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学校

时间:2023-04-28 17:20:24 我要投稿

【精华】学校 范文锦集五篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的学校 6篇,希望对大家有所帮助。

【精华】学校
范文锦集五篇

学校 篇1

  一、指导思想

  认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,严格执行学校体育、卫生工作两个条例和《学校艺术教育工作规程》。广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动,促进学生德智体美劳全面发展。

  二、具体工作

  (一)体育工作

  1、加强体育教师队伍建设,加强对体育教师的培养,开展相互听课、评课等活动,提高体育教师的综合素质和业务水平。

  2、面向全体学生上好体育课。在上课和组织活动中,要注重师表形象,规范举止行为,重视学生常规训练。做到认真备课,认真上课,特别是认真上好室内课。及时更新教学理念。注重培养学生对体育的兴趣,发挥体育健身育人的功能。

  3、积极推进“阳光体育”运动。坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动,依照苏州市“三项规定”的要求,学校开设第七节兴趣小组活动课。每位教师充分发挥各自特长,调动起学生运动积极性,按照“体育、艺术2+1项目”的要求,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能,确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。

  4、把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置,在体育组内认真学习新一期的《学生体质健康标准解读》,科学有序地进行各个项目的训练和测试,努力提高成绩,及时做好数据的网上上报工作。

  5、抓好校运动队的训练工作。开学后各训练队就要制定出详细的训练计划,明确责任,落实具体训练方案。选准苗子,强化训练,训练要程序化、规范化、科学化,确保训练质量和学生的安全。全校教师,特别是班主任老师要高度重视,给予全力的.支持,保证学生的训练时间,确保在市运动会上取得好成绩。

  (二)卫生工作

  1、加强学生健康教育,提高健康教育质量,扎实做好卫生工作。

  2、加强对学生卫生行为的教育和管理,养成良好的卫生习惯。强化校园卫生常规管理,加强对学生个人卫生、校园环境卫生的管理。坚持个人卫生抽查制度,以促使学生逐步养成良好的习惯。校园包干区、教室卫生要明确要求和职责,加强检查与评比,营造清洁、卫生、美化、安全、健康的校园氛围。少先队认真做好检查和反馈工作,确保校园干净整洁。

  3、继续做好学校卫生知识宣传工作。学校要通过红领巾电视台、讲座、黑板报,健康晨会课加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传,增强学生卫生、防病健体知识,以提高健康意识。

  4、抓好心理健康教育。“阳光小屋”每天中午定期向师生开放,每月一堂健康团辅课让学生学会交流,学会理解。通过心理咨询、疏导沟通,促使每位学生的身心健康成长。

  5、根据上级要求,认真抓好食堂卫生工作,做好常规消毒,加强对食品卫生监督,防止肠道传染病和食物中毒。

  (三)艺术工作

  1、全面贯彻和大力宣传学校艺术教育规程,以艺术教育为切入点,全面实施素质教育。

  2、上好音乐、美术等艺术课。积极开展艺术教育的教学和教研,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学科学习的全过程,培养学生艺术兴趣,激发学生艺术潜能。

  3、开展音乐类、美术类的艺术,加强课外兴趣小组活动和校外艺术教育活动的管理,做到课内与课外,校内与校外的有机结合。本学期学校继续开设校合唱队、舞蹈队、美术组、象棋、书法等兴趣小组活动,艺术组教师要发挥集体的力量,群策群力,组织好学生参加市级及以上文艺、书画、群舞等竞赛活动。

  4、办好学校宣传橱窗,提升校园文化品味,丰富师生文娱活动。

学校 篇2

  一、指导思想

  以建设名师队伍为导向,建立和完善xx学校名师工作站,以名师为引领,以学科为纽带,以先进教育思想为指导,搭建校际之间和区域之间学科交流的平台,培养名师、专家型教师和学科带头人,通过名师的引领和辐射,达到提高xx学校教师队伍整体素质、提升区域整体教育教学质量的目的。

  二、工作要点

  我站将按照“关于设立xx县中小学名师工作站的实施意见”的文件精神,以及xx学校对名师工作的指导意见与《宋家塘中心学校名师工作站管理暂行办法》,进行工作站建设、工作站学习、名师培养、教育培训、教育科研和示范引领等6个方面的工作。

