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第一学期的

时间:2023-04-28 11:23:39 我要投稿

有关第一学期的 模板汇总九篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的第一学期的 9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关第一学期的
模板汇总九篇

第一学期的 篇1

  根据县局和镇教育组本学期的工作要点,结合我校实际,制定本学期学校 。本计划分为五个部分:一、学校现状;二、指导思想;三、主要任务和目标;四、重点工作和措施;五、其他工作。

  一、学校现状:

  我校现有教学班14个,教师52人,学生714名。根据县局规划,我校将建成乐亭县东部区域,第一所高标准的农村寄宿制初中。现在我们已经入住新的教学楼,学生宿舍楼已进入装修阶段,预计10月底将投入使用,学生食堂也在洽谈设备的引进,取暖设备正在加紧施工,第三期工程建设,教师办公楼已在计划之中,校园环境整体规划也在加紧酝酿,可以说,县财政投资1000多万元新建的初中已初步落成。目前我们已完成了合班并校的第一步,使我们的教育资源进一步得到了合理地使用,同时壮大了师资队伍,优化了办公育人环境。但由于施工仍然正在进行中,所带来的外界干扰继续影响着我们的教学,这将使我们本学期的学校工作仍然伴随着一定的难度。

  二、指导思想:

  以构建和谐校园、安全校园为重点,以县局、镇教育组工作要点为统领,,以落实常规教学为基础,强化学校管理,优化校园环境,深化学生行为习惯教育,加强师德师风建设,力争使我校教学质量再上新台阶。

  三、主要任务和目标:

  强化德育工作,推进队伍建设;实施规范管理,创建和谐校园;加强安全教育,优化育人环境,争创一流业绩。

  四、重点工作和措施:

  (一)、队伍建设:

  1、加强领导班子建设。

  围绕学校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的干部队伍。

  (1)、本学期,我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构,校长是学校行政的负责人,对外代表学校,对内统一领导学校工作。校长室由李志强校长、张树义副校长组成,由李志强校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作,副校长协助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教育教学工作;政教处是学校实施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班级管理工作和校园环境综合治理工作的具体操作机构。政教处由陈志江教导主任、宋国辉教导副主任组成。由陈志江教导主任负总责,主抓全校学生的德育和思想政治工作,兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理;宋国辉教导副主任主抓学生的纪律、卫生、安全工作和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能机构,并为学校领导对教学管理重大问题的决策提供参考意见和备选方案。教务处由陆杰教导副主任、高少云教导副主任、刘中红教导副主任组成。陆杰教导副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作;高少云教导副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教育教学工作;刘中红教导副主任协助陆杰教导副主任抓好毕业班的教育教学工作;总务处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构,并为学校的教育教学工作提供物质保障。总务处由刘少明、金守耕二位老师组成,由刘少明老师负总责,主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作;金守耕老师协助刘少明做好总务管理工作。

  领导班子分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,集体合作。凡事做到对事不对人,涉及师生切身利益的事情做到:公平、公正、公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。

  (2)、本学期,实行班子成员例会制度。每周一上课前,由校长通报上周校园动态,布置本周各处室工作,各处室负责人向校长汇报本部门具体工作情况,及时有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划,工作中求真务实,工作后积累反思,使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。

  (3)、坚持领导听、评课制度(不少于40节),要带头参与教研活动,深入教学第一线,了解教师的教学情况,及时发现问题、研究问题、解决问题,引领教师不断提高。在管理上要提高水平,认真执行学校 ;要搞好协调,创造性地主动完成自己所分担的工作。

  2、加强教师队伍建设。

  (1)、全体教师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生,严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生;坚决不给学生搞有偿家教,坚决不为学生擅自订购辅导资料,坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育,爱学生,爱自己,兢兢业业,无私奉献的高尚品德。要学会合作,不断开阔自己的胸怀,提高自己的'人际沟通能力,学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡导“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处,营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围,从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。

  (2)、严格教师考勤制度。以即将实施的绩效工资为依托,扎实每个工作日。教师的考勤实行记录制度,每月一汇总,每学期一公布。请假教师严格履行请假手续并确实安排好自己的工作后,方可离校。请假一天内的教师,可向本年级组主抓领导提出口头申请,请假一天以上的教师,必须向校长申请。请假处置办法,严格按照县教育局颁发的《乐亭县教育局关于在职职工病、事假期间生活待遇的暂行规定》和《乐亭县教育局有关常用政策》的有关规定执行。

