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中学学年

时间：2023-05-05 13:27:57 我要投稿

关于中学学年范文集锦七篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的中学学年 8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于中学学年
范文集锦七篇

中学学年篇1

　　一、指导思想：

　　本学期，技术组总结上学期工作中成功经验，在校的总方针的指引下，在有关职能部门指导下，以课堂教学为主阵地，积极探索技术课程的有效教学模式，努力提高课堂教学效果。教学要以培养学生的'创新精神与实践能力为重点，全面推进素质教育，在教学中体现以学生发展为本的理念，努力进行教育课改实践。

　　二、工作目标：

　　抓好常规工作,加强学习，合作研究，共同提升全组教师教育教学水平和技术素养。

　　三、工作措施：

　　1．全组教师自觉进行教育教学理论学习，学习后要有个人自学反思、心得体会。通过学习，教师能用先进的教育教学理论指导自己的教学实践，在教学中不断改进教育教学行动，提高自己的教育教学水平，以适应教育课改的需要。

　　2．通过深入课堂了解教师教学“五认真”执行情况，加强对教学过程的了解，提高对教学指导的针对性。

　　3．组织教师参加市区教研活动，并做好记录的反馈。

　　4．搞好本学科教师的优秀教学案例的评选工作。

　　5．参与组的“推磨听课”活动，发挥组员各自的智慧使每位教师上课质量得到提高。

　　6．加强校本教材教研活动，做好本学科校本课程的计划并加以落实。

　　7．督促、指导教师完成个人课题总结工作（包括教学中的德育工作在内）。

　　8.合理组织学生课外活动。

　　四．教研活动安排见另表：

　　淮秦中学22015学年度第一学期教研活动安排

　　技术学科组长：z

中学学年篇2

　　教学是学校永恒永远的中心工作。本学期，教学以工作以“内抓管理、外树形象、打造实验高中品牌”为根本指导，以立德树人为根本目标，以最大限度发挥“理念力量”、“制度力量”、“团队力量”、“习惯力量”为根本动力，一手抓教学常规管理，一手抓教学模式创新；一手抓学生团队建设，一手抓备课组团队建设；一手抓制度规范，一手抓理念引领；进而不断提升教学质量。主要有：

　　一、明确本学期形势及教学奋斗目标

　　（一）清醒认识本学期形势

　　１、有效教学时间紧，高一高二有效教学时间76天；高三63天；

　　２、本学期联校我校做桩；

　　３、本学期教学成效影响年度招生（本年度招生计划700人）；

　　４、从XX届新生开始步入高考招生考试改革；

　　（二）明确本学期目标

　　整体目标：教学质量稳定提升、教学秩序稳定有序、教学模式改革有所突破、教学责任事故为零、教学特色有所突出；

　　1、联考目标：

　　高一：稳定各科及整体第五名的态势，并力争2个学科达到第4名；

　　高二：保持文科整体第5的位次，在原有3科第5的基础上，力争再有3个学科达到第5名；

　　2、高考目标：

　　重点上线率：0.5%；

　　一本上线率：15%；

　　三本上线率：50%；

　　二、注重并强化教学质量监测和督导

　　１、高一高二月考安排2次；1次期末联考；考试做到考务无差错、监考基本无违纪、考后分析有效到位；

　　２、高三模考安排4——5次；

　　３、高一高二教案检查2次，作业检查3次；高三查周考不少于每科8次；听课记录检查1次（教师听课不少于15节）；集体备课每科检查不少于10次；查课每个年级不少于140节；凡检必形成书面总结并通报。

　　４、继续开展优秀备课组评选活动。

　　三、继续推进课堂教学改革

　　课堂教学模式改革的目标：自主、合作、探究、高效、合谐；

　　１、继续推进导学案规范和使用，并以此为抓手带动课堂教学模式改革；导学案须年部主任审核签字；

　　２、继续完善各班学习小组评价体系，所有班级都要建立起以小组评价为核心的评价体系，班级所有评价都要与学习小组挂勾。各班小组评比上墙，各科教学大力推进学习小组在课堂教学中的作用，每节课都要尽可能安排学习小组讨论时间；推动学习小组在课后时间作用的发挥；

