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教研组

时间：2023-04-28 14:19:27 我要投稿

有关教研组模板汇总6篇

　　日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编收集整理的教研组 6篇，欢迎大家分享。

有关教研组
模板汇总6篇

教研组篇1

　　思想政治学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，积极稳妥地推进课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课题研究活动，切实抓好青年教师队伍建设，营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。

　　本学期的工作重点有：

　　1.创建和谐教研组：整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：每两周召开一次全组教师会议;提高教研活动的实效性：每次活动有主题、有针对性;通过一系列活动将全组教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。

　　2.建设团结备课组：强化备课组长的责任意识，在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。具体安排为：高一：王娅楠，高二：赵东霞，初一：赵文秀，初二;安学栋。

　　3、快速培养新教师：

　　(1)以备课组为单位提高新教师基本功，促使她站稳课堂。

　　(2)教研组长协同备课组长，配合教务处加强课堂教学的'检查与督促。

　　4.提高教学质量。

　　具体措施有：

　　1、勤学习

　　(1)向专家学向经典学。

　　每人读一本专业书，并交流读后心得;每人推荐一篇好文章，并附以推荐理由;尽可能每人每月看一本专业杂志。

　　(2)走出校门向同行学。

　　每次教研活动和各校对外开课都不容错过。并要在校教研活动中汇报交流。

　　(3)相互学习。

　　“三人行必有我师焉”，要善于利用身边的资源，多讨论，多听课，相互学习。不仅向本学科老师学习，也要向其他学科老师学习。

　　2、重实践

　　(1)推进磨课活动。

　　要强化如下环节：教研组定课题--个人备课--集体备课--上课，全程录像，全体组员听课--个人观看录像反思--个人提出修改意见--集体评课--个人修改教案--再次上课--达成共识

　　(2)推进课型研究活动。

　　本学期要将课型研究与学案教学、优化问题串设计、高考研究、磨课活动相结合，要总结出新授课、复习课、试卷讲评课等不同课型的可复制性较强的基本模式，

　　(3)积极开展课题研究活动。提升教师素质，与时俱进，开拓创新，促进教育教学改革不断深化,不断提高教学质量。

　　(4)展示学科特色，凸显政治学科魅力。

　　进一步完善政治校本课程的教材;积极开展研究性学习活动;

　　11月低在高二年级开展“事事关心”时政知识竞赛;10月份在高一年级开展“我爱祖国”小报制作竞赛。

　　3、多反思、多总结。

　　(1)协作反思

　　“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。以沙龙、案例点评等形式在集体讨论中共同反思，共同提高。

　　(2)自我反思。

　　鼓励各位教师根据自己的教育教学实践，有感而发，积极撰写论文、教学案例、教学设计等，既有利于提高自身的理论修养和专业素质，又有利于自身的专业发展等。

　　总之，政治组的每一位老师将团结一致，共同努力营造“团结、奋进、文明、创新”的组风。

教研组篇2

　　一、指导思想

　　本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和教导处的教学和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校及教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。加强课堂教学的管理，提高课堂教学效率和教学质量;把学生培养成为能被社会公认的“基础实、思维活、兴趣广、能健体、会审美，初步具有创新精神和实践能力的小学生”;为进一步提升学校在社会上的知名度而努力。

　　二、工作要点

　　(一)加强教学常规管理，提高课堂教学效率

　　教师关注每一个学生，认真钻研新课标、新教材，根据学生实际认真写好教案。要创造性地使用教材，并讲究备课的实效;认真解读备课制度改革方案，本学期将按照“教师个人钻研教材——形成个性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进行备课。

　　(二)加强学习，重视提高自身素质。

　　组织每位教师学习课程标准，学习相关教育理论，指导教学实践。通过“赵老师讲座”提高教师的计算机应用水平，同时利用课余时间通过各种形式学习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识和教学能力。工作中，我们要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。

　　(三)组建兴趣组，丰富学生课余生活

　　抓好特长教学和学科竞赛，培养学生的综合素质，为学生的全面成长搭建舞台。积极指导学生开展课外活动。重视课堂教学的拓展延伸，指导学生开展课外活动。处理好各学之间的关系，开展学生喜闻乐见的活动，以赛促学，丰富学生的课余生活，提高学生的创新意识。

　　(四)改革评价方式，完善评价体系，促进共享读本不断发展

　　新的学期，综合组全体教师将本着为自己的成长负责，为学生的'发展负责，为学校的口碑负责的态度，积极投入到教学和教研工作中来，用学生的进步证明自己的努力，用学生的出色证明自己的优秀!

