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学校

时间：2023-05-13 09:26:46 我要投稿

【必备】学校范文集合六篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编精心整理的学校 6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】学校
范文集合六篇

学校篇1

　　一、指导思想

　　后勤处坚持为学校教学、秉承为全体师生的健康和管理服务的宗旨，加快后勤工作的队伍和管理建设，在新的一学期里要使全体职工的工作岗位进一步明确，责任清楚、共同提高、真抓实干、求实创新。认真做好低碳环保、艰苦创业，使得学校的经济负担得到减轻。需要管理部门要廉洁奉公，进一步树立服务观念，使我校的总务后勤管理更加得显得有特色小学学校后勤范文。

　　二、20xx年工作目标

　　1、在新的一学期里，积极配合校领导，以教学为中心，完善学校的后勤管理工作，确保学校的'教学秩序正常开展。做到现实需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。

　　2、以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。加强对后勤各块的检查和督促，做到真正意思上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、清幽雅致的校园环境。

　　3、加强对食堂和校园超市监督的管理，认真执行食品卫生法，对其卫生、个人卫生、食品卫生、零售价格和服务品质、服务态度加强督促检查，尽最大努力杜绝食品事故的发生。认真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，从根本上严把病从口入关。

　　4、加强对蔬菜基地和猪场的管理，使其发挥最大的效益，保障师生的蔬菜及猪肉的供给。

　　5、财务开支地方严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大批物品的采购、工程、实施招标制度。

　　三、具体工作部署

　　三月份：

　　1、后勤人员会议，强调工作纪律和岗位责任制。

　　2、完成课桌凳、床铺维修工作。

　　3、添置必备的办公用品和物品发放、领取工作。

　　4、进一步完善学校绿化栽种工作。

　　四月份：

　　1、加强春季卫生管理，重点整治、抓好食堂、绿化带环境卫生工作

　　2、配合各处室做好学校的各项有关工作

　　五月份：

　　1、配合教务处做好期中考试的部署工作。

　　2、抓好食堂、绿化带环境卫生工作。

　　3、对食堂工作人员进行一次安全卫生工作知识测试。

　　六月份：

　　1、加强食堂卫生监督检查力度。

　　2、做好校园环境卫生的常规管理。

　　3、规划准备暑期校舍维修和重建工作。

　　七月份

　　1、整理一学期来总务处工作资料。

　　2、总务处召开全体工作人员会议。

　　3、做好台帐和实物帐相符的工作。

　　4、协助各处室做好日常各项工作。

　　总之，学校后勤工作千头万绪，只要本着爱岗敬业，为学生服务，为教育主体服务的精神，全体成员团结协作，同心同德，从而开创我们学校后勤工作新面貌小学学校后勤工作。

学校篇2

　　指导思想：

　　我校在中心校的领导下，认真贯彻上级的指示精神，按照构建社会主义和谐社会的要求，以办好人民满意的教育为宗旨，以构建和谐校园为抓手，以"学校管理规范年"为主题，深入学习贯彻新修订的义务教育法，推进教育创新，深化课堂改革，全面提升我校的各项工作。

　　本学期要做的几项工作：

　　一、加强德育教育，构建和谐校园

　　1、构建和谐领导班子。学校领导班子是学校工作的领头羊风向标。这个班子人员的一言一行，一举一动，都至关重要。班子人员要讲团结，讲奉献，讲民主，识大体，顾大局，真正起到模范带头作用。

　　2、同事之间要互帮互助，互敬互爱，互相学习，相互理解，宽宏大量。教师是人类灵魂的工程师，教师要为人师表。每位教师要从小事做起，从我做起，从身边做起。尊重同事，尊重学生，和平相处。

　　3、创新德育载体，进一步规范学生的行为。加强少先队阵地建设，办好学校少先队报宣传栏。开展"创文明班级，当文明学生"等活动，发挥少先队组织教育功能。结合本地实际，充分挖掘地方人文历史社会德育资源，丰富学校德育内容。积极开展社会实践活动，组织学生走出校园，走向社会，体验真实，回归自然，强化自律意识责任意识，让学生在和谐中健康成长。

