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幼儿园十二月

时间:2023-05-08 11:45:25 我要投稿

幼儿园十二月 8篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的幼儿园十二月 8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园十二月
8篇

幼儿园十二月 篇1

  周目标:

  1、能分辨事物的远近。

  2、萌发热爱小动物的情感和探索宇宙奥妙的兴趣。

  3、探索剥花生的`方法,感知花生的特征。

  4、知道不欺负比自己弱小的同伴。

  5、学习按树叶的颜色、大小、形状等进行分类。

  6、感受歌曲表现的优美意境,用欢快的情绪表现歌曲。

  7、学习双三角的折纸方法。

  周重点:

  1、培养幼儿的自理能力,能自己掖衣服、穿衣服。

  2、开展“冬天”的主题活动。

  3、加强幼儿的冬锻活动。

  活动内容:

  星期一星期二星期三星期四星期五

  计算:比较远近科学:剥花生绘画:脸谱歌曲:你来拍我来和舞蹈:你来拍我来和

  语言:青蛙上月球社会:小熊让路数学:分树叶音乐:红公鸡折纸:牵牛花

  家园共育:

  1、天气越来越冷,请家长7:50前送孩子,保证孩子能吃上热乎的饭菜。

  2、有意识的观察季节的变化,发现冬季的季节特征。

幼儿园十二月 篇2

  一、本月工作重点:

  1.培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。

  2.利用午间、音乐游戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈,为“迎新年才艺展”做准备。

  3.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼.组织幼儿参加园内举行的幼儿亲子冬季运动会。

  4.加强与家长的沟通和联系,提高家长的积极性,促进家园共育工作。.

  5.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼。

  6.组织并参与园部的角色游戏观摩活动。

  7.做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作,严格午睡室、活动室的空气消毒。

  8.填好《宝宝成长记录》并按时发放。

  9.做好学期结束工作。(综合素质评估、写好汇报单、写好总结、资料归档等)

  10.整理好班级物品,搞好卫生。

  11.对幼儿进行假期安全卫生的教育。

  二、本月开展以下主题活动:

  主题名称《小不点儿》

  主题目标:

  通过活动让幼儿感受到自己在与成人、同伴的互动中成长着,体验成长的快乐,并逐渐形成自我而又独立的意识。使幼儿在关爱、温馨、尊重和理解的氛围中,看到自己的优点和进步,逐步形成乐观、自信、向上的意识。

  主题名称《冬天来了》

  主题目标:

  引导幼儿通过观察周围环境、人们衣着变化及探索冰雪形成等活动,使幼儿的认知在生活化的情景中得到发展。并通过对冬季生活的感受和体验,让幼儿积极勇敢、充满欣喜地迎接冬天,培养幼儿积极参加户外运动的兴趣,增强幼儿的体质。

  三、家长工作

  1.在家中尽量给予孩子自主选择的机会,并注意培养孩子的生活自理能力使孩子体验“我长大了”、“我真行”等感受。,

  2.引导孩子观察生活中“大”和“小”的`事物以及由小变大的事物或过程,比较感受大小的相对性。

  3.引导幼儿观察冬天周围环境和人们衣着的变化,多带孩子到阳光下活动。

  4.和孩子自制冰块,带到班上放置科学区内。

  5.鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园,并坚持参加户外锻炼。

  四、环境布置:

  1.引导幼儿观察周围环境中不同大小的事物,比较、感受大小的相对性。

  2.墙面布置一组幼儿从小到大成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。

  3.让幼儿自制灯笼、 贺卡、小礼物等挂饰布置新年活动室环境。

  4.下雪时,讲自制的小雪花贴在室内玻璃上。

  5.张贴一些有关冬天的图片。

  6.墙面布置:冬天场景,主体人物为身着夏装的一家三口。引导并帮助幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

