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家长

时间:2023-04-19 14:59:29 我要投稿

实用的家长 模板汇总五篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻我们需要开始制定一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的家长 5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的家长
模板汇总五篇

家长 篇1

  一、指导思想:

  以友善和谐校园文化建设为载体,吸收以往家长学校的优良传统,进一步抓好常规管理,加强家校联动,提高主动性,创造性,丰富和充实家长学校内涵,紧跟时代的发展,凝心聚力,努力办好家长学校,为孩子服务,为家长服务,为社会服务。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

  二、主要工作:

  1.抓落实,让管理更明确。

  将学校的家长学校工作列入学校德育工作的重要工作来抓,构建学校、家庭、社会一体化的教育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的教育管理网络。通过家校互动把学校对德育工作的意见送到家,把家长的建议带回学校。并充分利用家长学校的资源,推进家庭教育工作。

  2.重基础,使运作更规范。

  认真学习贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,结合学生实际,制订好家长学校教育教学实施方案,切实做到计划、教材、课时、师资“四落实”。并开展好一系列工作。

  继续利用网络平台,拓宽教师与家长的交流渠道,积极宣传和发动家长参与建设,进一步加强家校之间地合作交流,努力强化教师和家长之间的沟通交流,总结家教经验,反馈工作信息,解答疑难问题,把我校的办学水平提高到一个新的层次,为教育教学服务,为我们的孩子服务。为办学质量服务。

  3.创特色,使活动更深入。

  继续以规范化建设为基本要求,抓好常规教学活动。扎扎实实办好四年级家长学校,努力出成绩,出效果。

  认真组织开展家教经验交流活动。在已取得成功经验的基础上,充分调动广大家长的.积极性,撰写心得体会,共同分享育儿心得,每班出刊一期《家教周报》,强调学习总结和交流,促进家长素质的进一步提高。

  4.做好我校校园网站的宣传推广工作,拓宽家校联系渠道,借助现代网络技术提高家校联系的实时性、互动性和实效性。

  三、参加对象和授课地点:

  参加对象:四年级全体在校学生家长,参与者应达95%以上。

  学习地点:在各班教室通过收看校园电视集中授课。

  四、具体安排:

  5月7日(周四)

  (1)开学典礼。

  (2)我们举办 “爸爸妈妈请听我说”感言大会。(学生代表发言)

  (3)各班主任与家长沟通。

  5月14日(周四)

  第二讲:友善用脑与家教的联系。

  主讲人:蔡小平校长

  5月21日(周四)

  第三讲:学生行为习惯的培养

  主讲人:南师大教育研究所

  5月28日(周四)

  (1)进行东山小学《家教周报》比赛,每班阅读家教内容,评比“我爱我家”家庭。

  (2)结业考试,评选优秀家长学员。

家长 篇2

  一、指导思想:

  家长是我们的合作伙伴,因此我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动,与我们达成教育观念上的.共识,争取家长的理解、支持和主动参与,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使活动更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量。二、具体月份工作安排:

  二月份:

  1、协助幼儿准备好学习用品。

  2、通过校信通做好家长工作。

  3、帮助孩子收集与灯、龙年、元宵节、等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

  4、召开家长会,并在家长会上通过本学期的各项计划。

  三月份

  1、举行三月八日《为妈妈庆贺》活动。

  2、带领幼儿到校外开展“植树”活动。

  3、填写《家园联系手册》每月与家长沟通、交流。

  4、举行家长“家长半日开放”活动。

  四月份:1、对幼儿进行爱国主义教育。

  2、利用空余时间带幼儿到郊外踏青。

  3、对幼儿进行春季卫生安全教育。

  4、协助班级出谋划策、准备毕业典礼节目。

  五月份:

  1、培养幼儿爱劳动的习惯。

  2、协助班级排练毕业典礼节目。

  3、协助孩子收集与主题有关的知识、图片、物品等。

  4、收集相关资料为幼儿入小学做好登记准备。

  六月份:

  1、举行庆“六一”活动。

  2、协助班级做好幼儿作品展板。

  3、对幼儿进行夏季安全教育。

  4、来园参加孩子的《毕业典礼》。

家长 篇3

  为规范家长学校的'形成教育合力,经过家长学校校务委员会通过,特拟定本计划

  一、 、总结制度。

  1、每学年开学,家长学校的校务委员会召开一次会议。

  2、每学年度结束,家长学校校长在校务委员会上进行工作总结。

  二、活动计划制度。

  1、每学期家长学校集中两次授课,四次分班活动。

  2、在校内开辟家教专栏,传授家教知识。

  三、联系计划制度

  1、每次授课发给家长签到卡,并由家长对办学提出意见和建议。

  2、逐步形成学校对家长开放,家长可以向班主任及各学科教师联系,全面了解孩子在校情况。

  四、教育教学计划管理制度。

  1、每次讲课前学校发出授课时间、地点、内容的通知,听课时收回,作为出勤依据。

  2、班主任根据签到卡收回情况,在班上作出勤情况总结。

  五、评比表彰计划制度

  1、每年“六一”儿童表彰一批“优秀家长”。

  2、每年好家长表彰数控制在家长总数的2%,以后视情况逐年递增。

  六、教学器材与经费管理计划制度

  1、家长与学生同步入学,并填家长登记表。

  2、采取自愿原则,在家长学校开学上课时,或召开家长会时向家长说明情况后收费,并出具收据。

  3、实行专款专用的财务制度,全部用于家庭教育工作,不挪做它用。

  4、学校对特困家庭收费经校定可给予减免。

  5、教学器材由学校统一配置,使用完后及时归还。

家长 篇4

  为了办好家长学校,充分发挥家长委员会作用,进一步实现家庭教育和学校教育有机结合,特制定如下 :

  一、指导思想:

  以《小学德育纲要》为指针,围绕学校的中心工作,通过对家长的培训,开展各种丰富多彩的活动,使家长转变教育观念,提高教育子女的综合素质,通过家校互动,探索校内校外教育的新模式,将学生培养成为现代化建设需要的新型合格人材。

  二、工作目标:

  实现“三化”即家长教育子女观念现代化,家庭教育科学化,家长与学校自觉配合经常化。办好家长学校发挥家长委员会作用,进一步实现家庭教育与学校教育有效结合。

  三、具体工作

  办好家长学校,发挥家庭教育作用,是学校德育教育的一个重要内容,是对学生进行全方位教育的一个有效环节,结合我校的实际,今年家长学校主要通过如下途径和方法,实现家校协调配合,形成巨大合力。

  (一)完善机构,发挥作用

  1、换届改选家长委员会。

  2、完善年级组家长工作联系小组。

  3、充分利用网络留言板的`功能,就家长、社会关心的问题作到及时了解,及时解决。开辟现代化网络家教途径。

  (二)定期召开会议,办好培训学习班

  1、结合我校的交际,家长素质的不同,把同一层次的人员组织起来,分层分批办班学习家教经验。

  2、定期召开家委会成员会议,就班级、学校的问题进行商榷,并给予学校配合,提出建议和意见。

  3、利用家长会或开放日,对家长进行全员培训,通过集中家教广播进行专题讲座

  4、采取辅导与自学的方法,向家长发放学习材料,使每位家长掌握现代教育子女的理论与方法。

  5、通过发放宣传材料,使家长掌握更多的家教信息

  (三)开展丰富多彩的活动

  1、通过座谈会、问卷等形式,让家长对学校提建议,参与学校管理。

  2、评选好家长,开好家庭教育经验交流会、研讨会。

  3、“六一”学校与家长学校共同庆祝,特别是艺术节,要充分展示家长学生的风采。

  4、开好家长会,组织好家长开放日活动,使家长更多的了解学校,参与学校各项工作

  5、家长要填好每月的家校互动联系卡,并注重教育子女经验的积累。

  6、做好家校学校材料建档归档工作。

  新港一小德育组

家长 篇5

  家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。经过家园双方共同的努力,已取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

  本学期我班级家长工作的.主要内容是:

  一、召开家长会 对以往的工作进行全面总结,并认真听取家长的反馈意见。及时调整 。

  二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反馈表 ”

  “家园之窗”和“家园反馈表 ”是进行家园互动的有效途径,我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容,每个月发放“家园反馈表 ”,达到家园共同教育的目的。

  三、每月进行至少三次的家访 虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象。

  四、举行“教师节”、“秋游”等亲子活动 增进老师、家长与幼儿之间的情感联系。

  五、出好《嘟嘟报》 坚持每月一份园报,定期(每月的月底)发至家长手中,使家长及时了解幼儿园的教育,并互相探讨一些育儿经验。

  六、开展“家长做一天老师“活动

  家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征,是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们将继续进行 “家长做一天老师“活动,吸纳了更多的热心幼教的家长参与进来。

  七、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨,邀请有兴趣的家长参加。

  八、学期末对两位老师进行民意调查,广泛吸收家长对老师工作的意见和建议,为下学期工作提供信息支持。

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