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教研组

时间:2023-05-03 19:49:58 我要投稿

实用的教研组 3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编整理的教研组 3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的教研组
3篇

教研组 篇1

  一、指导思想

  本学期,我们大班组教师将继续遵循《纲要》中的要求,并以《指南》的精神为指导,结合本园园务工作重点,以“一切为了孩子的发展”为宗旨,在吸取中班积累的诸多有益经验的基础上,进行专题的教研及相关理论的学习,以更新教师的教育观念,在不断地学习和教育实践中提高自身素质,提高各教师参与教研的积极性,以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步。

  二、本学期教研重点

  (一)定期开展小组集体备课、试课、说课,让每位老师在课堂教学实践中得到提升,发挥小组研讨的功效,以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日活动,优化区域游戏活动,继续尝试新课程改革。

  (二)加强教科研工作,积极搞好园本研究。

  1、对课题“亲子情境体能游戏”方案展开研究。进一步分解落实,明确研究目标和任务,带领组员学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。

  2、继续构建园本特色“创意美术”和“绘本阅读”课程,促进幼儿、教师的不断发展。活动中结合园本特色课程,提高教师的专业基础知识、基础技能、教学设计能力和执教能力。让教师在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,让我们的`教师在“教学实践——研讨——反思——再实践——再研讨——再反思”的过程中不断提高自己的教育教学能力,从而是自身专业得到成长。

  3、开展教师读书活动。营造读书氛围,引导教师们把自己读的好书向他人分享。促使广大教师从优秀的作品中摄取营养,开拓视野、丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为有思想的教育者。

教研组 篇2

  一、指导思想

  认真贯彻今年暑假市教研室组织的市直学校教研组长、备课组长培训会议精神,结合学校“十二五”发展规划和暑期培训的相关要求,紧紧围绕以教科研创品牌新学期工作目标,利用泰州市教科研基地这块平台,以主体参与课堂教学改革为核心,以提高教学质量为根本,搞好课题研究,为泰州实验中学更快、更好地发展贡献力量。

  二、工作目标

  1.进一步完善物理主体参与课堂教学模式,切实提高课堂教学的有效性,做好课题研究。

  2.鼓励教师在各类期刊发表高质量论文,做好校本化教学案和校本教材的整理开发工作。

  3.深入开展课题研究,争取至少新开设一个课题,中期推进一个课题。

  4.组织动员组内每位老师本学期内至少完成一篇论文。

  5.按照教育局要求,完成物理实验室的器材的数字化录入工作,在新学期按要求完成规定的学生实验。

  6.本学期争创市级优秀教研组。

  三、具体工作

  一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

  周四坚持教研组集中学习,按计划完成以下任务:

  1.认真学习深入研究《新课程标准》及“五大件”,深入理解新课程理念,结合教学实践探究新课程思想。

  2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写业务论文,参加各类论文评比活动,努力在各级各类期刊杂志上发表,本学期每人至少达到一篇。

  3.强化师德师风建设,在全组范围内开展师德师风建设大讨论,提高组内教师师德水平,进行德育工作研究,为学校的市级德育课题研究贡献力量。

  4.总结教学经验,进行 ,搞好教研活动,讨论交流教学心得,提高全组教师业务水平。

  二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益。以课改为抓手,以教科研为特色,培养“大师”“名师”。

  1.各备课组共同研究,全面实行主体参与课堂教学模式教学,校本化教学案、周练。

  本学期教学研究内容主要是:

  (1)全面实行主体参与课堂教学模式,提高课堂教学质量;

  (2)开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,充分发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;

  2.加强教学常规调研,协助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

  3.组织教师上好各种示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

  4.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求,做好研究工作。

  三、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来

  1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。

  2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。

  四、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量,毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用主体参与课堂教学模式,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届高考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理成绩。

  五、各年级工作重心:

  高一:研究新教材内容方面的变化,参照新版教材修改上届编写的校本教材,校本教学案。结合新入学的学生特点,积极开展教学研究、课题研究。

  高二:新高二刚刚重新分班、分科。首先熟悉学生特点,结合学生学习基础进行新的校本教材的研究和编写。高二理科:研究20xx年高考试卷,20xx高考说明,找出变化情况,结合新的教材对教学重难点进行调整。高二文科:编写新的`教学计划,完成教学任务,探究主体参与课堂模式,对于我校“差生选文科,理科薄弱选文科”的特点,进行《后进生物理兴趣培养》的课题研究,争取期末之前中期推进。