  1、工作站建设

  制定20xx年度工作站 ,按照中心学校名师工作站管理暂行办法,以提升名师专业成长、引领示范教学、带动青年教师成长为主要目标,以首席名师周澜、李娟为领头人,开展中小学各学科业务活动,推进名师工作站建设。

  2、工作站学习

  (1)购置前沿教育教学理论书籍,做到每人不少于2本。

  (2)每人每年至少阅读2本教育专著或教学专著,熟练掌握新课程改革的教育理念和方法,不断更新业务知识。

  (3)工作站成员将学习心得撰写成读书笔记(每学年2—3篇),上传“纯粹之光”网站。

  3、名师培养

  (1)名师工作站成员做好自我成长规划,对自身的专业成长分时间段做规划,定任务,并认真落实。名师工作站成员之间也应该定期开展座谈交流活动,互帮互促,共同提升。

  (2)在学期开学之初,每位工作站成员确定在自己身边工作的至少1位年轻教师作为帮带对象,与其结对子,经常性开展沟通、交流、研讨活动,共同学习教育教学理论,共同进行教育教学研究,共同切磋教育教学技艺,相互听课,共同提高。

  (3)在进行年轻教师培养的过程中,留心记录参加教研活动过程的各种资料,包括文字、照片等,每学期不少于1个专题公开课教学,上传教育教学案例。

  4、教育培训

  (1)各学科工作站主持人每年充分利用各种平台(送培、送教、国培、开放日、各级赛教等),对教师开展培训讲座至少2次。

  (2)承担本校年轻教师的培训和校本培训课程(第二轮课程改革)的研发工作。

  5、教科研究

  (1)分学段和学科对名师工作站“纯粹教育的理论与实践探索”教育科研课题进行初步的研究,并将每个阶段的研究成果(每个学期至少1篇)上传“纯粹之光”网站。

  (2)力争每年在省级以上学术期刊上发表1篇论文,或有一篇论文获得省级以上奖励。

  (3)积极参与学校和上级各级教育主管部门的教育教学科研活动,并及时进行记录,写出教育 。

  6、示范引领

  (1)每位成员上校级公开课每学期1节以上;

  (2)工作站成员每学期开设校级论坛讲座1次;

  (3)工作站成员在“纯粹之光”网站开设博客,每学期发表日志5篇以上,网页栏目清晰,内容丰富。

  三、具体 时间和主要活动内容:

  3月:

  (1)制定20xx年度工作站 。

  (2)工作站各成员拟定20xx年度自我发展规划并上传至“纯粹之光”网站。

  4月:

  (1)认真学习前沿教育教学理论,阅读1本教育教学专著,熟练掌握现代教育技术和方法,不断更新业务知识。

  (2)撰写读书笔记1篇以上,并上传“纯粹之光”网站。

  (3)名师上校级公开课。

  (4)开通名师工作站博客,各名师开始发表日志和评论。

  5月:

  (1)积极参与校本教研,利用教研组、学科组等平台搞1次教师培训讲座。

  (2)积极承担校本培训课程的.研发、讲授和指导工作。

  (3)与本校结对的年轻教师进行沟通、交流、研讨,切磋教育教学技艺,相互听课(每学期至少5节以上),共同提高。

  6月:

  (1)进行期终总结。总结自己的教育教学心得,写成总结报告,并上传“纯粹之光”网站。

  (2)落实各校对名师工作量的核定和补助经费的发放。

  9月:

  (1)购置前沿教育教学理论书籍,做到每人不少于2本。

  (2)确定在自己身边工作的1位年轻教师作为帮带对象,与其结对子。

  10月:

  (1)名师上示范课。

  (2)每位名师上交一篇论文参加省市论文评奖。

  (3)承担送教下乡活动的任务。

  11月:

  (1)开展“纯粹论坛”准备工作,由名师工作站制定论坛工作细则,并做好前期筹备工作。

  (2)开展名师校际交流活动。

  12月:

  举办“纯粹论坛”。20xx年元月:

  (1)中心学校对20xx年各名师的工作情况进行考核。

  (2)对名师工作站20xx年的工作进行总结评比。

学校 篇3

  按照学校领导对学校办公室工作的要求,根据学校 的精神,以学校的中心工作为重点,根据我处工作的实际情况,本着求真务实工作态度,创造性的开展工作,特制20xx--20xx学年度下学期 :

  一、工作要求

  1、在校长室领导下,严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作,做到坚持原则、实事求是、办事公道、严守机密。

