【精华】学年 范文集合6篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考计划该如何写了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的学年 6篇，欢迎阅读与收藏。
学年 篇1
“不求最好，但求更好”是我们组的口号，“不懈追求，沐浴温馨”是我们的目标，学年组 。为了更出色地完成好学校交给的各项任务，根据校 ，教导处 及少先队计划特定计划如下：
一、 老师情况分析：
四年组是由四位年轻的女教师来担任的，也是组平均年龄最小的一个学年组。一年来在王主任的带领下，我们对中年级阶段的教学与管理有了很大的提高。这学期我们将会在原来的基础上再更上一层楼。
梁艳老师是位能力很强，素质极高的一位很有爱心的老师，她在班级管理上也特别细致有心，很多繁琐的事情被她安排的有条不紊，具有创新的老师。
高磊老师工作踏实认真，有一股不服输的劲头，她在不断地讲改之中，不断提高了自己的教学水平。面对班上几个特殊的学生她也没有怨言也没有放弃，努力着让他们进步着。
王月明老师经过二年来的'锻炼各方面都有了飞跃的进步，班级学习氛围浓厚，学生的学习成绩也很稳定，班级建设很富有特色，成为了学生的良师益友。
“我”现在正努力吸取知识，学习经验，不断实践探索，正努力地形成自己独特的教学风格。
值得骄傲的是上学期我们组又被评为了先进学年组，这是对我们组最好的鼓励，这学期，我们会再接再厉再创佳绩。
二、教学目标及措施
1、继续加强学生行为规范的养成教育，这是我组将常抓不懈的重点。
（1）循序渐进，形成习惯。学生已经完成《守则》《规范》在口中，在心中。这一学期将侧重于在行动中这一环节，要求每一个学生将《守则》《规范》的要求落实到每一天的学习生活中，
（2）充分利用时晨会，班会，升旗仪式重大纪念日对学生进行养成教育与“爱”的教育。将结合少先队的“每个月的主题教育”活动，各班切实制定好适合本班的活动，使孩子们在自信和快乐中养成良好的习惯。
（3）另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动，让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。
（4）继续强化好路队纪律，两操纪律，真正做到“快、静、齐。”
（5）培养学生认真听课，积极思考，大胆发言，学会倾听的好习惯，保证课堂纪律 。
2、教学方面
（1）认真准备好每一节课，写好教案活页。切实落实好“双基”，向40分钟要效率。让学生在每一节课都有所得。
（2）要精心布置作业，要有灵活性。作业批改要认真、及时、准确，作文的批改要舍得花大力气来做。
（3）为学生终身发展打基础，努力培养学生良好的学习习惯。a.读书习惯b.思考习惯留有一定时间让孩子“想”，敢于发表自己不同见解。C.倾听习惯，学会听别人讲话。d.继续纠正学生的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。
(3)朗读能力的训练仍以语文方案的要求，指导一定的朗读技巧。
（4）数学方面重点是训练学生审题与拓展学生的思维能力，注重培养学生的计算的准确率。
（5）及时巩固单元所学知识，自己落实好单元过关检测。
3、读与写方面
（1）继续开展 “书香班级”主题教育活动。鼓励学生多读课外书，积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培养读书的好习惯。让学生在博览群书中提高语文能力。
（2）要“多读多写”，让学生多动笔，不断提高学生习作水平。
（3）提高书写速度快了，不写错别字，让学生多练习，达到书写不仅快又要干净整洁。
4、提高业务方面
（1）认真进行业务学习。我们要自觉学习教育教学的有关专著，做好学习笔记，写好心得体会。从而不断提高我们组每个成员的教学能力和水平。
（2）多听课，多学习，充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力，深入教材，研究教法学法。本学期听课要不少于20节，要写好评课记录。
（3）上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点。及时发现自己的不足，不断改进。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习不断超越自己。
（4）继续坚持基本功的训练。多练粉笔字和钢笔字,练就过硬的基本功，争取本学期都过关，做学生的表率。同时还要多研究如何让自己班学生也练就一手好字。