　　３、精细设计教学流程，优化课堂微观结构。预习有案、导入有彩、讨论有声、展示有样、听课有记、小结有评；

　　４、高一高二年级推进养成学生成长日记习惯，学生每天记录自己的学习计划，总结自己的'成就得失，促进学生自主成长。

　　５、发挥实验室作用，高一高二本学期的分组实验尽可能到实验室上课。

　　6、提升早自习晨读的效益；

　　四、做好校本教研，提升队伍素质

　　１、做好高一物理、高二语文竞赛课活动，力争一等奖；（4月份）

　　２、高一高二开展每周一精听精评活动，第二周起网上报名登记听评课。

　　３、继续开展一课一名师、一师一优课活动，完成网上晒课任务；

　　４、派相关人员去五中观摩学习（4月份）。

　　５、继续抓好每周各科的集体备课，集备次数不少于12次；

　　五、做好体卫艺工作

　　１、本学期开展三个年级的体育公开课活动（5月份）；

　　２、继续规范体育课，使体育课有序、有质、有量；

　　３、开展武术、足球进体育课活动；

　　４、完善学生的体质健康标准测试，力争在平时完成相关数据测试记录；

　　５、结合时令，开展健康教育课。本学期安排3次大型健康教育课；

　　６、坚持传染病零报告制度；

　　７、抓好体育、音乐、美术特长生培养工作；

　　六、全力抓好高三复习备考

　　１、狠抓周考，坚持周考与模考不少于10次；

　　２、狠抓高三尖子生培养，建立相关包保制度；

　　３、分解高考目标到各班到人头，并上墙，发挥目标引领激励作用（3月份）；

　　４、抓模考，强化诚信意识；强化模考的分析总结讲评，最大限度发挥模考效能；

　　５、抓好高三集备，发挥备课组在备考中的合力作用；

　　６、深入组织学习考纲，并安排相关教师参加高考考纲解读会；

　　七、依法治教，确保教学安全

　　１、组织教学领导干部学习《教师法》、《劳动法》，组织全体教工学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；

　　２、引导教工尊重学生人格，科学并创造性教育学生；严禁教工体罚或变相体罚学生，严禁教工侮辱学生人格，严禁上课把学生赶出课堂；坚决杜绝教学责任事故；

　　３、体育课、实验课、室外课要强化组织看护教育，杜绝人身伤害；坚持杜绝无人看护上课；

　　八、继续推进教学信息化

　　１、发挥学校内部网站、ｑｑ群、微信、飞信、ｆｔｐ服务器在教学管理中的作用，能用电子版的一律用电子版，能用群的一律用群；

中学学年篇3

　　一、指导思想

　　为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》和《关于进一步加强镇江市中小学行为习惯养成教育的指导意见》，为了落实扬中市《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》，结合我校实际，经过反复研究，特制订本计划。

　　二、主要思路

　　德育工作的开展必须紧密结合学校的实际情况。本学期，在市政府统一推行的“三校联动”之后，学校有了翻天覆地的变化：新的体制，新的校址，新的校名，新的领导班子。因此，德育工作也必须与时俱进，紧紧跟上。要让全校师生迅速适应新学期的一系列的变化，要让全校师生主动参与到学校的发展和建设中来，要让全校师生在新的学期中有新的点子、新的贡献、新的特色和新的辉煌。

　　本学期的德育工作还必须通过一系列的活动，让全体师生都能明确“精品化、特色化、全球化”的战略思路，都能接受“和为贵，干为高，目标至上”的学校文化，都能形成“制度至上，集体利益至上，学校利益至上”的理念。

　　三、重点内容

　　1．充分发挥老教师的资源优势；

　　2．大胆起用并积极培养青年教师，特别是青年班主任教师；

　　3．发扬我校GBR课程的好传统，利用丰富多彩的团队活动，让学生在有趣有益的活动中接受教育；

　　4．让“外国语”名副其实，通过“打外语牌”逐步形成学校发展的特色；

　　5．充分利用校园网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育管理的有效性。

　　四、具体措施

　　八月份：

　　工作重点：做好开学前的一切准备工作。

　　工作安排：

　　1．布置班级环境和校园环境；

　　2．明确区位划分，包括师生车辆停放位置，各班保洁区位置，拖把班级编号及摆放位置；

　　3．制度上墙，包括各办公室、功能室、活动室等；

　　4．具体安排好新生军训、政训工作，包括校服、训练服、用餐、联络武警、场地整修、培训材料、培训效果测试等。

　　九月份：

　　工作重点：（一）形成各具特色的班级文化布置。

　　工作安排：

　　1．召开班主任工作例会，提出班级文化布置的总体要求：适合学生特点，激发学生爱心，富有班级个性，体现文化氛围，展现精神风貌。每个班主任可以充分发挥老师、学生甚至是家长的积极性和创造性，广泛征集科学合理的方案。

