当前位置：98158范文网>实用文档> >学社

学社

时间：2023-04-01 13:48:49 我要投稿

学社 15篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的学社，希望能够帮助到大家。

学社
15篇

学社 1

　　一、指导思想：

　　开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。

　　二、：

　　1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社，文学社章程、完善文学社组织结构

　　2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的'征订编辑发行工作。提高刊物和投稿的质量，使《翠竹》成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。

　　3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在初一新生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书

　　4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。

　　5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力

　　6、配合教务处搞好每年一次的读书节活动并组织建国60周年征文大赛和第四届蒙山杯作文大赛

　　7、做好投稿的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教务处提供正确详实的资料

　　8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书

　　9、继续完善文学社网站建设，增设qq群，开通翠竹文苑博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。

　　10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高

　　三、工作安排

　　一、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议

　　二，总编副总编：负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理投稿等，策划征文，组织创作讲座等。

　　三、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作

　　四、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐投稿负责日常收稿、联络通讯等工作。

学社 2

　　为了丰富社员们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，让社员们积累更多的写作素材，提高社员们的写作水平，增强社员们的思维能力，审美能力，创作能力；为了加强白帆文学社的管理，把白帆文学社办成真正培养社员们能力的社团。本学期，我们要加强文学社成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使文学社成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校文化交流的枢纽，给更多文学爱好者提供展示文学素养的闪光点。

　　一、工作重点：

　　1、加强社团管理，严格要求社团成员，守时守信守纪律；

　　2、努力做好《白帆文刊》的编辑与发放工作；

　　3、做好宣传工作，提高社员的'积极性；

　　4、为新入社社员建立档案资料，成立社团工作评定小组，以起到监督作用；

　　二、工作安排：

　　1、招新工作：招收若干名文学爱好者，并且有一定文学功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为文学爱好者提供发展自己的舞台；

　　2、完成《白帆文刊》的编辑与发行：提高刊物和稿件的质量，使《白帆文刊》成为影响整个能源学院的刊物；

　　3、作品交流：通过文章的评比开展作品交流会，使社员们从中知道自己的不足，然后取长补短，使作品尽善尽美；

　　4、邀请优秀老师与社员们进行交流，使社员们深入了解文学，提高自己的文学鉴赏能力；

　　5、电影欣赏：观看一些优秀电影，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作潜能，创作出更加优秀的作品；

　　6、提供阅读平台：欣赏美文及部分中国古典文学中的优美篇章，以此提高社员们的鉴赏能力和阅读水平；

　　7、共同努力搞好“文化艺术节”，并策划举行大型的作文竞赛，以此提高社员们的积极性；

　　8、加强与各大社团的互动与交流，与其他社团开展联谊活动，相互学习，共同提高。

　　三、工作总结：

　　1、在每次活动结束后，社团各成员写好工作总结交与各部长处由秘书部审批总结以电子版形式存放。

　　2、会后与各部长负责与部员进行讨论找到不足加以改正，避免以后工作中出现同样问题的错误。

学社 3

　　院学生社团联合会xx学年第一学期工作的指导思想是：在院党委和院团委的安排指导下，积极落实的各项工作部署，全面实施大学生素质拓展计划，为繁荣校园文化、迎评促建和提高我院大学生综合素质作出积极贡献，以实际行动服务学院发展大局。

　　院学生社团联合会本学期工作基本原则是：贯彻落实团委各项文件的精神，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励志愿型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公共关系型社团，创新和完善学生社团的管理制度和运行机制，强化学生社团活动的质量和特色意识，精心塑造学生社团的品牌和形象。

　　一、社联的工作定位和工作思路

　　在院党委的领导，院团委的指导下，坚持以丰富校园文化，弘扬大学精神为根本宗旨，以增长知识、培养能力、展现个人才华为目标，积极有效地开展各项活动从而丰富同学课余生活，把形式多样的学生社团活动与大学生思想道德教育活动有机结合起来，增强大学生思想道德教育的针对性和实效性，联系社团实际情况，开展好主题教育活动。建设高雅向上的校园文化，为同学们的全面发展服务。为建设具有我院特色的校园文化贡献力量。

　　二、工作重点

　　1、进一步加强组织建设和制度建设，加强社团干部培养的力度，不断完善自我，丰富校园社团活动的内容和形式，繁荣校园文化。

　　2、充分利用学院现有的各种资源，完善我院社团联合会的各项建设。

　　3、加强各方面的团结，加强内部团队合作，创造自身的团队文化。

　　4、搞好社团评优工作，表彰先进，做到以点促面，以此调动各社团深入，有效地开展工作。

　　5、带领各社团开展好社团文化节成立庆典和本届社团文化节工作。

　　三、工作的开展和实施

　　1）、创新和完善学生社团的管理制度和运行机制。

　　1、大力扶持、积极引导、着力建设理论学术型社团，注重理论学习和学生思想实际的结合，更好地指导社团成员的学习和生活，努力引导他们成为学生中“学习的典范，工作的模范”，实现社团成员“精英化”。

　　2、大力倡导、重点扶持创新型社团。以准备参加社团文化节为契机，在学生创新意识和创新能力的`培养上找准切入口，以激发学生专业兴趣、学习动力和丰富第二课堂为着力点，浓厚校园氛围，使这些社团逐步成为各社团中的主导力量。

　　3、热情鼓励、积极支持、有效保障社会公益服务型社团。要本着“育人为本、服务学生、服务校园、服务社会”的宗旨，继续深入开展志愿服务活动，扩大校园文化的辐射圈，并不断在服务的内容和形式上提升层次，将真情献给社会，他人，培养学生社会公德意识和社会责任感，使这些社团成为我院对内对外宣传的一个窗口。

