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新学期

时间:2023-05-05 09:50:52 我要投稿

【精华】新学期 范文合集7篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的新学期 8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】新学期
范文合集7篇

新学期 篇1

  因为初到咱们xx,还没有来得及到各学校、进课堂了解实际情况,第一手资料掌握的很少,现在讲思路、谈打算心里还确实没有底。不过从近两天来的实际接触中,感觉张校长为人很刚正、是一个可以信赖和托付的人,感觉咱们的校长队伍务实之风很浓,再加上我们革命老区所承载的优良传统,我深信我们是具备有干事创业的坚实基础的。现就从做人和管理的角度,谈一谈自己的想法和看法,希望能和大家一道交流、共勉。

  一、以“自律”为准绳,致力于塑造良好的人格魅力,来影响人、带动人、管理好我们的队伍。

  1、“为人应具沧海粟,做事需有大境界。”自古以来很多圣贤之人、高境界的文人都是具备这种兼顾之能的。做领导要有一定高度,但不能高高在上;做领导要有务实之风,但不能落于平庸。“高”是要高在境界上、高在品格上、高在常人所不能想、所干不来的地方;“实”是不能与“无能”划等号的,“实”在于头顶青天、脚踏实地,在于一往无前、义无反顾,具有锲而不舍的执着与追求的精神。来此之前,我在白元做过三年的初中(白元一中)教师、班主任,一年的教导主任,做了十七年教研员。“实”处表现在踏踏实实的为人和做事原则,能心系教育教学、心系学校师生,圆满完成各项工作任务,得到了领导和同志的广泛赞誉;“高”处表现在心性受到了历练、境界得到了提升,具备了管理和指导业务的扎实基本功;二十一年来平凡的工作经历,成就了我厚重的人生积淀,是难得的、也是值得我骄傲和自豪的一笔生命财富。到了新岗位,我会一如既往地和大家一道相处、生活、学习、工作、进步,以真诚为前提、以自律为准绳、以把事做细、做实为原则,以突出工作实效、高效为目标,以办高品位的教育为理想,与大家共进退、共荣辱,来实现自己的人生理想和价值,为党和人民交一份满意的答卷。

  2、一个好校长,就意味着有了办好一所好学校的可能,这是已经被很多例证所证实、被很多同仁所认可的。正如古兵器一样,武器的优劣全在于枪尖是否精坚,“千军易得一将难求”的意义也在于此,所以说能否办好一所学校,校长将起着决定性的地位和作用。校长的精坚表现在:有大格局、大境界意识,有无坚不摧的意志,有身先士卒、舍生忘死的勇气,有善于运筹帷幄、克服困难、磨练自己的信心,有携领千军万马勇往直前、遇折不弯、直达目标的胆识,有团结拼搏、借力发力、形成合力的魄力,也要有宽广、包容、慈悲、为善的人文情怀。有了神圣光环所护佑的校长,必能带出一个好的教师团队、形成学校独特的教育文化来,一所好的'学校自然是能够构建出来的。

  3、好的教师团队才是学校发展的根本。它是校长引领出来、带动出来的,是在集体的环境和氛围中你追我赶比出来的。教师个体的成长离不开学校集体这块土壤,土壤是否空气清新、阳光充分、水源充足,在于成员的集体呵护,更在于校长领导的管理思想、管理能力和用心的程度。校长以人为本的管理思想正是体现在关注人的成长与发展的,只有成就了高素质的教师团队,学校的发展与辉煌才会成为可能。

  二、一切围绕关注师生的成长、进步与发展,构建和谐平安校园为目标,来从事我们的教育管理活动,从而形成浓郁的学校文化,成为学校可持续良性发展的不竭动力。

  1、在执行上级决策时,我们不要为开展工作而开展工作,要多思考开展工作本身所具有的意义和将会产生的效果,每项工作都要赋予它新的生命,体现出一种发展的情怀,形成一种蓬勃的、积极向上的效果和局面来。学习外地经验、他人的思想和方法,都有一定的时间和区域所限制,是照搬不得的,是必须要结合本地、结合自身情况,重新赋予它新的意义,方能融入自己的生命,成为自身的力量的。我们教育管理的目的是要体现最大程度激发师生工作和学习的潜能,促其快乐学习和工作,不断分享成功的喜悦。所以每项教育活动的开展,都是需要潜心去谋划、精心去安排、用心去开展的。每项工作的开展,都需要我们领导深入进去,思考的深一点、远一点,有一种柳暗花明的境界,成效自然会令人瞩目的。

