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小学学期

时间:2023-05-03 11:35:49 我要投稿

【热门】小学学期 模板集锦10篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的小学学期 10篇,希望能够帮助到大家。

【热门】小学学期
模板集锦10篇

小学学期 篇1

  【指导思想】:

  认真贯彻落实市教育局和教培研中心20xx年度 要点精神,以深化教学“六认真”管理为重点,以提升教师课堂教学能力为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,继续强化教学规范管理,抓实教学常规、校本教研、课题研究等重要工作,促进教师、学生多元发展,全面提高教学质量。

  【工作重点】:

  1、执行《管理规范》,加强教学管理

  2、抓好“实践活动”,开展特色创建

  3、抓好“校本研修”,促进教师发展

  4、抓好“艺体课程”,提高学生素质

  【具体措施】:

  一、加强教学常规管理,使教学管理走向规范。

  各学科要进一步完善和规范教师备课、作业布置与批改、考核与评定的要求,积极引导教师由教学“六认真”向教学“六有效”的观念转变,开展有效教学。

  1.严把“备课、上课、练习、辅导”四个关。

  有效备课:一是在规范的基础上,重抓备课的有效性,在备课的检查中,做到点面结合,将随堂课同单课时备课相结合;二是加强年级组内的集体备课,除周五大组教研外,确定年级组、学科组集体备课的时间和地点。发挥年级组集体智慧,团队合作,共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点和作业设计(一备);在集体备课和基础上,每个教师根据自身特点和不同学情,撰写规范有效的个性化教案(二备);课后对执教过程用彩色笔作出反思评价与修正(三备)。

  抓活课堂:确立有效教学理念,努力提高课堂教学效益。对每堂课要精心设计,精心准备,减少课堂教学的低效率和无效劳动。课堂检查重点是:查目标的适合度和达成度;查目标、过程、作业的匹配情况。本学期将以“随堂课”“研讨课”为根本抓手,教导处将加大检测日常教学效果力度,以教师上课娴熟程度和教学目标达成情况为标准进行评价,切实提高40分钟效率。

  少练高效:作业布置要精心合理,作业格式要规范、学生书写要整洁、美观,作业批改及时正确,反馈纠错即时显效。作业设计坚持两个原则:一要适合学生年龄特点,二要结合教学实际,即促进学生对教材知识点的理解和掌握,又在教材内容的基础上丰富、拓展。处理好质与量的关系,练习应做到精选。避免练习题、习题册的简单使用,本学期重点检查课堂练习本作业的设计。

  抓勤辅导:重视“两头”学生,提高优秀率、合格率,提倡全体教师随时随地进行个别化的指导。对各班学困生要适当降低要求,弥补知识的缺陷,耐心地引导他们入门,给这些孩子更多的关爱。同时要重视对学有余力学生的兴趣调动和指导。

  2.加强教学质量的调研与分析。

  提高全体教师的质量意识,尤其是向课堂要质量。各年级组对学生的单元评价要加强协作,共同研讨命题,做到统一内容、统一时间。教导处将组织对各学科定期与随机相结合的教学质量调研,做好学生学习质量的跟踪管理,并进行后续相关的研讨分析活动,提高教学质量调研的功效。跟踪调研分析薄弱学科、薄弱班级的教学质量,迎接上级对部分年级、部分学科的质量调研。

  3.严格执行课程计划,开全课程、开足课时。

  要严格执行课程计划,按新课程的标准开齐、上好每一堂课。教师要认真执行“课表”,不得随意占课、挤课和调课。

  4.其它教学管理工作。

  ①做好课外活动的校兴趣小组的`辅导和记录工作;

  ②合理有效使用教室多媒体,并做好各专用教室的使用情况登记工作;

  ③规范单元测试成绩评定和记载;

