小学学校少先队华体会体育2串1

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　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，是时候写一份详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家收集的小学学校少先队华体会体育2串1 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

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　　继续以第五次全国少代会和区少工委200x新学年工作会议精神为指导，积极围绕社会主义新郊区新农村建设的总体要求，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，深入贯彻“海洋南汇”和“科教兴区”主战略，认真推进中央八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》和《上海市少先队辅导员工作纲要》的贯彻落实，结合本校实际情况，在实践体验中不断进步，充分发挥新时期少先队组织在服务少年儿童健康成长过程中的积极作用。

　　主要工作：

　　一、组织中队辅导员学习中央八部委文件和《上海市少先队辅导员工作纲要》

　　认真落实《少先队辅导员工作纲要（试行）》的实施，组织各辅导员学习，进一步明确辅导员的工作职责，帮助辅导员掌握工作方法，促进辅导员之间的'相互交流。

　　二、以“领巾与港城同成长”为主题，加强少先队实践和体验教育

　　1、坚持以践行社会主义荣辱观为主线，引导少年儿童知荣明耻、向荣而行。

　　持续推进“好习惯伴我快乐成长”活动，以清洁行动和感恩行动为重点。结合教师节、国庆节等节日，开展制作小贺卡、感恩征文，并进行演讲比赛，同时各中队要通过主题班队课、黑板报、假日小队、班级环境布置等载体，让清洁和感恩的习惯深入到少先队员的心中。

　　2、继续以“创建快乐中队集体”活动为抓手，继续推进少先队组织建设

　　按照“珍爱少先队，建设好集体”的要求和“快乐中队”的创建目标，进一步明确“快乐、自主、友爱、向上”的少先队好集体建设目标，以班会课为载体，积极开展“中队是我家，快乐我做主”等队建创新活动，激发少先队员热爱队集体，让队员充分感受队集体的温暖和伙伴间真挚的友谊。按照“红领巾、做个好队员”的要求，积极倡导科学文明的生活方式，让队员学会健康的消除烦恼和压力的方法，抛掉不快乐，忘记不开心，引导队员学会快乐生活，做个热情的、快乐的少先队员。

　　3、进一步深化“雏鹰争章”，实现“雏鹰争章”活动取得新发展

　　结合推进《上海少先队新一轮雏鹰争章活动推进计划》，推进争章活动课程化改革。指导队员用好《争章手册》，按照《手册》的引导，进一步完善“争章六步法”，引导队员自定争章计划，自觉实践体验，努力争获奖章。积极推进校本特色章，为队员的个性化发展创造空间。进一步推广、深化“海洋系列章”争章活动的开展。

　　4、引导广大队员围绕“海洋南汇”发展，深入开展“两纲”教育活动

　　引导队员知晓“海洋南汇”发展宏伟目标，深刻领会洋山精神的内涵。利用9月份“两纲”教育活动月，引导队员以良好精神风貌参与南汇新精神塑造，让“红领巾新风尚”成为“海洋南汇”城市中一道亮丽的风景线。

　　5、进一步加强学校少先队基础建设

　　随着六年级新生的来临，结合队庆等节日，规范少先队各项常规建设。开好第十三次石笋中学少先队代表大会，成立新一届大队委员会；中队小队队干部民主选举和轮流任干；继续做好少先队宣传阵地（大队报、宣传橱窗）、队室建设、档案管理、队列训练、鼓号队建设；要精心策划好初一换戴大号红领巾、初三换戴红领巾标志、离队等仪式，增强少先队员的组织观念。针对本校新中队辅导员的增多，举办中队辅导员培训班，教育和帮助新辅导员热爱少先队工作，明确少先队工作理念，掌握少先队工作方法，努力把自己培养成为优秀的少先队工作者。充分依托“队干部学校”，加强队干部建设，引导队干部实践“一条杠杠一份责任”的庄严承诺，

　　6、进一步深化全团带队工作

　　进一步贯彻落实区全团带队会议精神，推进“全团带队”工作机制化建设。

　　巩固少先队员光荣感和责任感教育活动、团员意识教育活动成果。按照“初中团队一体化”建设总体目标，继续做好优秀队员“推优入团”和初中团队员“留队带队”工作，促进“强队建团、以团带队、全程衔接、团队共兴”。丰富和活跃初中少先队活动，进一步发挥初中少先队社团在中学少先队工作中的重要作用。

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　　一、指导思想

　　以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务;建好学校、社会两个阵地;抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识;继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的'社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。

　　二、工作目标

　　为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务

　　奋斗口号

　　诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人!

　　三、主要工作

　　(一)加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。

　　(二)积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。配合学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好中队的评比。

　　(三)结合开展“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。

　　(四)抓好少先队基础工作的规范化

　　1、继续实施两个《纲要》一个活动，创建更多的中、小队优秀集体。

　　2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。

　　3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。

　　五、具体工作安排

　　九月份

　　1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。

　　2、庆祝教师节。

　　3、开展“关爱留守孩子”主题活动。

　　4、继续开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。

　　5、一、二、三年级班队会开放活动。

　　6、开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。

　　十月份

　　1、新队员入队仪式。

　　2、开展好各类艺术活动，并进行交流。

　　3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报。

　　4、教育学生养成良好的读书习惯。

　　5、组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。

　　6、四、五、六年级班队会活动。

　　十一月份

　　1、学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。

　　2、一、二、三年级班队会开放活动。

　　3、组织学生秋游活动。

　　4、开展“学会礼仪”活动。

　　十二月份

　　1、做好“庆祝元旦”活动的准备工作。

　　2、召开一次大队委员生活会。

　　3、开展“个人卫生习惯”养成教育活动。

　　4、开展少先队实践活动。

　　5、四、五、六年级班队会活动。

　　20xx年一月份

　　1、开展“学会学习”活动。

　　2、一、二、三年级班队会开放活动。

　　3参加“元旦”活动，争取取得好影响，好评价。

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　　一、指导思想：

　　按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队综合素质;关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

　　二、工作要点：

　　1.以《少先队辅导员工作纲要(试行)》的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教育思想。

　　充分发挥少先队的优势，强化少先队的'组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质;从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。

　　2.以教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式，面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。

　　3.加强少先队自身建设

　　1)精心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校园。

　　2)办好“红领巾广播站”，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校教育特色的栏目。继续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次，要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。

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