幼儿园十二月 篇3

  一、教学目标

  一、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点。

  二、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词:松鼠、老虎、树。

  三、能正确认读、书写数字1~5,根据字形进行联想。

  四、学习新学期晨间操。

  二、行为习惯的培养

  一、生活习惯:知道自己长大了,自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能。

  二、学习习惯:(1)坚持每天按时入园,能独自完成作业。

  (2)学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品。

  (3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。

  三、游戏习惯:(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。

  (2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。

  (3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏。

  三、环境创设

  一、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

  二、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

  三、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

  四、教学活动安排:

  第一周

  一、语言:我喜欢我自己

  二、语言:鼠教虎爬树(绕口令)

  三、数学:数字好宝宝(一)

  四、健康:我的名片

  五、科学:七彩太阳光(科学探究)

  六、音乐:名字唱出来(歌唱活动)

  七、拼音:学习

  八、体育:学习幼儿广播操(一)

  九、美术:手形画

  第二周

  一、语言:宽街(续编故事)

  二、语言:天(故事)

  三、数字好宝宝(二)

  四、科学:会变的颜色

  五、音乐:狮王进行曲(音乐欣赏)

  六、体育:学习幼儿广播操(二)

  七、拼音:学习

  八、拼音:学习

  九、美术:制作小虫子

  第三周

  一、语言:一去二三里(古诗)

  二、语言:小花籽找快乐(童话)

  三、数学:整理学习用具

  四、健康:自己的事情自己做(生活自理)

  五、科学:会变的树叶

  六、音乐:拉拉钩(一)(歌唱)

  七、体育:在身上滚球(体育)

  八、拼音:学习

  九、美术:螃蟹

  第四周

  一、语言:孙悟空打妖怪(儿歌)

  二、语言:小花籽找快乐(童话)

  三、数学:班级物品清单

  四、科学:蚯蚓

  五、音乐:快乐的脚步(音乐活动)

  六、体育:摘果子

  七、拼音:学习

  八、拼音:学习

  九、美术:名画欣赏《梦》

  五、晨间活动

  第一周:分组活动:一、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、跳跳球;六、粘贴球

  第二周:分组活动:一、跳绳;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、羊角球;六、粘贴球

  第三周:分组活动:一、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、跳跳球;六、粘贴球

  第四周:分组活动:一、皮筋;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、跳袋;六、粘贴球

  六、家长工作

  一、每天坚持按时送幼儿入园,有事事先向老师请假。

  二、召开新学期家长会。

  三、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯,提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。

  9月份蒙氏和五大领域教学计划

  9月份蒙氏教学内容五大领域教学内容

  第一周名称:线上活动——寂静游戏

  目的:身体平衡能力、听力、观察力。音乐活动:我的朋友在哪里

  名称:串项链

  目的:培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。美术活动:手指玩色——手指点画

  名称:粉红塔

  目的:视觉辨别大小的能力科学活动:一天要吃三顿饭

  目标:对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。

  感知认识早晨和晚上。

  第二周名称:带插座圆柱体

  目的:训练幼儿视觉能力,学会一一对应。美术活动:我陪小动物一起住

  名称:打招呼

  目的:日常生活、礼仪培养语言活动:幼儿园的一天

  名称:夹的工作

  目的:小肌肉的灵活性健康活动:小蚂蚁搬豆

  名称:语言课《咕咚来了》

  音乐活动:可爱的`小兔

  名称:苹果分类

  目的:视觉辨别大小美工活动:送给老师的花

  目的:对美工的兴趣并认识教师节

  第三周名称:我要好好洗个澡

  目的:讲卫生的好习惯语言活动:讲卫生的好宝宝

  名称:画水波线

  目的:让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动:小猫捉鱼

  名称:红色圆柱体

  目的:感知彩色圆柱体的不同特征,并观察与带插座圆柱体的不同。数学活动:香蕉可真多啊

  名称:物归原位

  目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动:快乐的幼儿园

  名称:安静活动——走线

  目的:幼儿平衡能力的培养科学活动:我的小脚会说话

  第四周名称:感官领域——长棒

  目的:视觉辨别长棒的能力数学活动:大球和小球

  名称:认识树的各部位

  目的:知道树是由哪几部分组成的

  延伸:制作树的小树美术活动:我的月饼

  目的:了解中秋节

  名称:制作水果沙拉

  目的:学会分享的礼仪体育活动:小蚂蚁搬豆

  名称:听指令做动作

  目的:培养专注力和听力语言活动:谁藏起来了

  名称:科学领域——认识鸟的嵌板

幼儿园十二月 篇4

  教育教学:

  1.开展大组专题研修活动(以教研组为载体)

  2.开展园本特色体验活动之草莓“乐”亲子趣味运动会

  3.幼儿广播操比赛

  4.各类汇报课(带教及外出学习、新教师汇报课)

  5.“运动活动创意组织”案例评比(针对户外运动的

  6.圣诞节及元旦主题庆祝体验活动

  其他工作(党、工、团、人事等):

  党务工作:

  1.党员帮扶活动(送温暖)

  2.党员民主生活会:对《幼儿园师德管理方案》草案进行初步审议+党课:党员心理剧党课剧本学习

  3. 建册入党积极分子思想汇报(第四季度)

  4.全面准备、落实区“文明单位”创建工作

  5. 白鹤精神文明考核自查、总结

  工会工作:

  1.走进经典活动:乱打神厨

  2.教工运动会策划

  3.校级领导干部年度述职考评工作

  4.年度“工会积极分子”评选

  人事工作:

  做好20xx年工资年报和干部年报

  做好年底收账工作及各种报表

  3.在编教师年度考核(20xx年度):考核小结

  师训

  1.每月园本培训:书画技能培训

  2.教师音乐素养统感培训(韩国神厨音乐)

  3.工会读书活动《工匠精神》

  团支部:

  一党二团常规活动:《多运动的孩子有哪些好处?》

  教科研:

  1.20xx年园级课题开展工作

  2.准备对本学期形成的科研经验进行汇编

  语言文字工作:12/14迎接语言文字规范化示范校验收

  总务后勤:

  1.完成幼儿代办费结算,清退

  2.年度固定资产清点、造册;固定资产报废

  3.语言文字规范化示范校验收。

  4.安全领导小组会议(月底)

  5.完成所有政采项目、维修项目、自行采购项目的清算、核对、结付工作。

  卫生保健:

  1.膳委会会议

  2.“岗位明星”评选

  3.保健例会

  4.专项调研:午餐质量(生活老师看午餐中的'保育护理,营养员看菜肴的烹饪质量)

  5.二大员满意度测评(放在家长开放日活动进行)

  6.保健课《爱护眼睛》

  家教工作:

  1.向家长开放半日活动

  2.家长满意度测评(对幼儿园、对教职工)

  3.小草莓报编辑与发放《专刊——彩墨绘心,启智育德》

  4.第二届“科学育儿”征文活动

  5.期末家委会

  6.家长培训:如何利用彩墨画,对幼儿进行启智育德培养?

  7.03早教集中指导活动

  温馨提示:

  1.提早对自己一学期来的工作,以文件夹的形式分类保存。

  2.所有汇报课以及跟教的老师要提早写好跟教阶段性小结(跟教资料一学年上交)。

  3.继续对教师加强规范用词、规范用语的习惯培养。

幼儿园十二月 篇5

  教育教学

  1.开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

  (1)师幼共同收集富有动感的运动照片,张贴在环境中,感受运动的美。

  (2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”,展示班里文明进餐的照片和文明行为。

  (3)创设“我的时间表”专栏,将幼儿制作的`钟表张贴在主题墙上,请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。

  (4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏:教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图,标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。

  2.配合园部迎接市督导室来园督导。

  卫生保健

  1.加强晨检与教室卫生消毒、宣传工作,减少冬季多发病及传染病的发生。

  2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

  3.开展安全教育活动:“不要离开大人的视线 ”、“我会小心过马路”。

  4.开展健康教育活动:“不要亲密接触宠物”。

  父母工作

  1.根据“千名教师访万家”计划,做好家访工作。

  2.利用教室网站开展家教经验交流分享。

  3.按时出好《家园e站》,介绍一些安全与保健知识。

  4.教室领导与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

  5.开展“迎新年”亲子活动。

  常规培养

  1.保持寝室安静,自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

  2. 安静入睡,睡姿正确,不和别人讲话,不影响别人。

  3. 起床后能自觉到教室喝水,不随意到户外玩耍。

  教室特色

  1.利用教室特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。

  2.展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。

幼儿园十二月 篇6

  上个月加强了保育服务,幼儿的出勤率较高,个别幼儿的自制力有所加强,可喜的看到幼儿的变化,但幼儿的'动手能力需要提高,通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练,本月结合圣诞节、元旦等节日,邀请家长参与亲子活动,增进亲子情感交流。