（5）认真学习《吉林省义务教育教学常规》（试行），争取在3月下旬进行的竞赛活动中取得好成绩。
5、后进生的转化
用“心”用“爱”来转化后进生，让这部分孩子感到老师就是一位“慈母”又是一们“严父”。充分利用早晨和中等的时间对他们进行补课，对他们降低要求，少，多鼓励，让这些孩子快快乐乐地度过在校的每一天。
6、努力创设 “温馨班级”和“文明班级”，为学生营造一个良好的学习氛围。
7、充分利用“校园之星”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。
8、多与各位任课教师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、学校的联系沟通工作。
9、利用每周的两课时的时间，开展好班内的特色活动。
10、保质保量地完成学校交给的各项任务，让学生在各项活动中得到充分的锻炼。
三、应注意的问题。
1、做好中年级向高年级的转变工作。把握住知识重点与难点。
2、要不断练习，培养学生计算的准确率。
3、让学生在博览群书中提高语文能力，指导学生写好习作。
4、以作业为载体加强写字训练。用钢笔书写要规范、端正、整洁，不写错别字，提高学生的写字水平。
5、老师要多听课、多学习、多动笔、多反思，从而不断形成自己独特的教学风格。
总之，本学期我们继续在领导的带领下要不断学习，不断创新，由“黄牛型”教师向“智慧型”教师转变而努力奋斗。我们继续着：功不在大，努力则行；人不在多，心齐则灵。求知攀登，惟吾德馨！
学年 篇2
班级是学校教育教学的基本单位，在初一新学年的教育教学中，我要努力提高学生的综合素质，使他们在德、智、体、美、劳等各方面都全面的发展。同时在教育过程中培养学生正确的人生观、价值观。引导学生学会做人、到学会学习、学会生活，真正成为新世纪的四有新人。并适当对学生进行环保教育，逐步提高学生的环保意识。现制定初一新学期 如下。
一、目的要求
加强学生的思想素质教育，培养学生正确的人生观。在工作中要以理服人、以德服人，加强班级管理，充分发挥班干部、团员的作用，营造良好的班风、学习环境促进学风。力求使学生全面健康发展。
二、工作重点
以全面推进素质教育的实施为中心，加强学生前途理想教育，树立明确的目标。建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。及时了解学生的思想动向，及时排除不良习惯，并引导其向正确方向发展。培养学生的良好的学习方法和学习态度。
三、思想素质教育
安定学生情绪，做好思想引导。对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。多与学生接触，了解他们的思想动向，及时地做好引导和辅导的工作，让他们感到老师对他们的.关心和爱护。当学生违反纪律，要及时做好引导，帮助他们分析错误的原因，尽量要以理服人。利用班会课定期对学生进行环保教育。
四、纪律管理
组织并培养好班干部，明确分工职责，调动其积极性及时反映问题，处理问题。利用班会及课余时间组织学生继续学习《中学生守则》，强化中学生日常行为规范教育，贯彻“在家做好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。尊师守纪，勤奋学习，安全守纪教育。多组织学生座谈会及时了解学生的思想动向，并征求学生的意见共同搞好班集体。
五、其他工作
卫生工作要常抓、细抓，使之成为制度。经常对学生进行健康意识教育，使其认识到卫生工作的重要性。组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。组织学生开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法等活动，促进学生团结合作。
学年 篇3
一、 指导思想
继续以XX区“第十一届全国推广普通话宣传周”活动方案为指导，以迎接世博会为契机，通过组织集中性的语言文字宣传周活动，营造校园内和谐的语言环境，增强学生语言规范意识、法制意识和普通话的推广意识，使师生能认识到营造规范的`语言环境是创建阳光校园不可或缺的一部分。
二、活动时间
20xx年3月16日至20日
三、实施策略
由学校语言文字工作小组筹划，由政教处、大队部、年级部（年级组）、信息中心协作，以活动项目为载体，以纳入优秀班级评比为推进手段，以班级为主要实施单位，全员参与，全面开展。
四、主要工作项目
1、出一期以“迎世博”与“文明语言”相结合的班级黑板报；
2、开展一次以“迎世博，文明用语”为主题的升旗仪式；
