关于主任 汇总5篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,立即行动起来写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的主任 5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
主任 篇1
一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养品德与行为兼优的好孩子。
二、班级情况分析:
本班共有学生34人,其中男生16人,女生18人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标:
作为一名青年教师,虽然是第二次接手一年级的班主任工作,但对于仅有的一次经验依然不足挂齿,所以带领一个全新的幼小衔接,塑造34个孩子终生的行为习惯和品德修养,真的是一种挑战。我肩负的不仅仅是教育教学工作,更多的是一种责任,不是面向好孩子或者困难生,是面向所有孩子;不仅仅是面对这34个孩子,更多的是面对34个家庭,或者说是34条人生。因此,我在工作中恪守的理念就是:踏踏实实地教,真真实实的爱,凭良心做每一件事!只有用一颗真心才能换得孩子的喜爱,他们会因爱产生信任和追捧。接下来的教育工作才能够得心应手,孩子们才能够发自内心的按照我的要求去做。当然爱并不能概括一切,所以我还要虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:
1.培养学生“老师的要求必须做到”的意识。
2.养成良好的行为习惯,养成良好的学习习惯,培养高尚的道德情操
3.积极主动将学生情况反馈给家长
4.按要求完成学校规定的各项活动和计划
5.健康身体伴我成长
四、具体措施:
1、在学前培训时要让孩子明白:我有要求,你做到!(学生回答:我做到!)同时贯穿在每一天的行为习惯养成中,不断强调“我有要求,你做到!”
2、行为和学习习惯的养成、高尚道德情操的培养
每天入校时必须踩着“小脚丫”按顺序进校,看到老师、同学要主动问好(教育方法:让学生感受,当你早晨入校时身旁有同学和你主动打招呼,你高兴吗?高兴!因为你觉得他喜欢你。那么反过来,你如果和别人主动打招呼,他肯定也会特别高兴,愿意与你成为好朋友,以后你们在校门口碰到他也一定会主动打招呼。如果你主动和门口的老师打招呼,他们会认为你是特别有礼貌的孩子,他们会更加喜欢你的,你想让老师们特别喜欢你吗?那就主动和老师们打招呼吧!);
进班后先将学习用具从书包拿出来,再带着手绢洗手(干净卫生),之后抓紧时间吃饭。吃完早餐的学生进行早读,表现优秀的盖“认真早读”印章。
课间,先准备学习用具(课前准备好的学生加盖“课前准备明星”印章),然后捡拾地面垃圾扔到垃圾箱里再去卫生间并洗手,最后接水喝水(偶尔进行“十口水”的比赛,加盖“抓紧时间”印章)。
午餐前,必须先准备餐垫和汤碗捡拾地面垃圾扔到垃圾箱内,然后去卫生间最后洗手,在饭箱后按先后顺序安静排队,不可以靠墙,前后半臂距离,排到后门在旁边重排第二队,不插队。按顺序进班领餐具。
午餐时,不可以说话,要求做到“食不言”。按组一个一个排队盛汤,不急不抢。
眼操时,肘不戳桌面,后背靠椅背,双脚平放在地上。闭眼!按压穴位要有一点力度。
广播操时,排队要求:快静齐!走路要求:跟紧!安静!靠右行!做操要求:动作用力、规范,认真听领操台老师要求,时刻保持精神抖擞的状态!
广播时,所有事情都停下!认真聆听广播内容,并进行重要事项的提问和强调。进而让学生认识到听广播的重要性,从而养成专时专用的好习惯。
放学时,先把书包拿到座位上,把书本按照大小摆放在书包内,将座位里的所有东西都装进书包和学具袋,将椅子插进课桌并捡拾垃圾扔进垃圾箱,最后站在椅子后面。(前十名得到“抓紧时间”印章,第二天补盖!)所有人都站好后按先女后男的顺序在班内站队,同时进行评比,最安静最整齐的一组得到“守纪律”印章,最后带队放学,解散前不允许找家长打招呼,老师宣布“同学们再见”后拉着家长和老师告别!