　　不同的年级有不同的主题。七年级的主题是“诚信”，八年级的`主题是“自信”，九年级的主题是“感恩”。以相关主题出好第一期黑板报和学习园地。

　　2．9月10号前各班上交文化布置的方案。学校挑选出优秀方案，重点宣传，并布置各班加以改进。9月20号前学校组织评比验收，优秀者考核加分。

　　（二）加强开学初的行为规范养成教育。

　　1．七年级通过政训、军训，充分理解中学生行为规范和一日常规。

　　2．所有年级都必须明确用餐制度、会操制度、升旗制度，并通过学生会值日和教师值日加以考核和督促。

　　3．每天早晨举行信心宣誓。明确内容，明确要求，务求实效。

　　（三）学生会改选。

　　1．九月下旬，指导团支部召开学生会改选会议，推选七年级优秀学生加入到学生会。通过竞选大会，择优录用。新一届学生会明确分工。

　　2．公布并上报新一届学生会改选结果，督促学生会及时开展工作。

　　3．由学生会主持，办好每两周一次的“外中之声”广播和每月一次的电视节目。

　　（四）万人红歌演唱训练。

　　1．9月15号前，利用体育课、音乐课和活动课，组织八年级、九年级学生以方队形式演唱。

　　2．9月25号前，请教育局有关领导先期视察指导，并进一步改进。

　　（五）进一步完善班主任考核方案。

　　（六）密切配合市教育局关工委工作。

　　（七）进一步完善综合治理方案，收集相关资料，整理相关档案。

　　（八）做好学生的心理卫生工作。

　　十月份：

　　工作重点：加强爱国主义教育

　　工作安排：

　　1．教室文化布置的更新。黑板报、学习园地要结合国庆节出一期专题“我为祖国骄傲”。学校对每一期都进行评比和考核，并及时公布结果。

　　2．通过班会课收看电视精品《全国道德模范事迹展播》，班主任组织学生写读后感，每班送交3篇优秀作文到德育处，学校将择优刊登到校报和校园网上，并计入班级考核。

　　3．加强热爱校园的教育。爱国从来都不是一句空头口号，而是与我们身边的每一件事紧密相连、息息相关的，因此，爱国首先要从爱家乡、爱校园做起。由学生会发出倡议，认领学校的一棵树、一株花、一片草地、一根古藤，给她起名字、过生日、拍照片、写日记，让学校的每一个生命在学生的呵护之下，生活得更加富有生机、富有活力、富有尊严、富有情趣。

　　4．由团支部牵头，外语组承办，设立“外语角”。发动暑假出国的部分学生畅谈出国见闻。在学校校报和校园网上建立“外语角”栏目。

　　十一月份：

　　工作重点：加强班主任培训

　　工作安排：

　　源自于建筑资料

　　外国语中学学年度第一学期德育处 2提要：充分利用校园网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育管理的有效性

　　源自于建筑资料

　　1．青年班主任和老年班主任拜师结对。

　　2．邀请班主任工作研究专家来我校作专题报告。

　　3．跟教师进修学校联系，带领班主任老师，特别是青年班主任老师外出考察。

　　4．结合学校的文化艺术节、科技节、体育节，充分调动班主任老师的积极性和创造性，让他们在活动中学会组织学生、调动家长、协调同事。

　　5．月底召开班主任工作研讨会（经验交流会），畅谈在新学期工作中的得失和感悟。校园网将开辟专栏刊登优秀作品，部分作品将在校报上发表，特别有价值的文章将推荐发表到更高级别的刊物上。