　　三、本学期具体工作安排

　　九月份：

　　1.教研组召开教研会，共同商讨拟订，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

　　2.制定大课间活动方案。

　　3.抓好队形队列和广播体操的训练，准备参赛。

　　4.科学教研课。(执教者：朱玉芹)

　　十月份：

　　1.组织本教研组全体教师进行一次业务理论学习，主要学习《教师教育》等杂志上的教育案例、教学研究等内容。

　　2.组织全体教师观看课堂实录，学习一些先进的教育理念和教学方法，以便提高教师的教育教学质量。

　　3.音乐示范课。(执教者：陈兴业)

　　4.参加学区文艺汇演。

　　5.体育教研课。(执教者：曹文岗)

　　十一月份：

　　1.继续开展教研活动。

　　2.学生体质与健康标准测试工作。

　　3.美术教研课。(执教者：崔振芳)

　　十二月份：

　　1.继续开展教研活动。

　　2.电脑示范课。(执教者：安瑾丽)

　　3.学生体质与健康标准测试上报。(各班体育教师)

　　4.品德与社会教研课。(执教者：王丽)

　　一月份：

　　1.各学科进入成果汇总阶段，做好各学科期末收尾工作。

　　2.期末考评。

　　3.召开教研会议，交流教育教学经验，总结教研工作，为新学期的开始做好铺垫。

教研组篇3

　　一、指导思想：

　　素质教育是提高民族素质、培养适应21世纪需要的创新人才的教育，小学美术教育作为素质教育的一个重要组成部分，是从“应试教育”转向“素质教育”的.一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是认真学习《小学美术新课程标准》，并在具体的教学中认真贯彻，激发和培养学生学习美术的兴趣，培养具有创造性和创新力的学生。

　　二、教研工作目标：

　　1、建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导本教研组教师工作。

　　2、抓实抓好特长平时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。

　　3、认真贯彻《小学美术新课程标准》，转变教育观念，改革课堂教学建设高素质教师队伍，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

　　三、教研工作重点：

　　1、根据教材的特点，要求教师在教学过程中注重理论联系实际，美术与其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。

　　2、根据学生的生理和心理特点，结合创新、发展的需要，激发学生对美术的兴趣。培养他们积极创造习惯。

　　3、运用现代化的教学手段，提高知识技能的传授效益。

　　4、探索合理的课堂教学结构，创造多样的教学方法，营造轻松愉快的课堂气氛。

　　四、工作措施：

　　1、本组各位老师在本学期至少上两堂多媒体课。

　　2、鼓励教师进行业务进修提高，多阅读教学书刊，并撰写教学论文。

　　3、集体学习《小学美术新课程标准》领会新课标，并贯彻到教学中。

　　五、教研活动安排

　　第五周：教研计划安排俞东林

　　第七周：学习新课程标准王静

　　第九周：美术课堂探究教学研究俞东林

　　第十一周：小学美术新教师课堂比武王静

　　第十三周：小学美术论文设计研讨俞东林

　　第十五周：迎“奥运”活动的准备王静

　　第十七周：期末总结俞东林

教研组篇4

　　新的一学期开始了，为了使我校的教研工作做得更好，为了每位教师能够尽快成长起来，我们将积极的投入到本学期的教研工作中去，积极的做好本学期的教研工作，在数学学科里开展更加适合本学科的相关活动。

　　一、指导思想：

　　以学校和教研室作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

　　二、教研目标:

　　1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

　　2、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的.数学教师队伍。

　　3、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

　　4、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

　　三、主要工作和措施：

　　1、加强《教师职业道德》和《小学数学新课程标准》的学习，提高教师的思想和业务素质。

　　2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

　　3、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

　　4、抓好备课，写好每一节课的反思和教学得失，提高教育教学能力。认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经验，积极的撰写论文。案例。

　　5、继续抓好数学学科的教育教学质量，做好“培优辅差”的工作，特别是对”学困生”的关注。

　　6、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教学能力。

教研组篇5

　　一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为目标，以新课程改革为中心，以课堂教学为核心，以教研促教学，团结协作，开拓创新，努力提高本年级组的.教学质量。