　　4、在学校工作中要树立一种正气，要坚持"德育为首，育人为先"的原则。要在困难面前见行动，荣誉面前讲成绩，坚决杜绝见困难就躲，见荣誉就要的现象发生。

　　二脚踏实地抓教学，一心一意求质量。

　　1、加强教学常规管理。认真学习和贯彻区教研室颁发的lt；小学教学规程gt；。在教案方面，杜绝翻版盗版。要结合新一届学生，新的教学理念，写出新教案，要有创新。每篇课文或每个单元要写。作业布置上要数量适中，要题型多样，要讲质量；杜绝题型单一，数量多多。作业批改要及时认真，提倡当堂批改，当天批改。杜绝学生代改或一"阅"了之。

　　2、坚持教学常规检查。开学初细查，认真检查每位教师的计划是否切实可行，作业设置是否全面，班主任工作是否到位。学期末全面检查，查看一学期教师工作情况。平时一月一次，针对具体情况，确定检查项目。

　　3、抓好课堂教学，提高教学成绩。发挥好学校的青年骨干教师的模范带头作用，开好校级示范课。本学期不少于4节课，语文数学英语体育各一节。学校教师全员参与，骨干教师讲课说课，听课教师评课，做到畅所欲言，共同提高。同时，还要开展教师间互听课活动，使每位教师的听课次数不少于20节。

　　4、开展好教研活动，提高教师的业务水平。教研活动仍以课堂教学为主，并和单元备课相结合。重视过程的管理，不走过场，不流于形式。

　　三、调整教师评估机制。落实好任城区小学生管理的规定，为暑期的教师聘任做好准备工作。从制度上要和上级主管部门保持一致，运用多元多样的评价方式，体现公平公正公开的`原则，增加操作的透明度。

　　四、搞好绿化美化。春天是绿化美化的大好时节，一定要抓住这一时机，在校园的空地上栽好花，种好草，植好树，美化好校园，净化好空气，为师生营造舒心的学习环境。

　　五、安全工作不放松。牢固树立"安全第一"的思想，要警钟长鸣，建立长期的防范机制，决不可掉以轻心。要利用校会班会国旗下讲话等形式经常讲，利用好黑板报手抄报定期宣传。同时，还要结合时令做好预防工作。结合我校情况要特别注意交通安全。

　　六、做好春季运动会的准备工作。我校设有专职的体育教师，我们要充分发挥好这一优势，提前做好各项准备工作。

学校篇3

　　一、指导思想

　　为全面推进体育与健身新课程、新教材的实施，充分挖掘学科教育功能，进一步深化改革思想，提高教学质量，促进学生全面发展；进一步关注教师的专业发展，提升教师教育、教学能力。