　　6．更新黑板报和学习园地，主题：科技使生活更美好。

　　十二月份：

　　工作重点：精心办好首届外语节

　　工作安排：

　　1．组织学生开展外语口语比赛。

　　2．结合12月份的圣诞节，精心办好首届外语节，开展外语系列活动。

　　3．做好跟境外学校建立友好学校的初步准备。

　　4．更新黑板报和学习园地，主题：我与世界手拉手。

　　5．12月4日是“全国法制宣传日”，因此，将联系扬中市人民法院，组织七年级新生去法院参观庭审现场，身临其境地接受一次法制教育。

　　一月份：

　　工作重点：做好学期末的各项结束工作，特别是考评工作

　　工作安排：

　　1．建立学生成长档案。

　　2．布置班主任撰写学生评语。

　　3．评选“学生之星”。

　　4．班主任年终考核。

　　5．对学生寒假的安全教育、法制教育。

中学学年篇4

　　一、指导思想：

　　本学期，少先队工作将以学校为指导，以和谐发展为主题，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

　　二、具体措施：

　　1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，选举大队长、副大队，宣传委等队干，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。

　　2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。

　　3.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的班级给予表扬。

　　4、学校是队员们的大舞台，随着学校新课程的推进，对加强团的自身建设也提出了更高的要求，特别是各班队的.建设，只有抓好队员的意识建设，才能促进学校少先队工作的新发展。

　　5.本期少先队大队部活动安排：

　　九月份：

　　1、开学典礼。

　　2、校少先队干部会议，制定少先队计划。

　　3、召开劳动委员会议，成立卫生检查队伍，定期检查评比各班卫生情况，并及时公布检查结果。

　　4、各中队进行少先队知识。

　　5、组织各班出一期主题为“老师，您辛苦了！”的板报。

　　6、队干部培训。

　　十月份：

　　1、庆国庆系列活动。

　　2、统计各班少先队人数，培养好队干部，发展新队员。

　　3、庆建队、手拉手活动。

　　4、各班出一期以庆国庆为主题的黑板报。

　　十一月份:

　　1、观摩主题中队会

　　2、元旦文艺演出筹备。

　　3、消防安全教育主题班队会。

　　十二月份:

　　1、常规教育

　　2、评选优秀队干部、优秀度队员。

　　3、庆元旦板报评选。

　　一月份:

　　1、元旦文艺演出。

　　2、少先队及各中队工作总结。

　　3、档案整理。

　　zz县第二中学大队部

　　二0**年八月

中学学年篇5

　　根据学校“十二五”发展规划，围绕市教育局转型升级“163”行动计划，我校将全面推进素质教育深入实施，全力推进精致化管理和师资队伍建设，继续打造“主体参与”校园文化，聚焦质量提升的突破点和内涵提升的着力点，为打造高新区一流教育做出应有成绩。

　　一、总体目标

　　岗位设置管理改革和绩效考核明显发挥激励作用；

　　数字办公、电子备课、多媒体教学步入常态运行；

　　师德师风师能建设和骨干教师培养凸显计划推进；

　　明确艺术类培养、质量提升和特色建设考核措施；

　　围绕听课、开课、评课、集体备课精致管理流程；

　　建立适合的“家长学校”和“社区教育委员会”；

　　完成综合楼工程，启动电网改造和体育看台工程；

　　明确水电纸张节约目标任务，启动食宿电子管理；

　　拓展国际交流渠道，深化国际课程的引进和借鉴；

　　完成党总支换届改选，加强支部建设和特色创新。

　　二、重点工作

　　1．政教处建立健全适合的“家长学校”和“社区教育委员会”，完善家庭、学校、社会教育网络体系，创建活动性课程特色学校；

　　2．教务处重点围绕全校性自主课堂的达标展示，转型管理措施，建立健全艺术传媒类学生教学模式，建立以年级为单位的教学质量目标考核体系。

　　3．教科室进一步做强“主体参与”课堂教学模式和体验式学习的课题研究，计划推进骨干教师个人成长。

　　4．总务处重点落实后勤走动式管理，完成综合楼新建工程，做好学校电网改造和体育看台的启动工作，启动食堂宿舍电子管理系统的建设。

　　5．党总支要完成总支换届选举工作，凸显学校“一校一品”党建特色。

　　6．办公室重点做好岗位设置管理改革工作，大兴俭约之风，统领各部门的月度目标责任落实和节俭措施，推进全校性数字办公，协调好相关创建任务的分解与落实。

　　7．工会、团委重点围绕青年教师成长积极开展工作，推进学生自主管理，升级学生社团活动，继续社团成果展示活动。

　　8．各年级部主任要一手抓教学，一手抓常规，参与校级年级部评优创建，明显发挥好年级教学中心组作用。

　　三、具体举措

　　（一）德育工作

　　1．政教处进一步完善起始年级班主任竞聘工作及班主任工作考核机制，出台新的班务工作考核措施，将班务工作成效与班主任奖励性绩效工资挂钩考核，落实好副班主任和德育活动管理的.考评记载工作。

