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学期

时间:2023-04-26 19:32:16 我要投稿

【精华】学期 模板集合5篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的学期 5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】学期
模板集合5篇

学期 篇1

  一、班级基本情况和目标:

  我班共有学生42人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》《中学生守则》的落实,培养学生良好的行为习惯。积极配合学校开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

  二、具体措施:

  1.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。2.提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3.通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。4.定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和习惯。5.开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。6.组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。7.定期与学生谈心交流,了解学生的'思想动态,及时疏导解决学生的问题

  三、加强班风建设

  1.安排班级活动

  班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动、读书活动等。

  2.营造向上氛围

  (1)制定班级公约、班风。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3.指导培养小干部

  班级小干部是班主任的左右手。认真选拔小干部,同时要精心培养小干部,提高学生的自我管理能力。

  四、活动计划

  五、 :九月份:1、学生开学,帮助学生收心,使其尽快的投入到新学期的学习中去。2、认真抓好学期初的常规教育。重点为迟到,不劳动,不遵守课堂纪律,作业不能按时、按质、按量完成等现象。3、安全教育。十月份:1、帮助学生树立新的学习风气,端正学习态度,制定个人的学习目标。2、和家长做好沟通工作,及时反馈学生的在校信息,引导家长多关心子女的学习和心理健康。3、准备其中考试4、安全教育。十一月份:1、坚持抓常规教育,关心和关注班级中好动学生的思想动态。2、指导学生对学习情况认真分析总结,帮助中等学生克服学习中的困难。十二月份:1、开一次家长会,和家长进行交流沟通,对前面的学习进行小结。2、在班级中发扬班级骨干行为表现示范员的表率作用。3、安全教育。元月份:1、积极参加学校组织的活动。2、关注差生的思想动态,努力做好转化工作。3、安全教育。4、认真复习,迎接期末考试。五、学校教育与家庭教育相结合

  1.结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  2.平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在。

学期 篇2

  时光飞逝,转眼之间就到了xxxx年暑假结束的时候了,新的学年、新的学期开始了。新的学年、新的学期、全新的工作环境,一切都是新的。在这样的环境下,机遇和挑战并存,一切充满了希望。为了在全新的环境中得以顺利开展工作,特制定以下个人工作简略计划,以便自己能顺利、有序、高效的开展个人工作。

  一、个人教学

  1.面对全新的学生和全新的教学环境,在坚决贯彻执行学校的导学案教学的基础上,准时、精准、认真做好备课工作,为上好每一节课打下坚实的基础。

  2.针对地理学科的特征:和生活联系比较紧密。学科教学突出学生的基本技能培养,在抓好技能培养的同时,扎实的做好基础知识的授、学工作和检查落实工作。

  3、严格执行教研室下发的教学进度和学校的各项规章制度,紧扣教学进度,扎实有序高效地开展地理课堂教学工作。

  二、班级管理

  1、构建高效、优质、良好的班级管理队伍和班级管理网络,充分发挥班干部的'管理带头作用和小组长(优秀成员)的模范引领作用。

  2、充分构建班级道德建设,力争使每一个学生学习高效、思想积极上进、品德高尚、是非分明的优秀学生。

  3、规范管理、量化管理。以良好完善的班级规章制度作为管理的基础和教育学生的基础。促进学生养成良好的行为习惯与优良的学习习惯,使学生的态度由”要我学、要我做”向“我要学,我要做”转变。

  千里之行,始于足下,万事之始,始于计划,认真计划必将有一个优良的开端。

学期 篇3

  经过前一学期高一年级教育教学工作的认真总结和分析,就前学期工作中存在的问题以及今后的努力方向,在学校的统一安排下,为了做好本学期年级组的各项工作,现对本学期的教育教学工作做如下计划:

  一、加强培养学生的养成教育

  在学校的正确领导下,我们必须大力加强学生的政治思想工作,激活学生的学习兴趣,让他们为着自己的理想而执著追求,为着自己的梦想而不懈奋斗。各班级要积极参与年级“优秀班级”的评选活动,通过参与活动。营造一个良好的班风,为学生的学习创设一个优良的环境,继续做好双差生的工作,教师要严于律已,为学生做出表率,身亲垂范,用自己的人格魅力去影响学生,让他们”亲其师,信其道“。积极主动地配合科任教师完成各学科教学任务。进一步加强纪律意识,安全防范意识,保证正常的教学秩序,为教学质量的提高奠定基础。