  ④抓好毕业班的管理工作,处理好毕业班辅导中出现的问题。

  二、深入开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动,开展特色学校的创建活动。

  1.抓好每周一次的国防教育晨会。

  三~六年级班主任都列好班主任 ,利用周三晨会课时间,在校本教材《国防教育》中,根据年级学生特点,选择性地开展国防教育活动。本学期内,三~六年级班主任上交四个一,即一份国防教育课时计划,一份国防教育详案,一份国防教育案例和一份国防教育的反思或心得。(案例反思同原要求上交的材料结合)

  2.开展“国防教育”研究性学习。

  三~六年级研究学科教师,根据校综合实践活动方案,制订年级组研究性学习主题方案,正常开展有效的实践活动。

  3.结合课外活动,开展“少年军校训练周”活动。具体活动另行安排。

  4.结合“六一”庆祝活动,进行一次少年军校综合实践活动的展示。

  5.做好研究性学习与校课题研究的结合,开展特色学校的创建工作。

  三、切实加强校本研修和教研制度建设,促进教师发展。

  1.做好教师管理制度建设。

  制定校本研修的相关制度和骨干教师评选、考核管理办法,进一步加强“青蓝工程”的过程管理和考核奖励。规范《岗位考核实施细则》的考核程序,增强考核工作的透明度,充分体现按劳分配、优绩优酬。

  2.认真组织教师的培训和把握学科能力测试工作。

  结合教培研的培训和测试工作,有计划地开展教师把握学科能力的专题培训,组织和督促教师主动并认真地参与全员培训。切实增强教师适应岗位的能力,使教师的执教能力得到全面提升。

  3.发挥教研组的作用,促进教师专业发展。

  各教研组要独立地开创性地工作,围绕相关课题加强教学研讨活动。各教研组要做到有计划,有总结,每次活动要定时间,定主题、定内容,定上课老师,并且做好活动记载。此外,各教研组可以通过集体备课、案例分析等活动,逐步形成教研组的特色。为促进教师专业发展,各教研组要确定培养对象和帮扶对象,促进交流与合作;继续发挥好骨干的作用,帮助教师提高业务水平,提升专业素养。本学期教研课安排为两个层面,一是示范课,二是考核课。具体安排见教研组 。

  4.通过课题研究,提升教师能力。

  各教师要积级参与到校课题研究中,强化课题研究的过程意识和资料积累工作,并通过校级课题研究,开展特色学校的创建工作。

  四、抓好体艺工作,丰富活动,促进学生全面发展。

  体育方面要加强《国家学生体质健康标准》的实施工作,开足开全体育课和体育活动课;加强对体育组的领导和管理;做好“冬季长跑活动”的后续工作;认真组织好市级体育项目的训练参赛工作;有计划地开展校“阳光体育”活动。具体活动安排见《体育组 》。

  艺术方面首先要保证艺术课的教学质量,着重培养学生对艺术的兴趣爱好,提高学生欣赏美创造美的能力。平时要抓好艺术类兴趣组的辅导活动,并积极开展丰富多彩的校内文艺活动。艺术组教研组要在原基础上进一步加强课题研究,争取再出佳绩。

  五、分月份工作安排:

  二月份:

  1.正常教学秩序,制订条线、学科计划。

  2.课处活动计划,开展随堂听课和单项抽查工作。

  3.完成校级兴趣小组和校运动队的组建,并正常开展活动。

  4.参加市绳毽赛。(体育组)

  5.参加市数学青年教师说课竞赛,将此项列入小学数学教学 的重点。

  三月份:

  1.参加市数学青年教师评优课。

  2.参加太仓市小学体育教师基本功竞赛,此项列入小学体育教学 中的重点。

  3.组织参加省金钥匙科技竞赛。

  4.开展校内公开教学活动(申报太仓公开课教师)。

  四月份:

  1.组织校内综合调研和期中质量抽查。

  2.组织校内评优课(十年以上二十年经下教龄教师)。

  五月份:

  1.组织参加校综合实践训练活动和展示活动。

  2.组织校内评优课(十年以内教龄教师)。

  3.校案例评比。

  4.组织参加市小学生乒乓赛。

  六月份:

  1.做好新教师有关考核工作。

  2.组织参加市小学生篮球赛。

  3.组织好毕业考试和期终测试工作。

  七月份:

  1.教师教学工作综合考核。

  2.教师暑期培训工作。

  注:具体教培研中心组织开展的各项活动将在接通知后及时通知。

小学学期 篇2

  1、 继续加强学习惯例和学习习惯的培养,比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。

  2、让学生在生动具体的活动中学习数学。教学中,根据学生的生活经验创设问题情境,鼓励学生在生动具体的活动中学习数学。教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学活动,如,教材通过数小正方体木块, 10 个是一长条, 100 个是一层,这样的 10 层就是一千个 有这样 10 个大正方体就是一万个,体会 “ 千 ” 万 ” 实际含义。利用自制的方向板,教室内或操场上辨认方向。通过数学游戏你问我答,神奇的 495 练习万以内加减法,通过设计图案复习认识图形,通过实验泡黄豆,填写和绘制统计图表等,激发学生的兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。再如:开展 “ 分一分 ” 活动,大量平均分的过程中,体验除法的含义,等等。

  3、引导学生独立思考与合作交流,协助学生积累参与数学活动的经验。具体的数学活动中,鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见,善于倾听他人的意见,与同伴进行交流。同时引导学生在小组内进行分工合作,以提高数学活动的纪律。

  4、培养学生初步的应用意识,以及提出问题和解决问题的能力。本册教材提供了很多要运用所学的知识去解决的实际问题,教学中充分利用这些素材培养学

  生的应用意识。教材中还安排了一些实践活动,如 “ 找一找生活中哪些问题可以用乘法解决,哪些问题可以用除法解决,并与同伴说一说 ” 培养学生提出问题和解决问题的能力,使学生体会到数学与现实生活的联系。

  5、注重数学思想方法的渗透。根据学科特点,结合具体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。

  6、发明性地使用教材。教学中,根据本班学生的特点和实际情况,发明性地使用教材,设计教学过程;根据本班学生的已有知识和生活经验确定合理的教学起点和重点,结合外地的实际情况和学生的生活经验选择适当的'教学素材创设教学情境,同时,适时地记录自己的教学设计和 ,以不时改进自己的教学观念和教学方法。

  7、加强对学困生的辅导和优等生的培养。采取生生互帮与教师辅导相结合、数学学习与其他学科学习相结合的方式,多角度、多层面的对学困生进行辅导。

  8、加强估算,鼓励算法多样化

  估算在日常生活中有着十分广泛的应用,本册教学中,教师要不失时机培养学生的估计意识和初步的估计技能。例如,估计一筒花生有多少粒,一篇文章有多少字等。进行万以内加减法计算时,先估计得数的大致范围,再进行计算。学习丈量时,先估计测量的物体有多长,再实际测量,这样做,都有利于培养学生的估计意识和估计技能。

小学学期 篇3

  一、上学期工作落实情况分析:

  上学期我们以此为重点,并立足自己的实际确定了各年级的自定合格率目标,即期末时三年级合格率达到85%,四年级达到85%,五年级达到75%。在过去的一学年里,我们通过打磨课堂、加强学生学习过程管理等措施努力实践和落实

  “面向全体”的要求,到期末测试时,我们有部分班级、年级完成了自己预定的进步目标,但出现的问题仍然是班级之间、年级之间发展不平衡,总体水平仍然不尽人意。因此,本学期我们的工作目标很明确:继续努力提高教学质量,努力落实“面向全体”的工作要求,使我校的英语学科合格率逐步提高,让羊亭的孩子在英语学习上学有所得。本学期结合各年级的实际情况,我们确定校内各年级的英语学科合格率奋斗目标为:四、五年级:80-85%,

  三年级85%。

  二、具体措施计划如下:

  (一)做好英语教师的培养工作,切实提高教师的课程实施能力。

  我校三名英语教师中,两名为毕业仅一年的非英语专业教师。虽然经过一年的历练,她们对英语教学有一定的感知,但专业成长仍需要诸多努力。本学期对两位青年教师的'培养,我们仍将立足于课堂、立足于每周半天的英语教研活动(校本培训)。

  首先,我们将充分利用每周的英语教研日活动时间,对英语教师进行三个主题的校本培训活动,即:一是各年级教材的疏理、语音语调的训练;二是基于课堂教学的环节安排的有效性研讨;三是新课标的理念消化与实践应用。

  对教材及语音语调的训练主要采取跟读录音的方式进行;对新课标的消化与实践应用主要通过再读新课标、定期检测及课堂教学展示进行;对课堂教学环节的有效性的培训将采取分析课堂教学案例、视频案例等方式展开。

  同时,由于三名教师都是学校青蓝工程成员,因此,我们将结合青蓝工程的展示课、赛课活动等促进青年教师课堂驾驭能力的提高。

  此外,我们仍然会一起探讨管理学生学习过程的有效方法和评价方案,使学生的学习过程得到科学、系统、有效的监管。如对学生每日朗读活动、背诵、书写活动的组织与管理,

  (二)继续努力改善学生的英语学习“生态”

  1、英语晨读“天天见”。

  2、家校携手,共促英语学习。

  “小学英语不布置家庭作业”这也使很多学生和家长无形中忽略了英语这门课,上学期我们通过家长会促进家长对英语的关注与重视。我们发现,只要做就会见到一点成效。因此,本学期我们将继续重视与家长的沟通,联系尽可能多的家长关注学生的英语学习。同时,还要有针对性地下发喜报、通报等,使家长和学生更关注英语学习。

  (三)分层促进,让每个孩子重拾学习信心

  对四五年级的学生尤其要加大对学困生的关注,通过分层要求使其每天都能体验进步,每节课都有信心参与英语学习,逐渐积累、有所突破,实现自己的发展。分层促进的重点是“促进”的效果应实实在在。我们将结合假期培训所学理念,将教师的情感、热情融入英语课堂内外,做好英语教育这份答卷,使我们的英语教学质量得到切实的提升。

  月份

  工作安排

  备注

  9月

  1.开好第一次组会,明确新学期工作要求 教材梳理与

  教师语音训练

  2.组内英语课堂教学研讨(课标理念落实研讨)

  3.英语文化节工作

  10月

  1.期中命题研讨

  2.各年级学生书写展示活动

  11月

  1.期中复习研讨

  2.组内英语课堂教学研讨(课标理念落实与课堂教学有效性)

  12月

  1.青年教师成长课展示

  2.各年级学生基础知识大赛

  1月

  期末复习研讨

小学学期 篇4

  新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定班主任 如下:

  一、指导思想以学校总体 为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

  二、本班学生现状分析共有学生37人,其中男生21人,女生16人。

  具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

  学习方面:

  本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

  身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

  干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

  班级形成情况班内学生家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

  班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

  三、班级工作重点及目标班级教育工作

  重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的`行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  具体工作:

  1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

  本班学生奋斗目标:

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的“优秀班集体”.

  3、发展个性特长,促进身心健康。

  具体工作:

  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  四、常规管理措施

  1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对学生的年龄特点,制定以下措施:

  (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”.学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显着的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

  2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

  (1)学生在到校、课堂上、课间间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

  (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

  (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”.

  3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

  (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

  (4)综合各方面表现

小学学期 篇5

  一、指导思想:

  以鹿城区教师培训和科研中心工作要点为指导,紧紧围绕学校的工作目标 ,努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为 重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;依靠各级名师、骨干教师,大力 开展校本研究,加强教师队伍设建;强化教导处研究、指导和服务功能,为我 校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

  二、主要目标任务

  1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导,以 为抓手 ,以课堂教改为重点,组织教师进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程 。