  2、按照部门职责,结合学校中心工作,找准本部门工作的着力点,及时、规范、高效地完成领导交派的各项任务。

  3、统筹安排,加强督促,全面、细致地完成好文书工作、人事工作、宣传工作、信访工作、接待工作和会务工作等,确保学校各项工作的正常和有序运转。

  4、抓好档案管理工作,采取措施切实保障档案管理工作的有序和高效。

  5、建立规划、组织、协调、督促的有效机制,坚决落实校长的指示和校务办公会的决定,做好有关行政事务的.牵头和协调工作,认真地做好各项创建工作。

  二、主要工作及举措

  (一)制定严格的工作规范,加强工作规范化建设

  工作上树立“服务第一、发展至上”的理念,严格按照岗位职责办事,坚持"严格、规范、优质、高效"的宗旨,按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。

  (二)协助校领导和有关部门做好重点工作

  协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作,保证各级各类活动的顺利开展;安排好学校每周工作以及阶段性工作日程,使全体教职工明确学校近期的工作和任务。

  (三)认真做好各种会议的筹备工作

  作好学校阶段性工作和各种相关会议材料的起草、打印和装订工作,安排好会场、做好会议记录工作。协助校长组织办理各处室之间的协调工作,催办、检查学校领导布置的工作,认真做好上传下达及信息反馈工作。

  (四)加强政策学习和职业道德建设

  认真学习有关政策法规,进一步强化工作职能和工作责任,提高工作效率。加强职业道德建设,坚持和落实政治学习及业务学习制度,严格上下班制度等工作纪律,恪尽职守,提高服务意识,热心为广大师生员工服务,工作绝不推诿扯皮,完成工作任务。在思想作风建设方面,一定起模范带头作用。

  (五)认真做好校长办公室的各项事务性工作

  认真及时完成各类上报工作。组织汇总学校各种基本情况、数据。认真做好校级材料的文印工作。执行文印室的规章制度,落实励行节约原则;打印资料努力做到字迹清楚,文件及时;做好保密工作。

  积极反映师生的要求,当好校领导的参谋助手;努力协助校领导搞好对外联络与接待来访工作;积极完成学校 和总结的撰写工作;认真处理、服务好学校交办的其他事务工作。

学校 篇4

  一、指导思想

  认真贯彻章丘市教体局“一一二三”工作思路,以“深化改革、推进落实、提升突破”为重点,落实教育办“改革创新年”工作重点,坚持把“让更多的孩子接受更好的教育,让更多的学生更好的成长成才”作为永恒主题,把“忠诚党的教育事业,办好人民满意教育”作为坚定信念,把“用心办教育”作为核心价值观,把“用事实讲话,让人民评价”作为不变的工作标准,把“爱责任 创新”作为主旋律,戮力同心,积极作为,结合我校实际情况,优化课程实施,构建高效模式,大力实施素质教育,促进教育教学质量的不断提高。

  二、工作思路

  以深入推进素质教育、发展学生综合素质为中心,以教学精细化管理为保障,严格落实《章丘市义务教育教学常规》,全力推进“高效课堂建设”。推进落实学生的“爱 责任 创新”养成活动教育和教师基本功高水平,用事实说话,让人民评价。

  三、工作目标

  (一)教学工作:积极推进课程改革和高效课堂,全面提高教育教学质量,学生入学率和巩固率达到100%,后30%学生成绩大幅度提高,认真整改上学年教学中问题,着力提高教育教学质量。

  (二)德育工作:继续开展学生“爱 责任 创新”养成教育活动,推进“大练基本功 养成好品行”、教师开展“大练基本功 追求高水平”活动,加强学生学风、教风、学风建设,继续开展师生大练基本功活动,创建“学习型”学校。

  (三)安全工作:建设平安校园、幸福校园、和谐校园。

  (四)党建工作:发挥领导党员干部模范带头作用,加强党员领导干部的学习制度,做好后备干部的考查、培养工作。

  (五)宣传工作:积极与报刊、网络媒体联系,加强学校宣传报道工作,完成教体局、教育办宣传任务,提高学校、教师知名度。

  (六)财务工作:加强学校财务管理,严格财务支出,提高经费使用效益,建设节约型学校。

  四、工作措施

  (一)教学工作:落实教育教学常规,努力打造高效课堂,提高教育教学质量

  1、继续抓好教育教学常规的落实工作,按照《章丘市义务教育教学常规》要求和我校教学常规落实细则,明确责任,校长室和教导处总结上学年教学中问题,认真执行教学常规制度,坚持每周小检查,每月大检查,规范教师上课、备课、作业、辅导等教学常规行为,每次检查有记录,有反馈,检查监督教师日常检测及教学质量分析,教导处组织好期中、期末检测,召开教学质量分析会和家长会,保证教学质量较上学年有提高。

