精选班主任学期 模板8篇
光阴如水,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的工作做一个 了,做好 可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编帮大家整理的班主任学期 8篇,欢迎大家分享。
班主任学期 篇1
1。八年级1班做好第二周值周准备工作。
2。发放给新生家长的一封信,请班主任教育学生回家后督促家长认真阅读,以利于家长了解学校的基本情况,做到家庭教育与学校教育目标协调一致,教育学生严格按照学校的规定,规范仪容、仪表和行为,先入为主。
3。八年级和九年级各班收缴上学期布置的假期劳动和社会实践材料,“珍爱生命,文明出行”征文等。
4。动员全体学生参加保险,以防不测。
5。通知学生会干部在8月30日下午3:00到校学生活动室开会,安排开学工作,国旗班同学(4:00)参加升旗培训。9月3日,全体学生穿夏季校服到校。
6。8月31日上午各班进行卫生大扫除。教室和环境区的`卫生打扫要彻底,墙面能擦干净的要擦干净,要求不留污迹、蜘蛛网等,环境区的花坛杂草、标牌要清理干净。
7。各班主任检查领取的材料,△班会课主题△工作笔记本△班会课教案△教学日志△点名册△班主任手册(新班,接班的找原班主任要),九年级毕业后要上缴存档。班主任在填写相关内容时注意要完整,要有时间,特别是教学日志要保管好,这是学生综合考核的依据,整理并建立学生成长记录袋。
8。班主任写 (要做细,每一周重要工作都要在计划中体现),不能三言两语。八年级、九年级教师要让学生完善规划,并进一步检查督促学生实施情况。新生班班主任要写班级三年规划,制定班规班纪,布置学生制定个人规划。
9。新生班布置班旗、班歌创作。班旗设计底稿(A4纸打印或绘制)、班旗创意介绍(A4纸打印)、班歌(A4纸打印),班旗规格为1。5米×1。8米。
10。布置教室(要规范、按照学校统一要求),美化学习环境,出好新学期第一期黑板报。
11。8月31日下午2:30学生到校上预备课,学习、讨论《中学生日常行为规范》,以及校规校纪等,强调学校杜绝饮料、“口香糖”等一切零食,禁止乱扔乱丢、爱花爱草,仪表大方得体,不留怪发型、染发、染指甲,佩戴首饰挂件、化妆等,(教师要做表率),班主任安排班级有关工作,等待学校统一组织升旗仪式训练。学生会成员及各班生活委员同时做好黑板报、教室和环境区卫生检查准备工作,3:00以后各项检查开始,请班主任老师做好应查准备。
12。各班班主任要开好第一次班级教导会,加强与课任教师的联系,打造优秀、和谐团队。
13。七年级班主任布置学生填写新生登记表,填写时要注意写清楚家庭电话号码和手机号码。
新班主任要特别注意:
新生班要预先详细看新生的档案,作一些分类统计等,与个别学生或家长通过电话联系,或与一些原小学老师了解等。特别是新生们怀着兴奋、好奇的心情到学校来报到时,是最能把他们的注意力吸引过来的,多数学生还有家长陪同,班主任可以一举两得,顺便同家长沟通一下,取得新生和家长的第一好感,十分利于将来开展工作。所以,我们可以以热情接待者的身份,去有意识地与绝大多数学生见上第一面,顺便考察一下学生的胆量和随机应变的能力甚至家长的态度等。
良好的开端就是成功的一半,希望我们全体师生都能继续保持下去,使我校的德育建设创出特色、创出品牌。
班主任学期 篇2
高三,作为一个高考班,在学生们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了。作为高三XX班高考备考工作的组织者和管理者,我身感责任重大。必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境,提高教学质量。本学期我的高三班主任 如下:
一、班情分析
高三XX班现有学生53人,男生16人;女生37人;住校生22人;走读生31人;作为文科精英班,我班学生各科成绩一直名列前茅,学生相对比较自觉,学习普遍十分用功,行为习惯较好,但特优生相对表现不甚明显,只要本学期我们高三XX班全体师生共同努力,认真挖掘无限潜能,前途一定是光明的。
二、指导思想
本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础不均衡的班级现状,不但给任课老师的教学工作带来困难,更是给我一个巨大的挑战。面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须进一步狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。
三、行动指南
1。加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,本学期我对高三、二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
①理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标。
②态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)。
③典型教育——向好学生学习,向第一看齐。
④信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。
2。加强规范训练,即学生的养成教育:
①一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。
②一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。
③始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老,学到老”。治学严谨的学风应始终如一。
3。加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,我在本学期着重抓好以下几个方面的工作:
①教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。