  2、加强师资培训力度。继续扎实开展师徒结对、名师引领等活动,确保教 师队伍教学理论水平有层次、稳固地提升。

  3、继续开展课堂评价调研活动。通过评估调研肯定成绩,发现不足,反思 调整,促使我校教育教学水平再上新台阶。

  4、加强教导处的日常管理工作。使管理走向规范化、科学化,以点带面努 力提高学校的教学管理水平。

  三、主要工作及措施

  (一)以学习求发展,提高教师队伍素质

  1、认真学习教育教学理论。

  通过学习提高认识,增强教育改革的责任感、使命感和紧迫感,自觉推进 以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。本学期继续学习《新课程 评价操作与案例》第二章(第五至第八节),及时记录学习内容,理解精神, 更新观念,渗透性地运用到教学中,并结合个人教学实际写出学习心得。

  2、积极开展校本培训,促进教师“学中研、研中学”。

  (1)学科校本教研。以教研组为单元,开展灵活多样、行之有效的学科校 本教研活动,树立“问题就是课题”的.意识,各学科要结合教学实际并针对课 改中遇到的问题,确定研究课题。做到“五有”:有计划,有课题,有主持人 ,有交流,有活动记录。形成教师骨干带领下的实践反思、同伴互助、合作学 习的教师团队,使学校不仅成为学生成长的场所,也成为教师专业成长的沃土 ,以优异的成绩迎接区校本培训资格认定学校年度复查,省、市校本教研示范 校评比、检查。

  (2)“送出去”。 积极派出教师参加外校或其他各级举办优质的教学竞 赛或培训学习活动。同时要求外出培训学习的老师至少上交一份学习体会。

  (3)“请进来”。四月份将外请全国著名教育教学专家学者来校开展上课 、讲座等一系列活动(校级语文名师上展示课),扩大教师的教育教学视野。

  (4)继续开展师徒结对活动。师徒间平时要互相听课,师傅要毫无保留的 传授,徒弟要勤问苦学,本学期师傅至少指导徒弟上两节以上的公开课,师傅 至少上两节以上的示范课,并填入《师徒结对记载表》,做为学学年度师徒结 对考评的依据。

  (5)教师个人层面。鼓励教师积极参加鹿城区教师培训和科研中心三月份 举办的论文评比、优质课评比及四月份举办的“教学设计”评比等;认真做好 个人年度成长总结。

  (二)以抓好课堂教学效率为主要任务,整体提高教学质量

  1、继续开展课堂教学评估活动。

  在上学期课堂教学评估的基础上,本学期教导处将继续组织人员对上学期 未进行课堂评估的老师实施评估。从中肯定成绩,发现不足,反思调整,促使 我校教育教学水平再上新台阶。

  2、开展骨干教师教学研讨活动。

  三月份、五月份组织我校市骨干教师级鹿城区高级研修班学员上汇报研讨 课,并由校名师评课。以点带面,推进课程改革,解决课程改革中遇到的问题 和困惑,全面提高课堂教学效益。

  3、充分发挥名校的辐射作用。

  选派校名师、市骨干教师去藤桥分校、小高桥小学上引领课。将先进的教 育教学经验传授给周围的教师,以达到互相学习,共同发展的目的。

  (三)以培养学生的综合能力为归宿,促进学生全面发展

  1、组织开展综合实践活动。

  本学期,三年级以“爱绿护绿”为主题,四年级以“水资源社会调查”为 主题,继续开展综合实践活动,活动遵循“亲历实践、深入探究”的原则,倡 导亲身体验的学习方法,引导学生对自己感兴趣的课题,持续、深入的探究, 防止浅尝辄止。实行弹性课时制,由班主任老师负责,年级其他学科教师,在 具体活动中协同教学,从而深化素质教育,提高学生素质。

  2、认真组织好上级部署的各项学科竞赛。

  五月份组织二、四年级学生参加市、区级的规范汉字写字比赛。学校将组 织教师加强指导,力争取得好成绩。其他各学科根据上级部署组织相应竞赛, 通过竞赛促进素质教育的不断深化。