  (二)、学生管理:

  (1)、狠抓学生纪律,共建和谐班集体。本学期,全校学生来自47个自然村,由原来的7个学校的学生组成。生源四面八方,远近不同,环境变化,性格和习惯存在着差异,这就给我们的班主任和任课教师的管理工作带来了挑战。因此,班主任要加强对本班学生的管理,要制定班规班纪和相应的管理措施并形成文字,严格执行(文字材料一周内上报校长室)。各班继续搞好班级日志的记载。

  (2)、加强合作学习,建立融洽和谐的关系。班主任要向学生讲清合班并校的意义,建设寄宿制初中对学生自身带来的好处。指导学生互助合作,互帮互学,建立真诚、融洽、和谐的同学关系。班主任要摸清本班学生纪差生的情况,对纪差生进行创造性地重点教育,有方法,有措施,有特点,形成自己独特的教育方式,并形成文字材料,在班主任工作汇报会上,相互交流探讨。

  (3)、要强化学生行为规范教育。本学期,继续贯彻学习《姜各庄初中家校联合教育协议》和《中学生日常行为规范》,使协议和日常行为规范要入耳入脑,记在心里,体现在行动上。在学生中倡导“五有”、“五无”。“五有”即:课堂有纪律,课间有秩序,待人有礼貌,心中有他人,学习有进步;“五无”即:地上无纸屑,墙上无污渍,门窗无划痕,课桌无杂物,设备无破损。班主任要做好“”、“行为习惯”等特殊学生的帮扶工作,力争不放弃一个学生。

  (4)、加强家校联系。通过召开家长会、致家长公开信、通讯联系等方式,加强与家长的沟通和交流,让家长共同参与教育学生。本学期学校要求各位班主任,每天至少和一名学生谈过心,每周至少家访过十名学生,每月至少召开过一次不同层次的家长会。每次谈心和家访,都要留有笔踪。

  (5)、要坚持每周一班会活动。做到有内容、有安排、有效果。针对班级问题,要有要求、有措施、有记录。继续开展每月一次班主任工作经验交流活动,相互学习,共同提高。

  (三)、教学管理:

  1、明确要求,大上教学质量。本学期,是实现合班并校的第一步,“质量是学校延续的生命线”。为此,我们提出“十字方针”,也就是:“备课要“深”,上课要 “实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,检测要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。要把"十字方针"作为我校强化教学中心意识、规范教学管理、提高教学质量的重要举措,并在教学活动的各个环节与层面加以体现。本学期学校对各年级组提出不同层次的要求,即:抓好七年级教学,打好基础,不能出现偏科;加强八年级教学,严防两极分化,实现均衡发展;抓实九年级教学,谋方法求突破,培养优等生。

  2、坚持常规管理,加强质量监控。主抓教学的领导,在本学期要从问题入手,细化、规范教学管理。教务处和政教处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月一试工作,制定出确实可行的检查标准。

  (1)、备课:教师要钻研课标、教材、教法、学生。备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。课后能写好 。政教处实行周抽查月检查制,年底顺利迎接县局联查。

  (2)、上课:要以教师为主导,学生为主体,训练为主线。讲课时间要少,讲课内容要精,教学方法要活,教学语言要有启发性。要突出思路教学,强调思维过程,使学生学会思考,学会学习。要杜绝个体经验教学,以老思路代替新方法。教务处和政教处要不定时、不定课地听推门课、观摩课。

  (3)、辅导:要把自习时间还给学生,保证学生有做作业和消化、吸收的时间。切忌滥发无选择地篇子,以大题量无端地消耗学生的有限时间。班主任、任课教师要切实保证自习的安静。

  (4)、作业批改:要细,要及时。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足,不提倡将数名学生带入办公室讲解。作业要适量,要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求,要摈弃一刀切,反对惩罚性作业。

  (5)、每月一试:要加强单元复习与考试,认真细致地组织好各年级的质量检测。教务处要安排好各年级组每月一试的时间、试题、和阅卷豋统工作,并适时组织好考试。考试结束,各学科教师要搞好试卷分析和讲评;教务处要组织各年级组、教研组分层次开好质量分析会、家长会。