  2、继续落实教学常规听评课制度,本学期继续开展青年教师展示课、骨干教师公开课、中老年教师优质课评选活动,学校领导干部推门听课,校长坚持深入课堂听课,多与老师特别是老教师和年轻教师深入交流,学校领导坚持每周深入课堂听课、评课。

  3、认真有效开展教研活动和集体备课制度,形成由骨干青年教师带动全体教师,制定制度、提高实效,提高课堂效益和活力,争取打造镇、市级名师。

  4、坚持“走出去”和“请进来”相结合的培养制度,利用片区教研和课题研究有效载体,加强教育教学研究,打造优秀教师、骨干教师队伍,组织学校教师观摩课和同课异构活动,推动教学工作再上新台阶。

  5、继续开展师生大练基本功活动,倡导师生读书,创建学习型校园。结合学生养成教育活动组织开展学生作文比赛、读书征文、演讲比赛、师生读书笔记展览等活动。

  6、抓好集体备课,加强作业布置与批改改革

  备课组活动要抓好实效,有计划、有安排,提高集体备课质量,使集体备课活动真正落到实处。作业设置要按照教育办常规要求设置齐全,创新作业形式,增加作业的趣味性、实用性,并能够做到及时检查、及时反馈,作业要针对性强,及时批改、规范,要着重培养学生良好的书写和行为规范,提高作业品位,还要大胆创新,使作业不但能巩固知识形成技能,还可以开发智力,以作业促学风。

  7、推动课程建设

  加强学校校本课程建设,加强地方课程和学校课程的正常开设。重视综合实践活动课的教学,对综合实践课等非考科目加大研究、管理、检查力度,引导教师重视活动课的建设和实施,力争办出学校特色。

  8、制定合理考核制度

  继续完善修改教师考核制度,突出教学成绩,促进教师教学积极性,努力形成良好教风。

  (二)德育工作:加强学校校风、学风、班风建设,扎实推进师生大练基本功活动,创建“文化型”校园。

  1、继续深入推行学生“大练基本功 形成好品行”的养成教育活动,坚持每周每班一个行为规范主题,加强日常监督,规范学生行为,利用校会、班会、升旗仪式、宣传板报等形式对学生进行规范教育,每月对各班进行总结表彰。继续开展“养成教育规范月”活动,组织征文比赛、演讲比赛、文明之星等比赛和评选活动,提高学生自我约束、自我提高的能力。

  2、加强班主任和班级管理和考核,通过开展“班主任经验交流会、班主任论坛”等形式,形成良好教风、学风、班风。

  3、落实全员育人方案,形成全校人人抓德育、时时抓德育,备课中体现德育教育,对学生进行德育教育、心理健康教育、人生观和价值观教育,将德育工作渗透到教育教学的`各个环节。

  4、重视家校联系,发挥家长委员会职能,本学期计划期中、期末组织召开家长会,期中组织校会,及时奖励优秀学生、教师,促进教师教学和学生学习积极性,组织家长听课活动,推动学校、家庭、社会形成共力,成为教学质量提高的助推器。

  (三)安全稳定工作:建设平安校园、幸福校园、和谐校园

  1、加强学校日常安全管理,认真落实教师日常值班制度、节假日值班制度、考勤制度、上放学检查制度,做好校车安全工作,联合派出所、卫生等部门对学生进行安全教育,加强学校周边地区的安全管理。

  2、加强学校安全档案建设,规范学校各项安全标准化档案管理,促进安全工作规范化建设。

  3、加大学生防溺水安全教育和宣传力度,通过班会、安全课、致家长一封信对学生进行安全自救教育,每月开展一次安全逃生和自救、防溺水演练,认真落实“1530”教育措施,建设平安校园。

  (四)党建工作:发挥领导干部和党员干部的战斗堡垒作用和模范带头作用,加强领导干部和后备干部的考查培养工作,培养学习型领导干部,继续加大对青年后备干部和入党积极分子的培养力度,规范班主任、教研组长、备课组长任用机制,加大竞争性选拨力度,在教师中形成能者上、庸者下的用人机制,充分发挥工会的工作效能,围绕教育教学建言献策,组织开展教职工文体活动。

