模板锦集7篇
时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编整理的 7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1
一、抓好重大动物疫病防控工作，落实各项防控措施，确保防控目标的实现。
在做好日常疫病防控工作的基础上，加强对村场防疫协助员的技术培训，提高防疫质量；加强基层分站人员的业务技术培训和实验室操作技能，同时完成我市县级动物防疫体系化验室建设项目，计划新增禽流感H7、H9和口蹄疫亚洲I型和A型的抗体检测项目；将基层标准化兽医室建设在09年试点建设的基础上，推广到全市所有备案的畜禽养殖小区及养殖专业村。
二、以转变养殖方式和乳品质量安全为重点，提升奶业发展水平。
一是加快推进奶牛养殖场（区）规范化、标准化发展，重点抓好奶羊养殖典型示范场建设，为全市树立样板。二是抓好技术培训工作，重点做好优质冻精、胚胎移植、生产性能测定和奶牛全混合日粮技术推广工作；三是抓好奶牛品种改良工程项目实施，积极做好新鹿、天泉、天成三家养殖场奶牛生产性能测定示范推广工作。四是加大监管力度，督导制度落实，完善各项记录，实行日常监管，开展定期巡查，确保生鲜乳质量安全。
三、以发展标准化规模化养殖和产业化经营为重点，促进畜牧生产持续稳定发展。
一是抓好生猪调出大县建设项目，生猪、蛋鸡标准化规模养殖场建设项目。积极推行猪、鸡标准化生产技术，指导养殖户搞好猪、鸡养殖场规划布局，建立健全规章制度和生产记录。二是加强畜产品基地监管。以猪鸡生产基地和规模养殖场监管为重点，加大标准化养殖技术规程的`宣传、培训和执法力度。三是加强农民专业合作组织及畜牧行业协会建设，充分发挥行业协会和畜牧专业合作组织在信息、科技服务和行业自律等方面的作用。
四、加强畜牧业投入品监管，确保畜产品质量安全。
在加强饲料、兽药监管工作的基础上，一是重点抓好饲料生产企业标准化建设，完善供货商备案制度、化验室标准化建设、产品留样和可追溯制度，提高我市饲料生产企业的整体水平；二是配合上级部门做好我市兽药生产企业GMP复检工作；三是对全市饲料、兽药经营门市进行一次整合，淘汰一批从业人员技术水平低、管理跟不上的经营单位，提高我市饲料、兽药经营的整体水平。四是做好沙丁胺醇检测项目开展工作及畜产品质量监测站计量和质量资质认证工作。
篇2
尊敬的院领导：
首先感谢院领导能提供这样一次让我们每个人展现自己服务同学的机会。
回首自己已经走过的大学生活，我很幸运有好的老师的教导，有同学的友好帮助，我自己得到了比较全面、比较精彩的发展。我一步一步踏实的走过来，当再一次面对院干竞选的时候我毅然选择了竞选学生会主席这个职务。我从管理学院得到了很多的锻炼和提高，我想将自己历练的能力更好的为培养了我、造就了我的管理学院服务。
学生会的工作，繁杂而又件件重要，看似简单却有件件复杂难办。作为学生会主席，需要将学校和院系的学生工作有机的结合起来，需要在全院学生和老师之间建立良好的信息传递模式，需要把学生会内部的成员团结、高效的糅合在一起，为了院系、学生的共同愿景而奋斗。
我一旦当选自己肩上的担子肯定很重，但是我会勇敢而冷静的面对即将到来的一切。
在我看来，作为一个学生会主席处理好一下几个关系至关重要：
一、处理好院系和学校之间的关系。
各个院系是学校这个大集体的有机组成部分，因而院系工作应该在学校工作的基础上开展，作为学生会主席就应该引导和监督院系学生会工作沿着学校主体路线进行开展。但是竭尽全力做好院系工作又显得格外重要。只有院系工作有序丰富的开展，学校工作的开展才得以平稳有序。纵观管理学院走过的历程，在横向与兄弟院系进行比较。我们不难发现作为一个小院系，在取得了一些成绩的同时还有很多的地方等待着每一届的分团委学生会去努力去改善。而这其中的问题就是管理学院缺乏一块响亮的招牌，缺少人无我有的特色。如果我被当选我将从创建具有管理学院特色的招牌为突破口开展学生会的工作。
二、处理好院系和年级之间的关系。