  4、强力抓好教学质量检测工作。检测是检阅教师教学和学生学习效果的最有效手段,也是评价教育教学质量的重要组成部分,我们要主动地、客观地去认识这个问题,既不能急功近利、更不能去排斥它。要把检测这项工作做为一项常规性工作去抓好、抓牢,既要突出考查、评估的目的,又要起到休整、精进的效果。抓好考风、考纪显得尤为重要,它直接关联着我们师生正确价值观的确立,也关系着我们学校教风、学风的铸就,千万得慎重把握、不能马虎从事。

  我们的检测工作采取集中与分散相结合的方式,各自需发挥自己的主观能动性创造性地组织实施。班级要做好堂堂有检测,可学生自评或小组互评等方式进行;教师做好周测或单元检测,及时改进、调整教学策略和方法;学校组织好学生月考,着力抓好考风考纪建设,及时发现问题,加强教研管理;中心校抓好期中、期末两次教学质量检测,重在考评各学校教学管理行为,加强管理力度。

  以上属于不甚成熟的一些想法,还希望大家能集思广益、多提建议,不断改进、完善我们的教育教学管理方法,使其发挥最大的效能,为我们乡教育教学的整体稳步推进做出有益的探索。

新学期 篇2

  面对新的课程改革,教育对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。一起来看看小编为大家精心整理的“20xx新学期老师个人 ”,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注。

  在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新,求发展,不断提高自己的业务水平的目的,根据学校年日常教学 来制定我的个人日常教学 。

  一. 加强学习

  面对新的课程改革,教育对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的老师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型老师,适应时代发展

  二.向科研老师型转变

  1.在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,注意总结经验,在课堂常规训练上有自己的特色。

  2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深入学习新课标。新学期开始,我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的.使用,使其发挥应有作用。主要表现在:扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与,保持教育一致性。

  3.为提高老师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“老师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

  4.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。

  5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫,首先注重自身写字水平的指导,其次加强对学生的写字指导,注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握,增强学生“提笔就是练字时”的意识,使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。

  三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是老师的常规工作,每一项都十分重要。在备好课,上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个希望生,最重要的是有成效,让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜欢的,有创新能力培养的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。

  多彩、多元的社会急切地呼唤着创新,教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的老师。我将努力学习,不断提高自己的业务水平,为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力量!

新学期 篇3

  1、 大力深入开展学生思想稳定工作,强化理想前途教育。

  本班学生由于来自不同的班级,大家并不太熟悉,特别是一部分学生对初三生活有畏惧感,认为初三的生活忙碌而紧张,这时就需要教师做好学生的思想工作,帮助他(她)们稳定自己的情绪,消除紧张感,静心修学。所以在平时教师就需要深入学生当中,了解学生的情感和生活,分析他(她)们心理,做好疏导工作。并且准备请对学生心理有研究的女教师给学生开展心理辅导,引导学生纠正心理误区,树立正确的学习心理。同时要加强学生的理想前途教育,增强学生对理想前途的关心和关注,充分利用课余时间与学生谈心,交流思想。特别是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教育和帮助。

  2、 加强班风学风建设,树立良好的学习风气。

  常言道:榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优秀的学生,用她(他)们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他(她)们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。

  3、 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

  班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的.小助手作用。任用班干应通过民主投票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。同时设立纪律委员,加强纪律管理。