　　2．充分发挥共青团和学生会在自主管理中的重要作用，充分发挥学生自主管理作用。

　　3．启动德育课程的实施和实践，以年级部为单位实施校本德育课程的研究。

　　4．利用“国旗下讲话”和每日大课间期间的“表扬与批评”，充分发挥激励批评作用。

　　5．发挥年级部主任作用，继续打造班级文化名片，营造富有特色的班级文化环境，评比优秀年级部。

　　6．修订、完善各类评比、奖励方案，使之更趋于科学、合理、公平。

　　7.落实班主任工作的“四个一”转型要求：每天检查班务日志记录，每周与进步学生谈一次心，每月召开一次学科代表教学建议会，每学期召集一次家长全会。

　　（二）教学工作

　　1．教务处营建主体参与教学文化，保障90%以上的教师都能熟练运用主体参与课堂教学模式，有计划地打造特色自主课堂，促进学生自主学习、合作学习和探究学习，力争承办一次省级以上课堂教学模式展示活动。

　　2．每周推荐一名中层以上干部在办公会上评课一节，继续“三巡”“三谈”制度建设，加强对教师教学过程的月度考核，重点就教学“新五认真”要求落实到位，严格学生教学满意度的测评与反馈制度。

　　3．采用“盯人战术”，抓实“三考”。通过梳理目标生、边缘生、培优生，分解责任目标，实现“三考”成绩的再提升。

　　4．采用联合办学、走动选科等形式，挖掘艺术特色办学的教学资源，最大限度地满足学生对艺术类选科学习要求。

　　5．常态实施科技创新教育校本课程，列入正常的师生考核评价。编制“双向选岗”落聘教师的岗位安排说明书，实施落岗人员工作安排的二次竞聘。

　　6．拓展与澳大利亚班斯代戴尔中学的对口交流活动，扩大交流的内容与规模。借鉴A-level国际课程，使之校本化。

　　7．加大对综合实践课程实施过程的常态监控管理，按期对教师进行考核，对学生进行学分的认定。增设综合实践活动课程备课组，备课组长由教科室相关负责人兼任。

　　8．教务处与政教处一起落实好年级部主任的“四个一”抓手转型：年级部主任要每天进行一次课堂巡查，每周组织一次课堂抽测，每月召开一次年级质量分析会议，每学期召开一次家长大会；鼓励特色课程参与全市活动性课程评选，争创活动性课程特色学校。

　　9．实施教师教学评优的学生民主考核制，完善多媒体教学、网络运用、数字办公等实践，延伸学生自主学习的时间、空间，提高学生课外学习时间的利用效率。

　　10．实施教学业绩的月度考核，启动六个年级部教学质量目标的分解与反馈制度，继续完善绩效考核方案，凸显多劳多得，优绩优酬。

　　（三）教研工作

　　1．教科室继续做好“十佳青年教师”评比活动和“十佳典范备课组”评比工作，鼓励教师积极制订并落实学历提升、论文撰写、课题研究、公开教学等个人成长计划。积极为教师个人成长搭建各种平台，鼓励教师积极申报“三级骨干教师”。

　　2．继续完善校本教研模式，公开校本教研模式的具体内容，围绕集体备课、开课、听课、评课开展以备课组为单位的校本教研达标展示活动，加强对自主课堂的全程监控，全面全程推进“主体参与”课堂教学文化的构建。

　　3．尝试制订自主课堂质量标准，举办自主课堂评比活动，开展学校自主课堂达标验收。

　　4．对全校教研组长、备课组长进行网络教研技术培训，搭建完善网络化教研平台，实施“两组”月度考核制。

　　5．每周检查各备课组网络化备课，监控各备课组网络化备课平台更新情况。开展校本教研达标验收和成果评比、展示活动。

　　6．将优秀的“二次备课教学案“上传市网络资源库，推荐优秀备课组参加市级教研活动。

　　7.落实好备课组长的“四个一”工作要求：组织每一课时教学案上交教科室数字办公平台，每周进行一次集体备课，落实好集体备课的“三大环节”，每月集中巩固和练习学生月度错误一次，每学期装订错题集一本。