年级与院系的关系犹如院系与学校的关系，作为院学生会主席就应该协调和各个年级学生会主席之间的关系。保证各个年级学生会工作的开展符合院系工作开展的指导思想，同时应对各个年级保证足够的自我发展空间，鼓励年级特色的建立。同时保证各个年级之间的团结、合作、良性竞争的'局面对一个院系的工作又至关重要。学生会主席更多的时间不是用在具体事情的操作上，而是利益的平衡和矛盾的调解和整个院系局面的宏观调控。
三、处理好学生和领导之间的关系。
一个院系的兴衰与这个院系政策的制定和实施息息相关，其中学生对院领导出台颁布实施的政策的认可度和支持程度，起着关键的作用。作为学生会主席就应该发挥与领导交流多更深刻的了解院系领导出台相关政策的真正用意，为院系政策在同学中间做充分的舆论宣传和解释。同时应该把同学的心声及时、准确、有效的传递给院系领导，以提高院系决策的科学性和民主性。
四、处理好学生会和分团委的工作关系。
学生会和分团委犹如一个院系学生工作的两翼，各自扮演着相互不可替代的角色。只有两者和谐相处才能保证院系工作的有效开展，而学生会和分团委由于利益的分配制度和工作制度的不健全，在很多方面都存有不同意见，严重的甚至转化成矛盾。这样就影响了院系整体工作的有效开展。因而，如果我当选学生会主席我将与院领导充分商议，确定一套更加完善的利益分配和工作流程制度。同时应加强学生干部的思想和觉悟水平的引导和提高，树立为同学服务的意识，更好的处理两个部门之间的关系。
五、处理好学生会主席和下属部门之间的关系。
要保证学生会内部团结、高效的工作，必须处理好学生会主席和下属部门之间的关系。一方面要保证下属部门在学生会的总体指导下工作，另一方面也需要给予各个部门足够的自我发展空间，更好的调动他们的积极性。在处理学生会主席和下属之间关系的过程中需要综合运用管理学中激励理论中的激励机制和保健机制，才能真正的处理好二者的关系。
以上是我工作中的指导思想，希望院系领导给予批评、指正。
篇3
经历了上学期的磨练，我对自己的这60个孩子已经有所了解。新的学期，再次面对他们时，我又有了自己的一些想法，并决定付诸以行动，采取一系列的具体措施，促进孩子们的全面发展、快乐成长。
一、主要工作及措施
（一）让学生在学校的生活中养成好习惯
1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。上学期在制定班风、班训时，没有考虑到孩子们的实际情况，为了真正让孩子们感觉到他们的小主人地位，在开学初的前两周，我们就一起制定了本班的班级公约，并研究出“约法三章”，督促孩子们遵守。
2、日常管理更细致。
（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。
（2）开展“争夺小红旗”活动。通过“纪律”“作业”“卫生”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。
（3）通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、加强与家委会成员的沟通
家委会是家长群体的代表，能够反映家长们的心声，上学期由于时间关系，与家委会成员的沟通有限，这样就没有及时的`了解家长们对教师教学情况的反馈以及相应的意见的争取。因此，本学期我们语数英各科老师都应积极地与家长们沟通，反馈孩子在校的表现，听取孩子们在家的情况，家校携手，更好的促进孩子进步、成长。
二、奋斗目标
1、近期目标：让同学们以愉快的心情开始新学期的学习生活，帮助学生养成良好的行为习惯。
2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光的责任感，帮助学生养成良好的学习习惯。
3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班风，培养学生的自信心。
希望在我的带领下，孩子们各方面都能“更上一层楼！”
篇4
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，按照“打造骨干、倾斜农村、推动校本、覆盖全员、整体提升”的工作思路，统筹城乡教师培训，加大培训力度，提高培训质量，促进教师不断学习和专业发展，为推进教育均衡发展，提高我镇基础教育水平，促进教育改革发展提供强有力的师资保障。
二、目标要求