  4、 加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。

  协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。

  5、 加强住校生的晚自习辅导管理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。

  6、引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。

新学期 篇4

  一、学校科研工作现状分析

  一直以来学校高度重视科研工作,在教师培训、校本研究、课题管理和教学改革等方面做了大量有益的工作,并取得了初步的成果。

  1、不断加大教师培训力度,努力促进教师观念转变,全面提高教师科研水平和教学实践能力。

  2、巩固已有校本研究的成果,拓宽校本研究范围,开展形式多样的校本研究活动,促进教师专业化成长。

  3、结合我校实际工作,全面协调、相互配合,稳步推进构建高效课堂教学改革工作。

  4、不断完善科研网络,营造科研氛围,进一步规范课题研究的管理。

  二、20xx年学校科研工作存在的主要问题及问题存在的原因

  1、教师参与科研的主动自觉性尚需提高。

  一些教师被繁重的教学任务所束缚,轻视理论学习,很少有时间和精力看书学习,参与科研工作的主动性自觉性不高,并导致科研能力不高。

  2、对青年教师缺乏有效的科研指导工作,骨干队伍建设缓慢。

  我们的教学管理人员和科研室工作人员理论水平和服务技能还需进一步提高,对青年教师缺乏有效的科研指导,科研骨干队伍缺少典型人物和模范带头人物。

  3、课题研究成效单薄,课题组开展的一些活动缺少理论框架。

  这是目前我们课题研究工作中最薄弱的一个环节。我们现在仍有大部分教师错误地认为只要写出文章、发表文章就是搞科研,而轻视科研成果的推广、轻视运用理论指导自己的教育实践。

  三、20xx年工作设想

  (一)、指导思想:

  以学校三年发展规划为指导,以全面提高教师队伍素质和学生素质为根本,以课堂教学为主阵地,以解决教育教学中的实际问题为立足点,坚持理论研究与实践研究相结合,整合教学实践、校本研究、校本培训的效能,踏实有效地开展课题研究工作,稳步推进“以学生为本、构建高效课堂”工作,进一步规范学校的科研活动,促进学校内涵发展。

  (二)、工作目标

  1、以课堂教学竞赛为载体,建设一支教学理念新、科研意识浓、业务能力强的“学习型”和“研究型”教师队伍。

  2、充分发挥课题组和教研组职能,结合“以学生为本、构建高效课堂”工作,提高教育科研实效,形成浓厚的科研氛围,逐步完善教育科研网络。

  3、加强课题研究,科学确立“xx”课题,力求结合实际解决教学中的存在的问题。

  4、积极开展教育信息交流和咨询活动,力争有经验论文、实验报告等在各级刊物上发表或在学术会议上交流、获奖。

  (三)、工作措施:

  1、加大培训力度,提高教师素质。

  ①组织教师参加业务学习。学习上级教育主管部门文件精神,学习先进教育理论及新课程标准,学习教育中心“以学生为本、构建高效课堂”工作要求及学校相关工作制度,鼓励教师树立信心,发扬勇于攀登的精神,积极参与构建高效课堂工作。

  ②加强与市教科所和教育集团教研室的交流和联系,走出去、请进来。引导教师学习先进的课改、科研方法,改进和完善我校教育科研工作。

  ③着力开展学习型组织的创建活动。以构建高效课堂工作为中心拉动教师的学习。

  ④加快科研骨干的培训步伐。为了培养教师的科研意识,要求每位骨干教师积极参加“五个一”活动,即每学期至少精读一本教育理论书籍,参与一项课题研究,编写一份研究课学案、导案,上好一节课题研究课,撰写一篇教育科研专题论文(或总结)。发挥骨干教师的引领作用,以骨干教师带动群体教师,以点带面,点面结合。

  2、完善科研网络,营造群体科研氛围。

  20xx年我校科研工作的着力点是紧扣构建高效课堂工作,通过不同层次的课题研究和校本研究,让大部分教师参与科研,确定自己在科研中的适当位置。形成以科研室、教务处为主导,教研组为中介和桥梁,课题组为主体的三级教科研网络。以我校最新确立的 “xx”课题为中心,开展丰富多彩的研讨活动,有目的、有计划的、有重点地组织全校科研工作,发挥教研组和教师个体工作的`积极性、主动性,促进学校科研工作的创新开展。