　　（四）后勤工作

　　1．严格规范财务管理制度，继续提高食堂和宿舍服务质量。

　　2．制定全校年度节约数据目标，分解部门节约责任，明确水电纸节约奖励措施。

　　3．继续加强教室、宿舍公物的责任承包，及时维修、升级、添置各类教学设备、运动设施，确保教学工作的顺利进行。

　　4．继续临工的月度考核和师生测评制度，逐步实施减员增效，挖掘落岗教师人力资源。

　　5．完成综合楼建设工程，启动校园电网改造、体育看台工程建设、食宿电子管理系统建设等工作。

　　（五）党总支、办公室、工会、团委等工作。

　　1．发挥各分支部能动作用，建设支部特色，增强党组织的凝聚力、战斗力，培养入党积极分子，增强党员队伍的活力。按时完成党总支改选工作，着力推动师德师风建设。

　　2．办公室落实好部门工作和分管领导的捆绑考核，发挥好年级部和教研组各自的功能作用，抓实安全管理和特色建设工作。

　　3．工会落实签订师德承诺书，定期对教师进行师德考核。充分发挥教代会在学校工作中的参政、议政、桥梁纽带及行政监督作用，关心教职工疾苦，倾听群众呼声，想方设法解除教师后顾之忧。

　　4．团委进一步加大对社团工作的考核力度，通过展示社团成果、评选优秀社团等活动，促进社团建设工作转型升级。

中学学年篇6

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实新课改精神，围绕学校和教学计划，坚持求真、务实的工作思路，调动全组教师的积极性，紧紧围绕课堂教学这个中心，构建高效课堂，全面提高教学质量。

　　二、工作内容及要求

　　（一）重点做好高三复习备考工作

　　1、落实好听评课活动。二轮专题复习期间，每位高三教师学科组内的听课活动不少于4节，并写出关于专题复习教学的反思文稿，并按教科室要求组织好反思交流会。

　　2、做好高考备考经验交流总结，即“金点子座谈会”。紧紧围绕如何有效提升学生高考成绩和如何优化后期教学工作两个话题展开，分享交流积累的好的经验和做法，达到优质资源共享，以便协助20xx届高三做好高考备考工作。各位教师针对自已所带班级，学情进行具体分析总结，本次活动将在第九周进行。

　　（二）课堂教学改革

　　1、积极参加“课堂教学改革”。构建魅力新课堂，适应课改新常态，将我校“自主高效课堂”改革推向深入。真正体现出“自主、合作、探究”的教学模式。

　　2、备课组要充分利用集体备课时间，深入探讨“学案导学”中的关键问题，例如：学案如何突出重点、难点，学案如何有效引导学生探究新知识的生成，学案编写如何拓展学生的视野，一份学案到底如何让所有老师使用起来得心应手，体现出很强的逻辑性，课堂教学中如何控制学生讨论和教师讲授的时间，课堂如何让学生的讨论更有效，如何让教师的引导启发更高效，如何有效的完成教学任务等等。针对这些平时教学中存在的问题，进行思考、研讨，并找出解决的策略。

　　3、理解并在日常的教学中践行历史学科五大核心素养，唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等，着力培养学生的历史思维能力，比如运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识；在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念；对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史的真实态度与方法；以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力等等；树立立德树人，有社会责任感和人文追求的高中生，以适应当前高考。

　　4、针对历史教学的特点，在教学中如何有效运用传统方法“讲授法”，以弥补学生知识中的缺陷，以培养学生对历史的认知和对历史课堂的兴趣，让学生不仅喜欢历史还要喜欢历史课；同时探索如何在历史课堂中运用文学知识，使枯燥生硬的历史更显情感，达到文史结合，有效促进教学效率的提升；加强专业知识的'学习，有效整合知识，提升自己专业素养。

　　5、组织“赛教活动”。通过近几年的课堂改革实践，积累了一些成功的做法，为了进一步分享和推广，要求组内充分利用集体智慧，共同研讨，上好每一节观摩研讨课，起到引领和带动作用。积极总结课改理论成果，观摩结束后要召开专题会议进行总结反思，深入探讨打造有效课堂的途径和方法，并积极撰写论文，从理论和实践两个层面进行分析总结。本次活动从第四周持续到第七周，分为预赛、复赛和决赛三个阶段，复赛阶段以教研组为单位进行，产生参加县教学能手选手。通过赛教活动旨在提升老师专业素养。