　　4、加强监管、热情引导兴趣爱好型社团。要以发挥学生的兴趣特长为基础，以陶冶情操、促进交流为目的，积极开展健康活泼、形式多样、格调高雅的文体活动，实现学生第二课堂生活的多样化。充分发挥艺术类社团的优势，推进高雅艺术文化进校园，提高我院大学生艺术修养。

　　2）、不断推陈出新，树立品牌意识，加强学生社团特色活动和示范性工作项目建设。

　　1、开展好我院本届学生社团文化节工作。以推进大学生素质拓展计划为总揽，围绕我院“迎评促建”的实际需要设计我院本届学生社团文化节的活动，把活动项目的创新设计和质量设计放在第一位，并切实满足学生的现实需要，充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用，努力适应不同层次学生的需求。

　　2、各社团的活动要根据具体情况因地制宜，分类设计，争创特色。院学生社团联合会要抓好全院学生社团标志性、有特色的活动项目建设，各学生社团的活动应做到有目的、有计划、有总结，并对大型活动实行备案制和审批制，努力使学生社团不断向高品味、高层次发展。

　　3）、加强自身组织建设，推动学生社团健康有序的运行发展。

　　加大对学生社团的指导和管理，改进工作作风，提高工作效能。着力加强学生社团干部的培训，利用多种形式的活动提高社团干部的理论水平和实践能力，增强自身素质。加强学生社团后备干部队伍建设，确保学生社团新老干部的顺利交替。

　　强化学生社团隶属或挂靠单位的指导功能和学生社团联合会对学生社团的监管职能，保证学生社团有序发展。

学社 4

　　过去一年里，在教育科学学院团总支书记老师的指导下，在全体社团联合会成员的努力下，社联已经越来越完善。这一学期，我们将继续同心同力，将社联做的更好更强。现在，写一下对社联工作的计划跟打算。

　　社联的工作主要是从两个方面来展开，首先是对内，社联应该协调好自身内部的关系以及各社团与社联的关系；其次是对外，社联应该提升它在本系以及在全院的影响力。

　　在对内方面，社联首先应协调好自身内部的关系。

　　一、要完善制度并严格执行社联各项制度。

　　特别是要严格值班和开会制度，充分发挥章程、条例和制度在社联日常工作中的作用，规范社联各内设机构的工作程序和方法，建立各成员之间相互沟通、协调和合作的畅通渠道；

　　二、加强社联自身队伍建设。

　　作为社联的成员，自身的各方面素质一定要良好。对待工作，必须要有高度责任心和极大热情，凡事要以社联这个大家庭为重。而对于各个社团的管理，社联应做到服务、引导和管理并驾。首先，是服务。社联作为各社团活动发展的共同载体，对各个社团应做到服务优质化。一方面，我认为社联可以将职能外延化，例如，应完善受理投诉服务。另一方面，各个协会应提高自身的包装意识，而社联应协助各社团开发建设品牌项目，支持并帮助各社团开展各种思想性、学术性、创造性、趣味性、益智性、服务性的活动，更好地繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活。其次，是引导。社联应该引领各社团往精品社团方向发展，各不同社团之间可以以各项活动为载体，提高各协会的凝聚力。再次，是管理。社联应提高自身的执行力，完善各社团评审制度。各社团除了要严格遵守社联的各项制度以外，内部也应建立考勤制度，确保每次活动都能有序开展。

　　在对外方面，我觉得最主要的一个工作还是要建立我们自己社联的品牌，以及做好宣传这一重要的工作，以此使我们社联成为最有影响力的社联。首先是我们社联的品牌建设，我觉得我们社联人自身也要有品牌文化。比如，社联人应有统一的口号，统一的服装，统一的奋斗方向等。除此之外，各个社团应结合自身特色，积极开展一些系列贴近大学生活的'活动，吸引更多会员与非会员的参与，提高活动影响力，而不是按照固定的模式开展活动。其次是宣传，每个组织都不能忽略宣传的作用。在新的一学期里，我们应该加大宣传力度。同学们了解社联的主要途径就是通过社团文化节，而社团文化节一年只有一次，这样的宣传力度显然不够，那么我们就要开辟新的宣传途径。

　　总之，新的一年，社联应充分发挥作用，加强社团间的横向联系，引导社团加强交流合作，相互学习，优势互补，共同提高；加大社联与社团之间、社团与社团之间强强联合，整合资源的力度，携手打造一系列高品位、高层次、高水准的精品社团活动，提升社团整体影响力，提高社团发展的整体水平。在此基础上，继续加强与各兄弟院校社联、社团的交流与合作，积极主动和其它高校进行合作。

　　三、具体如下：

　　9月份

　　1、调整：根据上学期年度总结，适时调整，以更加高效的管理好部门。

　　2、完善部门制度：进一步完善开会机制、奖惩机制、值班机制等制度，使得部门管理更加规范化。

　　10月份

　　1、招收新成员，明确岗位职责，使得每人都能各司其职，提高工作效率，实现人力资源最大化利用。

　　2、培训新成员：为提高本部门成员们的工作能力，并及早了解本部门的工作，计划组织老成员们指导带领新成员。

　　（1）组织成员们翻看本部门旧的工作文件，了解本部门的职能，并从中总结经验；

　　（2）开展新老成员工作经验交流会；

　　（3）制作通讯录，加强成员间的沟通联络，便于活动的举办，节目的筹集。

　　11—12月份

　　1、强化内部管理机制：全体成员必须准时出席会议。会前请假，无故迟到多次者除名。严格遵守例会纪律，开会时态度严谨认真，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。