围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以农村教师为重点，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以“中小学教师省级培训计划”（简称“省培计划”）和地级培训为抓手，以市级培训为基础，以校为本，积极探索创建网络环境下的校本研修新模式。加强教师培训基地建设，创新教师培训支持服务体系，大力推动市、校两级培训，全面提升中小学教师整体素质和专业化水平。
三、实施原则
（一）坚持以教师为本、统筹规划、突出重点、按需施训的原则。完善培训机制，创新培训模式，优化培训内容，改进培训方式，增强培训针对性和实效性。
（二）坚持全员培训和骨干研修相结合，远程培训和集中培训相结合，脱产研修和校本研修相结合，非学历培训和学历提升相结合。
（三）坚持以校为本，强化校本研修，鼓励创新，围绕“提质减负、高效课堂”，提高校本研修和课堂教学质量。
四、培训对象
镇属在职教师（含幼儿园）。
五、任务及内容
培训分全员培训、专项培训和学历提高培训。
（一）全员培训
该年度全镇教师进行每人不少于72总学时的培训。其中：师德教育不少于12学时，新理念不少于15学时，新知识不少于15学时，新方法不少于15学时，新技能不少于15学时。
积极组织参加上级组织的各种集中培训。
全员培训以学科为基础，并将“一德四新”与各学科培训有机结合。
1．师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过开展师德教育培训、举办师德论坛、组织师德建设征文及演讲比赛、进行师德标兵评比表彰等多种形式的师德教育，使广大中小学教师爱岗敬业，做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。
2．新理念
树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
3．新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，使中小学教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。
4．新方法
在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
5．新技能
以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。
（二）专项培训
专项培训以打造骨干、倾斜农村为重点，努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理的省、地、县、校四级骨干教师梯队，推动农村学校校本研修有效开展。
1．骨干教师培训计划
该年度，依托省教育厅组织实施的中小学骨干教师“百千万”培训计划，选拔XX市级骨干教师参加省级培训，参加省级骨干教师评选认定；选拔XX市级骨干教师参加XX市级组织的外出培训，参加XX市级教育名师评选认定；选派部分教师参加XX市级骨干教师培训。选拔参加XX市级骨干教师培训合格的教师参加XX市级骨干教师评选；在XX市级、XX市级、茅台镇级骨干教师中选拔、培训、争取认定为本市教育名师，为本市骨干教师。使市级以上骨干教师覆盖镇内所有学校和课程计划规定的全部学科。各学校要重视对青年教师的培养，要选拔培训认定一定数量的骨干教师，逐步构建一支本校的骨干教师队伍。
2．农村教师素质提升计划
组织教师积极参加省、地、市三级集中培训，组织农村学校校长、教导主任、学科骨干教师参加上级组织的学科培训，加大对农村学校紧缺薄弱学科教师的培训力度，为学校构建一支校本研修骨干团队，扎实推进校本研修。该学年，我镇将至少培训农村学校紧缺薄弱学科英语教师4人，信息技术教师4人，音、体、美教师个2人。
3．幼儿园教师培训计划
认真落实省政府《关于加快发展学前教育的实施意见》提出的“实施学前教育教师培训计划”，实施幼儿园园长和幼儿园教师全员培训。该学年，我镇将安排2人参加幼儿园园长（主任）培训，安排4名参加幼儿园骨干教师培训。
4．班主任远程培训计划