上课时,按老师要求看黑板或大屏幕,专心听老师讲话!老师说的每一句话都非常重要,或许你错过的就是老师这节课讲的最重要的.一句话,那样的话你这节课就白上了,与其在学校浪费时间,还不如抓紧在校的学习时间,不带着任何问题回家多轻松,否则回家爸爸妈妈问你,你都不会,那样他们会很难过,很失望的。回家你也可以把在学校老师讲的内容讲给他们,看看他们都会吗?你可以回家给他们当小老师,教教他们。但如果你课上没听讲,你可就不能回家当个优秀的小老师了。)
只要动笔就要背诵“执笔坐姿小儿歌”。一指二指捏着,三四五指托着,鼻尖向前斜着,笔杆向后躺着,头摆正,肩放平,双脚平放在地上,眼里书本一尺,胸离桌边一拳,手离笔尖一寸。摆好姿势的学生在老师允许后才可以动笔写,直到所有学生都摆好姿势。同时在入学初,必须在每次学生动笔前全程监控孩子的执笔坐姿。只有在刚开始的阶段加强监管,学生才能够认识到重要性,并且按要求执笔坐姿,不仅仅是行为习惯的培养,同时也是对脊椎发育和小手指的骨骼发育有很重要的影响。
当受到同学伤害时先向对方询问是否是不小心的,对方得知自己无意伤害他人要马上说“对不起”(这是化解矛盾最有效的方式,但频繁使用就会失效),若是无意便要谅解对方,宽容他人,不能追究或反击。同学之间发生冲突要第一时间想办法解决而不是将矛盾激化,变成吵闹,解决不了必须向老师寻求帮助。
当老师批评他人时,绝对不能嘲笑或者偷笑,是没礼貌的行为,不受他人喜欢。当你挨批评时你愿意听到别人的笑声吗?另外别人在被批评教育时,也是在对你进行教育,避免以后你也犯同样的错误,所以必须认真聆听,并向老师以点头示意。
接受他人馈赠时,必须说谢谢,反之要说不用谢。中午领饭时,接过老师手中的饭盒必须说谢谢,放还饭盒时也要和摆饭盒的同学说谢谢。
进厕所之前必须先敲门,若有人应答不可以进入。若无人应答,轻开轻关厕所门。
课间见到老师、客人要主动打招呼问好,在课堂上见到老师或客人应微笑示意,不能打招呼影响老师课堂教学。
3.家校联系。只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。
记事本天天看,每天都尽量及时回复家长在联系本上的留言;
飞信随时发,孩子在校有任何紧要情况都及时与家长联系;
班级微博日日更新,将每天学生在校的突出表现以图文并茂的形式展示给家长,让家长了解学生在校情况,同时将班级群发短信转发在微博中,实现所有家长全覆盖,都可以了解群发信息的内容。
有了问题及时沟通!学生出现严重问题时,必须在短时间内和家长联系并想出解决办法,共同协作帮助学生改掉不良的习惯。
4.配合学校完成好秋游和家长开放活动
5.身体是革命的本钱,没有好的身体,一切都是徒劳。慢慢养成肥胖生早饭前晨跑的好习惯,争取在一个月内,让肥胖生自觉晨跑。每天饭后溜溜弯,既有助于消化,而且也防止脂肪堆积。
主任 篇2
光阴似箭日月如梭,忙忙碌碌,跌爬滚打中,我已经和我的学生们走过了一年半的路,蓦然回首,喜笑怒骂都在眼前,酸甜苦辣尽上心间,有几多成绩值得欣慰,更有几多无奈值得反思,现对本班状况简单总结如下:
成绩:班级管理步入正轨,班风正,学风正,师生关系融洽,尤其换了两位科任老师后学习成绩在慢慢提高。
不足:学生的日常行为习惯规范得不够理想,学习成绩还有待进一步提高,尤其有五六个学生,由于种种原因,学习成绩差、纪律差、习惯差,他们成为班级的破坏力量。
针对以上现状,制定本学期奋斗目标如下:
做人:做事先做人,通过日常学习生活,教学生做人,提高情商,塑造学生人格。
学习:争取班级每科成绩均在平行班中位于中游,年部前100名冲进5名学生。
纪律:让每位任课教师都满意,不给学校找麻烦。
卫生:保持室内外清洁,养成讲究卫生的好习惯。
差生:扭转差生,使其健康、快乐的成长,最起码不影响别人。
总之,让我的学生遇到我是一种幸运!