　　2、我们要积极发现、聚集各个文娱方面的人才，例如主持、舞蹈、歌唱、小品、器乐等方面。

　　3、指导、协调各社团的工作：对各社团活动及时的备注、记录在案。

　　4、努力打造金牌社团：对系里一些人气较旺的社团进行重点培养，根据该社团的特点，一起打造特色经典活动，并将优秀的活动推向全校，以进一步提升我系社团在全校的影响力。

　　1月份

　　1、年度总结：对本学期的工作进行总结，扬长避短，总结心得，交流体会，为下学期的工作打下良好基础。

　　2、奖惩机制：对本期工作突出者进行颁奖，评出最佳创意奖、最吃苦耐劳奖等多个奖项以表示对大家工作的肯定，同时也颁发糊涂证、懒虫证以激励大家改正缺点不断进步。最终确保我们部每位成员都得到奖惩，帮助大家正确认识自我，不断超越自我！

　　回顾过去，我们心潮澎湃；展望未来，我们信心满怀。社团联合会将坚持“创新工作，稳中求进”，以一种团结求实的工作作风，奋发向上的工作精神，完善社联部的组织体系和运行机制，提高本部成员的综合素质和工作能力，努力使本学年我部的工作有特色、有影响、有效果。

学社 5

　　一、活动目的

　　为了更好地开展第二课堂教学，丰富学校兴趣社团活动，学校增设了橡皮泥DIY社团。橡皮泥手工制作活动，可以激发学生的兴趣，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学习，感受到手工制作的快乐。使学生玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。

　　二、活动要求

　　学生自备橡皮泥、安全小刀、牙签。

　　三、活动内容

　　瓜果蔬菜、动物及人物。人物又分传统人物与现代人物，在内容的选择上主要以瓜果蔬菜、动物及人物为主。动物、人物以学生感兴趣的`卡通形象为主。

　　四、具体措施

　　学习方法多样化。从学生刚开始的比较喜欢的“你做一步，我跟一步”的方法；有独立研究，提供图片，引导学生自由探索、研究；最后，由教师先做好成品，引导学生通过想象将图形拆开，然后在重新捏图塑造。

　　五、指导教师：*** 六、参加对象(见附件) 七、活动地点：*** 八、活动安排

　　***小学 20xx.2

学社 6

　　1、双周星期五举行“读者交流会”

　　目的：让更多喜爱文学的同学能够共聚一堂，互相交流文学心得，写作感想

　　带动更多的同学写作。

　　2、文学社内部成员每两个星期交一篇作文

　　目的：让文学社有固定的稿子来源，能调动大家爱的写作习性。

　　3、文学社的刊物分电子报和《睢园》报

　　目的'：电子报为适应时代的变化和社会的进步，让文章变得传阅更方便。

　　4、我系各个班两个星期各交四篇文章（硬性规定）

　　5、定期举行征文

　　目的:确保文学社的稿件，并且提高同学的写作热情

　　读者交流会章程

　　为了给全系同学一个展现自我的平台，让自卑的同学走向自信；让怯懦的同学变得更加勇敢；让不敢说话的同学变得敢于和大家交流；让人际圈子狭隘的拓展交际范围；让对未来迷茫的同学变得乐观，读者交流会将是实现这一理想的最好平台。

　　在这里你将完全以一种聊天，随意交流的方式谈论未来，人生，解决我们所遇到的问题，让自己的人生变得更加精彩，在平淡交流，自然的畅谈中学到知识。读者交流会的谈论内容范围广，趣味性强，不仅能学到课堂里学不到的东西，还可以交到不少朋友，而且还丰富了我们大学生活。

　　读者交流会每两周开展一次，主流方向时围绕着现在的生活与未来的工作，现今的压力下我们该怎么办。

　　交流会，采取会员的方式吸纳学生，但是其他同学也可以参加，读者交流会会员可以参与文学社内部讨论，主张以文学为主，以文学社为点，以读者交流会为线，牵动整个系的文学创作，进一步繁荣我系的文学创作，挖掘、培养我系文学人才、积极开展我系文学创作实践活动，为提高我系文学爱好者的写作水平和鉴赏水平作出贡献。

　　读者交流会会员为读者交流会的主轴，推动者，管理者。读者交流会享有文学社社会同样的待遇，会员有定期写作的要求，会员必须是确实爱好写作，文学的同学。

学社 7

　　一、指导思想：

　　为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写能力，我们学校利用每天下午课外活动时间，举办个文学社，吸收一些文学爱好者，给他们搭建一个才华展示的星光大舞台。

　　二、学习目标：

　　1、开展文学辅导课：争取每周举办一次辅导课，每次围绕写作的一个方面展开。

　　2、在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。

　　3、举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。

　　4、社员每两周至少上交一篇作品。辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在博客上发表部分优秀习作。

　　5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。

　　6、继续完善文学社网站建设，开通博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。

　　7、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的社员颁发奖品和荣誉证书。

　　总之，开展丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使学生喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的'才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。

学社 8

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、县局《关于进一步加强全县小学社团建设的指导意见》，深入实施素质教育，创设更具自主性、开放性、校本性的学生成长平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、开发潜能”为宗旨，开展丰富多彩的学生社团活动。通过社团活动的开展，丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、社团活动目标

　　1．培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，展示个性，开发潜能。

　　2．凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3．通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的'舞台，实现所有学生都能参与自己喜欢的社团，每位学生至少有一项特长。

　　三、活动基本原则

　　1．尊重主体，因势利导。推进社团建设，学校是主导，教师是主力，学生是主体。社团活动以生为本，激发学生兴趣，挖掘学生潜能，因势利导组织学生自主参与适合自我发展的各类社团活动，通过活动积累和磨炼，让学生长见识、得乐趣，扬特长，展个性，从而提升核心素养，提高综合素质。