通过远程培训和集中培训相结合的方式，组织对全镇所有班主任进行该学年年不少于6学时的培训，同时组织班主任4人参加XX市级骨干班主任集中培训，不断提高班主任队伍的专业素养和教书育人的能力。
5．教师教育技术能力远程培训计划
在普及教师教育技术能力初级培训的基础上，积极推进中级培训，提高教师在教育教学中有效应用现代教育技术的能力和水平。到20xx年，教师接受教育技术能力中级培训并取得合格的比例达到80%以上。
6．学科教学渗透法制教育培训计划
按照《中小学法制教育指导纲要》和黔教法发〔20xx〕152号文件要求积极参加上级组织的培训。
7．新任教师岗前培训计划
对全部新任教师进行不少于24学时的集中培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作。此项培训学时不计入继教工程培训72总学时中，实行单独登记。小学和幼儿园新教师培训主要由市教科局负责。
8．教师培训团队提升计划
教师培训团队指实施教师培训的管理者团队和培训者团队。通过省、地、市各级开展教师培训团队提升培训，使管理者准确把握省、地、市继教工程的总体规划、目标任务和工作要求，增强培训组织策划能力和管理能力；使培训者掌握基础教育课程改革对教师课堂教育教学能力的要求，增强对培训课程和内容的策划设计能力，改进教师培训方式，提高培训者的培训能力和指导校本研修的能力。根据上级安排该年内，我镇将安排至少1人参加上级组织的.教育行政管理干部培训，将安排至少1人参加上级组织的教师培训机构培训。
9．其他项目培训计划
根据上级安排，我镇将积极组织一定数量的教师参加上级组织的新课改教师培训，校园文化建设骨干培训，心理健康教育培训，理化生实验教学骨干培训，校园安全稳定管理人员培训，学校财务资金管理人员培训，寄宿制学校管理人员培训。
（三）学历提高培训
按照专业对口、学用一致、按需培训、对口提升的要求，坚持在职为主、脱产为辅，稳步推进教师学历提升培训。该年度，各校小学教师基本达到专科以上学历。
六、完善继续教育管理制度
建立和完善教师继续教育管理制度。茅台一小将积极推进教师资格再认证试点工作，把教师资格再认证制度与教师继续教育结合起来。各学校要把教师参加继续教育的情况作为教师年度考核、专业技术职务评聘、骨干教师选拔、特级教师评审、评优评模等的依据，对无故不参加继续教育学习，或擅自中断参训，或考试考核不合格者，当年年度考核视为不合格。茅台一小将对继续教育工作中成绩突出的学校或个人给予表彰或奖励，对继续教育工作组织不力的学校给予批评。
建立和完善教师继续教育工作质量监督管理、考核评估机制。加强教师培训项目的过程评价和绩效考评，加强各校完成教师继续教育工作任务的考评工作，把各校完成继教工作任务的情况纳入茅台一小的考核和镇政府教育督导工作中。
实行教师继续教育培训登记管理制度。按照《贵州省中小学教师继续教育登记管理办法（试行）》，对教师参加继续教育培训情况进行登记。该学年，按规定参加培训、完成培训学时并考试考核合格的，取得“贵州省中小学教师继续教育合格证（20xx-2015年）”。
完善培训档案制度，加强培训档案建设。茅台一小和各学校要设立专人管理培训档案，及时记录、收集、整理培训资料并分类归档，做到各类文件、培训资料、图片音像资料齐全。积极探索创新培训档案制度，建立和完善培训档案管理信息化体系，实行电子档案管理。
七、加强教师培训能力建设，创新教师培训支持服务体系
加强教师培训团队及制度建设。建设一支素质优良、结构合理、专兼结合的教师培训者队伍。茅台一小将建立和完善教师培训师资人才库。建立送教下乡、巡回指导等制度。
八、组织迎接省、XX市“十二五”规划中小学继续教育工作的检查验收。做好教师教材过关考试培训，提高教师对教材的驾驭能力。加强名师、名校长培养和名师工作室创建工作。争创20xx年师德建设示范校。
九、保障措施
（一）加强领导,分级负责
我镇继教工程实行镇、片区中心校、村校三级管理。各学校必须高度重视教师继续教育工作，要建立和健全继教工程领导和管理机构，明确工作职责，落实专人负责；要协调各方，形成工作合力，统筹推进继教工程。
镇继教工程领导小组将加强对继教工程的领导，具体工作由镇继教工程办公室组织实施。镇一级将切实抓好继教工程的具体实施和镇、片区中心校、村校的三级管理；大力实施教师培训计划；对片区中心校、村校工作开展情况及时进行指导和检查。