　　二、工作目标

　　1、进一步加强九年级体育中考的宣传和解读，努力提高教学效果，服务好学生。为4月中考做好充分的准备。

　　2、研究新教材、新教法，做好5年级新教材的推进。

　　3、开展“同课异构”课堂教学活动，促进教师相互学习共同提高。

　　4、继续开展教研组专题研究，提升教师专业化发展。

　　5、加强组内建设，积极开展校本研训提升教研组、教师的.研究与实践能力

　　6、完成四、八年级体能测试和上报工作；做好六——九年级全体学生体能测试和汇总并上报区研训部。

　　7、贯彻学校体育工作条例，开展阳光体育，保证三课两操、两活动的开展。

　　三、主要工作安排

　　1、贯彻学校体育工作条例，规范体育课程的设置。

　　2、进一步组织学习《体育与健身》课程标准，熟悉教材、研究教材，完成学期教学计划的制定并做到课前备好课。

　　3、稳步做好五年级新教材的推进工作。

　　4、贯彻中考精神，宣传、解读体育升学考试，服务好学生，为中考做好充分的准备。

　　5、加强教师安全教育，提高教师的工作责任心，严格上课流程，确保学生上课无伤亡事故。

　　6、每单周五下午召开教研活动，做好组内教师培训工作，开展校本研训，和专题系列研究，提升教师专业化的发展。

　　7、举行组内教学研讨周，开展“同课异构”教学，相互学习提高教师教学能力。

　　8、严格学科评价，全面执行课程标准，完成学生体能、技能评价统计汇总和上报。

　　9、开展阳光体育活动，举办广播操比赛、足球赛、校园运动会等，引导学生参与体育运动的热情。

　　10、加强常规运动队训练管理，争取暑期中学生男子足球进前六、田径比赛中学男子组别进前六。

　　三、具体工作安排

　　2月份

　　1、加强本组建设，抓好学校常规体育工作。

　　2、完成教学计划的制定，认真写好课时计划。

　　3、完成中学生第三套广播操的新授与复习，为三月全面推进做准备。

　　4、为学校开放日做好教学准备。

　　5校常规运动队训练。

　　3月份

　　1、积极组织教师参加区组织的教师的学习培训、专题活动

　　2、推进第三套中学生广播操，举办广播操比赛

　　3、完成九年级体育升学选测报名工作，安排模拟考试。

　　4、开展阳光体育活动，举办校足球赛

　　5、加强常规运动队训练和管理。

　　4月份

　　1、积极组织本组教师开展同课异构教学研讨周。促进教师教学能力。

　　2、组织九年级学生参加体育中考

　　3、开展阳光体育活动，举办校园运动会

　　4、完成四、八年级体能测试工作

　　5、进一步加强运动队的管理和训练工作

　　5月份

　　1、组队参加区校园运动会争取优异成绩。

　　2、完成四、八年级体能素质上报。

　　3、开展阳光体育活动，举办校系列赛（60米、100米、200米）

　　4、进一步加强运动队的管理和训练工作

　　6月份

　　1、完成全校学生体育学科成绩考核

　　2、完成六——九年级体能素质上报工作。

　　3、加强运动队训练，制定暑期训练计划，组队参加暑期足球、篮球体育比赛

　　4、本学期工作研讨总结

学校篇4

　　新的一期里我们八年级语文组要做到以下工作：

　　一、备课组活动

　　1、定期定内容安排每次备课活动，加强备课组的交流，提高备课质量。

　　2、加强组内听课，促进交流，相互提高。

　　3、积极参加教研组活动，在组内研讨中提高教研水平。

　　二、课堂教学

　　1、 1、课堂教学要求精心设计，尽可能多地用直观清楚的板书（ppt）反映课文内容和教学思路，教会学生学习新课文的思路和方法，并通过学习中开展小组合作讨论的形式，促进学生之间交流认识，相互学习和提高。依托教材，坚持精心设计课堂教学，提高课堂学习的效率，继续注重对学生学习方法的指导。

　　2、作业中体现分层，充分调动学生学习的积极性。

　　3、坚持每周完成一张现代文的阅读的练习，老师坚持批阅并及时讲评，重在方法指导，改变先前者单纯对答案的做法。

　　4、每周一节的活动课，以《古文观止》为读本，每周完成一篇，对于简短生动的文章要求背诵。其中的.文言知识要求抄写并掌握。

　　5、精心设计周周练内容，既注重在平时落实课内文言文背诵默写，再补充适当的课外文言文阅读，作为知识迁移，提高文言文阅读能力。

　　6、有选择的背诵文质兼美的现代文，在潜移默化中提高学生的语文素养。把背诵成绩作为学生平时成绩的依据之一，激发学生背诵的积极性。

学校篇5

　　一、指导思想

　　切实按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的总要求，牢固树立“人命关天、责任如山，事故可防、事在人为，有责必尽、执法必严”安全理念。

　　根据《教育系统20xx年度安全工作意见》和教育部《中小学校岗位安全工作指南》，明确并强化安全职责，健全并落实安全制度，努力加强学生安全教育和教育防灾减灾能力建设，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，建立完善的校园安全综合防控体系，健全学校突发事件应急管理机制，创新校园安全管理，深化平安校园建设，依法保障校园和谐稳定。

　　二、学校安全工作领导小组

　　1、领导小组成员

　　组长：xxx。

　　副组长：xxx、xx、xxx、xx。

　　组员：全体行政人员、各班主任。

　　三、具体措施：

　　1、加强组织领导，落实安全工作责任制

　　（一）健全安全工作管理组织。

　　一是成立“学校安全工作领导小组”。二是完善学校安全工作（护导）队伍。三是班委会中设立安全委员，设若干班级安全员，协助做好学生安全工作。

　　（二）落实安全工作责任制。

　　一是落实安全工作“党政同责、一岗双责、失职追责”制度，完善学校“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协同抓的工作机制。