　　2．丰富特色，传承文化。推进社团建设，既要张扬学生个性、发展学生特长，完善学生人格、提升核心素养，又要立足学校特色建设、文化建设的整体规划，将社团活动与创建办学特色结合起来，与践行学校文化主张结合起来。要以精品社团建设为依托，以点带面，多渠道、多层次推进学校特色建设。

　　3．教学相长，共同发展。开展社团活动，要与发展教师特长、促进教师专业成长结合起来。力争建设一批专兼职结合的社团指导老师队伍，打造一批在社团课程设计、活动组织和指导方面有较高能力的教师队伍。通过社团建设的推进，努力让教师和学生共同成长。

　　四、具体工作及措施

　　（一）成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

　　主任：唐xx（负责“社团建设”全面工作）

　　组员：金xx（负责“社团建设”日常管理工作及活动组织）

　　顾x（负责活动组织及学生安全）

　　谢xx（负责活动后勤保障）

　　（二）社团活动具体安排

　　1．活动时间：每周星期三下午。

　　2．社团名称及辅导老师、场地安排

　　绿茵文学社：朱xx、李x （五年级教室）

　　“小小机器人”社团：夏xx （科学室）

　　“歌声飞扬”社团：朱xx （音乐室）

　　美术社团：李xx （美术室）

　　排球社团：倪xx （小操场）

　　“小巧手”手工社团：唐xx、吴xx（劳技室）

　　“小蓓蕾”舞蹈社团：黄xx （舞蹈房）

　　书法社团：、许xx （四年级教室）

　　棋类社团：徐仁xx （六1教室）

　　3．学员报名。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　（三）落实常规，健全制度

　　1．为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

　　2．做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

　　3．加强辅导老师的，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

　　（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

　　注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

　　各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点。各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。切实加强对社团活动日常安全管理工作，确保社团活动安全有序。

　　（五）构建科学合理的社团活动评价考核方案。

　　考评是促进社团活动积极开展的有效手段。为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，认真组织好对各社团活动过程、活动成效的考核。考评结果纳入教师的绩效考核，作为评职评先评优的重要依据。

　　五、社团活动阶段安排

　　第一准备阶段：第1－2周

　　（1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

　　（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。

　　第二社团活动阶段：第3－15周（1）指导教师认真组织开展活动。

　　（2）做到“五有”：有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

　　第三阶段成果准备展示：第16－18周

　　1．指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

　　2．社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学员，将学生在社团活动中的表现纳入学生综合素质评价体系，对表现突出的社团、学生、指导教师进行表彰。

　　3．展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

学社 9

　　逝者如斯，不舍昼夜。转眼又是一个新的年度，回味昨日的成绩，憧憬明天的希望，我们文学社尤其是作文组又将翻开新的一页。为了取得新的成就、迎接新的辉煌，为了使文学社作文组的工作更加有序推进，现制定这个学期的。

　　一、指导思想

　　将文学社作文组打造成为丰富学生业余生活，提高学生综合素质，提升写作爱好者作文水平的一个良好平台，使之充分展现我校学生风采，充分体现我校以学生能力为根本的理念和思想。

　　二、主要工作

　　1。创办刊物。为较好地共享信息、交流思想、鼓励创作，创办《萌芽》作文期刊，主要内容包括“老师传经送宝”、“写作方法交流”、“优秀作文展示”等，期刊以小册子的形式发到社员中、学生中间。她既是学生们交流的`园地，也是作文组工作的一面镜子。

　　2。培养骨干。为把作文组的工作和活动做好、做长久，应该把骨干培养工作做扎实。新学期一开始，就选拔出写作能力较好、活动能力较强的优秀学生，安排在文学社作文组的骨干位置上，通过老师培训、交代任务等方法逐步提高其写作、鉴赏、编辑等能力。

　　3。定期活动。由于孩子在学习上存有惰性，所以应该把作文组的活动定期化、制度化，原则上以月为单位举行作文比赛、授课、读书交流、小演讲、小辩论等活动

　　4。文学鉴赏。写作需要涉取广泛的知识，提高学生写作水平，首先要培养他们良好的阅读习惯。由文学社骨干在老师的指导下负责遴选好文章、好范文、好书籍让学生进行阅读，并交流感想、撰写阅读笔记。

　　5。按期写作。作文组的重要内容还在于通过写作提高水平，所以作文组的成员须在每周撰写一篇作文，作文组骨干将在老师的指导下选出优秀的文章刊录在《萌芽》期刊或学校网站上。

　　三、工作安排

　　二月份。着重在于招兵买马，完善组织，制定，进行工作分工，并召开会议讲清文学社和作文组的主旨理念以及本学期的工作任务，研究《萌芽》的具体创刊计划。

　　三月份。组织新旧成员召开一次写作经验交流会，每名成员上交1—2篇自己满意的作文，并谈谈体会。收集优秀作文，编写第一期《萌芽》。

　　四月份。组织“迎五一”作文比赛，邀请语文老师开展一次讲评会，教授大家如何进行比赛型作文写作。正常进行征文，编写第二期《萌芽》。

　　五月份。组织读书交流会，根据某一读书内容，开展一次校外主题活动，撰写感言体会。正常进行征文，编写第三期《萌芽》。

　　六月份，以“如何围绕题目快速写作”为主题，开展一次小演讲活动，视情邀请老师和领导参加。正常进行征文，编写第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓励学生在暑假多写作文。