为了实现以上目标,制定具体措施如下:
第一,加强班主任自身建设。多向身边有经验的老师请教,多读有益的教育书籍,让自己的心灵经常和大师对话,只有这样才能保持一个良好的心态,才能提高教育技能,才能更好地服务学生,更好地丰盈自己。
第二,利用班团会,丰富学生的校园生活,帮助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。
第三,加大对差生管理力度。用爱心去融化坚冰,用耐心去挑战反复,用决心去转化差生,从人性化角度教育,多谈心、多交流,并联合学生和家长共同努力,扭转差生,使其健康、快乐的成长,
最起码不影响别人。
第四,培养班干部,让他们真正成为老师的左膀右臂,提升他们的领导能力,带动班级。
第五,取消班级形式管理,加强班级内涵建设。取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清;班级竟赛惩罚制;管理学习,采取定目标奖励制。
总之,我相信,在领导和同仁的帮助下,在我和孩子们的共同努力下,七班会越来越美好!
一、指导思想
根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,大力弘扬“为国教子、以德育人”的`家教理念,把社会、家庭和学校教育紧密结合起来,形成三位一体的教育氛围,促进青少年全面健康地成长。
二,工作目标
为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作。自XX年开办家长学校以来,我们的工作取得了一定的成绩,在此基础上我们针对学校的具体情况又做了进一步的整改,以便使XX年的工作更有起色.先制定目标如下:
1、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法,提高教育效果及家教知识普及率.
2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念,提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,创设
良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。
三,具体要求及措施
1.加强组织领导,完善组织机构,成立班级、学校各级“家长学校”委员会,定期召开家长学校成员会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
2.家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。“家长学校”授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3.健全各项制度,规范管理.有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长,评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。
4.加强教学研究,提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习
家庭教育理论,提高业务水平;利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文。
5.开展丰富多彩的活动,提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
主任 篇3
愉快又短暂的暑假生活结束了,我们又将投入到紧张而又繁忙的工作中。看到了一张张可爱的笑脸,我又觉得教师的工作是那么快乐。本学期我担任四年一班班主任,教语文和数学两个科目。面对班级学生思想和学习现状,我感到了很大压力。但我会努力不断前进,从不同的方面完善自己,让孩子们学生生活更加愉快,学业成绩不断取得进步,同时也会让自己的教师生活更加充实。
一加强学习,提高政治素养