  就以上要求年级组作出以下具体措施:

  1、认真抓学生的仪容仪表,在年级组、班主任和任课教师的配合下对学生的仪容仪表进行不定时的抽查,以督促学生一些坏习惯的不断转变。例如:长头发、长指甲、染发、染指甲、戴耳环等。

  2、认真抓学生的课堂纪律,我们的有些学生已经有厌学的情绪,我们每个任课教师都应认真的给其做思想工作,给予他们适当的帮助和关心,以使他们从颓废中走出来。

  3、认真抓两操通过体育老师和各个班主任的共同努力和监督,使我们高一年级组的两操达到一个更高的水平,让学生学会认真对待我们做的每一件事情,认真完成我们要求的每一件事情。

  4、抓好卫生卫生包括宿舍、教室、包干区卫生和个人卫生。要求同学们认识到保持校园的干净、整洁是每一位学生的责任和义务,自觉按时按质打扫好卫生。个人卫生是学生良好形象的基础,要求学生被子、床单、穿着干净、整洁。

  二、加强教学工作

  本学期,各学科必须统一教学进度,为年级组织的每次考试做好准备。各学科必须按照新课标在各教研组的统一安排下完成本学期的教学任务。本学期由年级组统一安排进行三次检测。每次测试时间由年级组统一安排,请各任课教师认真准备试卷,年级组每次进行汇总,并听取任课教师的情况分析,以便发现问题,然后有针对性地对他们进行指导。各备课组积极开展与教学有关的各项研学活动,提高学生的自主学习等各项能力。

  三、加强特殊教育工作

  1、各班主任加强与任课教师的联系,对本班学生的学习情况进行深入了解。然后有针对性地派教师与他们结对帮扶,精心付出,我们的教学工作当然是非常辛苦的,但如果我们不加强,那么将会给今后的教学工作带来很大的难度,希望得到全年级教师的理解和支持。

  2、着重加强晚自习时间对学生功课的辅导。要求各坐班教师必须到位,希望全体教师认真上好晚自习辅导课,充分发挥晚自习辅导的作用。在晚自习课上,不做与教学无关的事,更不要脱岗。如有特殊情况不能来辅导的,任课教师自行调配,年级组不帮助调配。年级组将对坐班教师进行坐班抽查,如果坐班不到位或者晚自习纪律差的班级,年级组将对该坐班教师进行谈话。另外,年级组将向年级组全体任课教师发出倡议希望任课教师加强对学生的'辅导,除晚自习之外,任课教师根据自己所教班级学生的特点,对一部分学生进行课外辅导。

  3、每位教师要加强对学科知识的研究和学习,特别是新课程理念的学习和理解,抓好自己的教学工作。对学生提出的意见或者建议要进行认真分析考虑。确实有问题的要及时调整教学方式,有针对性地进行集体或个别辅导,让弱项学生也得到进步。

  四、双差生的转变工作。

  双差生在任何学校都是存在的,我们不能一味地去批评他们。要认真、多次做思想工作,要让他们树立起对学习的信心,让他们感到自己也是班集体中重要的一员。因此,针对我校双差生的实际情况,要求各班主任联系各科任教师对双差生进行多方面的思想交流,对双差生的生活和学习给于更多的关心和帮助。

  五、关于班级学生管理

  1、班主任必须遵照学校有关管理规定执行,切不可马虎了事。

  2、任课教师必须负责所授班级的课堂纪律,认真清点学生人数,认真填写教学日志,如有失误责任自负。

  3、班主任必须加强班级管理工作,按学校规定定期开好班会。同时,要认真做好学生的思想工作,特别是双差生学生的思想工作,保证教学工作有条不紊地进行,为教育教学质量的提高营造一个良好的氛围。对屡教不改的学生及时上报年级,发现问题及时处理。

  4.各班主任必须加强学生的各种安全意识。安全是学习的保障,所以各班主任必须经常强调安全问题。对可能出现的各种安全事故作提前预防。

学期 篇4

  伴随着夏日艳丽的风情,20xx-20xx年度第二学期即将拉下帷幕,20xx-20xx年度第一学期即将踏风而来。回顾这个充满激情的第二学期,在部门成员的共同努力下,办公室的工作取得了一定的成果,办公室的各项工作基本顺利完成。为了继续高质量开展办公室的日常常规工作,更好地联系各个部门,争取在工作过程中不断完善、不断进步,充满激情与活力,我们对20xx-20xx年度第一学期的工作做了充分的计划和准备。