  一、本月工作重点

  1、抓好常规训练工作,特别是上课常规和日常生活常规。

  2、做好年底安全月工作,在日常生活各个领域渗透安全内容。

  3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。

  二、教育目标

  1、运用一一对应比较两组物体的多少。学习运用词语多、少、一样多。

  2、用不同排列形式的变化,理解数量一样就是一样多。

  3、在游戏中体验买卖过程,学习买卖物品的对话方式。

  4、认识便利店,了解便利店与生活的关系。

  5、知道信有传递信息的功能。

  6、理解和体验故事中人物的特点和情感。

  7、知道写信需要的工具,运用材料,发挥想象设计信封、信纸和邮票。

  8、认识不同飞机的外型和特点,知道我们陕西阎良有一个飞机场。

  9、学习写信的方式。

  三、整合课程

  《袋鼠上街》《我是小老板》《摆货架》《上菜市场》《和妈妈上市场》《豆豆买豆豆》《买青菜》《走,超市购物去》《逛逛超市》《蜘蛛买鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜从哪里来》《热闹的市场》《活蹦乱跳的鱼》《我是小老板》《表情歌》《便利店开张了》《称一称有多重》数学活动:《玩偶搭车》《小动物一样多》《谁多谁少》《今天星期几》

  四、其他活动

  分享阅读:《三只松鼠》《闻来闻去》《春节》陕西地域文化课:《朱鹮妈妈和宝宝》《清清的黑河水》《大黄猫进城》《欢天喜地舞狮子》安全教育:《会说话的标志》《煤气泄漏怎么办》环保教育:《不浪费水》《捡树叶》蒙氏工作:对应与配对数字与筹码感统活动:大龙球滑板

  五、环境创设

  1、挂图《走,超市去》《菜从哪里来》等。

  2、分享阅读大书、小书

  3、《我的数学》幼儿用书

  4、玩具货币、幼儿带各种菜

  5、课件《各种各样的飞机》《各种各样的桥》

  6、幼儿学习

  六、家长工作

  1、组织开展以家庭为单位的《故事大王》比赛。

  2、认真填写家园联系手册。

  七、观察评估

  1、xx好动、课堂纪律有待提高,培养学习的好习惯。

  2、xx身体体质较弱,午睡起床时及时为他穿衣服,加强锻炼。

幼儿园十二月 篇7

  工作要点负责人园务管理组织好市级开放活动。曾维协调好冬锻活动,对各班户外活动情况进行监测。组织好教师外出培训,合理安排好本园教育教学工作。教师撰写论文,参加市论文年会、幼教新视野征文活动。安全工作重点:接送车安全、幼儿衣着安全(教育幼儿不把珠子、松紧带末端的扣子塞入嘴巴、鼻子)。保教人员每月工作考评。配合做好新幼儿园基建工作。教育 教学工作课程“一课三研”十二月现场。周亚萍各年级组对话题进行补充,另设话题或顺延话题建议以冬季、新年出发补充调整。观摩小班组课程审议现场(17周)。教研工作辅导组教研活动。实习生汇报课。课题“家长资源的开发和利用”家长工作月历讨论。德育课题省年会。幼儿冬季锻炼活动。坚持上幼儿园,不怕冷,积极乐观。小班幼儿冬季如厕、穿脱衣服等方面——“我也试一试”,同时保教人员除了指导教育外,进行适当帮助。家长工作大班家长开放日准备(元月上旬)。家长学校系列讲座。结合冬至日、圣诞节、元旦、新年等,各班根据实际有选择的开展一些小型活动。