　　二是建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入考核，与评优评先和绩效考核挂钩。

　　三是明确岗位安全职责，层层签订责任书。严格对照《中小学校岗位安全工作指南》，明确每一个岗位的安全职责任务，将安全责任逐条细化分解落实到每一位教职员工、每一项工作、每一个环节。

　　（三）严格实行责任追究制。

　　加强对“责任不落实、要求不贯彻、措施不到位”人员的责任追究。对失职渎职的，依据相关规定给予相应处理，实行责任追究制和一票否决制。

　　（四）及时研究部署安全工作。

　　定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，迅速传达落实上级安全工作会议精神，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，及时研究部署学校常规性和突发性安全工作。

　　2、加强制度建设，夯实安全工作基础

　　（一）建立健全安全管理制度。

　　建立健全切合学校实际的安全管理制度，做到“以制度促管理，以制度促规范”。

　　（二）完善安全报告制度。

　　一是学校安全工作实行定期报告制度，及时上报《贵池区中小学校幼儿园安全隐患排查及安全管理工作月报表》等报表。

　　二是严格履行安全事故报告制度，各部门、班级发生安全事故要及时向学校报告，学校及时向区教育局和有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。对于重要敏感性信息和预警性、倾向性、苗头性信息，也要尽快报告。

　　（三）加强档案资料管理。

　　高度重视安全档案资料的建设工作，对安全教育材料、学校会议记录、安全工作文件、安全检查记录表、隐患排查整改台账、安全问题汇报、计划总结、安全报表以及其他日常安全工作等材料，要及时归类建档，尤其要保管好安全教育、管理工作的过程材料。

　　3、加强教育培训，提高安全防范意识和能力

　　（一）抓好常规安全教育。

　　各班要认真制定安全教育计划，做到“月月有安排、周周有重点、天天有内容”，严格落实安全教育责任，切实抓好常规性的学生安全教育。

　　一是开展“四项安全专题教育活动”。

　　①在春季、秋季开学时，突出防交通事故、防溺水、防侵害、防食物中毒、防传染病、防火灾、防自然灾害等安全教育，全面开展“开学安全教育第一课”活动；

　　②在夏季来临之前，全面开展预防溺水专题教育宣传活动；

　　③在新生入学后，全面开展新生入学安全教育；

　　④秋冬季节，重点开展消防安全、森林防火教育活动。

　　二是在开学初、放假前、集体活动前等，要针对性地对师生集中开展安全教育。

　　三是开展“放学前一分钟安全教育”活动。每天最后一节课下课前，班主任和任课教师要结合实际提醒学生注意交通安全、消防安全、预防溺水、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

　　四是学校每月开展一次针对地震、火灾等事故的应急疏散演练。应急疏散演练与学校升旗、课间操、集体活动等相结合。

　　五是确保“一月一主题”安全教育活动落到实处，同时要充分结合学校、家庭周边以及上下学路上的地理环境和季节、天气等时令特征，开展针对性教育活动（如清明春节期间的森林防火教育、“五一”“十一”假期的防溺水教育、冬季的安全用电教育、考前的心理健康教育等），做到主题教育和针对性教育互为补充。

　　六是充分发挥法制副校长（辅导员）的作用，积极开展法制教育、安全知识讲座等活动，每学期至少上2节法制课。

　　七是以上6类常规性安全教育必须及时将安全教育记录、实证材料等全部留存归档，不得遗失。

　　（二）开设公共安全教育课程。

　　一是认真落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，把公共安全教育纳入学校教育教学计划，开设公共安全教育课程。

　　二是使用好安徽省教科所和安徽省教育出版社组织编写的《安全教育读本》，做到有教师、有计划、有教案、有课时安排。

　　三是在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。四是充分利用升旗、广播操、集会等时间，通过板报、橱窗、校园广播、电子显示屏、校园网络等平台广泛开展对师生安全宣传教育，邀请消防、公安、交通、卫生等专家来校进行专题安全教育。