学社 10

　　新学期的到来，根据上一学年百草园文学社的发展状况，做出了一些经验总结，从实际情况入手，在这学年，文学社将会做出一些变动来不断的发展和完善。继续传播百草园的文化，丰富社员的课余文化生活，同时加强与其他社团的交流与合作，相互学习，让社团活动更加丰富，让大学生活更加精彩。

　　以下是需要改善与加强的几方面;

　　（一）文学及写作方面:

　　文学社是大学生秉承着对文学的热爱而集聚在一起的一个组织，以欣赏文学作品和写作为主。而在大学缤纷的生活里，很多人很难静下心来细细品茗一篇佳作，或者是不知道如何来提高自己的写作水平。从文学方面入手，文学社打算在新学年里每个礼拜更新张贴一张海报，内容主要是简介一本好书，为同学们提供一个欣赏佳作的资讯，提高文学素养。而写作发面，我们将争取邀请到指导老师来开设讲座，以如何欣赏和写作为主要内容.

　　（二）社刊征稿工作及学分设定

　　文学社对稿件的要求是：文体，字数不限，内容可多样，但要积极向上。稿件以电子稿形式发送到文学社的.邮箱或手写稿投到宿管科那文学社的投稿箱。为了保证社刊的质量，我们将对文章的评定更为严格，在保持原有社刊的栏目下，将做一些变动，会适时增添一些活动报告和文学方面的新资讯。并将每月一期的社刊改为两月一期，把社刊做得更为精致。使社刊深入校园生活，内容更为丰富多彩。对于社刊上发表的文章，以数量为准，我们将制定规范的加分标准上呈于团委老师审核，提高学生投稿的积极性。

　　（三）社团内部工作方面：

　　由秘书部制定详细的出勤与稿件加分表格，并由秘书部负责执行把关。这学年将增加一个外联部，保证活动资费。宣传部主要负责海报和社刊方面。编辑部负责收集稿件，审稿和打印社刊文章。诗会主要举办一些活动和协助各部门的工作。每个部门互帮互助，共同为文学社的发展尽一份力。组一个网络组，对全院宣传我们社团，加强我们的社团的影响力。

　　（四）活动方面：

　　1、九月份：新生报到后，准备纳新的工作，社员涵盖学院的各个系，本着对文学的热爱以及找个锻炼自己、展示自己的机会加入百草园文学社这个家庭中来。

　　2、九月中旬将在中秋节举办猜灯谜活动，丰富学生的校园文化生活，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。

　　（1）目的：在学校营造一种节日氛围，让大家感受到节日的气息。此外，该活动主要针对大一新生展开，让新生体验大学生活的乐趣，并通过活动来初步认识了解百草园文学社。

　　（2）效果：通过此活动，一种朝气蓬勃，积极向上的良好精神风貌在学校得以很好的宣传。同时，提高我们文学社的知名度。

　　3、十月份：组织文学社成员踏青，写文章。

　　（1）目的：通过这活动的调动性，增进友谊，加强社员之间的交流，加深社员的感情，促进内部团结，并提高本社员的文学爱好热情，激发对文学的爱。

　　（2）效果：社员亲近美丽的自然风光，扩宽社员的视野，社员之间的感情增进，交流加强。

　　4、十一月：上旬举办一年一度：百草杯作文大赛

　　目的：为丰富校园文化，展示人文风采，更为进一步促进社团健康有序的发展，特举办此征文活动。

　　十一月中旬举办一场讲座，邀请指导老师来为文学爱好者开设；另外在平时将组织社团内部活动，拉近社员之间的距离，建立深厚友谊，在工作与生活中互助互爱；定期的文学爱好者（成员）开展“文学研讨会”。

　　目的：通过此次讲座，增强作家与文学爱好者的交流与互动，使学生进一步了解文学，热爱文学，提高文学素养，让心灵在文学的殿堂里得到慰藉和肯定，进而更自由的驰骋文学殿堂，更加热爱生活和文学创作。

　　5、十二月：上旬可能将与其他社团办小型联谊晚会，可与邻校一起联合举办。

　　十二月中旬：联系三校举行“三校文学杯大赛”。接下再出版新一期的社刊。目的：通过与其他学校的文学爱好者交流，繁荣校园文化，加强邻校社团之间的交流，增进学校友谊。同时活跃文学气氛，提高文学社社员的写作水平和兴趣，也为文学爱好者提供更多展示自己的舞台。希望通过这一学期的活动，能够使全院师生更深入的了解我们百草园文学社，同时，能够促进百草园的进一步发展。我们一直在努力着，相信我们定会让百草园在城职熠熠生辉。

学社 11

　　一、指导思想

　　开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高带给有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。

　　二、工作重点

　　一、办刊办报

　　(一)每月出版报纸1期，每期出版的报纸为四开四版，版画资料为:

　　第一版:“校园新闻”，让同学时刻关注身边校园大事。

　　第二版:“杏坛风采”，展示教师在文学、科研、育人等方面的才华。

　　第三版:“青青校园”栏，为花季雨季的青少年，及热爱生活、珍惜文学“阳光”的朋友，带给一吐心事为快的心灵感受成长的快乐。让大家在一齐以诚相待，以心交流，共同感悟生活真谛。“芳草地”栏，优先选刊优秀社员和文学爱好者优秀的诗文、以及相关的'简介、照片、文学创作等方面的信息资料。

