听者基本听懂。
4、能完成两项语言指令。
5、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。
6、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。
7、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原处。
8、喜欢结伴或独自在同伴面前表演儿歌。
数学
1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
2、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。
3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。
4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。
5、能认识并说出3-4种颜色，认识圆形、方形、三角形。
6、知道一和许多。
7、能点数2-3件物品。
艺术
1、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现。
2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。
3、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。
4、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。
5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。
博学百科(闪卡)
1、蔬菜卡
2、工具卡
3、名画卡
4、车标卡
5服饰卡 大脑体操
1手指做饭
2手指捣米
3手指上课
4全体集合
5手指眼镜
6手指小车
7手指打鼓
8五指转转 礼仪教育
右脑识字
口才表演
全脑早教
育才课程
月 14
教学工作：
主题一“我是好宝宝”
以认识自己为中心，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，认识自己的外形特征，了解自己在家在园的表现，懂得如何才能做好宝宝，认识到自己的长处，培养自信心。
主题二“亲亲一家人”
关注生活细节中渗融的惦念。关爱，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心。学会爱。学会感激。学会报答。能用多种方式表达爱爸爸。爱妈妈的情感。
主题三“我们都是好朋友”
以友爱教育为中心，通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动，感受和好朋友在一起的快乐，学习与同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的关系。
保育工作：
1、坚持每天带手帕，并知道如何使用手帕。
2、学习掌握一些基本的.生活常规，如：能排队小便洗手，会坚持使用香皂洗手。知道听不同的音乐排不同的座位。能排队用自己的水杯喝水。养成饭前、便后洗手的好习惯，学会正确的洗手方法。
3、平时会主动说简单的礼貌用语：如你好、谢谢、对不起、再见等等。
家长工作：
1、家长配合学校的作息时间，帮助幼儿养成早睡早起，坚持上幼儿园的良好习惯。
2、家长引导幼儿来园时向老师、同伴问好，离园和老师道别。
3、利用家长接送孩子的时间，和家长进行沟通，了解孩子在假期中的生活。
月 15
一、教育活动
1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的.事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。
4、认识几种常见工具，了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。
二、生活活动：
1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。
三、家园联系
1、家长与幼儿共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。
2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让幼儿体会妈妈的辛苦。
3、引导幼儿主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。 特别提示：
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