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幼儿园六月

时间：2023-05-12 14:36:20 我要投稿

幼儿园六月汇总八篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的幼儿园六月 8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园六月
汇总八篇

幼儿园六月篇1

　　一、本月工作重点：

　　1.继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

　　2.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”，向家长开放半日活动。

　　3.做好六一画展工作，展示幼儿绘画作品。

　　4.组织幼儿进行一次安全演练。

　　5.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染病等。

　　6.进行班级主题墙饰的布置。

　　7.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动：《有趣的昆虫》

　　主题目标：

　　引领幼儿结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注体验昆虫的`生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。

　　主题活动：《愉快的夏天》

　　主题目标：

　　引导幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化，激发幼儿探索夏天大自然奥秘的欲望。帮助幼儿掌握一些夏季的安全卫生常识及自我保护的方法，使幼儿健康快乐地度过夏天。

　　三、家长工作：

　　1.和孩子一起查找有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息，并以孩子探讨有关益虫、害虫的问题。

　　2.带孩子到大自然中去寻找昆虫、捕捉昆虫，并制作昆虫标本，如：蜻蜓、蝴蝶等。

　　3.向孩子介绍夏天的一些自然现象。

　　4.注意孩子的夏季饮食卫生。

　　四、环境创设：

　　1.在自然角饲养各种昆虫，如蚂蚁、蚕、蟋蟀等，让幼儿观察和照料。

　　2.布置“昆虫世界”，展示收集的各种昆虫图片及幼儿画、折剪的各种昆虫。

　　3.师幼共同布置“愉快的夏天”主题墙饰。

幼儿园六月篇2

　　一、到了六月份，学期工作己接近尾声，继续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项准备工作。

　　1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发现每个幼儿的闪光点。

　　2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。

　　3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园情况汇报单。

　　4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。

　　5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的基础上，召开园务会，认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。

　　6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地评选优秀班级，以调动全园教职工的积极性。

　　二、加强夏季卫生保健工作

　　1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。

　　2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避免苍蝇蚊子等危害。

　　三、抓好几项安排

　　1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等，准备好所需用品、玩具。

　　2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的.时间、返园的时间等。

　　四、家长工作要点

　　1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的习惯。

　　2、及时向家长反馈幼儿在园情况。

幼儿园六月篇3

　　健康领域：

　　上月幼儿发展状况分析：

　　通过每天的晨间早锻炼，加强幼儿的户外活动，本班幼儿各项身体机能都得到了有效地锻炼和发展。幼儿的奔跑能力、双脚、单脚向前跳的能力、单臂向上掷物、身体协调性都有了很大提高。

　　本月发展目标：

　　1、喜欢参加体育运动，动作能够协调、灵活。

　　2、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

　　3、生活、习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　内容与要求：

　　1、引导幼儿注意保持自己的个人卫生，和生活场所的整洁和卫生，养成爱清洁的、讲卫生的习惯。

　　2、通过安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力。

　　3、通过丰富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育的兴趣与习惯。

　　语言领域：

　　上月幼儿发展状况分析：

　　幼儿的语言水平有了明显的提高，大部分幼儿每天入园后都能主动地向老师打招呼问好。幼儿喜欢听故事，能够用自己喜欢的方式大胆表达自己的想法，大部分幼儿能复述故事、仿编短小的诗歌，但是个别幼儿不能说完整的话，需要教师的引导。

　　本月发展目标：

　　1、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

　　2、敢于当众讲话，能清楚的进行自我表达。

　　3、喜欢听故事，看图书，理解其中的内容，并有初步的前阅读和前书写能力。

　　内容与要求：

　　1、引导幼儿知道能够通过看电视、电脑、广播、口头交谈等途径得到信息，从中获得知识和感受快乐。

　　2、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。

　　3、引导幼儿能够从前之后有顺序的阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索，认识页码。

　　4、引导幼儿喜欢听故事，会复述故事、续编故事、学习和仿编儿歌。

　　社会领域：

　　上月幼儿发展状况分析：

　　在区域游戏和户外活动时，大部分幼儿能进行主动的交往，并和伙伴友好相处。个别幼儿遇到事情不知道协商，又动手的现象，需要老师日常生活中不断引导。

　　本月发展目标：

　　1、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　2、理解并遵守日常生活中中的基本社会行为规则。

　　3、能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。

　　内容与要求：

　　1、在游戏和生活中引导幼儿知道互助与合作，学习制定活动计划。

　　2、鼓励幼儿能够做好力所能及的事情，(在活动中完成计划)