3、校领导在推普周周一升旗仪式上做推普动员讲话；
4、 举行一次自制推普小报比赛（三年级、六年级）；
5、 开展一次面向社会的啄木鸟行动，检查学校周边地区社会用字情况，做好记录备案；
6、写好推普周一周活动计划与总结。
学年 篇4
学年度第二学期南京市教研室综合实践组教研 南京市教研室综合实践组围绕市教研室中心工作，以学科教研员及学科教师队伍建设为重点，以课程计划实施的督查为抓手，以课堂教学质量的提升为根本，继续落实区县联片教研活动及校本教研活动的开展，着力推进基于网络的教学研究活动。
1.课程开设与管理
1.1 综合实践活动课程的开设与管理。加强对中小学综合实践活动课程实施的管理，落实以研究性学习为主体的综合实践活动课程实施的研究，与各区县教研室共同指导学校开设好综合实践活动课程。
1.2 初中劳动与技术课程的开设与管理。联合市教育装备与勤工俭学办公室继续落实义务教育劳动与技术实践室装备标准的宣讲及装备实验工作，推动全市义务教育劳动与技术课程的装备建设工作。与各区县教研室共同指导学校认真实施初中劳动与技术课程。
1.3 普通高中通用技术课程的开设与管理。认真落实市教育局关于加强普通高中通用技术课程建设与管理的文件精神，指导各学校落实通用技术课程。
1.4 义务教育信息技术课程的开设与管理。与各区县教研室共同指导学校按照市教育局的'统一要求开齐开足信息技术课程。做好苏科版教材相关教学内容的教师培训与教学研讨活动。
1.5 高中信息技术课程的开设与管理。联合市教育装备与勤工俭学办公室共同研制高中信息技术实验室装备标准，并做好实验室装备的实验工作。与各区县教研室共同指导普通高中开好信息技术必修课和选修课，做好XX届高中毕业生学业水平测试的总结工作。
2.教师队伍建设
2.1 市、区县教研员队伍的建设与管理。落实区县教研员例会，引导教研员发展，修炼教研员内功，为广大教师发展提供优质的服务。
2.2 学科教研中心组建设工作。加强市中小学信息技术、初中劳动与技术、高中通用技术教研中心组建设，扩大交流与合作，强化教研活动的参与性，提升南京市信息技术教研的水平和地位。
2.3 中小学信息技术教师基本功竞赛活动。下发中小学信息技术教师基本功竞赛活动通知，各区县完成本区县信息技术教师基本功竞赛活动，并向市教研室报送参加市级评比活动的教师名单。研究制定市级竞赛活动的评比方案。
2.4 初中劳动与技术教师、高中通用技术教师基本功竞赛活动。下发初中劳动与技术教师、高中通用技术教师基本功竞赛活动通知，各区县完成本区县基本功竞赛活动，并向市教研室报送参加市级评比活动的教师名单。研究制定市级竞赛活动的评比方案。
2.5 中小学综合实践活动教学论文评比活动。对各区县及市直属中学上报的综合实践活动教学论文（案例）进行初评，并向省教研室报送南京市参加省级评审的教学论文（案例）。
2.6 信息技术教师优秀课评比优胜者展示活动。组织中小学信息技术教师优秀课评比优胜者在全市开设汇报课。
2.7全国小学信息技术教师优秀课评比活动。在省教研室的指导下，做好我市承办下半年全国小学信息技术教师优秀课评比活动的筹备工作，落实具体承办的区县的学校。
3.教学专题研究
3.1 机器人教学的研究与实验。与中国教育技术协会信息技术专委会（南师大教科院）共同组建机器人教学研究与实验项目研究组，就机器人教学内容、教材编写、教师培训、教学实践等开展研究与实验工作。
3.2 普通高中技术课程评价课题研究工作。根据省教研室普通高中信息技术、通用技术课程评价的省级重点教研课题研究工作的具体安排，落实市教研室承担的各项研究工作，做好课题结题的相关准备工作。
3.3 《新课改背景下普通高中信息技术教师研训与教师专业发展的研究》课题研究工作。继续落实省立项教研课题《新课改背景下普通高中信息技术教师研训与教师专业发展的研究》的研究工作。
3.4 学科教学专题研究。继续落实有关学科教学专题的研究工作，主要有：①农村学校整体推进信息技术课程教学的实践研究。②义务教育信息技术logo语言、简易机器人、vb程序设计语言专题研究及教师网络培训的实施。③义务教育信息技术学生上机实践内容的研究与实验。④小学、初中、高中信息技术衔接教学研究。⑤江苏省义务教育劳动与技术课程指导纲要（初中阶段）相关内容的研究与实验。⑥高中通用技术课程评价研究，成立学业测试评价研究小组，开展命题及实施策略研究。
3.5 通用技术课程管理与实践室检查与评估工作。与市教育局相关处室和市教育装备与勤工俭学办公室共同做好XX年高中通用技术课程管理及实践室建设综合评估的总结工作，为XX年高中通用技术课程管理及实践室建设的评估做好准备工作。共2页，当前第1页12
学年 篇5