各学校要切实加强管理和认真组织培训。校长是教师继续教育的管理者、组织者和第一责任人，校长要结合学校实际，制定教师培训年度计划；要有效组织实施校本研修并加强管理和指导，确保培训任务顺利完成。市教科局和茅台一小将把教师培训工作开展情况作为校长绩效考核的重要内容。
教师要更新培训观念，要把完成培训任务作为自己应尽的责任和义务。
（二）加大投入，建立教师培训经费保障机制
茅台一小将加大教师培训经费投入，落实财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》（财教〔20xx〕5号）“按照学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费”的规定，确保经费足额专项用于教师培训，特别确保村、点（校）教师的培训。
篇5
时间飞逝，转眼间，作为一名鄂能化的员工已经有一年半之久。在这个难忘而又夸姣的日子里，我深入体会到了公司的积极氛围和各个部门的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了公司试车条件的不断完善，并日渐不乱，同时也看到了仓储管理体系的不断健全与完善。在领导的正确指引下、各部门及车间的积极协助配合下，仓库的各项工作始终围绕着库存货物安全、库存数据准确、作业标准规范化、热情服务高质量的目标开展工作。
由于仓库人员配置少，以至于给我和另外一个仓库管理员带来了很大的挑战，但是在挑战面前我们没有认输，也不会放弃，尽我们最大的努力来做好仓库的管理。在这个过程中，我们学习到了不少新的知识，同时也暴露出我们工作中的一些问题和漏洞：
（一）这一年我们所学到的。
1、仓库管理工作作为公司管理的一部分，必须放在公司整个管理步骤里，这样才能相得益彰，事半功倍。
2、做仓库管理工作必须以事实为依据，以《规定》为准绳，要有严格的职业操守和良好的职业素质。
3、做仓库管理工作必须有一套持续的不间断的工作规划，必须留下一套制度来进行规范制约，从而使得仓库管理持续健康的向前发展。
（二）这一年我们所做的。
1、首先我们从整理仓库开始入手，根据物品的用途、品别进行归类摆放，消除仓库凌乱不堪的状况。在改善公司形象的同时也为后续的清查奠定了基础。此后，干净整洁的仓储容貌是我们工作的基础。
2、在领料单的改变上我们由单一的手工制作领料单转变为统一的针式打印机所打印的一式四联的正规单据。此四联分别由仓库留存、财务留存、核算留存、使用单位留存。
3、对综合库房的货位进行逐一编排，并粘贴条形码，为手持终端系统的应用卖出第一步。
4、熟知了仓库手持终端器的.操作方法，并熟练的掌握了手持终端应用系统的步骤。
5、完全应用了ERP仓库管理模块，进行正常的入库、出库等手续的办理。
6、这一年来由期初170万元的库存值接收入库至期末的20xx万元，在此期间库存值金额最高达3600万元，本年度共累计入库额为123，385，750。12亿元，累计出库额约98，972，742。50元。
（三）这一年我们所存在的不足。
1。由于沟通不及时，仓库与其他使用单位出现观点不和的现象。不过，没有矛盾也就没有进步，以后仓库要加强与各部门的有效沟通，为仓库工作创造有利局面。
2。鉴于仓库客观实际条件，到目前为止仓库还有少量物资没有纳入统计管理当中。这也给仓库造成一定的压力，同时也是仓库下年的工作任务。决定明年工作规划务必全面接收管理所有物资。
3。在实际工作中，对于较频繁的领料程序工作做的还不够认真细致。在以后的工作中要更加精益求精，把误差控制在有效的预订的范围内。目前废品入库流程还不是很流畅，包括废品拆分，回收，再利用等一系列问题还有待解决，仓库工作只是该流程中的一部分，为使流程更加流畅，需要各有关部门共同努力来降低成本为公司谋求更多的利润。
回顾20xx年的仓库管理工作，总的形势是好的，存在的问题也是不可忽视的。展望新的一年，仓库管理工作还很重，特别是要确保年度工作规划顺利完成还要付出很大努力，所以务必要将戒骄戒躁的心态保持下去。
展望20xx年我们的工作：