  3、搞好校本教研。

  本学期组成六个教研小组,语文教研组长李增春、数学教研组长石晓辉、英语教研组长卢艳霞、理科综合教研组长周立婷、刘晓梅、文科综合教研组长王艳文、张翠红、音体美教研组长崔润杰。

  (1)、本学期继续把“开展自已的教研、发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学”作为教研目的,让每一位教师“把研究的东西做出来,把做着的东西说出来,把说出的东西再研究”,实现一个循环往复、螺旋上升的过程。

  (2)、政教处和教务处将在第3、4周进行全校任课教师检查性听课,特别是年轻教师的课和初次任教学科的课。加强听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习状态,进行有效的监督、检查与指导。

  (3)、学校要继续组织部分教师到外校听课,汲取他人经验,提高自己的水平。继续开展校内评优课、评选教学能手活动。通过校本培训,全力提高教师的施教能力。

  (4)、本学期教师听课不少于30节。一定做到听课后及时评课,一课一交流。学校要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法,促进教师课堂教学水平的提高。

  (四)、安全工作:

  1、提高认识,落实责任。

  我校仍然处在校舍改建工程过程中,车来人往,机械搬运,施工繁忙,给师生的人身安全带来一定的威胁,加之校门外路段复杂,路口交叉较多,学生上下学密度过大,给我们的交通安全也带来了一定的隐患,因此,非常时期我们必须突出抓好安全工作。

  政教处对学校安全工作负总责,全体教师人人参与,层层监控,面面俱到,事事落实。按照“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的要求,使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。本学期学校每月继续在校内开展一次安全“四排查”活动:即排查管制刀具、排查学生矛盾、排查与社会人员来往、排查学生小团伙。对学生上下学交通安全的管理,我们仍然在校门外关键路段设置安全值班岗,指定专人疏导交通,风雨不误。要加强双休日值班和夜间值班的管理,值班教师必须按照值班表及时到岗,不得以任何理由延误、旷岗,保持学校24小时有人值班。

  2、加强安全教育,创建平安校园。

  要抓好师生的安全教育和学生法制教育工作,各年级组利用周会、黑板报、校园广播等各种形式,对学生进行安全知识教育和技能培养,确保校舍、交通、饮食、消防无事故发生。总务处要定期对学校用水、用电进行安全检查,及时消除安全隐患。本学期,重点是加强h1n1流感的防治,做好疫情和安全紧急预案,积极配合上级,开展好创建平安校园活动,努力创造一个良好的育人环境。

  (五)、环境建设:

  1、以校舍改造为契机,加强人文环境管理。

  本学期,在学校财力允许的情况下,要搞好室内文化建设,做到环境育人,文化育人。班级的黑板报,做到优质化、精品化。室内环境要洋溢着文化氛围,楼梯、走廊要有激励性提示语,办公室、实验室要悬挂各种应该具备的规章制度,使楼内文化初步展示育人的功能。

  2、师生动手群策群力,努力搞好自然环境管理。

  目前教学楼已投入使用,学校和建筑工程队要在冬季来临之前,搞好楼前楼后以及操场的的环境治理。楼内着手设置垃圾筒、班牌标志,楼北12米内,加紧地面硬化工程,楼南尽快清除建筑垃圾,为我们正常的教学提供学生活动的场地。

  本学期,我们将恢复环境卫生检查制度。政教处结合实际情况,着手制定环境卫生评比细则和实施办法,并按班重新划定卫生区域,以加快环境卫生工作的进度。

  (六)、其他工作:

  1、本学期,我校配备了音、体、美专职教师。要坚持上好每一节课,突出特色抓特长,尽快组建音、体、美兴趣小组,并及时开展活动,力争在各级各类音乐、美术、艺术节和运动会比赛中,要有显赫的成绩。

  2、新的教学设备,已经到齐并正在安装,每个教室都配有正头、实物投影和计算机各一台。因此,每个教师要有效合理地运用现代多媒体技术资源,使其为学科教学服务,为教育活动服务。四十岁以下教师要学会制作1—2个课件,学校鼓励教师进行教学课例、教学课件和教学思想的原创。