小学学期 篇6

  指导思想

  按照省颁《健康教育评价方案》,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》,结合我校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想。首先是让全体师生及时有效地掌握预防多种疾病的卫生知识,进一步健全学校卫生工作的管理体制,促进学校卫生工作的规范化、制度化、推动卫生工作健康发展。抓好学生的习惯养成教育,抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防,保证师生的身体健康,让老师们健康快乐地工作,学生轻松愉快地学习。然后,重点落在让我们生存的环境每天都干净、整洁、无污染源。

  工作目标

  要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的`根本任务,广泛开展以“爱国、守法、诚信、知礼”为主的现代公民教育。积极促进学生健康多项发展。总结上期工作经验,及时弥补工作中的不足,继续后勤服务队的工作。接受各级领导的检查督促,让学校环境——这文明的窗口体现出更文明的人文景观。

  1、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生养成良好的卫生习惯。

  2、积极开展传染病的防治宣传教育工作,切实抓好学校卫生工作。

  3、大力开展好常见病的防治工作,促使学生健康的成长。

  4、做好计生工作。按要求做好报表。

  主要工作

  1、对学生进行健康教育;

  2、培养学生良好的卫生习惯;

  3、改善卫生环境和教学卫生条件;

  4、加强对传染病、学生常见病的预防和治疗;

  5、进行环境保护宣传教育。

  具体工作安排

  二月

  1.2月25日调整好公区责任人。

  2.2月25-26日学生返校搞卫生,26日下午4点半卫生大检查

  3.2月27日开学报到,制定学校卫生

  4.出好第一期卫生黑板报

  三月份:

  1、流脑及腮腺炎的预防知识讲座;

  2、植树节(3、12)知识简介;

  3、召开环保小卫士会议

  4、世界防治结核病日(3、24)知识简介;

  四月份:

  1、世界卫生日(4、7)知识简介;

  2、出好第二期卫生黑板报;(六(2)班主编)

  3、卫生广播站开播既进行“防近周”宣传。

  4、碘知识讲座及相关的知识的普及。

  五月份

  1、5、20日营养知识讲座;

  2、出好第三期卫生黑板报;(六(1)班主编)

  3、卫生知识小报比赛;

  4、卫生委员培训,期中卫生工作小结;

  5、视力普查。

  六月份

  1、安全教育(不私自下河下塘游泳);

  2、出好第四期卫生黑板报;(五(2)班主编)

  3、世界环境日(6、7)环保教育(看录相);

  4、饮食卫生知识讲座;

  七月份

  1、环保小卫士进行卫生工作总结,民意评定出优秀;

  2、写好部门工作总结。

  卫生部门的工作措施。

  (一)依靠坚强的广大教师的支持来完成 。

  (二)制定具体实施办法,奖罚分明。

  附(实施办法):

  第一部分:公区卫生

  每周一大扫每天两小扫, 每日时时捡,如卫生老师检查后不合格处,将及时通知整改。

  第二部分:教室卫生

  每周一大扫(星期二),必须抹门、窗、台等,卫生老师和卫生委员4:30左右检查,要求抽屉和垃圾桶及地面无垃圾

  每天有学生打扫,每天不定时检查,如没做好,及时整改者不扣分。

  第三部分:专业课活动室

  电脑室、网络室、多媒体室、实验室、体育室、队室、广播室等等。指定专业的老师负责。每周二检查,要求是整齐、干净无垃圾。

小学学期 篇7

  一,指导思想:

  进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学 ,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校,家庭,社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。

  二,班级概况

  本班共有51名学生,30名女生,21名男生。。大部分学生思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气,任性。出现错误认识不到或不愿改正。

  三,采取的措施:

  1,重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2,加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心,爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3,及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳,扎实地上升。

  4,家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5,培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的'职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6,重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7,抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长,张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8,重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

小学学期 篇8

  一、 指导思想

  以《少先队辅导员工作纲要》为指导,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,进一步提升我校少先队的品位和特色。