从教多年来,我始终爱着自己的教育事业。本学期我将努力践行教师高尚的品行,爱生如子,关爱学生,为孩子的健康成长奠定良好的基石。在工作中我将严格遵守学校的各项规章制度,尽量不清病事假。但是随着年龄的增长,疾病开始困扰着我,真有些力不从心。在工作单位我努力处理好与同事之间的关系,时刻注意自己的言行,有话说在当面,不会背地里下绊子。融洽地与领导及同事们相处。在工作中勇挑重担,不去过多计较个人的得失。让领导放心,令家长信任。我们学校班主任的工作太辛苦了,在工作中我曝露出了消极的一面,本学期我将调整心态,努力用一颗阳光般的心去迎接自己的工作。
二、教学工作
教学工作是学校工作的中心工作。本学期我担任四年一班的班主任,教语文和数学两科。关于教学工作我有几点想法:
(一)深入钻研课堂教学。
在新课程教学理念的指引下,在桦甸市“先学后教,当堂训练"模式盛行的今天,我有些迷茫了。但现在我只能努力学习,潜心摸索,努力在课堂教学中探索出新路子。在语文课上我将在努力在指导学生朗读和写字上多下功夫,争取形成班级的学习特色。同时在指导学生自主识字和预习上大下气力,语文课争取课前能读好文,努力做到文不熟不开讲。在数学课堂上,我更要潜心琢磨,加快目标教学的进程。练习题的设计一定要体现“三性”原则,练习题的容量要够,通过足够量的练习使绝大部分学生掌握本节课的新知识。
(二)规范业务手续。本学期在作业的设计及安排上我有了新的想法;
1、进一步规范上交作业。本学期在指导学生写话上我将会更多的投入,努力让学生写话能有话可写,写出的话语句完整,标点使用正确,尽量减少错别字,及时反馈,进行修改与讲评。争取一个学期下来,使学生的写话水平达到质的飞跃。小字作业本学期要继续加大对学生基本笔画的书写指导力度,这学期从基本部首的指导练习中,引导学生注意字的间架结构,小字书写做到正确、整洁、美观。
2、练习册做到全批全改。我们有三套练习册,一课三练作为学校检查的作业。解析与测评作为期末复习的回顾复习练习。三套练习册力争做到有批有改,做完了我及时批出来,做错了及时改正。将它们的作用发挥好。
3、加大对家庭作业的监管力度。家庭作业的设计努力做到层次分明,趣味性强,努力达到既巩固当天所学的知识,同时在开发学生的智慧上、调动学生的.兴趣上发挥作用。作业每天检查,消除学生麻痹大意思想,做到每天必须要完成作业。同时进行阶段评比,调动学生的积极性。
(三)加大对差生的辅导力度。
刚到二年级现在班级就已经出现了严重的两极分化现象,这令我感到很苦恼。四个孩子接受知识很慢,他们是刁星华、姜越、韦子悦和董志国。上学期又转来了两名:杨伟鹏和吕佳俊两名差生,真是雪上加霜啊!怎么办?没有那么多的辅导时间,有时真是无所适从。但我不能放弃,一定要挤出时间,在他们身上多投入,多花时间,更多地去关注他们,给他们以更多的关爱。努力使他们树立迎头赶上的信心。对于当天所学的知识及时查缺补漏,同时对孩子拼音等薄弱内容进行回头学。能提高10分就提高10分,能提高1分就提高1分,我要对他们充满信心,我想只有我用永不言弃的思想才能使他们前进。从而提高班级的平均分和及格率的指标。
(四)上好各种教研课。
本学期我将用更加积极的态度对待学校组织的各种过关课和教研课。精心备课,上好各种课,虚心向他人学习,提高自己的课堂教学水平。
三、少先队工作
新学期开学看到孩子们又有了新的进步,我感到很高兴。班级男孩多,比二班多将近一倍。在班级管理上存在一定的难度。但我会迎难而上,努力做好学生的思想教育及班级管理工作。我将采取严爱结合、严中润爱的原则,引领孩子养成良好的行为习惯。在学生的养成教育上我将从自身示范到讲解约束,多角度开展行之有效的班级活动。
我将逐步开始制定班规,为高年级的班规班法的实施做好铺垫。本学期将重新选举班干部和小组长,发挥小助手的作用,进行学生间的自主管理,努力使学生形成自我约束能力。在学生的礼仪教育和学生的劳动观点的教育上我将有所侧重。争取在近几个学期里形成良好的班风。在感恩教育课题实施中,积极采取多种形式,如结合教师节/国庆节等节日适时进行感恩情感的渗透,努力将感恩教育落到实处。
四、继续教育工作
本学期的继续教育工作繁重。本学期我将努力钻研,勤于思考,多积累,多发表一些随笔等文章。至少上传10篇博文,撰写一篇论文。在集体备课活动中制定出适合本年段识字教学的课题,提高自身素质和教研水平,向科研型教师迈进。
在新的学期里,我一定会严格要求自己,从多个方面加强自身的综合素质,努力提高教育教学的质量。我相信,只要付出就一定有收获,我期待着教育之花的美丽绽放!
