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教研华体会体育2串1

时间:2024-11-05 02:44:39 华体会体育2串1 我要投稿

有关教研华体会体育2串1 范文集锦5篇

  时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候开始制定计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的教研华体会体育2串1 5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关教研华体会体育2串1
范文集锦5篇

教研华体会体育2串1 篇1

  一、指导思想

  以新课程改革为中心,以科研课题为牵动,集体教研为基础,根据学生特点,立足课堂教学,深化改革,全力打造优质教学,全面提高教学质量。

  二、工作目标

  (1)教研工作

  1、抓好十一五课题《网络环境下教育资源的利用与开发》(省级)的开题和课题的实验工作。

  2、搞好集体备课,做到三备、四定、五统一、六明确,使集体备课形成制度。

  3、举行教研组研讨课活动,每次的主讲人为授课的教师(按课标体现课改精神,课改汇报课)。

  4、每个教研组确立一个研究课题(从教学中存在的问题入手,确立课题),确定为校级课题,进行研究。

  (2)信息工作

  1、抓好信息技术常规教学保证学生上机操作时间,抓好学生信息技术兴趣小组培训工作,3月份组织学生参加市级信息技术竞赛。

  2、保障班班通,建立班级多媒体教学设备使用管理制度,实行故障报修制度,提高设备的使用效率。

  3、加强网络安全管理,发挥网络在教学中的辅助作用,完善校园网功能,以网络为核心实现政务办公、教学管理、课堂教学信息化。

  4、信息的接收与发布专人管理,保证上级信息的`及时接收,学校信息的及时发布。

  5、抓好信息技术小班学生培训工作,在信息技术各级竞赛中取得成绩。

  6、学校教师博客群建设,丰富教师的教育博客的信息量,要求教师每学期上传1篇教学体会或教学随笔,4个课件,4份教学设计,4份华体会可以注销账号不 ,8篇教育摘抄。

  7、加强校园网资源库建设,丰富学校教育资源,本学期重点抓好课件库建设、电子图书库建设和校园VOD影像库建设。

  8、对微机室的网络重新布线及网络安装调试。

  (3)教师信息技术培训

  1、电脑绘画制作、博客应用、网络资源搜索、多媒体教学系统应用与维护。

  2、四月进行教师博客评比。

  3、六月进行教师电脑绘画比赛。

  三、具体措施

  结合本校特点,以学生为本,扎扎实实开展工作,具体工作如下:

  (一)加强师资队伍建设

  教师是学校教育的排头兵,教师队伍的优劣直接决定着学生的成长和学校的发展。教师应树立责任意识,质量意识,人人都成为教师队伍中的优秀一员。我们中的青年教师更要努力提高服务意识,自我发展意识,人人争做骨干教师。

  1、科研骨干教师,帮带新教师上好“过关”课。

  2、培养骨干教师,辅助青年教师上好“练兵”课。

  3、提高教师自身素质,校内开展教师基本功大赛。

  4、不断完善自我,主动报名参加各级各类比赛。

  (二)学习研讨,抓实课堂教育常规

  新课程改革不断深入,新的理念,新的举措,如雨后春笋般涌现,我们要乘着这股东风,学习新经验,收集新信息,落实新课改,抓实课堂教育常规,将教研工作做到实处。

  1、自觉学习教学理论,提升教育理念。

  2、校内校外观摩研讨,指导教育实践。

  3、积极撰写教育论文,深化课改研究。

  (三)提优补差辅中,促进学生全面发展

  1、开展听、说、读、写、画、唱、跳活动,全面提升学生的素质。

  2、开展假日兴趣活动,在提优的同时培养一种能力。

  3、正确对待后进生,在补差的同时增强一种自信心。

  4、抓实新生常规教育,保证毕业班合格率和优秀率。

  (四)现代教育技术

  继续深入开展现代教育科研工作,以科研工作为龙头,带动各项工作,紧紧围绕教育信息化、教师培训与多媒体辅助教育三项主要工作不断创新。

  1、全面开设学生信息技术课,保证课时和学生上机实践的时间,为学生引进现代信息。

  2、为教师提供课程整合环境,为教师提供丰富的教育资源。

  3、分层次对中层以上领导和教师进行信息技术应用培训。

  4、鼓励教师运用和自制课件,提高班级多媒体设备的利用率。

教研华体会体育2串1 篇2

  本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风,按照学校工作安排,开拓性地开展工作;通过注重教师读书、学习、交流、研讨,依托学生活动,结合校情、学情,营造大语文教育氛围,着力提高我校语文教研水平。对待教研活动,提倡人人参与,相互提高,深入开展,并做到有目标,有准备,重过程,有收获。