　　二、工作目标：

　　1、进一步学习和贯彻“新课程标准”，深入教改实验，确立“以人为本”，“以学生发展为本”的现代教育理念，提高课堂教学效率。

　　2、通过互相学习、交流，不断提高教师自身素质和教学业务水平。

　　三、具体工作安排：

　　2月份：

　　1、做好期初工作，导入正常教学秩序。

　　2、酝酿、讨论本学期教研计划并用书面形式表达。

　　3、选拔一部分学生参加“培优”辅导。

　　4、集体备课，共享信息、资源。

　　3月份：

　　1、根据反馈的信息，调整“培优”时间和形式。

　　2、教师每周集中一次，针对出现的问题及时寻找解决的方法。

　　3、启动轮流开课、听课、评课制度，互相学习，取长补短。

　　4、关心罗拉后进生，通过结对子帮助他们进步。

　　4月份：

　　1、继续开课、听课、评课工作。

　　2、适当进行复习，安排期中教学质量评估。

　　3、组内组织一次教学理论学习。

　　4、积累资料与素材。

　　5月份：

　　1、继续进行正常的教学工作。

　　2、尝试“换班”教学，了解各种不同信息。

　　3、整理备课资料，准备存档。

　　6月份：

　　1、认真做好复习工作，接受期末质量评估。

　　2、出好期末试卷一份。

　　3、写好论文和教学案例及心得体会。

　　4、开会对本学期工作进行反省、总结。

教研组篇6

　　一、指导思想

　　为了全面落实素质教育，推进我校硬笔书法特色教育项目，提高学生写字水平，营造墨香校园，加强校本课本建设，开展新教育实验，现根据学校硬笔书法领导小组要求，制定硬笔书法教研组。

　　思想上高度重视，群策群力，团结一心，握紧拳头，形成合力。并不断探索新路子，新经验，出色完成任务，使学生写字整体水平更上新台阶，争取尽快出成绩。

　　二、工作内容和目标

　　1、落实学校校本教学的研究和建设，打造优良的特色教育。培养教学骨干教师，从而带动全体，使我校的硬笔书法教学更上一层楼。

　　2、负责学校写字教学的.开展、指导、测评、考核工作，组织开展写字教学研究活动，制定写字教学活动方案，保证我校写字教学工作达标，能早出成果，打响这块品牌。

　　3、指导、督促执行课程计划。要求老师上好每周的硬笔书法课。有备课，有上课，有训练，有作业，有考核。并要求学生坚持自己自觉地天天练描红。老师定期、不定期地检查 “每天15分钟描红”，作好记录。

　　4、在高、中、低年级段开展教学研究，组织公开教学活动。培养、选拔骨干教师，做好学科带头人。

　　5、注重“六种效益”即：兴趣效益、练字效益、运用效益、启智效益、教育效益、习惯效益。

　　6、每学期完成16课时教学任务，有学期的教学计划，和最后总结；有教学准备。

　　7、每课提前1-2课时备课，有作业。备课文本包含：教材分析，教学目标，教学内容，有重难点，过程，有小结，作业。有反思更好。

　　8、要求学生每学期完成一本描红字帖，书写一本习字本。学校组织一次作业展，一次书法比赛，一次书法展。积极参加区、镇相关活动。

　　三、具体措施和办法

　　1、通过开会，讨论、交流，提高认识，统一思想，群策群力，人人都是特色教育工作者，排头兵。教研组想尽一切办法，为老师提供方便，选好教材、描红本、安排好时间，派“精兵强将”实施课程计划

　　2、打好基础，首先要求姿势正确。必须做到“三个一”（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的手指离笔尖一寸）、“八个字”（头正、身直、臂开、足平）；其次，锻炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画、写好独体字、写好合体字）；念好四字诀（看、记、写、比）；闯过三道关（笔画笔顺正确规范；字体、字形端正美观；作业、卷面整洁）；第三，统一要求控制书写速度。一年级学生每分钟写3-5字；二年级学生每分钟写6-7字；三年级学生每分钟写8-9字左右；四年级学生每分钟写10-12字左右；五、六年级学生每分钟写15-16字左右；。

　　3、优化教学方法。写字教学要做到“四个结合”，即课内与课外结合；讲解与示范相结合；练习与运用相结合；普及与提高相结合，上课有教材、作业，课外有描红等。

　　4、要开展多种活动，优化写字氛围，促进学生水平提高。各班可成立兴趣小组，举行写字兴趣活动。学校将举办一到两次学生书画展。办作业展览，参观书画展等，对成绩特出给予表扬奖励。

　　5、落实“15分钟天天描”。每天15分钟描红时间、方法可以灵活掌握，但要求做到四个到位：即时间落实到位；教师到位；指导到位；评改到位。

　　6、教者要依据教材，按各年级相关要求，进行备课，有目标，内容、重难点；有指导、小结、练习等。教师不仅要注重讲解书写方法、步骤、一些技巧，还要当场练写，老师指导。

　　7、教研组坚持每学期对学校硬笔书法教学工作作两次深入调查、分析、

　　总结，表扬先进（具体时间与教导处商定后公布）。到期末时教研组根据成绩可以建议教导处考评实绩时给成绩突出者进行表扬。

　　四、教研活动安排

　　二月份： 1（1-2周）、学习学校、教导处。讨论、制定教研组、学科。

　　2（第2周）、熟悉教材，规划学期教学目标。

　　3（第3周）、成立书法兴趣小组。

　　三月份： 1（第5周）、举办“红领巾心向党迎国庆”书法比赛，并进行展出优秀作品。

　　2（第7、9周）、组织两次硬笔书法教研活动----公开课（中、高年级）。