  (五)宣传工作:积极与报刊、网络媒体联系,加强学校宣传工作,及时报导学校好做法、师生好典型和好经验,弘扬主旋律,唱响好声音,激发正能量。

  (六)财务工作:加强财务管理,严格财务支出,建设节约型学校。

  1、规范财务收支行为,公开,透明,精打细算,厉行节约,规范管理,严格学校预算,保证学校开支有依据、有保障、有监督。每项开支落实到具体科室、具体人员,做到民主理财、规范理财。

  2、坚持财务公开,利用工会和教代会通报学校收支情况,扩大教职工的参与权和监督权。

  3、加强固定资产管理,学校一切财产均造册登记,落实保管责任人,定期对学校财产进行清理和清查。严禁学校财产私借他人。

学校 篇5

  一、指导

  在下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的教育、能力,开展好学生的政治思想教育、教育、法制教育、心理教育,把学生培养观具有健全人格、心灵,具有创新和能力的四有新人。

  二、主要

  1、加强队伍建设。建立一支工作能力强、实践足的常务班级干部队伍,为了让更多的得到锤炼,实行值日班干部负责制。

  2、加强班级管理制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、责任感得到提高。

  3、加强学生自我管理。建设管理小组,由委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛。开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

  4、加强对话建立师生联系制。以形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近、了解老师、激发老师的热情,让老师走近学生,指

  导学生竖立更远大的、提供更科学地学习的、养成更好地态度

  5、加强文化教育。通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的,让学生做人,并针对存在的问题,开展工作。

  6、加强学生心理教育,促进健康。对心理严重的学生,更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

  7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践十六大提出的“以主义为核心的统一、和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

  8、继续关心每位学生的。关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的,从而更好的学习、成长。

  本,我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些教育孩子心有余而力不足的现象,试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效。同时,本学期还将邀请家长随堂听课,以便于让家长及时了解子女在校的,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于老师与家长之间的沟通。

  积极配合任课老师的工作,协助他们开展各项活动,提高班级的学习质量。

  相信在老师的引导下,学生的努力下,我们一定会取得进步,我们坚信:没有最好,只有更好!

  光阴似箭日月如梭,忙忙碌碌,跌爬滚打中,我已经和我的学生们走过了一年半的,蓦然回首,喜笑怒骂都在眼前,酸甜苦辣尽上心间,有几多成绩值得欣慰,更有几多无奈值得,现对本班状况简单如下:成绩:班级管理步入正轨,班风正,学风正,师生关系融洽,尤其换了两位科任老师后学习成绩在慢慢提高。不足:学生的.日常行为规范得不够理想,学习成绩还有待进一步提高,尤其有五六个学生,由于种种原因,学习成绩差、差、习惯差,他们成为班级的破坏力量。针对以上现状,制定本学期奋斗目标如下:做人:做事先做人,通过日常学习生活,教学生做人,提高情商,塑造学生人格。学习:争取班级每科成绩均在平行班中位于中游,年部前100名冲进5名学生。纪律:让每位任课都满意,不给学校找麻烦。卫生:保持室内外清洁,养成讲究卫生的好习惯。差生:扭转差生,使其健康、的成长,最起码不影响别人。总之,让我的学生遇到我是一种幸运!为了实现以上目标,制定具体如下:

  第一,加强自身建设。多向有经验的老师请教,多读有益的教育,让自己的心灵经常和大师对话,只有这样才能保持一个良好的心态,才能提高教育技能,才能更好地服务学生,更好

  地丰盈自己。

  第二,利用班团会,丰富学生的生活,学生树立正确的观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。

  第三,加大对差生管理力度。用去融化坚冰,用耐心去挑战反复,用决心去转化差生,从人性化角度教育,多谈心、多,并联合学生和家长共同努力,扭转差生,使其健康、快乐的成长,最起码不影响别人。

  第四,培养班干部,让他们真正成为老师的左膀右臂,提升他们的领导能力,带动班级。

  第五,取消班级形式管理,加强班级内涵建设。

  取消班级量化制度。管理纪律一周一清;班级竟赛惩罚制;管理学习,采取定目标奖励制。总之,我相信,在领导和同仁的帮助下,在我和孩子们的共同努力下,七班会越来越美好!

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