  4、进一步规范课题研究的管理。

  ①继续完善和落实科研规章制度。制度是做好一切工作的保障,我们将进一步完善工作考核制度,以制度促工作。进一步明确各课题实验过程的要求,尽量使课题研究科学化、制度化。

  ②配合校本研究,加强课题研究工作。今年是xx课题的立项之年,我校将结合实际科学确立“xx”课题项目,确定中心课题和重点课题,切实将课题研究工作与构建高效课堂工作紧密结合起来,力争实现教师的教学水平、能力等综合素质全面提升,使我校的教育科研工作再上新台阶。

  ③重视已有课题研究成果和成效的推广工作。

  每一项课题研究都倾注着实验人员的心血,课题结题之后我们要重视课题研究成果和成效在今后工作中的推广和应用。

新学期 篇5

  一、指导思想

  根据理事会五年发展规划,在校委会和学部的领导下,努力实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育,坚持教育是服务,质量是生命的办学思想;坚持小学办特色的办学方向;坚持让师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、素质第一、质量第一、服务第一”的工作总目标和培养学生“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标。

  二、主要工作内容及措施

  1、班级概况:

  我班共有47人,男生28人,女生19人。这学期的总人数没有发生变化。男生比上期多1人,女生减少1人,转出5名学生,转进5名新生。大部分学生思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,但是由于年龄小,部分同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时有时随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  2、班级工作:

  1)、安全教育:

  安全第一是我们学校的总体目标之一,安全教育是前提条件,这期我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。有序组织学生积极参与安全演习,每月一次有准备的或临时的安全演习。

  2)、抓好“六个一”的各项工作,为学生的终身发展奠定基础。

  为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标,按照学部安排,本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”三项工作。

  (一)一身好体艺

  坚持开展体艺“2+1”活动,让学生爱上一门体育运动,掌握一门艺术特长。

  1)体育方面:坚持抓好晨跑、大课间、体育课,让学生每天锻炼不少于一小时。

  2)音乐方面:本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。

  3)美术方面:继续抓好学生简笔画与中国结等手工制作;“为六一”开展一次美术作品竞赛做好准备。

  (二)一流好人格

  立德树人是一项重要的工作,我们要让学生在“快乐德育”中,培养出一流好人格。

  1)继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”,然后进行交流,并在期末举行一次道德电影观后感征文比赛。

  2)全面推动“道德银行”,每个学期按照班级10%评比1次“道德富翁”.

  (三)一生好习惯

  1)好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星期一第一节课认真开展好班会课。

  2)具体从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校安全等进行训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说谢谢、见面问好等方面进行养成教育。

  3)每周五发好信息给家长,请家长帮孩子剪好指甲,男生理好发,通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整理好自己的文具和书,做到分门别类,整齐摆放。

  在学部政教处的思想指导下,我对自己的班工作做了以下的详细规划:

  1)重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯对学生的终身发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。继续通过班会活动以及快乐德育,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2)树立讲究卫生的良好观念。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的`学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  3)加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  4)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  5)家校结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  6)培养班级干部:就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,

  锻炼和培养他们的能力。

  7)重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  8)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  在今后的班主任的具体工作中,我还需要不断探索,不断追求更新,在实际工作中要取人之长,补人之短。总之要坚持正确的教育方针,注意工作方法,相信班工作会做得越来越好!班级愿望也会进一步实现!

新学期 篇6

  新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经大三了。前面的两年的时间在我们的老班长带领下,我们班同学一起为班级努力,取得了一定的成绩,不管在什么方面。两年时间也使我们同学间的感情不断加深。作为新一任的班长,我要在以前的基础上使我们班更上一层楼,尽我自己最大的努力做好自己的工作,为同学服务。

  同学间的凝聚力是很强大的,凝聚起来后我相信没有什么事能难倒我班。上次开班会班主任特地指出我们班现在的凝聚力已经不如以前,越来越涣散了。作为新一任的班长我首先的工作是要从班级的凝聚力着手,解决了这一问题其他的事情做起来就相当的容易了。 因此我的学期计划有一下几点:

  一、学期目标:

  1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

  2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

  3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级。

  二、我的工作宗旨:

  没有优秀的个人,只有优秀的团队。尽自己的努力和班委及班级同学互相讨论研究,互助学习,共同进步!