  3、加强实验教学。理、化、生学科要按照课程标准上足上好演示和学生实验课,并对每次学生试验做好资料留踪。

  4、搞好档案整理工作。学校档案管理是学校常规管理的重要组成部分,因此政教处要进一步提高档案管理水平,设专人负责文字档案和电子档案的编辑整理,分段分时有效地整理装订和微机录入各种教学资料,努力做好10月份的省级档案资料的迎查工作。

  5、体育教师要做好体育器材、体育场地的管理,避免体育器材乱扔乱放现象,杜绝安全事故的发生。

  6、总务处必须确立服务意识,做好各项后勤保障工作。要做到精打细算,合理开支。不违反财经纪律,不铺张浪费。该买则买,该备则备。能省则省,能修则修。

  7、加强校产管理,把管理责任落实到班,落实到人。制定校产损毁惩罚制度,按照规定照价赔偿。

  新学年,学校将以打造高标准的农村寄宿制新初中为动力,狠抓制度管理,在学校发展上求新跨越;增强发展意识、创新意思、责任意识、质量意识;主动融入,积极作为,谋求学校更新、更好、更快地发展。

第一学期的 篇2

  刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应,学生没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。特制定本学期班主任 。

  一、班级基本情况:

  本班现有学生34人,男生17人,女生17,孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征:学生自控能力较低,注意力容易分散;部分学生经常会出现“违规”现象;伙伴之间往往以"玩"为主题,经常出现打闹,告状等现象;在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩。

  二、工作措施:

  (一)抓好学生的常规教育,强化行为习惯的养成。

  良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒。一年级学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生等特点,我班制定了"班规"儿歌,并组织学生进行理解背诵,从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为规范。老师要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们认识学校、热爱学校。

  1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。

  2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。下课不在教室游戏和追跑打闹,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课。

  3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识。因此,增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重。在校时间严禁随意出校门。刚入学时老师领着学生上厕所,并对学生进行现场教育。充分利用班会或上课时间加强安全宣传教育,让学生逐步真正认识到安全确实重要。在对他们“说”的同时,更注重教他们“做”。

  4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成“认真学习光荣、不认真学习可耻”的优良风气,教育学生自觉主动地学习。

  5、进行讲卫生的教育。刚入学时,要利用课余时间或打扫卫生的时间,老师亲自和学生打扫卫生,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,再渐渐给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。

  6、进行热爱劳动和自我服务的教育,针对学生在家中个个是小皇帝的现状,他们衣来伸手、饭来张口,自理能力极差极差的现状,向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气。

  7、进行不吃零食的教育。刚入学的学生,每天口袋或书包里装着或多戓少的零食,多数都是垃圾食品,有的同学吃完后就随地乱扔包装袋。针对这种现状,老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害,既不卫生,又久对身体健康不利,让学生从内心深处拒绝零食。对个别不听劝告的同学,和家长联系。

  (二)抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手。

  这学期,成立四个小组,小组内轮流当组长,从一开始的`收发作业本,指导卫生打扫,每天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始,逐步发展学生的能力。实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,使他们有新鲜感,趣味感,增强集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教,怎样才能培养出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

  (三)做好与家长的联系工作。

  学期伊始,考虑到学生年龄小、自制力差,决定经常和家长联系,让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数,以便有针对性地进行指导和教育。特别是对于后进生来说,这项工作尤为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的原因,在学习、纪律等方面显得不如别人,自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。老师要及时与家长保持联系,了解学生的思想动态,及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

  (四)教师对自身的要求:

  关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生,尤其是对待后进生和有缺陷的学生,应投入全部的爱。注重发现有特长的学生,并加以培养引导,对表现异常的同学细心分析原因,加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

  三、每月工作重点

  九月份:

  1。“我上学了,我爱学校”主题教育。

  2。利用教师节进行尊师教育。

  3。主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。

  十月份:

  1。爱亲人,爱家庭,爱家乡,爱祖国教育。

  2。学习、卫生习惯的养成教育。

  十一月份:

  1。冬季体育锻炼教育,培养学生的毅力。

  2。日常行为的养成和评比。

  十二月份:

  1。坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。

  2。学习习惯的养成和评比。

  一月份:

  1。小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

  2。元旦庆祝活动,感受新年的快乐。

  3。总结学生操行。

第一学期的 篇3

  本学期我将担任五年级二班的班主任,为了更好地开展工作,现拟订上学期班主任 如下。

  一、班级基本情况

  本学期五年级二班共有学生40人。男生22人,女生18人。50%部分学生的学习习惯、行为习惯、卫生习惯能够达到学校的要求,学生的思想品德比较好,

  班中还有五、六个学生由于非智力因素的影响,学习上存在着一定的困难。本学期我打算继续从学生行为习惯、学习习惯抓起,注意培养后进生良好的学习习惯,调动其积极性,形成活泼、生动的学习氛围。另外,充分发挥小组学习的优势,调动学习积极性。

  二、指导思想:

  坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

  三、本期工作要点

  1、加强常规教育

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

  2、明确学习目标

  俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

  3、发挥班干部作用,提高班干部工作能力

  班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的精力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、搞班会活动等。

  四、具体教育措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。

  2、加强潜能生管理:面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的`方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、继续做好安全教育工作,。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。

  8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。

第一学期的 篇4

  一、工作目标

  1、做好“‘实施主体教育’,初中生学习态度与学习方法校本培养研究”的课题成果汇报展示活动和全面结题工作。

  2、结合二期课改,加强“学习态度与学习方法校本培养”的推广研究,拟完成“学习态度与学法培养的多元化课堂教学研究”与“中小学教育衔接之个案评价研究”的二个次级课题的立项与子课题申报工作,并在2个次级课题顺利开展的基础上争取能再次成功申报今年的区级重点课题。

  3、加大对各子课题的指导与管理力度,使各子课题能尽快地提升教育科研能力,争取获得较丰富的科研成果。

  二、主要工作

  (一)“学习态度与学法培养”区级重点课题的全面结题工作

  1、成果汇报展示活动

  1)各子课题研究资料进行整理、归档,装订各子课题的结题报告、学习态度与学法培养年段目标、案例研究论文等,做好资料统计与整理工作。

  2)组织参与课题研究的.教师积极投入十月展示活动,圆满完成公开教学研讨课工作。

  2、向区教科室递交学校主课题结题报告,全面完成区级重点课题的结题工作。

  (二)“学习态度与学法培养”的推广研究

  1、“学习态度与学法培养的多元化课堂教学研究”的立项与子课题申报工作

  为使我校“学习态度与学法培养研究”的工作能在二期课改全面推进的过程中获得新的再生点,结合课改的需要,拓宽对学生学习态度与学法培养的指导方法路径,将全面推出渗透学习态度与学法培养的多元化课堂教学研究的次级项目,20xx年下半年将完成该课题的子课题立项申报、开题及初步的研究工作。

  2、“中小学教育衔接之个案评价研究”的起步

  20xx年下半年,中小学教育衔接的研究工作将在我校六年级全面实施,随着二期课改对学生学习评价的深入改革,我校将重点研究学生的学习评价问题,拟为六年级学生建立学习评价包,并通过班主任与任课教师共同收集学生的各类学习评价信息,诸如

  (1)学习成绩;

  (2)学习兴趣、爱好;

  (3)家庭的学习环境与氛围,父母与学校的联系记载;

  (4)对学生学习态度、方法以及学习心理的观察;

  (5)学习障碍与不良倾向的分析;

  (6)作业情况的统计;

  (7)学习辅导方案;

  (8)学生的作业成果。本学期将把研究的重点放在对学生的个别辅导研究上,尤其突出辅优补差的学法指导研究。

  3、组织二项课题的研究课

  为推动下半年2项次级课题的研究工作顺利开展,结合我校十一月的骨干教师课堂研讨活动,将组织各子课题积极参加课题研究课的说课——开课——评课——反思提升活动,要求开课教师撰写教案设计与案例分析,选取优秀篇目编定成册,为20xx年编定《宛平中学教育科研精粹集》和《宛平中学学法指导教学个案集》做前期准备。

  (三)指导与管理工作

  重视教科研工作的过程管理,强调研究资料的积累,学校定期进行课题组长交流与研讨会,各课题组结合教研活动,每月至少开展一次专题交流与探讨,期末进行课题组活动记录检查。

  三、工作日程安排:

  九月份:

  1.制定教育科研课题立项项目介绍书。

  2.开六年级教师与课题申报教师会议,学习本学期教学与教科研 ,制订好新课题的开题报告,第四周前交。

  3.召开各课题组组长会议,交流各自开题报告。

  4.印发全校教师研究专题一览表。

  5.召开十月开课教师研讨会,分析教学中注意的问题与细节。

  十月份:

  1.“学习态度与学法培养研究”成果汇报展示活动。

  2.开六年级教师“学习评价包研究”的指导讲座。

  3.与各子课题签定课题实施目标责任状。

  4.各课题组开展系统的课题实施,收集资料。

  十一月份:

  1.各课题组开设研究课。

  2.各课题组交流课题实施情况。

  十二月份:

  1.有关案例分析与撰写指导讲座。

  2.各课题组开设研究课。

  3.各课题组进行课题研究的阶段总结工作,整理资料。

  一月份:

  1.组织各课题组写出个案或案例研究论文。

  2.教科室依据目标责任状,检查评价各课题组的资料与各项研究工作。

  2.教科室做工作总结。

第一学期的 篇5

  一、指导思想

  以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,结合学校五年计划“润华教育”把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。

  二、工作目标:

  1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。

  2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。

  三、工作重点及主要措施

  1、狠抓课堂常规,提高课堂质量

  本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。

  2、规范实施《学生体质健康标准》

  严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实“两操活动”,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》,确保成绩合格率达市规定指标。

  3、积极开展教科研活动

  根据教导处 和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的`积累和总结,撰写 ,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

  4、抓好学校运动队的训练

  我校的体育竞技还处于初级阶段,建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

  5、做好器材管理

  有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。

  三、活动安排

  九月份

  1、制订体育 ,召开体育教师会议,部署学期体育工作。

  2、制定教学计划,备好课,认真进行体育教学工作。

  3、各训练队制定训练计划,健全梯队建设。

  4、全员参加学习新大课间韵律操。

  5、制定沐陂小学第八届体育节运动会比赛。

  十月份

  1、全校广播操验收。

  2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

  3、举行沐陂小学第八届体育节。

  4、组队参加天河区小学生田径运动会比赛。

  5、做好《国家学生体质健康标准》测试、上报工作

  十一月份

  6、全校大课间训练。

  十二月份

  1、 积极搞好体育教学工作与运动队训练。

  2、 参加天河区大课间评比。

  一月份

  1、考查学生体育成绩。

  2、总结体育组学期工作。

第一学期的 篇6

  新学期新开始,我接手了一年级的班主任工作。近几年来,随入学年龄的提前,独生子女家庭的增多,一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、指导思想:

  以《学校 》与《德育 》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,努力提高教育质量。积极参加学校与德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级。

  二、班级基本情况:

  本班共有学生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

  三、班级奋斗目标:

  (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。

  (二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

  (三)以学校与班集体计划为指导,以课堂教学与教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的`行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。

  四、班级管理措施:

  刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活与学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手:

  (一)学习方面

  1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

  2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。

  3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

  (二)纪律方面

  1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。

  2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。

  3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。

  (三)劳动方面

  1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

  2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

  (四)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境与花草的教育。

  (五)安全教育方面

  “安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。

  五、班干部的培养方面:

  一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长与组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作与学会管理。

  六、加强与家长的合作:

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过走访与家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  七、其他方面:

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、数学小博士与爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

  一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心,关心与爱护他们,并严格地要求与教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会达到令人满意的效果。

  还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子与学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

  八、每月主要活动内容:

  九月份

  1、开学的学生报名工作。

  2、介绍我们的学校,自我介绍。

  3、庆祝第二十个教师节。

  4、出好第一期黑板报。

  5、学习《小学生日常行为规范》,制订班规,确定班干部,明确职责,提出本学期要求。

  十月份

  1、庆祝国庆节。

  2、出好第二期黑板报。

  3、积极准备,参加校广播操比赛。

  4、安全教育。

  十一月份

  1、期中复习,考试。

  2、出好第三期黑板报。

  3、准备与参加各学科的竞赛。

  4、家长会

  5、安全教育。

  十二月份

  1、选拔运动员参加“冬季三项”运动会。

  2、出好第四期黑板报。

  3、低年级生活能力大比拼。

  4、积极参加体育锻炼,强身健体。

  5、安全教育。

  一月份

  1、抓好期末复习,迎接考试。

  2、安全教育

  上述的班主任 只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导与老师批评、指正。

第一学期的 篇7

  一年之计在于春,一个学期之计在于开始,俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织,过去的一年在全体成员的共同努力之下,学习部的工作有条不絮的进行着,在本年的工作中我们将继承优点,改正不足,争取把学习部的工作做的更好,充分为大家服好务。为了切实搞好我院学生的学习,今年学习部将积极开展各项与学习有关的活动,以充分调动大家学习的热情,为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理,相信在大家的共同努力下,我院的学习成绩定会迈上一个新台阶!为使学习部工作更顺利的开展,现将 拟订如下:

  一:认真做好纳新的工作。

  在新的一年里,学习部要注入新的血液。这是做好学习部工作的基础。随着07级新生的入学,我们学生会新一年的纳新也要开始了。学习部也要吸入一些可以为全院同学服务的好干事。

  二:大学和高中的学习有很大的差别,为使07级新生尽快适应大学生活,及早正确的为自己定位,避免走弯路,在开学的前三周举行新老生学习经验交流会,这也是上学期学习部工作的重点,具体方案初定如下:

  1、 形式:专业对专业。我院是个综合性的院校,分有不同的系别和专业,为了使新生更了解自己的.专业方向,所以采用要本专业的学长学姐来给大家做这个交流会。该活动可以是各系自己承办。

  2、准备工作:借教室、椅子,邀请嘉宾老师和同学等。 [

  3、交流会的具体流程:

  ①、分别邀请大二、大三几位学习优秀的同学,畅谈学习的经验,初步预计从以下几方面谈:

  Ⅰ、如何尽快适应大学生活,养成良好的学习习惯;

  Ⅱ、基础课的学习方法;

  Ⅲ、专业课的学习方法;

  Ⅳ、协调好工作与学习的关系;

  Ⅴ、协调好参加活动与学习的关系;

  Ⅵ、大学不是一座象牙塔,要从多个渠道获取信息,利用好宝贵的图书资源。

  ②、 介绍完全学分制管理下的纪律处分及毕业证、学位证的授予要求,适当举反面事例说明,为同学们敲响警钟;

  ③、考虑到大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同,邀请一位英语教师谈一谈大学英语该如何学习,以及如何顺利通过四、六级考试;

  ⑤、经验传授基本结束,留几分钟时间,同学们可就学习方面所存在的疑惑提问;

  ⑥、由辅导员就此次经验交流会作总结讲话;

  ⑦、经验交流会结束。

  三: 设立一个意见箱,向全院同学征集对我部有关的意见建议,集思广益,促进我部建设,使其真正成为为广大师生办实事的部门。

  征集意见方面主要有:各专业学生为提高各自专业素质,培养学习兴趣而需开展的活动,例如;英语,日语专业的同学要求观看日文,英文的名著改编的电影,从而需要我部组织该年级预有关老师进行协商等。或者同学们对其任课老师有何难言意见或者建议,可由我部其桥梁作用,对其相关各系主任联系,协商,讨论。

  四:做好系列的常规工作。

  1继续严抓学院学风。

  院学风督导队的工作继续进行,本学期准备继续延用上个学期学风督导队的运作方式,对全院的学风进 行整顿。集中一个月进行全院大检,其余的时间由各系的学风督导队进行抽检。

  2:协助好辩论协会把院辩论赛做好。

  3期中期末时期鼓励大家积极迎考;考风考纪的宣传。

  到了期末大考,我们会组织各系学习部开会,以各系为单位把督促大家积极迎考的工作落实下去。贴出相应的横幅提醒大家考试要诚信。

  4 作好同学的各类报考工作,帮助同学领取证书和证书盖章。 [

  5 定期组织各系学习部开会,了解各系的动态,加强各系的合作与联系。

  6 我院是个综合性的院校,各系各年级间可以举办自己相关专业知识的教学班竞赛。形式可以是由我部主办,各系各年级学习部和其他部门共同承办,过程可以分为初(预)赛,决赛。评审团由各系各年级主要负责人及相关专业课的老师组成,场地可以安排再教学区的空闲教室或者生活区宿舍楼的活动室进行,时间最好在周末。具体的奖项颁发课根据实际情况以院,系年级学习部的名义进行授予。 [