　　6、加强课题研究。为了促进信息技术与学科教学的深度融合，20xx年是“规划课题”能否顺利结题的关键一年，课题组成员要及时交流研讨，在组长统一安排下按照申报要求开展相关研讨工作，力争按时顺利结题，从而推动教学实践活动向前发展。

　　（三）教师专业发展

　　1、配合教科室加强青年教师的培养工作。

　　2、利用网络资源和专业杂志，学习了解微课、翻转课堂的基本知识，积极参与微课制作培训和微课评选活动。提高老师在教学中熟练运用现代化信息技术的能力。

　　3、加强自身学习和相互交流，了解未来高考的改革的方向和高中课堂教学的变化。

　　4、进一步加强学案导学模式的运用研究。

　　5、各学科按计划开展组内活动。

　　6、各位老师必须完成每学期10节的听课任务。每次听课必须认真填写听课评课手册，在评课中积极发言研讨交流。

中学学年篇7

　　在新的学期，我们语文教研工作将继续以激励教育为理念，以构建激励教育课堂教学模式为中心，进一步进行教学研究，组织全体教师认真学习研究语文课程新标准和教材，在教学实践中，引导并帮助教师不断提高对语文课程的理解水平和课堂教学能力，提升校本教研水平，为全体学生的健康发展和自身成才服务。具体如下：

　　1.继续组织全体语文教师认真学习和贯彻国家有关教育法律法规及教育政策课程改革的精神，增强课程改革的使命感和责任感，积极投身当前课程改革的实践和研究，并努力在教学实践活动中践行。

　　2、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

　　3、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。带头发动教师及时总结教育经验，撰写教育教研论文。

　　4、继续强化协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组。在学校教科室的统一部署下，按计划做好&“课型研究&”公开课、展示课等的落实工作，出色完成学校各项工作。

　　5、鼓励督促中青年教师加强语文学科教学业务进修。积极投身于教育改革，主动承担和申报科研课题；深入开展读书活动，不断提高自身的思想和教育教学素养；开展多种形式的说课、摩课、观课和议课活动，逐步形成具有本校特色的语文教学研究风格；组织教师认真进行教材分析、开展教学设计、案例分析，切实提高对学科的理解与分析能力。每位教师加强写作训练，从而提高教育理论素养与教学实践能力。

　　6、组织本组骨干教师和备课组长认真做好学案和配套练习的编制工作。

　　7、教师积极撰写教学心得反思，撰写教学案例和设计，争取在各级各类评比中获奖或在各级各类刊物发表，提出量化要求，每人每学期至少一篇。

　　8、组织好组内研讨示范课，按照学校教务处的考核要求，有序组织公开课，选好一老一新配对公开课的老师，结合教学实际确立研究课的问题和目的，精心备课，保证公开课质量，抓好听课出勤率，加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用。

　　9、进一步抓好以教材分析为主要内容的集体备课活动，每月一次，定时间、定地点、定内容，定主发言人，主动邀请行政蹲点人员督察，开展积极有效的教材教法研究活动，形成具体的研讨专题或教学内容学案，并有详细的.活动记录。深入课堂，随堂听课，检查备课组集体备课和二次备课的落实情况，及时发现课堂教学中存在的问题并迅速整改。

　　10、积极推进校本教研和联校教研活动，以基础较好的学校或市内知名教师为骨干，请进来，加强开展校本教研活动的研究和探讨，为我校教学研究的方向把关。

　　11、认真做好月考等阶段考试的命题工作，认真参加市教研室组织的调研、期中、期末教学情况调查，并及时进行分析和反馈。

　　12、抓好高三年级毕业班工作。认真组织高三任课教师学习研讨20xx年高考说明，分析每次考试情况；认真制定并论证学期复习备考计划和针对性措施；认真准备高三复习研究课，引发高三冲刺复习策略讨论；认真组织好迎接三月份、四月份、五月三次摸考的复习工作，并及时做好考后分析工作，为后段的复习备考提供可行而有效的意见和建议。

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中学学年教务处 03-02