　　（三）强化家长的安全宣传。

　　通过家访、家长会、短信、《致学生家长一封信》等多种形式，向家长宣传安全知识，提出安全要求，做好安全告知和家校对接工作，提醒家长提高安全意识和监护人的责任意识。家长会的“签到表”须家长本人签名。《致学生家长一封信》应要求家长本人认真填写回执并签名，回执及时存档并妥善保管。

　　（四）加强教职工的安全教育培训。

　　组织全体教职工深入学习《中小学校岗位安全工作指南》、《贵池区教育系统20xx年安全工作意见》、《城西小学安全工作手册》等，熟悉学校安全管理制度，掌握安全防护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、应急疏散的方法和手段。

　　4、加强常规管理，形成安全工作的`长效机制

　　（一）加强学校安全的日常检查工作。

　　学校每月都对校园安全工作情况进行全面检查，做到有检查记录，有结果反馈，总护导每天进行安全巡查，坚持“谁检查，谁负责；谁签字，谁负责”。

　　（二）加强学校安全隐患排查整治工作。

　　一是建立每学期“开学前全面排查、每月定期排查、日常重点排查”的安全隐患排查制度，将定期排查作为学校常规管理的重要内容。

　　二是建立健全安全隐患排查整改责任清单和台账，所有排查出的安全隐患必须一一登记入册，记入台账，要强化整改措施，落实好整改部门和责任人，明确整改期限，定期跟踪查验，确保按期整改到位。排查人员、整改责任人及相关负责人要及时、认真、如实填写《学校安全隐患排查整改责任清单》（责任清单包括安全隐患排查地点、隐患内容、排查人、排查时间、整改建议、整改责任人、整改时限、整改结果、复查时间、复查人等内容），并逐一签字确认。

　　三是无法立即整改到位的隐患，学校要制定具体整改计划，并采取有效的防范措施，严防安全事故发生。对于自身解决不了的安全隐患要采取措施予以警示，并及时报告当地政府、区教育局和有关部门。

　　（三）加强校园消防安全工作。

　　一是认真落实《中华人民共和国消防法》，建立消防安全制度和消防安全工作责任制，加大消防设施设备的投入力度，确保消防设施、器材按规范设置并保持完好有效，疏散通道、安全出口保持畅通，用火、用电安全管理措施落实到位。未经消防合格验收的建筑设施一律禁止投入使用。

　　二是切实加强消防的“四个能力”建设（即排查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力），经常性开展火灾逃生演练，彻底消除消防安全隐患，杜绝校园火灾事故的发生。

　　三是尤其要加强电脑教室、多功能厅、图书室、实验室等重点场所的消防安全管理，采取有力措施强化易燃易爆物品管理。

　　（四）加强学生防溺水安全教育和管理工作。

　　4月份至10月份是预防学生溺水的关键时期。

　　一是继续坚持预防溺水的“十个一”制度，即：上一堂专题教育课，节假日前集中开展一次安全教育，组织一次安全知识竞赛或展板宣传活动，召开一次家长会，开展一次家长专访活动，印发一份致家长一封信或宣传材料，布置一篇防溺水家庭作业，建立每周一次专题教育制度，每日一次安全提醒制度，课前、课后安全提示制度。

　　二是继续全面开展“六不”教育，即：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

　　三要加强与家长的联系，通过印发《致学生家长一封信》、家访、家长会等形式，督促家长切实加强监管，切实担负起监护人的责任，做到家校齐抓共管，联防联动。

　　（五）加强学生交通安全管理工作。

　　协调、配合城管、公安交警等部门共同整治校园周边环境。

　　（六）加强学生安全信息通报工作。

　　一是严格执行学生考勤和请销假制度，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

　　二是加强对学困生、后进生等学生的心理健康教育，发现异常情况，及时疏导和化解，并迅速与家长取得联系，报告相关情况。

　　（七）加强关键时段和重要场所的学生安全管理工作。

　　一是加强课间活动、上下学和大型集体活动期间的学生安全管理工作，合理安排学生的疏散时间和疏散通道，同时安排教师在楼梯口、楼层巡查值守，督促学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