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，遵循学校后勤为教育教学服务的原则，在校长领导下，配合学校其他各部门，保证学校后勤工作的顺利开展。
二、基本目标：
以清醒的头脑认清新的教育形势，以务实的作风理清新的工作思路，以合作的态度，团结协作，提高工作效率。
三、具体措施：
1、提高服务意识，强化服务质量：学校总务工作的首要任务是服务，是为全校师生的教育、教学工作提供必要的物质保证，确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是总务后勤工作的根本出发点，必须想师生之所想，急师生之所急，要深入了解师生对后勤的需求，要树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。只有确立了这样的服务意识，才能让在第一线的教师安心工作，无后顾之忧，才能担当教育改革的坚强后盾。我校后勤工作人员虽然人数少，但人心齐，业务精，不怕脏，不怕累，任劳任怨，有着多年艰苦奋斗、默默奉献、甘为人梯的奉献精神。因此，我们在后勤工作中，要最大限度地调动后勤工作人员的积极性、创造性，做到分工明确，责任到人，不断提高他们的业务水平和服务水平，使全体师生有在校如家的感觉。
2、加强学校食堂和小商店管理，提高师生生活质量：本学期后勤工作的重点是食品卫生质量安全管理。高中学生学习任务重，又是生长发育的'黄金时期，生活质量的好坏直接影响到他们的学习和身体健康，为此，我们要首先要做好食堂卫生工作，为保证师生饭菜质量，食堂要精打细算，杜绝浪费，保本经营，提高质量，严把购置原料的质量关、价格关，责任到人，分工明确；为进一步实现后勤社会化经营管理，改善师生生活，7-8月份，完成2个食堂、3个小吃部和4个小商店的承包经费的结算及承包考核工作，保证在8月24日投入正常使用；为保证锅炉使用的安全，7月份前对学校的食堂锅炉进行必要的维护和保养；对实行社会化管理的食堂和商店，派专职人员进行食品卫生监督管理，把食品的卫生质量和锅炉的安全使用作为后勤工作重点之一常抓不懈。
3、进一步改进办学条件，完善配套设施：本学期后勤工作的重点是新建工程，为此，本学期，我们的计划是：①7月份完成班级财产的验收检查和维修；②8月底完成学生公寓楼和教学楼工程的水电等相关设备的检查和维修，保证学生正常开学，③为保证学生顺利开学，8月份对教师住房和学生公寓进行调整，做好学生公寓的内部设施的配备，同时做好学生课桌椅和新来教师的住房安置及办公用品的配备工作；④为保证第二教学楼楼梯出入口的安全，计划9月初完成楼梯出入口上方门厅新建工作；⑤8-9月初办理偿还债务的贷款工作，并在9月底按上级核定的项目，完成零星债务的清理工作。⑥9月份对3号学生公寓楼实施改造，并完成老三楼各住户的整体搬迁工作。
4、加强财经管理，严格财经制度：严格执行物价部门的收费标准，明码公示收费，杜绝任何形式的乱收费；严格执行财经纪律，按照财政部门的要求，将学校所有收入及时足额纳入预算外管理，杜绝“小金库”；所有支出实行“一支笔”审批制度和一票三章制的原则，纳入市会计核算中心零户管理；勤俭节约，杜绝浪费，将有限的资金投入到学校的发展方面。9月中旬前组织有关人员对学校的各类收费情况进行核查，做到人人清，班班清。
5、加强学校财产的管理：对学校财产检查登记，做好财产班级管理工作。争取政府支持，做好学校相关债务清理工作。
6、加强学校用水、用电的管理，厉行节约，杜绝浪费。
7、加强校内租住生的安全管理工作：定期和不定期对校内租住的学生进行安全检查，保证租住学生的居住环境的安全无隐患。
8、搞好校园绿化的养护工作，美化校园环境。
9、关心教职工利益：保证工资按时足额的发放，保证教职工的住房公积金、医疗保险、养老保险、失业保险按时缴纳。
10、积极参与学校发展规划工作。
总务处在抓好后勤工作的同时，认真履行学校制定的各项制度，配合其他各部门，努力促进学校建设和发展，真正做到措施得当，保障有力。
学年 篇6
根据《***中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校 ，以信息化建设为突破口，培养具有创新精神的人才；以信息技术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍；努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。
一、提升教师的信息技术水平与素养
1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训（培训内容见附二），达到熟练掌握信息技术应用技能。每学期分四期进行培训，努力提升全校教师的信息技术水平。