②加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。
④发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
⑤当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的`班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。
4。加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到:
①定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。
②分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。
5。强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。
6。开展活动,丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。
四、主要措施
1。以学制班,继续发扬艰苦奋斗的学习作风,发扬拼搏精神,继续在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2。面向全体学生,关注重点,大力抓好尖子生的培养。信心一鼓再鼓,狠抓基础落实和作业落实,提高尖子生面,学习上取长补短保中,注重各科平衡发展。
3。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4。建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时
有人管,事事有人做,处处有监督。强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
5。老师,齐抓共管,形成合力加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。
6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。
7、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。
高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会取得令人满意的成绩的。
总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷。
班主任学期 篇3
作为班主任,不仅要搞好班级的经常性管理工作,坚持正面教育,启发诱导调动学生的各种积极因素,充分发挥榜样的作用,既要热爱、尊重、关心学生,做他们的知心朋友,又要进行严格地管理和教育,对后进生要满腔热情地耐心辅导帮助。
还要经常与任课教师、家长取得联系,互通情况,了解分析学生的状况,调用合力教育培养学生,协同对学生进行目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,并坚持减轻课业负担,搞好素质教育。改革对学生的`评价体系。平时注意积累资料,设一个“清账本”记载有关教育活动的情况、效果、体会、以便在此基础上实事求是地进行工作,总结成功的经验和失败的教训,探索教育规律,指导今后工作。
作为班主任更重要的是严格要求自己,增强道德修养,对自己有信心,狠抓课堂教学,提高授课艺术,向40分钟要成绩,不拖堂,做到“三清”(即:堂堂清、章章清、月月清),发挥考试的最大作用。坚决不体罚学生。以身作则、言传身教。做到为人师表、教书育人。
班主任学期 篇4
一、班级情况简析
本班共有学生31人,其中男生13人,女生18人。后进生比较多,学生学习的纪律性、自觉性比较差,再加之一家一个孩子,家长过于溺爱,时常有个别学生不完成作业现象。
二、本学期工作重点
1、做好学生的思想工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,培养学生良好的行为习惯,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、针对上学期末的考试成绩,狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。
3、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
4、做好弱势学生工作。对学习不重视的学生,多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度和自信心。
5、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。
三、具体措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、布置教室,提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用集体活动对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。
6、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。
四、月工作安排
九月份:
1、做好报名工作,学生饮用奶、校信通的征订工作;
2、各中队出好第一期迎接新学期的'黑板报;
3、做好新学期安全教育、小学生日常行为规范教育、法制教育系列活动;
4、进行新一届大队委员改选,新任队干部上岗培训;
5、进行甲型H1N1流感的预防知识宣传,做好每天的晨检工作;
6、庆祝教师节活动;
7、教室的美化布置;
8、开展国庆60周年系列活动(唱响爱国歌曲、读一本红色书籍、召开一次主题班会等活动);
十月份:以爱国主义教育为重点
1、国庆庆祝活动,更新黑板报;