  一、强化学习,提高素质,促进高素质的语文教师队伍建设。

  1、结合学科特点,定期按上级要求,以多媒体、互联网为载体,开展新教育理念学习,促使教师转变教学思想,树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力,学生为根本,逐步建立学习性教研组。

  2、通过校内公开课交流活动,互相学习,取长补短,促进组内教师业务素质和能力整体性提高。

  二、深入开展课堂教学研究,通过课堂诊断改进学习方式。

  1、本学期,配合学校,开展推门听课活动,促进组内教师的交流、研讨,提高课堂教学效率,促使全组教师业务能力协调发展。

  2、认真落实集体备课制度,培养教师的.合作意识和集体创造能力,激发教师个体创新意识和共同探讨问题的积极性。

  3、切实抓好公开课,认真开展备课、上课、听课、说课、评课交流活动。组内全体教师参加,以达到相互交流,共同提高的目的。

  4、加强教育教学成果、经验总结。要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践,进行研究、反思、改进,并写出高质量的教学论文,力争在教育刊物上发表,适时参加县组织的教育成果评比活动。

  三、强化教与学的过程管理,规范语文教学常规。

  1.备课:所有教师要认真钻研教材,备班情,备学情,要有针对性、有特色,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。力争本学期每位教师都能设计出一份高质量的教案,反对照抄照搬,敷衍了事。

  2.上课:要求教师要适应教育新形式的要求,努力提高教学艺术,关心学生,因材施教,充分利用现有的电教媒体,利用网络信息资源,鼓励使用课件辅助教学,拓宽学生学习时空,提高课堂教学效益。

  3.作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,坚决反对无针对性的题海战,加重学生学习负担;作业批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。

  4.辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。

  附:行事历安排

  三月

  1、制定教研组计划。

  2、个人上交学科教学计划

  3、寒假作业检查,评选优秀作业奖

  4、讨论本学期阅读书目

  5、组内研讨课

  6、教师基本功训练(钢笔字练习)

  四月

  1、课堂诊断:关注学习方式

  3、班级管理交流:小组合作

  4、组内研讨课

  5、教师基本功训练(朗读练习)

  6、抽查组内老师的备课、作业批改情况,总结得失

  五月

  1、讨论制定“难忘小学生活”综合实践活动方案

  2、组内研讨课

  3、讨论《鲁滨逊漂流记》与《汤姆索亚历险记》的交流方案

  4、教师基本功训练(钢笔字练习)

  5、读书沙龙

  六月

  1、教师基本功训练(朗读练习)

  2、讨论制定综合复习教学方案

  3、讨论制定毕业复习计划及应考措施交流

  4、小学毕业模拟测试

  5、写好各类总结,迎接学校常规检查

教研华体会体育2串1 篇3

  指导思想:

  根据武进区教研室华体会体育2串1 和常州市教研室化学学科工作意见,本学期化学教研组华体会体育2串1 继续以“三个面向”为指针,全面贯彻新课程理念,深化课程改革,围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动,力争做到专业指导与学术性、群众性研讨并行,面与点共进。本组教师要以课程改革为重点,课题研究为先导,加强理论学习,用新课程的理念改进自己的教法,特别要在为学生学好化学提供优质服务方面多做一些具体工作。本组教师开展教研活动时,力争高效、务实,以提高自身的化学教学质量。

  主要工作:

  1、继续做好初、高中的新课程实施工作,加强教材教法和课堂教学研究,进一步发掘、完善与推广成功课堂教学的典型经验,更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路,强化课堂改革与教学改革措施和力度。

  2、组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程标准”,及早熟悉即将使用的'新教材选修本,为使用高中化学选修教材做好准备,积极开展高中新课程会课活动。

  3、加强初、高中毕业班的复习教学研究工作,及早制定好本学期详细的复习计划,各毕业班的复习工作力争在提高效率、讲究策略,帮助学生建立自信系统,减轻学生过重负担方面开展研究活动。