主任 篇4
这个学期,我接手了六年级(4)班的班主任工作。面对着全新的面孔,我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下:
一、预期班风
团结、文明、诚实、上进。
二、学生情况分析
六年级共有59名学生。随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质的班级。
三、实施性教育方式
集体教育与个性教育的统一。
四、采取的措施
1、重视养成教育
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的`,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“拇指奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、重视德育工作
合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、重视卫生工作
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
4、培养班级干部
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并及时召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
5、强化班级纪律
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
(1)课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
(2)课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。(班主任工作)我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
6、加强后进生管理
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
7、及时了解学情
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
8、家教结合
经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次,经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
9、重视关怀教育
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先队工作
班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
11、重视文体工作
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。
12、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
还给学生一个平等的空间。这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。
主任 篇5
都说当班主任难,当一年级的班主任更是难上加难。面对那一群天真活泼又毫无规矩的小孩,如何让她们尽快入轨,不得不说是一个充满挑战的问题。这学期我担任267班班主任,我将汲取以前工作中的一些经验,从细节入手,抓好常规训练,努力打造特色班级,特将班队 详述如下:
一、抓文明礼仪的践行
1、加强语言文明的教育,规范礼貌用语。
具体措施:利用班会课组织学习“十四字礼貌用语,并在模拟的情境中使用礼貌用语。(“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”)
2、加强举止文明的教育,常抓不懈、落实到位。
(1)积极开展“三轻五不准”活动。将班内68人分成17个小组,每小组4人,相互监督,是否做到了游戏说话声音轻,同学之间说话轻,排队做操快静齐,去厕所、楼道、上操回班脚步轻,物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇报一次统计情况,纳入考核,并及时教育屡教不改者,对屡禁不止的现象利用课上时间多次强调,重申其危害性。
(2)一月小结,根据考核及同学评议选定“十星”少年,对于班内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚实守信星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱护公物星给予颁奖表扬,树立榜样的同时让学生明白努力的方向。
二、重良好习惯的养成
1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。
具体措施:
(1)、利用每一堂语文课上的读书、写字环节,告诉学生什么样的姿势才是正确的,不正确的姿势将带来怎样不好的影响。并且监督到位,及时纠正,从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。
(2)、定期(每周一次)开展读书、写字(执笔姿势)的竞赛,以鼓励学生时时注意习惯的养成。
2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。
具体措施:
(1)儿歌规范教育。诵读“整理书包,我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌,让孩子们知道如何整理书包,文具要放在课桌的左上角等要求。
(2)、班会课分享自己整理书包的好方法,并组织开展一次整理书包的比赛,评议每个孩子的整理情况。
(3)、采用突查的`方式检查孩子们的整理书包,摆放好文具的习惯是否养成,对于表现优秀的孩子及时进行表扬鼓励。做得不到位的孩子多提醒、多检查。
三、关注课堂常规训练
1、纪律方面
每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的学生,或予以表扬,或提出警告,由值日班长负责登记,一周一小结,对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头承诺,大家一起监督帮助他改掉坏习惯。
2、卫生方面
尤其是上完美术课或下课后要做到部随手乱扔纸块。采用突查方式考核,对能见到纸块自觉捡起的同学给予鼓励表扬。对座位上有纸的同学要进行教育,让其捡起,并监督其余小朋友。
四、做好安全教育工作
1、及时清点学生人数,发现学生旷课马上告知家长。
2、关注学生课下活动,让学生在指定的活动场所玩耍,不爬栏杆、护栏,不在楼道内追逐打闹。
3、利用班会、专栏等途径。宣传安全教育,在沟通中促进学生心理健康发展,远离安全隐患。
此外,班主任工作离不开家校合作,我会充分利用家长会搭建的平台,多听取家长们的好建议,及时向家长反馈孩子的在校情况,形成教育合力,更快更好地促进孩子成长。
为了267班的每一个孩子拥有良好的习惯,健康自信地成长,我蓄足力量,努力前行,加油!
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