　　3、引导幼儿简单评价自己和他人的行为。

　　4、在节日中，开展丰富多彩的活动，引导幼儿初步知道端午节的意义，感受节日的气氛。

　　科学领域：

　　上月幼儿发展状况分析：

　　在区域游戏中，幼儿通过操作序数、分类的自制玩具，大部分幼儿能理解叙述的意义，掌握分类的方法。另外，幼儿进行了有关沉浮的科学小实验，通过动手操作，幼儿了解了有关沉浮的一些小知识。

　　本月发展目标：

　　1、对周围的`事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

　　3、能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。

　　4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣。

　　内容与要求：

　　1、引导幼儿通过各种途径学会手口一致的数10以内的物体，说出总数并能够用数字表示。

　　2、引导幼儿处不干事10以内物体的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影响)。

　　3、引导幼儿用多种方式交流，分享探索的过程和方法。

　　4、有目的的引导幼儿观察身边事物，能够对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物的差异和变化。

　　艺术领域：

　　上月幼儿发展状况分析：

　　上月通过展示幼儿绘画、剪纸、泥工等作品，可以看出幼儿在绘画、剪纸、捏泥等方面发展较快。通过六一排练舞蹈，本班幼儿在舞蹈动作方面，身体协调性上都有了很大提高。

　　本月发展目标：

　　1、能感受并喜爱生活和艺术中的美。

　　2、能够积极参加表演活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。

　　3、能大胆的用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造，富有个性的表达自己的情感体验。

　　内容与要求：

　　1、创设相适宜的美术欣赏环境，使幼儿在美的环境中受到艺术的渲染，提高审美情绪。

　　2、引导幼儿初步感知乐曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。

　　3、引导幼儿体验音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受(摇篮曲、——亲切、宁静)

　　4、鼓励幼儿运用已掌握的艺术表现方法，进行自我创作，支持他们在绘画过程中有奇特的想法(如、夸张的色彩、变形的线条、生活化的内容)

　　5、鼓励幼儿创编余合作的表演简单的故事情节。

　　第一周：

　　科学《各种各样的云》

　　科学《分蔬菜》

　　健康《小猴戴草帽》

　　美术《小蜻蜓》

　　☆ 产生关注和探索自然变化的兴趣。

　　☆ 能按要求收拾好操作材料。

　　☆ 体验滑稽、有趣的体育活动带来的快乐。

　　☆ 学画小蜻蜓，能大胆想象和创造各种动态的小蜻蜓。

　　第二周：

　　科学《游泳去》

　　科学《动物和天气》

　　健康《小脚丫探险》

　　美术《夏天的知了》

　　☆ 复习巩固按物体的一个特征进行多重分类的方法。

　　☆ 产生探索自然界中动物与天气关系的兴趣。

　　☆ 勇于对新鲜事物进行挑战，感受赤足活动的快乐。

　　☆ 体验折纸活动，发展手眼协调能力，从活动中体验成功感。

　　第三周：

　　科学《热闹的池塘》

　　科学《香甜的西瓜》

　　健康《小脚丫本领大》

　　美术《树的想象》

　　☆ 建立“10”以内数的守恒概念。

　　☆ 初步感知轻重的相对性，提高思维的灵活性。

　　☆ 体验赤足的感受和乐趣。

　　☆ 能对画面进行简单布局，按自己的意愿大胆创作。

幼儿园六月篇4

　　在三个月的时间里，孩子们生活自理能力增强，所有幼儿都适应了集体生活，每位幼儿在各个方面在自身的基础上都有一定的进步。我们共同完成了三月，四月、五月的主题活动，孩子们学到了一些新的东西。增长了知识，开拓了视野。本月我们的主题活动：愉快的夏日。这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探索发现和学习。

　　月主题目标

　　1.体验故事所表现的夏天的美好情景。

　　2.能是说出自已在夏天的体验。

　　3.能理解故事内容，感受小熊可爱的憨态。

　　4.知道树荫的位置是会变化的。

　　5.能根据已有的经验，用较连贯的语言讲述各种驱热的方法。

　　6.了解夏季服装(样式、材料)，与人们生活的关系，知道夏天人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。