  4、加强课题研究,继续在化学探究学习、研究性学习、校本开发方面作一些工作。

  5、加强各备课组的集体备课力度,使集体备课高效、务实。

  6、组织初、高中学生参加市、区化学竞赛。

  日程安排:

  二月份:学习新课程理论,开设新课程研究课,张旭辉老师公开课。

  三月份:高三老师一模后研讨活动,初三化学竞赛报名,朱国英老师公开课。

  四月份:片初中化学复习研讨活动,初三学生化学竞赛,汪萍琪老师公开课。

  五月份:高中化学竞赛报名和预赛,新课程研讨活动,高一、高二学生化学竞赛(校级),史可卫老师公开课。

  六月份:迎接各类考试,教研组工作总结。

教研华体会体育2串1 篇4

  经过了去年一年的努力,我园的工作终于走上了正轨,作为一所集体办幼儿园,承载着太多的领导期望,社会关注和家长期待,让我们这个组建不久的团队,还没有来得及走稳,就不得不快步的跑起来。因此在今年,沉下来,扎扎实实的做好每一项基础工作,静下来,潜心钻研,提高教师的素质和能力就是摆在我们面前的首要工作。本着“夯实基础,厚积薄发”的原则,结合幼儿园的实际和老师们的现有水平,特制订了以下教研华体会体育2串1 。

  一、现状分析及不足:

  幼儿园现有教师35名,除了几名骨干教师之外,年轻老师大多是刚刚毕业的美术、音乐等非幼师专业的大学生,他们没有教学经验,幼儿园整个教师队伍年轻化,虽然经过去年的潜心学习,老师们在理论知识的掌握上有了很大的进步,但对于实际的带班技能和经验却非常的缺乏,在面临蜂拥而至的孩子们时,他们会手忙脚乱,为此今年的教研活动要突出实效性和实际操作性。

  二、教研思路及目标:

  我们以《幼儿园指导纲要》和《指南》理论为指导,结合我园骨干教师和年轻教师的实际水平,今年的教研思路确定为“两个三”和“一个期待”,即:打好三个基础,提高三个水平,期待一个收获。其中三个基础包括:规范幼儿园的管理;优化幼儿的一日生活;夯实教学常规。三个水平是:提高教师的带班水平;提高教师开展教育教研活动的水平,凸显幼儿园的.特色;开展专业基本功竞赛,提升教师的专业水平。一个期待是:寻找幼教专家的指点,在不断摸索中走出特色发展之路。

  三、工作重点及措施:

  1.规范幼儿园管理,融合教职工思想,形成具有合力的教职工群体。

  根据我园情况,要做到方方面面的融合,教师之间的融合、教师与环境的融合,教师与幼儿的融合,因此通过贯彻幼儿园的管理制度,在实际工作中完善幼儿园的各项规范,形成适合幼儿园的规范管理体系,在这个过程中,凝聚老师们的力量,汇聚思想,形成具有向心力、战斗力、亲和力的团队。

  2.优化幼儿的一日生活,促进幼儿的健康发展。

  在贯彻幼儿园一日生活规范的前提下,充分发挥教师的主体地位,结合带班经验和工作实际,不断优化幼儿的一日生活,促进孩子的健康发展。

  3.夯实教学常规,打好工作基础

  随着幼儿教育的发展和改革的深入,对教师的职业道德和专业能力的要求在不断提高,幼儿教师队伍的水平已成为教育质量的决定性因素,因此每位教师要不断加强事业心和责任感,坚持走发展内涵之路。针对我园年轻教师较多的现状,今年的教研活动从最基础的技能培养开始,通过集体备课、交流反思、如何更好的制定周计划,书写教育笔记,个案分析,建立成长档案等,扎扎实实的打好基础。

  4.深化教研改革,以人为本,提高教师的各方面能力。

  (1)以人为本,充分发挥教师的主体地位,创新教研方式,让老师们主动参与到教研活动中,真正地实现“我要学习、我要提高”,主要有这几方面:

  一是同题开课,提高教师的活动组织能力。

  二是分层指导,齐头并进,通过给骨干教师压担子,让骨干教师带徒弟,加快骨干教师的成长;给年轻教师结合实际的指导,使年轻的教师尽快的胜任幼儿园的工作,让每位教师都能在原有水平上有大的提高。