  以下就是办公室20xx-20xx年度第一学期的 :

  一、开展新学期接待新生工作

  本学期在开学初将开展接待新生各项工作,组织人员与各部门一同迎接我院新生的到来,做好了各项接待安排工作,服务于各新同学,便于使其顺利适应大学生活。

  二、 开展部门试用委员招聘工作

  本学期将招聘一批试用委员,并在日常工作及活动中考察,为我院的办公室吸纳人才。

  三、 继续完善做好办公室的`各项常规工作

  1、密切联系校办公室;

  2、继续推进办公室文书、资料、档案管理和文章上传的相关工作开展;

  3、踏实开展其他部门日常统计、管理工作;

  4、认真负责地处理好有关报销等财务管理的工作;

  5、为我院提供强大的电脑技术、信息处理技术支持;

  6、继续做好为学院活动及会议申请场所的工作;

  7、履行院团委学生会秘书的相关职能,负责院内各项活动的协助工作。

  四、 下学期将针对性的对团委学生会成员进行公文写作与应用文体写作培训,具体工作将下学期落实开展。

  五、 11月份,我们会举办一个主题为“与信仰对话”党史报告会的活动,

  活动内容:邀请从事党史研究的理论工作者、作家、学者或亲历者等走进校园,到青年学生中举办面对面的报告会。

  六、协助院团委学生会,为“学代会”的成功举办做充分准备。

  在下一学期,办公室将以严谨踏实的工作态度,不断完善办公室的工作,加强分工与协作,积极做好办公室的本职工作,协调好其他部门的工作,为我院团委学生会做出更大的贡献,与其他兄弟部门,一起努力构建政院团委学生会的美好的明天。

学期 篇5

  一、班级情况分析:

  金秋送爽,我们又迎来了一个新的学期。这学期我班仍有学生19名,通过上一学期的培养,他们已经具备了维护班级荣誉的良好素质。表现在遵守学校的各项规章制度上,他们能严格要求自己,从不违规违纪。在学校组织的各项活动中,能积极参加。表现在学习上,学生已养成了基本的学习习惯,能主动的参与课堂学习,自觉地完成各项作业。但班内也有个别学生生性好动,不能严格要求自己,偶尔给班级带来一些不良影响。他们自我约束能力差,继续培养学生良好的行为习惯就至关重要。由于班务工作头绪繁多,为了能使我班向着文明班级的方向迈进,现制定本次班务 。

  二、本学期班务工作的任务和奋斗目标。

  1、根据中心学校德育 安排内容,认真落实。逐步培养学生良好的思想品德和文明习惯。

  2、结合我校期初开展的“我爱我校,我爱我师”活动,在班内开展“争创文明班级,争做文明学生”活动。

  3、在班内继续开展“说普通话,写规范字”活动,日常的作业书写入手,逐步培养学生良好的书写习惯和使用文明礼貌用语的习惯。

  4、狠抓学生行为规范,利用班队会和思品课组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,并认真落实在行动上。强化对学生的仪容仪表管理,积极参加队列、广播操训练,使学生精神面貌能焕然一新。

  5、利用重大节日、纪念日对学生进行教育活动,利用升旗仪式对学生进行“爱国主义教育”,“我爱我校,我爱我师”教育,“传统美德”教育,“诚信”教育,“成人成才”教育,“安全”教育,“心理”健康教育和“环保”教育。使学生逐步养成良好的品德行为习惯。

  6、评选学生自己身边的优秀学生作为学习的榜样,积极配合学校搞好班级德育工作。在学校组织的“十项督查活动中”及时小结,发现问题积极处理,力争使我班的班风班貌有更好的发展势头。

  本学期的奋斗目标:努力使我班成为中心学校或我校的文明班集体。

  三、主要措施:

  1、经常性的对学生进行思想教育,使全体学生保持良好的班风和学风,为提高班级成绩打下良好的基础。

  2、及时小结班级各项工作,发现问题及时解决。让不良行为习惯消灭在萌芽状态。

  3、认真做好学生的.评价工作,做到公平、公开、公正,利用身边的榜样带动全班同学。在同学中形成学榜样,赶榜样,争做他人榜样的好风气。

  4、及时与家长联系,共同培养学生健康成长。

  5、“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

  6、一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”班主任必须精心培养。严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我管理的能力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。

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