　　第四版:“七嘴八舌”，选登校园优秀习作，个人随笔，让有文学个性的同学，能走上“舞台”，一展风采。

　　校报还将根据每期投稿资料，及相关文学社的活动对具体栏目做具体调整。

　　(二)本学期争取出一期校刊，刊登校报未登的学生作品。

　　二、社团活动

　　(一)自本学期起，文学社将开始进行以同学为主体的社团活动。社团活动工作由文学社社团活动小组负责。我们的活动资料将以交流写作心得体会，探究社员感兴趣的文学现象为主，也能够有资料多样的活动。每次活动都由同学自己组织，每次活动有一名至多名发起人。文学社社员和各班的通讯员均可发起活动，如有兴趣组织文学社活动的能够把计划交给社长或社团管理组。之后在文学社内部或以文学社的名义不定期举行各种形式的文学活动。由社团活动组负责确定时间地点。文学社社团活动，社员务必参与，各班通讯员根据时间安排号召大家参与。

　　(二)征文活动。在全校范围内组织征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。

　　(三)组建记者团，颁发记者证，由专业老师对记者进行培训和指导开展活动。

　　(四)开展文学讲座以扩大文学社成员的视野，提高他们的文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏潜力。

　　(五)20__年6月召开文学社全体会议，选举文学社下一届的社长，确定文学社下一阶段的活动。

　　三、定期召开文学社例会

　　定期处理好文学社内部事务，规范全体社员的思想行为，树立爱班爱校爱国的人学和文学的服务思想，强化竞争意识，自觉理解文学的熏陶。要求社员遵纪守法，维护校誉，严守社规，并在学习上做到德能并进。

　　(一)例会活动安排每周一次，全体社团干部务必参加，社员视状况而定，目的是让社员们进一步了解和参与文学社的各种活动，加强社员之间的沟通、增进彼此的了解，带动社员的用心性，从而使文学社向更好的方向发展。

　　(二)完善文学社收稿制度，由修改部具体实施，每位社员每两周至少交一篇作品，每个单周的周一为交稿时间。各小组每月组织一次作品交流会，透过作品交流会，使社员们明白自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。

　　1、设立来稿流水登记，所有来稿一律登记，不使一篇遗漏，凡来稿都要有回音，采用的见报，不采用的转科任教师，指出不足，提出修改意见，欢迎再次投稿。

　　2、已发表的作品，包括校外发表或竞赛获奖，另外登记，每学期总结公布一次。

　　3、制订荣誉册，将荣誉证书复印件，习作发表的报刊原件或评比参赛的班报及个人作品专集整理成册，长久保存。

　　四、参加活动的要求

　　文学社的全体社员，要遵从班级和校园的安排，服从文学社的管理，用心参加文学社的各项活动，不计较个人得失，不以追逐名利为目标，而以陶冶情操为基点，更新小“我”为生活动力的源头，将来服务于社会。

　　五、宣传事宜

　　在原基础上，进一步完善新视野校园文学网站，本学期将把办好网站作为我们工作的另一核心，拓宽社员作品发表渠道，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。

　　参加不同级别的征文投稿活动，增强社员自信心，提高文学社影响力。

　　具体工作安排如下:

　　二月份:

　　召开文学社干部工作会，布置全学期文学社工作。

　　由文学社宣传部准备一期宣传窗，主要资料包括:1、文学社活动成果展示2、指导老师和社干图片介绍

　　开展阅读活动，出版新一期《校报》。

　　三月份:

　　照常开展工作，开展“雷锋月”主题征文活动。出版新一期《校报》。

　　四月份:

　　照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期《校报》。

　　五月份:

　　照常开展工作，开展“五一”征文活动，举行学生朗诵比赛，出版新一期《校报》。

　　六月份:

　　照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期《校报》。

学社 12

　　20xx年-20xx年，我们文学社的安排如下：

　　一：杂志征稿工作。

　　文学社的杂志征稿工作将分阶段进行，具体时间阶段分为：9月-10月，11月-12月。寒假阶段。各位文学社成员每人负责从本班级征集5篇原创优秀文学稿件，稿件内容可多样，主要是围绕校园生活展开。

　　稿件内容要求：500字以上，文句自然，文章达意，主题明确。文学社编辑部负责对于征集而来的稿件进行分类编辑，原则上选择100篇优秀校园文学进行每日的广播宣传之用，备选50篇进行节日活动之用。

　　对于稿件编辑工作，原则上从文学社的社团资金当中抽取20%。

　　二：社区活动。

　　本周以来，文学社将开始为学生为主体的文学俱乐部活动。文学社的宣传部部长负责社团活动的领导工作，担任活动小组组长。

　　活动包括与在校学生的感情交流和文艺写作，基于学生兴趣探讨文学现象，可以开展各种各样的活动。每次活动主题由前一期活动末期的学生自己投票选出。

　　文学社成员和记者可以启动每个活动的在线采访，确定的时间和地点负责的社区活动。文学社的.社团活动，会员必须参加，并且积极发动本班同学参加。

　　第三：文学社博客的内容编辑。

　　文学社作为一个大学重要社团组织，已经在本校网站文学分类当中开通了社团博客，社团博客原则上应该每周更新一篇社团重要工作心得。

　　这个工作，我作为文学社社长主要负责，同样也建议各位社团成员踊跃更新。

　　四：本学期，文学社的报刊任务大致是5版的《雅路文学》与3版《思路》，具体出版时间另做安排。

　　五：寒假之后，将向全体学生征文，促进希望学生分享在寒假的文学感悟。

　　好了，20xx年-20xx年，我们文学社的就是这样。希望文学社的15名成员认真落实相关工作。

学社 13

　　一、宗旨：

　　培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。

　　二、口号：

　　亲近母语，走近文学。

　　三、工作目标：

　　1发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。

　　2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。

　　4每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。

　　二、活动时间：

　　单周周三下午3：40～4：40。

　　三、活动形式：

　　1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，可以举行文学沙龙，也可以阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。