　　7.会选用材料、大胆想象制作夏季服装，并进行展示，体验成功的喜悦。

　　8.能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类，体验集与子集的关系。

　　9.练习原地自转、发展平衡能力。

　　10.感受雨点落在不同物体上发出的.声音，并用各"种像声词"表示，感受在雨中戏水的乐趣。

　　11.根据旋律，较正确地拍出相应得节奏、

　　12.能根据象声词，大胆填出部分歌词，学会唱歌。

　　13.能理解诗歌的内容，初步学会诗歌。

　　14.初步了解不同物体的沉浮结果，并学习记录实验结果。

　　15.能用吹泡泡的方法在纸上留下"彩色的雨"。

　　16.感受诗歌中孩子和鱼做游戏的乐趣

　　17.能根据图标快的学会诗歌，并用表情的游戏

　　18.能发现日常生活中的对称物体

　　19.在日常生活中有探索对称图形的兴趣

　　20能独立设计、会选用材料制作自己喜爱的扇子

　　21.知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康

　　22.了解引起肚子痛的几个原因，懂得讲究夏季卫生，保证身体健康

　　23.感受散文诗的抒情歌有趣

　　24.能运用画、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

　　25.知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生，自己也快升入大班了，要用多种方式向大哥哥姐姐告别，为哥哥姐姐制作礼物，让他们高高兴兴的离开亲爱的幼儿园。

　　26.能随儿歌有节奏的动作，最后转成追逐动作。

　　环境设置

　　1.师生共同参与活动室内"夏日奏鸣曲"的主题墙布置。

　　2.丰富自然角，提供夏季的花卉(牵牛花、太阳花等)。

　　区域活动

　　益智区：提供夏季特征的小卡片(季节、花卉、动植物)进行接龙游戏。

　　语言区：1.提供幼儿用书，鼓励幼儿讲述有关的故事、诗歌等。

　　美工区：1.提供废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。

　　2.提供脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。

　　3.提供扇子图片，引导幼儿进行装饰。

　　建构区：鼓励幼儿搭建"太阳宫"等玩水的游乐场。

　　科学区：收集各种材料，开展玩水游戏。

　　生活活动

　　1.继续指导值日生工作，培养幼儿为他人服务的意识。

　　2.天气干燥提醒幼儿多喝水。

　　3.继续培养幼儿一日生活常规。

　　家园共育

　　1.请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生知识，对幼儿进行健康教育。

　　2.提供玩水材料，鼓励幼儿多探索发现。

　　3.家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片，进一步加深幼儿对夏季的认识.

幼儿园六月篇5

　　王杰幼儿园工作马上接近尾声，为了更好的完成今后工作，及时查缺补漏，特作六月份工作小结：

　　一、六月份完成工作情况

　　1、6月11日接到教育局通知：学前教育宣传月(五月二十日至六月二十日)宣传月的主题是：“让科学育儿知识进入千家万户”，根据文件精神，完成了以下系列活动。

　　(1)根据教育局活动方案，制订了王杰七彩幼儿园学前教育宣传月活动方案。

　　(2)幼儿园教师利用业务学习和自学有进一步研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》

　　(3)幼儿园教师写出研读体会

　　(4)对幼儿园教师进行了指南内容检测

　　(5)向家长发放了致家长一封信(科学育儿内容)

　　(6)小班举行了呼啦圈和拍球展示，大班的'传统游戏“跳皮筋、丢沙包”活动展示

　　2、6月19--20日上下午对大小班古诗、三字经、弟子规进行了验收，大班幼儿会背7首古诗，小班会背5首，王艳红班背的较多，有的能背十首左右，弟子规能背一部分，三字经能背三分之一，对五大领域的课程也进行了验收，效果比较好(小一班社会、艺术突出，小二班健康、语言突出，大一班艺术、科学突出，大二班语言、艺术突出)

　　3、6月25日对大班的拼音教学进行了验收，验收包括(默写声母、单韵母，听写复韵母和整体人读音节)。

　　4、安全教育常抓不懈，本月因为是夏季，天气特别热，又是租住个人家，老师通过校讯通和接送孩子时告知，让孩子一定睡午觉，严格早到校现象，发现一起制止一起，六月份杜绝了早到园现象。