1、适时的逐步的有效的将ERP先进的管理软件应用到仓库管理工作当中，以实现仓库管理工作质的飞跃，从而长久的稳固仓库管理成果来服务公司其他部门。
2、进一步完善ERP仓库管理体系的应用，杜绝账实不符的现象发生，做到一进一出的管理理念。
3、严把数据关，能够提供给公司真实准确的库存值报表，尽可能的减少库存资金的占用。
4、随着工程的结尾做好对废旧物资以及可再利用资源的收集及管理。
5、团结一致，为公司的投料试车积极主动的配合好各使用部门，始终以服务为宗旨的理念前行，坚持按制度办事并不断创新工作格局，使仓库管理工作再上一个新台阶。
篇6
第一、建立为教育教学服务，学生和教师服务的服务中心。根据师生反映的后勤部门没有良好办公场所的情况，现后勤服务中心考虑在这一学年开办后期服务中心办公室，地址选于东区食堂西部楼底。
第二、完善工作制度，改进工作方法。继续健全制度，以严格的'工作制度来规范管理，明确个人的责任，提升工作约束力，力求职责明确，管理有序，监督有力，高效服务。
第三、加强学习，提高整体素质。基于后期基层员工受教育程度普遍不高，我后勤服务中心在今年要开展两次教育培训工作，以提高员工思想、技能，并不断提高工作质量。
第四、科学高效管理。操作和管理是一门科学，我后勤服务中心也应该经常积累工作管理经验，不断地改进改善工作。
第五、做好工作经验指导交流会议。培养员工高度的责任感和敬业精神。
篇7
建设绿色校园、环保校园是我校20xx年的工作目标。提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是我校全体教职工责无旁贷的责任。开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风建设，促进校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。
为培养学生环保观念，创建绿色学校，我们20xx年特制定如下宣传 。
（一）加强领导、建章立制、积极宣传
1、领导重视。做到：①有环境教育领导小组，分工明确职责落实②把环境教育内容列入"学校规划"和" "中。③有检查、督促措施，年终有总结
2、资料齐全。包括环境教育文件、计划总结、论文、教材、教案、录象以及单位订阅两份以上环境教育报纸、杂志等。
3、宣传教育。做到：①学校有环境教育宣传栏，各班有包括环境教育内容的宣传墙报。②校园有环境教育宣传标语，广播站、阅览室有环抱宣传内容。③植树节、爱鸟周、环境日等有大型主题宣传活动两次以上。④借助校园网络平台及互联网的优势，向师生、家长及社区宣传学校环境教育目标体系，使其明确方向，走环境教育可持续发展道路，形成学校环境教育向系列化、规范化、制度化方向发展。
4、环境培训。校长、教导主任及广大教师每年参加1-2次环境教育及环保培训的学习活动。
（二）精心设计，让"创绿"工作蕴涵在各种实践活动之中
1、我们要坚持学生自己教育的原则，充分发挥学生的小主人翁作用，定期召开以环保教育为内容的主题班、队会，让学生讨论怎样去作保护环境的“小天使”。
2、在今年4月22日世界地球日，将召开“我们共同的家园”队会，6月5日世界环境保护日，组织开展“环保”绘画比赛、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。还会利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛；
3、各中队设立"绿化角"，在自己分到的中队绿化点上进行养护、盆景装点，适时"绿色班级"的评比。
4、在校长倡导下开展"你丢我捡，丢一捡三"活动，使师生们养成“弯弯腰”的好习惯，保证学校的环境保持整洁有序。
5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖；向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生。
6、发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。分类收集垃圾，拿到废品收购站卖，把所得的钱捐赠给贫困地区的小朋友，培养队员的爱心，起到一举两得的效果。