  高三:针对目前高考对选修科目要求降低,研究3+1+1高考复习工作,在保证学生语数外学习时间的情况下,强调本科目学习的重要性,本着顾全大局,一切为学生着想的原则,切不可过多占用语数外的学习时间。平时要做好复习研究工作,严格按照高考考试说明教学,不追求“难怪偏”。

  六、高中物理教研组公开课安排表

  周次、教师内容

  2、高一信息技术

  4、高一物理

  6、高三物理

  8、高二信息技术

  10、高二物理(理)

  12、高三物理

  14、高二物理(文)

  16、高三物理

  18、高一物理

  七、工作安排

  时间主要工作

  九月份制定好各种计划

  迎接市局期初工作检查

  讨论本学期业务学习及中心发言内容

  做好新教师的听课评课工作

教研组 篇3

  本学期,我们教研组要在教导处的领导下进一步加强学习,转变观念,规范管理,狠抓教学质量,开展立足课堂、面向学生、努力构建研究型教师队伍,始终坚持以“培名师,育优生,出高质,创名校”为中心理念,认真落实“一主多辅互动式”的教学模式和“35+10”,认真开展教研工作,更好、更有效的为我校的教研工作贡献本科组的的一份力量。为不断提高教学质量,特制定以下计划:

  一、师德修养方面:

  全组教师认真加强理论学习,学习领会新课改的思想内容,严格规范自己的师德修养,真正做到为人师表,教书育人。组内教师积极参加学校组织的各项活动,严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定,政治思想及师德修养达到一个新的水平。

  充分利用业务学习时间,组织所有教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论,并做到有组织有检查,实效性进一步增强。通过一些具体措施进一步调动广大教师的学习自觉性,达到丰富教师的头脑,转变教师的观念。

  二、教学常规工作方面:

  1、积极推进课程课改,全组教师深刻领会课改精神,转变教学理念,更新教学手段。

  2、做好开学之初的计划制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末抓好各项工作的总结和评比。

  3、注重“备教批辅考评思”常规7大环节的落实,提高教学质量。

  4、加强教研组成员之间的学习和交流,探索教学中的实际问题,组织开展丰富多彩的'教研活动。

  ①坚持周周有活动,有内容。做到有时间保证,有会议记录。

  ②坚持集体备课制度,把集体培训与个人学习相结合,集思广义,加强对课堂教学的研究。

  ③教研组确定每周五第三四节课为“教研组教学研究专用时间”,开展听评课活动,进一步提高教研水平和质量。每次开展教研组活动,主要是要研讨什么主题,重点要解决当前教学中存在的什么问题。比如说预习课怎么上?课堂观察主要观察哪些方面等。开会前先要预测一下实际的可操作性强不强,大家落实下去效果好不好。保证开展活动高质高效。

  5、继续开展老帮青的帮扶活动,互相学习,共同发展的良好局面。

  6、进一步规范教研组的各项管理。包括教学常规、全员参加教研活动、撰写论文参加赛课、严禁向学生推销辅导资料、教研组会议考勤等方面。

  7、进一步加强业务学习并及时总结,现本组教师都加入了五里界中学教师博客群,本学期每位教师要充分利用这个教研平台更好地发展自我。

  8、加强备课组建设,特别是九年级政史备课组建设,确保今年中考取得优异成绩。

  三、教育科研工作方面:

  全体教师积极参加教育教学研究,认真学习教育教学理论,并注意把一些先进的理论应用于课堂教学,做到学以致用。能按计划定时间,有内容,开展教研组活动,学习有关理论文章,商讨、分析教材,备课中能体现课改理念。本学期教研组活动每周开展一次,加强集体备课,本学期各备课组认真钻研教材,明确教材中各章、节的教学目标。经常分析教学情况,特别是对学生学习情况进行交流、研究。

  教学离不开教研,教研是教学质量提高的唯一途径。本学期要在”研”字上下苦功,积极鼓励全体教师认真研究教材,研究教学方法、研究学生。要认真上好新学期第一堂课,积极参与学校组织的课程培训活动,要通过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念,提高教师的教学能力。

  进一步提高教师个人专业知识水平。要对三个年级的教材全部熟悉,只有这样才能整体把握知识间的联系和总的框架结构,思想品德和历史与社会的《课程标准》我们组内已经人手一份,要把它看透,每一课的知识体现了课程标准中的哪一要求,教师上课前尤其要清楚,只有这样你这节课的教学目标才能得得有效的落实。

  四、教研组成员名单:

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  五、教研活动时间:

  每周五上午三、四节课。

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