2、“中国传统节日——中秋节”系列主题活动;
3、继续做好晨检工作,介绍甲型H1N1流感的相关知识;
4、继续对学生进行日常行为规范教育、安全教育;
5、加强对学生用眼卫生,眼保健操的检查督促工作;
6、开展红色书籍读书心得交流活动;
十一月份:以文明、安全教育为重点
1、更新班级黑板报;
2、组织开展“科学在手中,创新在心中”主题班队会;
3、开展心理健康教育活动;
十二月份:以感恩教育为重点
1、开展感恩教育主题活动;
2、召开家长会;
3、认真组织开展“迎新年”庆祝活动,更新黑板报;
一月份:期末结束工作
1、认真做好复习工作,做好学生期末阶段的思想工作;
2、期末行为规范达标,评选各类先进(三好学生、少年之星);
3、做好资料收集和各项总结;
4、安排学生寒假生活。
班主任学期 篇5
我在大学二年级副班主任工作,经过前一年的锻炼,我深知做一名副班主任的重要性。新的一学年的到来,以下是我制定的副班主任 :
一、班级:本班共有24名学生,其中有17位女同学,7位男同学。经大学一年级下来,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力,我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。
二、制定本学期班主任工作基本要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的'考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好 ,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。
8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门,还有一部分同学自己租房。情况比较复杂,这就给管理上加大了难度,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。
三、制定班级主要活动内容
1、组织部分学生到苏州补考,并及时对学习上重视的教育。
2、向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。
3、组织学生参加开学典礼,进行思想教育。
4、组织学生一次秋游活动。
5、开展庆祝国庆节活动,出版相应黑板报。
6、开展一次演讲比赛。
7、组织学生参加工程系的卡拉OK比赛,争取进入院比赛。
8、组织迎新年庆祝活动。
9、组织参加学校秋季运动会。
10、抓好复习,参加期末考试。
班主任学期 篇6
以前一说召开家长会,无非就是班主任和任课老师在台上讲,家长同志在下听,如今面对新的形势新的学生特点很有必要创新家长会举办形式,切实提高工作实效,我和我的学生及家长尝试了以下做法:
一、变换主持方式,让学生做家长会的真正主人。
就像我们参加会议一样,长时间听着领导讲话感觉有点厌烦一样,家长为孩子来学校参加家长会次数多了也会出现类似情况。为此我们可以采取一些措施和方法尽量把家长会搞活,给家长们一耳目一新的感觉。前段时间,我们高一第一次家长会,我就采用由班干部主持会议的办法,整个过程全部由一位主持人指挥,各环节进展顺利。里面有一个颁奖环节,主持人有意识安排部分家长上台为优秀学生颁奖,现场气氛空前高涨,会后家长普遍反映不错。
二、充分发扬民主,让学生参与到家长会中来。
家长会,顾名思义就是老师与家长之间的交流与沟通方式,而且整个过程中一般是在孩子不在现场的情况下进行的。这样虽然家长通过与班主任交流,了解到了孩子的在校各方面情况以及老师提出的一些建议,然而毕竟还是有点欠缺。现在的孩子不同于我们那个时代,他们有思想有主见有个性,如果还用以前的办法教育他们他们不一定好接受。私下了解到,好多家长与孩子很难沟通,有的双方一交流就谈崩了。我们举办的家长会一般是家长和孩子一起参加,其目的在于使家长和孩子一起平等地参与进来,充分发扬民主,一切开诚布公,消除了家长与孩子之间隔阂,有利于学校与家长的沟通,更有利于家长与孩子的交流。另外,我们举办家长会均有学生摄影和摄像,充分发挥学生们的积极性和创造性,让他们的聪明才智得以发挥和展示。
三、创新会议形式,把家长会开成交流会学习会。
与一些家长交流中听到,孩子的家长会一般是成绩分析会、表彰会,致使孩子进步的家长高兴而归,孩子退步的家长很没面子。,家长会不一定都是通报情况,更重要的一点就是通过本次家长会要有收获,要使家长学到一些有价值的教子方法。(班主任 )我们的家长会每次都安排部分家长发言,有孩子成绩优秀的,有孩子进步很快的,也有孩子某个方面表现突出的,总之尽量照顾到各个层面,让他们上台发言畅谈他们在教育孩子方面的成功经验并与与会其他家长分享。家长同志聚在一起,共同交流自己的孩子的成长情况,这本身就是一种学习。另外班主任老师还要精心准备一些资料,尤其是一些较有价值的'教育理念,在会上与家长共同分享,做到这一些绝对会使家长同志“满载而归”不虚此行。
四、利用现代科技手段,提升家长会档次水平。
如今是信息时代,现代科技使我们的生活日新月异,也使我们的教育快速发展。家长会这种传统的会议形式,新的时期需要新的包装和完善。这就需要班主任老师认真学习现代科技,充分利用现代媒体提高家长会档次和质量。比如,通过多媒体课件可以展示部分会议内容,使家长比较清楚明了本次家长会的目的所在,通过观看教育专家视频使家长学到了一些先进的教育理念,这一切均归功于现代科技给我们带来的实惠和好处。另外,作为班主任要多学习先进科技手段,使之更好服务于教育教学。前段时间在家长会上我除了讲话以外还担当了摄像师,真实记录了家长会整个过程,之后与校园电视台共同编辑制作了专题视频传到网上,家长同志观看以后赞不绝口。
创新家长会举办形式,是新时期对班主任提出的崭新要求,是与时俱进搞好家校合作的有效措施,更是班主任专业发展的重要途径。
班主任学期 篇7
第二学期的教育工作将结束,本学期按原计划以及学校安排,顺利地完成了教育的工作,并达到了预报期的效果,现将七期的班务总结如下:
1、班风的建设