幼儿园六月篇6

　　一、六一幼儿园方面准备

　　六月的开始首当其冲的就是六一儿童节的到来，所以在现在都应该提前开始做准备了，关于幼儿园的活动安排和我们班的节目还需要做一些调整。

　　1、需要体检展开六一布置的准备，许多的装饰都需要手工制作，需要在工作之余提前备好，还有需要购买的贴纸之类的物品也应尽快采购。

　　2、在课堂上问一些孩子们的想法，好在活动中准备孩子们的礼物，还有关于活动的.节目也可以提前让孩子们排练准备。

　　3、让孩子们都提前准备好一个节目。准备在六一儿童节的时候表演，实在想不出的也可以进行帮助辅导。

　　二、六一家长方面准备

　　六一的活动如果只有孩子们参加那么亲子间的乐趣就减少了不少，还要邀请各位家长一起到来幼儿园参加孩子的表演，要注意提醒家长在活动日为孩子们准备一些夏日用品。

　　1、提前通知各位家长六一儿童节幼儿园的活动和时间按排。

　　2、请家长在家长在活动开始日来的时候多准备好饮水和给孩子准备一些毛巾等物品。

　　3、请各位家长给孩子在六一准备一件礼物，在六一的时候赠送。

　　三、夏天知识教育

　　现在夏天到来天气难免闷热，教室里也时常会开启空调等方式来进行降暑，但是还是有许多的疾病会容易在夏天找上门来。

　　1、在平时的上课时间因该对孩子们进行夏天的知识和安全讲座，列如：少食用冰冷食物、不能在没有大人的情况下靠近河边等。

　　2、在夏季也是流感多发的时候，要在家长来接孩子的时候多提醒家长这方面的问题，还可以向家长发放预防幼儿疾病手册等。

　　四、升学准备

　　六月的到来不仅是儿童节这一件大事，中班的孩子们也即将升入大班，要让孩子们意识到自己已经长大，要对自己更有规范。

　　1、升学的庆祝，不用过于热闹，主要的目的是让孩子们意识到自己是个大孩子，要认识到自己应该懂规矩。

　　2、给孩子们进行升学教育，并进行一些小测验，表现的好的孩子可以获得高分数。

　　3、准备给孩子们一些升学的小礼品，分数更高的孩子们可以获得更好的奖励，这一点要提前说明。

　　六月的工作的主要事件差不多就是这样，虽然六一儿童节是忙碌的，但是看着自己带的孩子们在舞台上认真表演着自己节目，在观众的掌声响起时就有股自豪感。

幼儿园六月篇7

　　一、管理方面

　　幼儿园的管理是很困难的，有了前几个月的分析，在六月份中我觉得在这方面还是要加大力度，第一个就是孩子们的上课积极性，总的来说大班跟中班的情况是好的，毕竟经过了那么久的适应，对于上课孩子们还是有一定的积极性，老师的威严还是有用的，主要就是小班，管理起来很困难，每一届的小班都是一个难题，各种困扰我们的问题，几乎都发生在下班，在六月份的工作中，就是要做好这一块坚决落实到每一个孩子，让每一个孩子能够适应下来，跟每一个孩子的家长要保持联系，有什么问题要保证能够第一时间联系到家长，这样对于我们的工作还是有一定的作用的。

　　培养孩子的自觉性，在这个年纪每个孩子都是自制力不高的，自觉性很重要，这也是一直以来的工作任务之一，每个培养好孩子的自觉性，对于孩子的成长也是至关重要，但是也不容易做到这一点，只有在慢慢的积累才有效果，再一个就是孩子们的独立能力，家长也是非常重视这一点，在培养孩子的独立性这方面要大力的投入进去，要保证每次隔一段时间孩子就会有显著的变化，这个很重要，保证每个孩子都能够有变化。

　　二、安全方面

　　安全是个前提，孩子们的安全问题是首要，虽然我园没有什么危险的设施，但是每个月都要进行一个危险物品的排查，孩子是脆弱的，园内一切有安全的隐患的东西都要及时的排除，按去哪的工作做到绝对的细致，特备是上下学一定落实到每一个学生，在放学的时候确定是家长来接，才放人，坚决不放松警惕，对于每一个孩子都要负责到底，每个月还会开展一个安全知识的'活动，让孩子们了解一些基本的安全常识，做到及时的预防，确定每一个孩子都能听懂。

　　六月份的工作依然是任重道远的，在接下来的工作中，关于我园的一些有待加强的问题，还是要及时的纠正，改进，给孩子一个绝对健康，安全，有保障的环境。