　　2、出版社报《雁之声》专刊。

　　3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高能力。

　　四、具体分工：

　　职务姓名职责

　　社长全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。

　　主编

　　1、对入选稿件进行审核修改。

　　2、对社刊的主题内容进行策划。

　　秘书长

　　1、负责会议的记录。

　　2、对社员的.出勤和稿件份数进行统计记分。

　　3、对社员活动表现予以打分记录。

　　总务

　　1、负责刊物印刷与发行。

　　2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。

　　文字编辑

　　负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

　　负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

　　负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

　　负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

　　负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

　　负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

　　版面编辑

　　1、负责上网收集资料。

　　2、负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。

　　负责校园风铃爱的火花岁月如歌艺海拾贝等栏目的版面排版设计。

　　审核

　　对社刊进行最后的美化审核

　　五、栏目设置：

　　校园风铃艺海拾贝岁月如歌爱的火花童话天空我思我想名著欣赏

　　(具体栏目随内容而增减)

　　六、本学期文学社主要活动安排：

　　二月：

　　1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。

　　2、介绍章程、会规、文学社计划。

　　3、文学社骨干选拔及培训：

　　4、稿件收集、审理。

　　三月：

　　1、文学社社员培训：文学沙龙。

　　2、第一讲讲座：《诗歌鉴赏---意象》主讲人：蔡永军

　　3、稿件收集、审理。

　　四月：

　　1文学社社员培训：文学沙龙。

　　2第二讲讲座：《散文鉴赏---形散神聚》主讲人：胡国良

　　3、稿件收集、审理。

　　五月：

　　1、文学社社员培训：文学沙龙。

　　2、第三讲讲座：《小说鉴赏---人物形象》主讲人：许朝晖

　　3、出版社报《雁之声》专刊。

　　六月：

　　1、学生总结交流。

　　2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。

学社 14

　　第一课认识学生，准备工具，注意事项

　　教学目标：通过和学生的交流认识学生，让学生清楚地知道开设此社团的意义，重在培养学生的观察能力，动手动脑能力和相互协作的团队意识，并且通过学习，掌握如何制作我们生活中的一些简单的动物、事物。而且此社团还能让亲子关系变得更加融洽，学生在学会制作后也能在家中和父母一起完成作品，达到一举两得的效果。

　　教学内容：1、点名认识学生，然后再通过学生的自我介绍，让老师和学生，学生和学生彼此相互认识，沟通起来更为方便。

　　2、准备工具，学生需每人一整套橡皮泥，包括各种颜色的橡皮泥，塑料小刀，各样式的模板一些。

　　3、注意事项，在制作过程中不能将橡皮泥放入口中，使用小刀时要注意安全，不能对着其他同学的眼睛，在完成作品后要洗手。橡皮泥的保存，用完后密封在原来的袋子中，不能暴露在空气中以免干硬，不能继续使用。

　　4、橡皮泥制作的主要步骤：

　　（1）分析动物的长相和身体结构

　　（2）找合适的色彩的橡皮泥，组合出大致的身体结构，比如头、颈、躯干、四肢、尾巴

　　（3）再一步步细化各个部位的细节，比如头上的耳朵、眼睛、鼻子；躯干的长短和曲线；四肢的关节和动态等等

　　（4）确认各部位粘合牢固，摆好动态，做两个小眼睛粘上去

　　（5）可以拍一个橡皮泥饼（可做成草地、石头等形态丰富效果，更加逼真）做底盘，把做好的小动物放上去，这样就不容易倒，还更加美观

　　：无

　　第二课如何制作小老虎

　　教学目标：伟大的教育学家苏霍姆林斯基说过：“手是意识的伟大培养者，是智慧的创造者。”捏橡皮泥可以锻炼小朋友的动手能力，使小手更加灵活，触觉也会更加敏感。在创造的过程中也可使思维更加开阔。认识橡皮泥，它有很强的可塑性和还原性，所以它很方便我们的制作。

　　教学内容：1、介绍橡皮泥制作有哪些作用？

　　（1）橡皮泥玩具对于发挥孩子的主观能动性是非常有帮助的，这对于孩子的创造力培养是有裨益的。

　　（2）橡皮泥玩具的塑造性比较强，而且它又能够还原，所提这对于孩子来说，是一款可以变造出不同玩法的经典玩具。

　　（3）橡皮泥玩具可以锻炼孩子的动手能力，让宝宝在发挥想象力的前提下，运用手部的技能，将橡皮泥塑造成不同的样式和形状。

　　（4皮泥还有益智的作用，它对于孩子想象能力的发散是非常有好处的。

　　（5经常给孩子玩橡皮泥，还可以通过孩子的作品来了解孩子的内心世界，这对于父母与子女间的情感交流是非常有帮助的

　　橡皮泥的.保存方法：橡皮泥长时间裸露在空气里，就会变硬，这样的橡皮泥很难提起宝贝玩的兴趣。所以，爸妈还是让宝贝把玩过的橡皮泥“请”进密闭的容器内吧。还可以将冰箱的冷藏室作为橡皮泥休息的地方，因为冷藏室的温度和湿度适宜，橡波泥待在那里不会变干变硬。