针对上学期的情况,加强了班干部的培养和管理并制定了一系列的班规条约,有的放矢地和学生座谈,转变了后进生的思想增强了集体荣誉感,使本期的班务工作得以顺利进行,本期获得文明班称号,超过了十次。大大地鼓舞了学生的自信心。
2、纪律方面
上学期,本班的纪律较松散,有少部分同学经常违反学校纪律。如伟浩,建峰等学生经常与社会青年一起玩,骑摩托车。破坏课堂纪律;吴林杰、吴伟东、吴沃满等多次抽烟,刘江不遵守作息制度。本期初分别对他们进行谈心,让他们进一步明确学校的规章制度,引导他们在校做好学生,在家做好孩子,在社会做个好公民。并及时与家长联系,共同教育、互相督促,他们的违纪现象大减少。
3、思想方面
学校推行的素质教育,关键是思想教育。学生思想的好坏,体现了教育的成败,所以在教育过程中把思想感情教育界放在首位。在工作中多与学生接触,了他们的思想去向,及时给予引导。帮助他们解决习中的疑难。苦恼与彷徨,有时还要与家长一起共同指导。使学生能安心努力进取。
4、学习方面
上学的目的是为了求知,为自己将来的人生道路打下坚实的基础。所以在教育中首先要让学生明确自己的身份和责任。明确自己回校上课的目的,从而帮助学生树立自己奋斗目标,指导他们结合自己的实际制定学习计划,摸索出适合自己的学习方法,调整好自己的学习状态。使自己的'学习既轻松,又有效,达到事半功倍的效果。经过努力,学生的积极性有了明显有提高。从期未统考的情况来看,各统考科目都有了明显的进步。按参加考试的人数统计,语文的平均成绩优良率、数学优良率、物理平均成绩,等都排在级的前面。
但是,在工作中仍存在很多的不足。如有少部同学的泥塑态度仍未得到有效的改变,总是有违纪的现象出现。今后一定要不断地学习,吸收更多的知识和经验,力求把工作做得更好。
班主任学期 篇8
作为高三的班主任,应该特别注重班级的整体形象的塑造,抓好班风学风建设,本学期在管理过程中,要注重加强学生的自律性、培养学生自主学习的能力,对全班学生实施系列教育,要让学生明确学习目的、端正学习态度,树立正确的人生观。继续开展主题班会教育课,摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要继续培养学生的班集体荣誉感,让学生从我做起,从小事做起。本学期的班主任 按照以下几个方面进行开展。
一、以高考为主要阵地,创设班级文化墙
1、文化墙内容包括:各科近年经典高考体型和必备知识清单;名校名院简介;体育特长生栏目三部分。
2、创设办法:
(1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法,选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中,供全班同学共同探讨解题办法,每周更换一次。数理化生四科选择中等偏难度的题目和常出易错公式和知识点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。
(2)班委会定期搜集学生心目中的理想院校的`相关信息和图片,每周更换一次,争取让每个同学心目中的理想大学都能墙。
(3)体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴墙。
二、培养优生自主管理,营造良好的学习环境
1、继续严格要求学生出勤时间。早6:40住宿生必须到校学习,非住宿生6:50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10—20分钟,其余时间由课代表或指定同学安排各科学习任务。坚持6:30及时到班督查学生的情况,进行学习方法指导,发现问题,随时解决。
2、引导学生高效学习,养成良好学习习惯。
一是引导学生要进行课前预习,阶段预习和总结预习。
二是在听课的过程中学会记。督促学生培养动手能力,合理地利用笔记本,规定笔记本必须具备三项内容:做预习记录,以明确听课的目的性;在课堂用来记下老师讲解是的整体构思或板书样式,以利于从整体把握知识结构或知识要点;课后总结,分条缕析所学到的知识,并为今后的复习留下—份完整的资料。
三是合理安排复习时间,制定复习计划,严格按计划执行。
四是重视错题积累,要求学生复习时主要看曾经做错的习题,针对考试中暴露出来的问题再进行认真分析,弄清原因。
三、尊重信任,唤起特长生的信心
尊重、信任特长生,逐步消除他们的疑虑、自卑心理,唤起自尊心,培植自信心。
1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。定时到老
师处进行信息反馈,检查复习效果,及时在班里表扬鼓励。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写,
2、让特长生获得成功。可以布置一些他们力所能及的任务,在完成之后给以适当的鼓励。
3、让特长生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑,让他们也能担任一定职务,在集体中发挥作用。
4、持之以恒,反复教育,增强特长生分辨是非的能力。经常找特长生谈话,对他们说理要透彻,结合榜样教育和具体事例,利用集体舆论,辅之以分明的奖罚。
5、建立奖励机制,表扬进步学生,表彰帮扶特长生的同学。
四、召开主题班会,注重学习方法法教育和心理健康教育
本学期计划召开四次主题班会课:
1、开学第三周召开《超越自我,无悔高三》——高三复习方法交流会。
2、第二次月考后召开《迈向大学,放飞梦想》主题班会。
3、第三次月考后召开《认清形势,正视自己》主题班会。
4、期末考试前召开《如何面对考试》主题班会。
总之,高三班主任在工作中要善于给学生鼓劲,从思想给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志教育,培养学生打持久战的思想准备,有迎难直的精神;让学生明白吃得苦中苦,方为人人的道理。使学生明白只要有信心,再加刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展,奋力拼搏就一定能够成功。
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