  三、 :

  1、本学期将开展更多的有意义的户外活动,组织集体活动,如和其他班联谊一起出去玩玩,去KTV唱唱歌。让同学们在集体活动中培养集体精神。增加同学间的友谊,让同学们互相之间更加了解。

  2、活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨。活动要作好记录,积极的为评优做素材。同时活动要尽量满足大家的兴趣,让每一个人都参与到其中,活动期间要注意安全!

  3、和体育委员商量举办班级体育比赛,如三对三的篮球赛、排球赛(为以后的教师应聘做好一定的准备)。以此来丰富大家的课外生活,同时起到锻炼身体的目的'。也为了防止同学成谜于网络。

  4、定期(暂定2周1次)召开班委会(班委轮流主持,做好会议记录),加强班委队伍建设。班委要起带头作用,确立明确的目标、强化自己的能力、全面发展,为以后打下良好的基础。还有布置各班委的任务,如宣传委员负责好本学期宣传栏的工作。

  5、保证班费使用透明,在宣传栏上公布班费使用状况。

  6、任何决策都要集中民意,听取同学们的意见。

  7、和学委探讨怎样使全班成绩更上一层楼。如建立学习互助对子,让学习成绩成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊;或者成立不同学科的兴趣小组。

  以上是我在第一学期的 。计划不如变化,一切还是要依据当时当地情况具体而定。

  在这学期中班委一定要做好自身的建设,在辅导员的指导下,发扬工作的优势,克服工作上的缺点,带领好我们08级(6)班我相信我们班将会成为传说中的优秀团队!

新学期 篇7

  一、 班级情况分析

  本班共有学生49人,其中男生21人,女生28人。本班多数学生的语文基础知识还可以,有少数学生语文基础较差,需要教师给以最基本的指导。学习纪律还算较好,有的学生上课时回答问题不够积极,在作业书写上不够工整。

  二、 教材分析

  本册教材精选课文,共八个主题单元,体现了由实践到认识再到实践的过程,由上一组教材到下一组教材,体现了循环往复逐步提高的训练过程。

  三、教学目的要求

  1、能利用汉语拼音识字,学习普通话。

  2、培养独立识字的能力,学习生字,能读准子音,认清字形。了解在语言环境中的字义,并能正确书写。

  3、能联系上下文,结合生活实际或查字典理解词语意思,特别是含义比较深刻的句子,学过的词语大部分能在口头或书面中运用,学过用词造句的方法,把对词句的理解、积累和运用的训练结合起来,使他们成为一个有机的整体。

  4、能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵指定的课文,默读要有一定的速度,在阅读课文的过程中,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩,联系上下文和自己的积累,领会有一定内涵的词句,体会其表达效果,在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法,在交流和讨论中敢于提出自己的想法,作出自己的判断,能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容,学习浏览,能根据需要收集有关资料,逐步养成课外阅读的习惯,鼓励探究形本学期课外阅读不少于20万字。

  5、口语交际

  (1)、能用普通话清楚明白地讲述一件事情,讨论问题能讲清自己的意思。

  (2)、与人交流能尊重理解对方可,乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。

  (3)、听他人说话认真耐心,并能简要转述,说话要有礼貌。

  6、写作

  能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,珍视个人的独特感受积累习作素材,能在观察的'基础上写出内容比较具体,有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文,学写读后感和缩写课文,练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作,并主动与他人交换修改,40分钟能完成不少于500字作文。

  7、实践活动

  (1)、对自己身边的、大家共同关注的问题,学习是非善恶。

  (2)、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

  (3)、策划简单的社会活动,对策划的主题进行讨论和分析,学习活动计划和活动总结。

  8、写字

  (1)、硬笔书写楷书、行款整齐,有一定的速度。

  (2)、能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。

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