2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务，信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源，每学期上交自主设计的个人精品教学资源（教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷）各一件或以上，并推荐优秀资源参加各级比赛。
3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。
二、推进校园的网络环境建设
1、加强学校网站建设，增设教育科研论坛、班主任主任平台栏目，开展网上教学研究交流研讨；规划重建“少年象棋网”。
2、完善、整合教师个人和班级博客，使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。
3、继续加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源（教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷）。
4、依托校园网，全面推进教师办公无纸化。本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息网上发布。
5、依托顺德教育信息网，发挥各大管理系统作用，提高行政管理、业务管理等管理水平。
6、加强网络管理，维护网络安全 。积极实施《校园网管理制度》，加强校内计算机的应用监控，杜绝教师在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，严禁教师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教育管理；引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏。努力提高学校网络安全的管理水平，加强网站、ftp服务器的`安全防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的传播，保证学校网络畅通。
三、抓实信息技术课程，培养学生的创新精神
1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容，我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课，为了让学生有更多的上机操作实践，教务处还安排了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作，四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量，学校为每年级教学制定目标（具体目标见附三），任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。
2、加强“机器人比赛、logo比赛”辅导，在辅导活动中注重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法，培训责任到人，力争在比赛中取得优异成绩。（具体见培训计划及实施方案）
四、建立教师信息化技能的评价机制。
商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制（具体见附四），确保教师自觉学习、应用信息化技能，让信息化设备更充分地为教学服务。
附一：各周工作安排：（初步规划，以实际情况公告为准。）
第一周：1、制定电教各专线计划
2、检查修护电教设备
3、更新调出调入教师网上信息
第二周：1、建立一年级新生、二至六年级插班生的电子学籍档案
2、审批调出调入学生
3、挑选精英学生参加比赛培训。
第三周：1、召开电教组成员会议，明确各成员的工作职责
2、商讨并建立教师信息化技能的评价机制
第四周：制定教师信息化技能培训内容
第六周：第一期教师信息化技能培训
第八周：第二期教师信息化技能培训
第十二周：第三期教师信息化技能培训
第十四周：第四期教师信息化技能培训
第十六周：教师自制课件作品展
第十八周：学生电脑作品展
第十九周：信息技术课程考核
第二十周：教育信息化工作总结
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