第一学期的 篇8

  一、工作目标

  20xx学年第一学期是高一年级融入学校的第一学期,因此如何使学生迅速适应高中的教育教学目标,提升个人综合素养,形成良好的班风,是工作中的重头戏。与此同时,全面落实学校的德育工作主题,贯彻两纲精神,增强学生对中华民族优秀文化的认同和自信,在“泛娱乐化”的媒体冲击下,保持自己清醒的审视辨析力,不跟风,不媚俗,不盲从。

  二、 实施细则:

  (一)争创星级集体:

  开学伊始重点抓行为规范,整顿班容班貌,力求有一个良好的开端。

  1、 采取值日班长和班委联合负责制共同管理班级工作,具体将一日常规的每一环节加以落实,尽可能让学生学会自我管理。每周的干部工作例会对班级的情况加以全方位的'分析,及时弘扬先进、抑制落后。

  2、 以维护教室卫生为抓手,“从小事做起,从我做起”,培养学生的责任意识和文明素养。

  (1) 每位同学负责自己座位周围的清洁及课桌内的卫生。

  (2) 每位同学都有自己的值日工作岗位,明确职责,恪尽职守。

  3、 学风建设

  (1) 抓好作业收交工作,第一节课前务必由课代表把当天作业送至任课老师处,杜绝作业抄袭现象。

  (2) 两分钟预备铃迅速到位,力争做到快、静、齐。遵守课堂纪律,营造既纪律严谨又思维活跃的良好课堂氛围。

  (3)提高早自修和午自修的学习效率,养成有疑必问、有错必究、不拖拉的学习好习惯。

  (4) 积极挖掘发挥课代表和学科尖子的学习优势,组建“学科智囊团”,为同学们答疑解惑,带动大家共同进步。

  (5) 加强与任课老师的联系。

  (6) 及时与家长取得联系,形成合力。

  (二)、据最新资料显示,今年我国人均读书时间已跌入历史最低点,诸多原因纠结期间无意探讨,但我们的学生正处于“灵魂发育”季节,引领他们成为完全意义上的读书人、文化人是我们责无旁贷的义务,而班级文化是我们坚守的主阵地。

  1、 开展“民族文化之旅”,利用本学期的重阳节、中秋节、冬至节介绍传统文化。每月设定一个主题,如五花八门的民俗风情、领先世界的科技文化、神州古迹、风流人物等,通过班级宣传阵地给予“心灵之旅”,增强学生对民族优秀文化的认同和自信。

  2、以纪念长征胜利70周年为契机,开展学“长征精神”系列活动。

  3、 根据班级的实际情况,拟开展“我的偶像”主题班会。

  4、 加强班级文化建设,宣传、争创免监考生活动。

  (三)、开展志愿者实践服务活动,践行社会责任感。

  (四)、给予家长一些家庭教育辅导,使家长能以客观公正的目光、积极良好的心态给自己的孩子定位。

  三、日程安排:

  九月:1、制订班级学生个人行规学风记录表。2、利用教师节开展好尊师重教的宣传活动。3、开展班级文化建设的设计和布置。

  十月:1、开展学“长征精神”系列活动 。2、落实重阳和中秋“两节”的传统民俗熏陶。

  十一月:1、期中考试的迎考和总结。2、家长学校给予辅导。3、争创免监考生活动。

  十二月:1、“我的偶像”主题班会。2、冬锻动员 。

  一月:1、复习迎考。2、表彰班级先进。3、做好个人小结,进一步完善个人发展计划。

第一学期的 篇9

  一、指导思想

  1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。

  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  二、学生基本情况分析

  我班现有学生XX人,其中男生X人,女生X人。总体上看,大体而言,作为初一新生,他们刚刚由小学升入初中,自觉性较差,自律意识淡薄,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

  三、工作目标

  我们班的班集体建设目标:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!

  据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、奋进、文明的集体。

  四、具体措施

  贯彻德育为先,以人为本的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。

  1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定班级量化管理评定细则。

  2、通过各种校会、班会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。

  3、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

  4、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,培养学生良好的学习态度和方法。

  5、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。

  6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的.学习环境。

  7、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  8、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用,以他们为班核心力量,推动班集体的发展。

  9、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

  10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作。

  11、多巡查,查自习、静校和晚寝,时刻观察学生的动向,掌握学生的情况。

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