7、在学校网站上开辟"绿色学校"专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。
（三）环保教育与课堂教学相结合
1、在课堂教学中突出和渗透环保教育。
课堂教学是学生学习的主渠道，也是学生接受环保教育的主渠道。常识、语文、英语等学科都有相当篇幅的内容涉及到环境教育，各学科群策群力，开展环保教育研究，编写环境教育的教案：各任课老师根据学科特点和教学内容，有机地将环境渗透在课堂教学、理科试验、文学写作、美术绘画、音乐舞蹈等教学形式中，给课堂教学注入了新的活力。
2、除了在课堂教学中进行环境教育外，我校还在周六选修课及课外活动，学生研究性学习活动中增设了环保教育的内容，主要包括课本知识的拓展，植树节、世界环境日等环境主题教育活动。通过这些课程，学生不仅拓宽了知识面，也进一步提高了学生的动手能力，提高了学生通过自己的学习获得知识的能力，一些学生还写出了具有一定水准的环保小论文。
3、展环保科研活动和环保研究性学习。
在环保教研组的带领下，全校上下形成了积极参与环保教育研究的良好风气，教师的科研能力也得到不断的加强。把环保意识的培养作为研究性学习的.重要内容，全校学生人人参与，通过多种形式开展调查研究，查找资料，进行研究性学习，学生还撰写了大量研究性学习的小论文。
（四）宣传教育工作
1、学习环境教育文件资料，包括《全国环境保护宣传教育行动纲要》和《20xx－20xx年全国环境保护宣传教育纲要》以及报刊杂志上的有关环境教育的资料和图片音像资料。
2、组织研讨和学习，提高认识。以教研组为单位，根据我校实际，探讨环境建设以及环境教育的具体措施和做法。
3、校园有环保标语，宣传栏进行环境保护图片展览、摄影展览。班级设立环保宣传角.
4、图书馆订阅有关环境保护方面的报刊和杂志如《大自然》、《生态与环境》、《中国环境报》和《环境教育》等。
5、利用春游、参观学习等活动进行文明游览、不乱写乱画、不乱扔果皮废纸等教育，提醒学生对一些有害物品如废旧电池等要注意妥善保存并集中回收。
6、利用网络传播优势，推动环保教育事业的开展。具体工作是设立环保专页，展示环保计划方案，介绍环保知识，刊登环保征文，宣传在环保工作中取得优异成绩的先进集体或个人等。
（五）加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚
环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家中种花种草绿化家园，水的重复利用节约水资源，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园，教育学生争当绿色小先锋，课间不追赶打闹，减少噪音。爱护学校一草一木，文明礼貌，也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风,为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。
（六）教育效果预测
要着力在如下三方面体现良好的环境教育效果：
1、环境意识方面我校的环境教育体系形成，学生的环保意识明显增强，学生在做任何事情都会想一想这样做是否会有利于环保才去做。学生的环保成为了自觉的行动。
2、环保行动方面通过环境教育，在理论和实践的结合上让学生的环境意识和校园的环境质量提高到一个新的层次，树立良好的环保行为规范。做到：无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写、乱画行为，不高声喧哗、不损坏树木花草、不浪费资源。
3、教育成果方面学校和教师要有环境教育的论文、总结、经验和优秀教案，鼓励教师以上述作品参加各族各类比赛或向报刊杂志社投稿，以起到带头作用。鼓励并培养学生积极参加环保活动的征文、科技制作、文艺表演、书画等有关比赛，为我校创建绿色学校作贡献。
【 】相关文章：
IT 03-05
精选 04-03
淘宝客服 目标及打算- 12-26
护理带教 及打算- 12-26
门诊护士长 及打算- 12-26
家访 02-10
大班 02-24
产房 02-16
安全 02-16