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小学教师个人华体会体育2串1

时间:2023-04-05 08:17:02 华体会体育2串1 我要投稿

小学教师个人华体会体育2串1 3篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家收集的小学教师个人华体会体育2串1 ,欢迎大家分享。

小学教师个人华体会体育2串1
3篇

  小学教师个人华体会体育2串1 篇1

  作为一名长期工作在教学第一线的教师,非常渴望在专业上有更大的发展。最近有幸成为了吴茹名师工作室的'成员,我感觉工作又有了新的目标。为了能在名师的指导和引领下,为了能在“名师工作室”这个难得的交流平台中,切实提升教育教学理论知识,我将抓紧这个机会,不断的学习,提升自己,从而能回馈学生,服务教学。现制定个人发展计划如下:

  一、 发展目标

  以课堂教学为主阵地,努力提升业务教学能力,加快专业化成长步伐,提高课堂教学效率,努力使自己向研究型教师转变。

  二、 研修方式

  1. 以自主学习为主要方式,增强个人知识储备。

  2. 在名师引领、同伴互助的学习方式中,向名师学习、互帮互学,借助众人的智慧提升自己的素质。

  三、 发展措施

  1. 积极参加各类培训和学习,在学习中反思,不断提升自己。

  2. 至少阅读四本以上教育书籍,并认真撰写读后感,以此增加知识储备。

  3. 每周至少听一节课,做好课后反思。

  4. 多观摩一些优秀教师的课堂教学,提升自己的教学水平。

  5. 每学期至少准备一节公开课,邀请领导及同事指导。

  6. 每学期至少撰写一篇论文或教学设计。

  7. 以教研活动和备课组活动等活动为主阵地,坚持教育教学改革试验,在名师工作室主持人确定的课题下做好子课题。并高标准完成,提升课题的专业水准。

  8. 参加听课评课,互相交流,互相学习。

  小学教师个人华体会体育2串1 篇2

  一、指导思想:

  全面实施素质教育,学习《新课程标准》,以课堂为中心,以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点,以转变学生的学习方式,不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点,使学生的学习真正得以提高和发展。

  二、活动要点:

  以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式,进一步深入领会课改精神,加深对“课程标准”的理解,正确把握本年级的教学要求,以课改理论指导教学实践,认真及时进行反思,提高课改理论水平。

  三、具体活动内容:

  (一)、加强理论学习,更新观念。

  1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会等形式认真系统地学习《物理课程标准》和《物理课程标准解读》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

  2、学习《物理课程标准》,对本册教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。

  (二)、加强课堂教学研究,提高教学质量。

  要切实提高教学质量,必须从提高教师课堂教学水平入手。合理运用现代化教学手段,形成符合课改精神的课堂教学模式,是本人的研究目标。具体工作安排如下:

  1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。

  2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握物理教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的'活动课程,全面提高学生的生物素养。

  3、积极参加校本教研,按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

  4、认真及时反思自己的教学行为,每月作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

  小学教师个人华体会体育2串1 篇3

  为了响应新世纪变革的潮流,适应教育发展的趋势和要求,与时俱进;为了进一步提高自我的业务水平和能力,提高教育教学质量,做一名出色的教师;为了拓宽教育视野,充实教学,提升创新力,特此制定教师个人的自我研修计划。

  1、提高自身素质。

  认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师职业道德规范》等关于师德师风方面的的知识。

  2、加强理论学习。

  通过参加集体学习及等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

  3、立足常规教学。

  潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

  4、注重经验积累

  积极撰写华体会可以注销账号不 、案例和,将教学过程中的`点滴感悟记录下来;随时上传到小论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果。

  切实执行科组、上级部门的教研计划和活动

  1、按时参加教研活动,大胆的发表自己的见解,积极与同行、同事交流,认真做好教研笔记。

  2、认真完成各项教研任务。 

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