　　2、今天我们来学习制作小老虎

　　具体步骤：（根据PPT播放教学）

　　（1）用粉色的橡皮泥捏一个圆形的脑袋

　　（2）捏两个白色的小球粘在脑袋上，并压扁，以此作为老虎的眼睛

　　（3）再捏两个黑色的小球（要比白色的小）作为眼珠，并压扁

　　（4）再做两个小的白色的球黏在黑色眼珠上，显得更深动，同样压扁

　　（5）现在做老虎的鼻子，用粉色的橡皮泥捏一个圆锥，切去后面大的部分，留下尖的部分，粘在眼睛的中间靠下面的位置

　　（6）捏三个白色的圆球，并压扁，当作老虎的嘴巴

　　（7）现在做老虎的花纹，首先做老虎头上的“王”字，拿出黑色的橡皮泥，搓出四根长条，在圆形的脑袋上拼出一个“王”字。

　　（8）做脑袋上的花纹，做七根黑色的细长条，模仿老师把它粘在脑袋后，再做耳朵，白色的橡皮泥搓出两个小球并压扁，粘在脑袋上。

　　（9）以上老虎的头就做完了。现在我们做身体。同样用粉色的橡皮泥做出一个圆形，再用白色的搓一个白色的小球（要比身体小），然后压扁，粘在身体前，当做是老虎的肚皮。

　　（10）接下来做四肢，用粉色的橡皮泥搓四根圆柱，分别作为前肢和后肢

　　3、比赛评比：学生将做好的作品展示在讲台上，先由老师评选出十个优秀作品，然后再由同学们评选出这十个中的一、二、三等奖，全班表扬，并将作品拍照作为展览，以资鼓励。

　　：在教学过程中发现有部分学生观察能力不强，不能准确的描述老虎身上的某些特点，也就不能准确完成任务，而且部分学生动手能力显然要比其他学生差，这些学生是我们日后教学中要更加关注的。

　　第三课用橡皮泥制作热带鱼

　　教学目标：通过用橡皮泥制作小动物，提高学生保护动物的意识，爱护小动物。另一方面，培养学生的观察能力，增强注意力。

　　教学内容：

　　1、练习。用橡皮泥制作正方形，球形，饼状，五角星，“心”型等简单的形状，练习巩固加强学生的记忆。在开始学习上，老师要手把手的教，耐心细心。

　　2、制作过程：（1）观察图片。需要什么颜色，需要做哪些形状的橡皮泥。

　　（2）开始制作，先做鱼的身体，用红色的橡皮泥搓一个圆球，然后把一头搓细，这样一来，大的部分是头部，细的部分是鱼的尾部。再把头部横着切开，当作鱼的嘴巴。

　　（3）做两个鱼眼睛，用白色的橡皮泥搓成圆球，压扁粘在鱼的头部，再做眼珠子。

　　（4）做鱼身上的花纹，先做两根白色的长条，再做两根红色的长条，分别粘在鱼身体的两侧，注意要对称粘。

　　（5）做鱼的尾巴，用蓝色的捏出一个三角形，粘在鱼的尾部

　　（6）最后做鱼的两片鱼鳍，用白色的橡皮泥做两个圆球，并且压扁，用小刀在上面划出鱼鳍的纹路，粘在与身体两侧的下方。热带鱼制作完成。

　　：本次教学内容要比上次简单，也发现学生更容易操作，所以在以后的教学中要尽量避免难度太大的制作，以简单的动植物或者是事物为基础。在制作过程中也发现个别学生能力强，根据图纸上的画，能提前老师的讲解，自己完成，对于这样的学生，我们要重点培养，可以给他另外一些实物，去模仿完成。

　　第四课如何制作小汽车

　　教学目标：通过制作橡皮泥汽车，培养学生观察身边事物的能力，并根据汽车的结构，能自己发现用哪些形状粘贴完成，颜色上可以与现实中不同，这也反映学生的心理，和各种各样的想法。

　　教学内容：

　　2、制作步骤：

　　（1）观察图片上是如何制作的，提高学生的模仿能力。首先制作汽车的底部，

　　用红色的橡皮泥做成一个长方形。

　　（2）再做一个小一点的长方形，而且要突出前和后，，最好在小长方形一端做出梯形，作为前方。

　　（3）做三个白色的圆球，捏成三个长柱形，分别粘在汽车的两侧和前方

　　（4）最后做汽车的轮胎，用黑色的橡皮泥做四个圆柱，粘在汽车的底部，然后做四个小点的白色的圆球，粘在四个轮胎上，当作是轴承。最后完成作品。

　　：我们在教学过程中发现，我们只是一味的在模仿，应该给学生独立的创造空间，让学生发挥丰富的想象力，这是我们在今后教学应该注意的。不过在刚刚开始的学习过程中，模仿也是非常重要的，等学生完全掌握如何去制作一个工艺品时，我们可以大胆的放手，让学生自己去想象制作。（完成实际课堂后继续补充）

　　第五课如何制作小点心

　　教学目标：通过完成橡皮泥的制作，提高学生的动手动脑能力，培养学生的审美观念和崇真善美的理念，让学生学会怎样学习。

　　教学内容：1、制作步骤：（1）观察图片上是如何制作的，提高学生的模仿能力。

学社 15

　　一、指导思想

　　以全面推进素质教育为宗旨，以新课程标准精神为准绳，大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，为了加强从零文学社的建设，把文学社办成真正培养同学们能力的社团。我们要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的.同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究的一个闪光点，成为同学们文学素养提高的一个舞台。

　　二、活动思路

　　健全文学社组织机构，发挥文学社的作用，为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。

　　三、工作重点

　　1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。

　　2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。

　　3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。

　　4、出版好《从零》社报。

　　四、活动内容

　　1、招新工作。招收若干名爱好文学，并具有一定文学功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。

　　2、作品交流。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。可以选取周四下午第三节课后为文学社作品交流时间。

　　4、电影欣赏。观看一些优秀电影，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。

　　5、作文竞赛。在文学社里举行1至2次的作文竞赛，提高学生的写作水平。