  三是组织各项竞赛评比活动,提升教师的专业水平,做一个一专多能的老师。四是通过各种形式来开阔教师眼界,提高教师的教育科研能力。提供外出观摩学习、姊妹园交流、网上信息交流等多种形式的专业理论学习,提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力。

  (2)开展多层次的教学展示活动,促进教研质量的提高。

  青年教师同题开课活动:本学年将教学研究的重点放在青年教师教学基本功的锤炼上,以同题开课、独立备课、师徒研课等主要形式,鼓励青年教师在一日活动的组织和课堂教学上下功夫,虚心学习老教师的教学经验,刻苦钻研,发挥自己的特长,不断提高自己的教学能力和课堂组织能力。本学年,计划进行教龄5年以下青年教师的同题开课,活动采用自主报名的方式,优胜者今后将推荐参加园级以上的教学展示或评优课。

  (3)加强随堂听课的力度,及时给教师整改意见,使教师的教学基本功不断得到提升。

  (4)加强教研组建设,促进教研活动常规化,增强教研实效。各年级组每周三下午开展一次年级组教研活动,园领导采用蹲点的形式参与教研组的研讨活动,针对专题研究中的问题切实开展教研活动,让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发,并做好详细的记录。

  (5)切实保证两周一次的大教研活动,以游戏的观察记录及指导中存在的共性问题作为研讨的专题,通过研讨引领教师把握新理念,对问题作深入的剖析、提出合理化的建议,引导大家在实践中反思、在反思中进步。

  (5)密切家园联系,做好家访工作。办好每期家教专栏,每班根据主题活动及时更换家长园地内容,向家长宣传家教知识,继续向家长开放半日活动和举办家长会、家长学校授课活动。

  (6)加强教师教育经验的撰写与交流。教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累,组织教师积极参加经验文章的撰写,并在期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战,我们一定要坚定地站在时代潮流的前列,努力开创我们幼儿园的新局面。

  5. 针对幼儿园日常工作中出现的问题和困惑,确立教研课题,开展一系列的园本教研活动。

  幼儿园起步没多久,存在的问题非常的多,在今年的教研活动中,我们将结合日常工作出现的问题和困惑,将“区域活动的创设与指导”作为今年的教研课题。我们也期待能找到一位幼教专家,引领着我们走出一条更加适合幼儿,更好的促进幼儿发展的教研之路。

教研华体会体育2串1 篇5

  一、指导思想

  以学校教科研华体会体育2串1 为指导,立足校本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展,以进一步提高教育教学质量和效率为目标,组织教师认真学习《语文课程标准》,积极、稳妥、有效地推进课程改革。积极开展集体备课,加强对教材的培训、研究;深入课堂,关注常态语文教学,适时反思和总结,以强化教师的综合素养和业务水平,进一步提高语文教学质量。

  二、主要工作

  (一)加强理论学习,增强课程改革的意识

  1、利用业余学习时间,继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论着,多读《小学语文教师》《小学语文教学研究》《小学语文教学》等刊物,本学期至少读一本教育理论著作,逐步领会教材、教参的作用,把握教材的编写意图。积极参加学校、学区组织的各种培训、观摩活动

  (二)完善常规工作,构建和谐课堂

  1、切实做好“一通、二清、三备、四读”, 即通晓教学大纲;清楚教材的纵向联系和横向联系;备教材、备学生、备教法;通读、细读、精读和泛读教材及课外读物。

  2.针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握教材,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

  3、开展集体备课,真正做到集老师们的智慧于一体,做到有组织、有计划、有安排、定时间、定内容、定主题,突出重点,解决难点,着力提高集体备课质量,并在教学过程中加以修改、调整,写好教学后记。全体语文老师以集体备课为突破口,坚持以新课程理念为指导思想,重视“自主、合作、 探究”的学习方式在课堂上的具体落实。

  4.开设组内教研课,每位语文老师本学期至少上一节公开课或研讨课,并认真做好听课、评课工作,通过语文组内互听互学、关注常态课教学等方式,促进语文教研工作的'开展。

  5、认真做好课外辅导工作,本着“耐心、细心、专心”的原则,因材施教,落实对每位学生,尤其是学困生的课外指导,提高语文教学质量。

  (三)加强课题研究,注重学生素养

  语文教学应当在教给语言知识的同时,着重于引导应用,培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此,我们要加强课题研究,注重培养学生的语文素养。

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