  二、工作重点

  (一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长

  1.提高少先队员思想素质

  通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

  2.进一步细化常规管理要求,加强行为规范检查考评工作,通过常态化管理,让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。

  具体抓好:

  (1)“把话说好”、“把路走好”

  各中队教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。教育学生在校园内外行走时不追逐打闹,安全出行。

  (2) “把地扫好”、“把物放好”

  各中队组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。不随地乱丢垃圾,能主动捡拾废弃物,能努力保持教室内外全天的干净、整洁。教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。做到节水节电,不乱涂乱画。

  (3)抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成

  每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查,红领巾监督岗督察,不定期抽查等方式,力争客观、全面地看待学生的进步。结合每两周一次的流动红旗评比,本学期还将增加每月一次的“文明中队“考评活动。以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气。

  (二)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展

  1.抓好少先队自身建设

  (1)健全少先队组织,培养少先队干部

  期初,进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,设立各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的'重要作用。利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,不断提高阵地建设的品位。

  (2)强化阵地建设,切实发挥少先队的育人功能

  利用好学校公示栏、红领巾广播台、队室等媒介的作用,在校内形成积极向上的教育氛围。

  2.抓好少先队辅导员队伍建设

  不定期组织辅导员学习、商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。

  (三)以体验教育为主要途径,组织好各项少先队教育活动,提高少先队教育实效

  本学期将以教师节、国庆节、重阳节、建队日、感恩节这5个节日为抓手,有计划地组织开展相关主题教育活动。此外还将开展红领巾跳蚤市场、安全教育等活动。

  三、 具体工作安排

  九月份:教育主题:尊师

  1.结合本学期行为习惯养成教育工作:“把话说好”“把路走好”“把地扫好”“把物放好”,各班制定班级 (9-12月,一月一个重点)。

  2.各中队开展“开学第一课”活动。(各班辅导员对学生进行入学教育)

  3.完成班级文化布置,出好第一期板报。

  4.大队委改选培训工作及分工工作。

  5.开展“庆祝教师节” 活动。

  6.评选文明中队。

  十月份: 教育主题:爱国

  1.新生入队仪式。

  2.“祖国发展我成长”诗歌朗诵比赛。

  3.开展敬老尊老“微笑行动”。

  4.评选文明中队。

  十一月份: 教育主题:安全

  1.11月9日消防安全日,了解消防知识。

  2.安全周活动。

  3.评选文明中队。

  十二月份: 教育主题:诚信

  1.法制宣传活动。

  2.红领巾跳蚤市场活动。

  3.评选文明中队。

  一月份:

  1.收集资料,总结汇报少先队工作。

  2.指导少先队员的寒假生活。

小学学期 篇9

  一、学情分析

  二年级学生他们模仿力强,理解新事物快,而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行热爱家乡教育至关重要。同时教会他们如何查找资料,收集资料来学习了解自己的家乡,增强他们热爱家乡,走进家乡吉林,知道我们的家乡是一个美丽而富饶的地方。

  二、教学措施

  1、在教学中,教师应尽量根据二年级孩子的特点出发,创设各种活泼生动的活动,强调从生活中学习,让孩子在生活中去了解家乡的'状况。

  2、重视学生的学习与生活和社会实践联系,在探索事物的发展、变化过程中感知周围的特征,让探究成为家乡课程学习的主要方式。

  3、主要进行直观形象的教学,运用挂图、实物、多媒体等组织教学,运用观察、信息搜索、讨论、调查、社区活动等形式,充实教学过程。

  三、预期达到的效果

  1、通过让学生对家乡的了解、学习,培养学生热爱家乡的思想情感。通过探究性、实践性学习,培养创新精神。

  2、拓展学生的学习领域,帮助学生了解家乡的历史、地理、环境、科学及社会发展等多方面内容,发展学生的历史意识、环境保护意识、可持续发展意识培养学生具有了解家乡、热爱家乡、建设家乡的思想和社会责任感。

  xx小学

  20xx年2月22日

小学学期 篇10

  一、指导思想:

  以学校各部门计划为指导,结合本年级的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学,全方位服务于学生,认真地完成学校布置的各项工作。

  二、工作目标:

  1、继续把对学生良好行为习惯的养成教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。

  2、把抓好课堂实效,切实做好培优提差工作,进一步提高四年级组教学的整体水平,作为教学重点。

  3、加强教学常规督查,借助学校的校本研训工作,营造浓厚的教研氛围。

  4、积极配合学校各职能部门,认真落实其职能部门安排的工作。

  三、具体措施:

  (一)教师方面:

  1、 认真做好学校各职能部门布置的常规工作,按时,保质保量地完成。

  2、 以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,不缺课漏课,不迟到,不奇装异服。遵守学校的作息纪律。

  3、和本组班主任、各科老师认真做好本职工作,学科之间加强集体备课,认真钻研教材,学习《新课程标准要求》,挖掘教材内涵和要求,吃透教材,教学中注重课堂效果和质量,向课堂40分钟要质量,不加重学生的课业负担,崇尚愉快教学。

  4、继续发扬组内团结互助的作风,定期开展班主任之间的交流学习,使每位班主任在活动中取长补短,以便采取更行之有效的办法开展班级管理,建设良好的班风、学风。

  5、 把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,所以我们老师就要抓住学生天性好奇,爱冒险的特点去晓之以理,让学生明白不注意安全会带来的不良后果,避免恶性事故的`发生,把安全作为一项常抓不懈的任务。

  (二)学生方面:

  本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一,紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在品质和行为习惯扥各方面形成良好的风貌。

  1、自觉遵守纪律。外出集队时做到快静齐,不随便走动,说话,保持安静,讲话或演出结束时要鼓掌致谢。课堂上注重听讲质量,不分心走神,思维随着老师的思路走,养成爱思考,不懂就问的好习惯,不做小动作,不交头接耳。

  2、养成良好的习惯。本学期把学生的习惯养成做一首要任务,虽然我们注重培养学生个性化,但学生良好的习惯养成更使得学生受益无穷。所以我们年级组工作的层次就是由学习习惯——行为品德——自觉意识,变别人要我做,为我要这样做。

  3、 和生活紧密联系,协调一致,让学生在学习、生活上语言行动相一致。形成良好的生活习惯和学习习惯,为学生的健康成长打下基础!

  4、扎实抓好各科学困生的转化工作,对他们多一点关心,多一点帮助,努力不让一个学生掉队。

  5、积极组织开展一些学科竞赛,如:朗读、钢笔字等竞赛,以此来提高学生学习的兴趣,进一步增强学生的学习能力。

  四、具体工作安排:

  三月份:

  1、各班做好寒假小结,组织打扫卫生,布置教室,以新的环境面貌迎接新学期的到来。

  2、以新学期开始为契机,以日常学习习惯为侧重点,引导学生制定发展小目标。

  3、结合“学雷锋活动日”、“三八妇女节”、“植树节”等节日,对学生加强德育教育。

  四月份:

  1、狠抓各项常规(教师教学、学生学习、作业、活动等)、师生习惯,强化各种训练。

  2、 组织学生开展好春季综合实践活动,缅怀革命先烈清明活动。

  3、各班出一期庆祝 “五一”的黑板报。

  五月份:

  1、做好教学常规检查工作。

  2、以学生日常文明礼貌习惯为侧重点,引导学生制定发展小目标。

  3、结合”五一”劳动节对学生进行劳动价值观教育。

  4、 组织学生开展好科技节的活动。

  六月份:

  1、 加强对学生安全教育,以防安全事故的发生。。

  2、 组织开展写字比赛,评选并展览优秀作品。

  3、 组织学生进行读书交流会,培养学生爱读书的好习惯。。

  4、 制定期末复习计划,做好复习迎考工作。

  七月份:

  1、组织学生认真参加期末考试,争取优异成绩。

  2、按照各部门的要求,上交各种资料。

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