　　二是上实验课、体育课等课程时，教师要根据教学要求采取必要的保护和帮助措施，特别是上体育课时，要做好预备活动。

　　（八）加强教师教育教学行为的管理。进一步规范教师行为，要求教师采用科学、稳妥的教育方法，开展教育教学活动，切忌简单粗暴，严禁侮辱学生、体罚或变相体罚学生。

　　5、加强应急管理，构建严密的应急体系

　　（一）做好值班工作。

　　实行领导带班和教师值班制度，保持通信畅通，突出做好学生上下学、大课间时段的安全值班工作。值班人员必须坚守工作岗位，不准擅自离岗，并认真做好值班记录。

　　（二）加强人防、物防、技防建设。

　　深入贯彻落实公安部和教育部共同研究制定的《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》。

　　一是加强校园安全人防建设，严格实行封闭管理，进一步强化门卫管理，外来人员必须查验登记。按规定聘请保安人员并添置足够的安保器械，提高应急处置水平。

　　二是加强校园安全技防建设，在校园重点部位安装视频监控和一键式报警系统，落实视频监控和一键式报警系统的值守人员，做好技防设施的维护与保养，确保正常使用。

　　三是加强校园物防建设，完善建筑消防设施，配足配齐灭火器材、应急照明灯、安全疏散标志等。

　　（三）完善应急组织和制度建设。

　　一是建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍，落实应急岗位责任。

　　二是组织大型集体活动前，要进行安全评估，有针对性地对师生进行安全教育，并制订专项安全应急预案。大型集体活动实行报备和报批制度，未经审批的不得开展。

　　三是要切实抓好日常管理，做到“发现在早、防范在先、处置在小”，一旦发生紧急情况和突发事件时，要立即启动应急预案，及时组织抢险抢救，并在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。

　　四是及时做好强降雨、台风等灾害性天气预警工作，遇有大雨、大雪、冰冻、大雾、台风等恶劣天气，根据有关规定和要求经区教育局同意后，适当调整上下学时间或停课。

学校篇6

　　一、指导思想

　　学校心理健康教育的目的旨在帮助学生更好地认识自我、悦纳自我、完善自我；培养良好的学习习惯；学习有效地情绪管理；处理好各种人际关系，促使身心健康发展，顺利渡过这一关键的过渡时期。

　　初中学生，正处与脱离儿童群体而又尚未进入成人行列的过渡时期，是半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂的时期。处于过渡时期的初中学生无论是认知、观察力、记忆力还是情感、社会性方面都有显著的发展。由于身心的变化，受社会性影响日增，但由于知识经验不足，因而也是各种心理冲突、思想矛盾较为激烈的时期。从日常的教学、与学生交流中发生预备、高一新生适应比较困难，角色转变、环境变化都对其有重要的影响。

　　针对初中学生心理发展特点，在总结并延续我校以往常规工作的基础上，制定本学年的心理健康教育，具体方案如下：

　　二、学生心理健康教育工作

　　（一）针对不同年级的学生特点，确立不同的心理辅导目标

　　1、预备年级：针对从小学到初中的过渡，突出对新环境的适应在原来的教学课程中增加如何适应环境及方法内容

　　2、初一年级：学习合理表达情绪、处理各种人际关系加重学生认识情绪、如何合理的表达自己的情绪与方法等内容，学会团队合作。

　　3、初二年级：掌握适合自己的学习策略、提高学习效率通过不定期的开展一些讲座使学生了解学习策略、方法；如何管理自己的时间。

　　4、初三年级：突出考试、考前心理辅导不定期的开展一些专题心理辅导活动，培养学生积极心态、缓解考试焦虑。

　　（二）加强学生心理健康档案的建设与管理

　　1、对不同学生建立不同的档案，尤其是那些特殊学生的案例更要做好详细记录。

　　2、对高一学生进行心理健康状况测试，形成更直观、系统的档案。

　　3、综合以往的资料，加强学生心理健康档案的建设和管理。

　　（三）心理辅导，帮助学生解决问题，使心理辅导真正融入学生的学习生活