  队伍建设教师外出观摩活动、学科带头人苏州市活动。曾 维周亚萍教师、保育员园本业务培训。(游戏 18周 孙菊芳)保育后勤工作关注各班出勤情况、幼儿午餐午睡情况,发现问题及时调整。各班密切关注幼儿身体状况,及时进行家访。曾 维朱永良膳食管理工作(公布十一月伙食盈亏情况、做好饭菜保暖工作)。加强对冬季流行病的'监控,做好预防、消毒工作。天气寒冷,做好防冷保暖、冰冻防滑、水龙头、阀门保暖、安全用电工作。其它

幼儿园十二月 篇8

  十二月份是一年的年末新年的钟声即将敲响,幼儿在这一年当中经历了许多有意思或有印象深刻的事情,时间对于幼儿来说是非常抽象的幼儿认识时间往往要与熟悉的,有兴趣的事件联系在一起作为参照。因此教师结合一些事情来帮助幼儿初步认识时间,有利于幼儿感知时间的存在,发展时间知觉,建立初步的时间概念,同时引导幼儿养成良好的生活习惯。现制定十二月 如下。

  一、各领域发展目标语言

  1、能有意识的注意倾听,能听懂所接受的语言,理解对话和儿童文学作品的主要意思。

  2、愿意当众表达,表达是自然,从容,自信。

  3、在充分感知的前提下,能够初步整理已有感知经验,发现事物的简单规律,并用语言表达出来。

  4、会复述,仿编,创编简单的儿童文学作品,会用多种形式表现并保留自己的作品。

  二、教学工作方面

  数学:书写20到50之间的数字。10以内的分解与组成,并书写。

  科学:主动感知生命、亲近自然,有好奇心和求知欲。通过照料动植物的生活,增强责任感。会看整点、半点,体会时钟的和时间的不可逆性,知道珍惜时间。感知四季对动植物生长变化及人们生活的影响,观察不同的天气现象。

  社会:在开放性的环境中,乐于实施自己的想法、愿望和活动计划,获得成功的体验,增强自信、自信。在表现自己长处的活动中,获得自信心。能控制自己的情绪和行为,增强遵守规则的能力。在节假日开展并积极参加丰富有趣的活动,感受浓厚的氛围。

  艺术:通过欣赏形式多样的音乐作品,辨别音乐中重复、对比及变化明显的乐句或乐段,从中获得美感。能按简单的节奏型进行打击乐合奏练习和演出,具有初步的协调、配合能力尝试几种注意看指挥,尝试自己制作乐器。能够主动发展和运用多种方法,如剪、贴、折、画等,装饰生活用品和美化环境。

  生活与健康:保持服装整洁,逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。理解运动与健康的关系,具有积极锻炼身体的.初步兴趣和习惯,并逐步提高对寒冷的适应能力。了解一些冬季防病常识,提高自我保护的意识和能力。

  体能:体验走,跑,跳,拍等不同的运动方式,能灵活,协调地控制身体。

  三、预设活动

  第一周:数学认识整点半点,学习新歌《小闹钟》,美工制作钟表,制作《我们的一天》,讲故事《等明天》,谈话《着火了怎么办》。

  第二周:数学《认识日历》,谈话《我们班的大事》,欣赏歌曲《时间像小马车》,访遍诗句《心是二月花》,谈话《新年联欢会计划》。

  第三周:蒜长得快的秘密,打击乐《喜洋洋》,语言《学说新年吉祥话》,数学《热闹的联欢会》,学诗歌《老鼠嫁女》。

  第四周:综合活动《联欢会节目彩排》,谈话《冬季不感冒》,科学《我的小车跑起来》,综合活动《新年愿望》。

  四、家园共育

  1、家长有意识的陪伴幼儿到户外进行锻炼,增强体质,不怕寒冷。

  2、和孩子聊聊人类通过那些方法保护自己、安全过冬。

  3、家长和幼儿共同收集与新年有关的音乐、美术、儿童戏剧等多种形式的艺术作品,从中体会美感。

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